八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6I'mgoingtostudycomputerscience第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）人教新目標(biāo)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)“I'mgoingtostudycomputerscience”這節(jié)課。首先，我會(huì)通過(guò)一個(gè)有趣的情景導(dǎo)入，讓大家對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生好奇心。接著，通過(guò)小組合作，探究計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生們感受到科技的魅力。最后，通過(guò)角色扮演，讓大家模擬計(jì)算機(jī)科學(xué)家的日常，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。讓我們一起開(kāi)啟這趟奇妙的學(xué)習(xí)之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，提高信息素養(yǎng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的英語(yǔ)表達(dá)，提升英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)小組合作和角色扮演，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

4.倡導(dǎo)科學(xué)精神，讓學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的同時(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念和領(lǐng)域，如編程、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全等。

-理解并運(yùn)用描述計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)，如“programming”、“artificialintelligence”、“cybersecurity”等。

-通過(guò)實(shí)際案例，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)理解和運(yùn)用。例如，學(xué)生可能難以區(qū)分“algorithm”和“software”這兩個(gè)詞的具體含義和用法。

-難點(diǎn)二：跨文化背景下的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念介紹。例如，介紹不同國(guó)家的計(jì)算機(jī)科學(xué)教育體系和成就時(shí)，學(xué)生可能難以理解文化差異帶來(lái)的影響。

-難點(diǎn)三：將計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。例如，在討論計(jì)算機(jī)科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響時(shí)，學(xué)生可能難以將抽象的概念與具體的社會(huì)現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)。

-難點(diǎn)四：英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中的流暢性和準(zhǔn)確性。學(xué)生在進(jìn)行角色扮演時(shí)，可能因?yàn)榫o張或詞匯量不足而出現(xiàn)表達(dá)不流暢或錯(cuò)誤使用詞匯的情況。教學(xué)資源-軟件資源：多媒體教學(xué)軟件、英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)、在線詞典、語(yǔ)法練習(xí)工具

-課程平臺(tái)：人教新目標(biāo)版英語(yǔ)教材配套網(wǎng)站、教育云平臺(tái)

-信息化資源：計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的英文視頻資料、科普文章、在線互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如計(jì)算機(jī)模型）、PPT演示文稿、白板教學(xué)、角色扮演道具教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提前一天通過(guò)班級(jí)微信群分享PPT和相關(guān)的計(jì)算機(jī)科學(xué)視頻，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念和發(fā)展歷程。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出如“什么是人工智能？它對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁从绊懀俊钡葐?wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考計(jì)算機(jī)科學(xué)的應(yīng)用。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信或在線平臺(tái)的作業(yè)提交情況，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)完成情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家中自主閱讀提供的資料，初步了解計(jì)算機(jī)科學(xué)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄下自己的看法和疑問(wèn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主閱讀和思考，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信和在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：播放一段關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展歷程的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念、發(fā)展歷史和未來(lái)趨勢(shì)。

組織課堂活動(dòng)：安排學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討計(jì)算機(jī)科學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的角色。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考。

參與課堂活動(dòng)：在小組討論中，學(xué)生積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)教師的講解，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：小組討論活動(dòng)讓學(xué)生在交流中加深對(duì)知識(shí)的理解。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)對(duì)他們未來(lái)影響的短文。

提供拓展資源：推薦幾本關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的書(shū)籍和相關(guān)的在線資源。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，撰寫(xiě)短文，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)，提升自我學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過(guò)寫(xiě)短文，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思。知識(shí)點(diǎn)梳理1.計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念

-計(jì)算機(jī)科學(xué)的定義：研究計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用的科學(xué)。

-計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要性：在現(xiàn)代社會(huì)，計(jì)算機(jī)科學(xué)是推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。

2.計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展歷程

-第一代計(jì)算機(jī)：電子管計(jì)算機(jī)，如ENIAC。

-第二代計(jì)算機(jī)：晶體管計(jì)算機(jī)，如IBM7000系列。

-第三代計(jì)算機(jī)：集成電路計(jì)算機(jī)，如Intel4004。

-第四代計(jì)算機(jī)：大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，如IBMPC。

-第五代計(jì)算機(jī)：智能計(jì)算機(jī)，如IBMWatson。

3.計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)

-計(jì)算機(jī)硬件的組成部分：中央處理器（CPU）、內(nèi)存（RAM）、存儲(chǔ)器（硬盤(pán)、U盤(pán)等）、輸入設(shè)備（鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等）、輸出設(shè)備（顯示器、打印機(jī)等）。

-計(jì)算機(jī)硬件的工作原理：通過(guò)CPU進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，內(nèi)存提供臨時(shí)存儲(chǔ)空間，存儲(chǔ)器長(zhǎng)期存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。

4.計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)

-計(jì)算機(jī)軟件的定義：計(jì)算機(jī)程序、數(shù)據(jù)和相關(guān)的文檔。

-計(jì)算機(jī)軟件的類(lèi)型：系統(tǒng)軟件（如操作系統(tǒng)）、應(yīng)用軟件（如辦公軟件、圖形軟件等）。

-編程語(yǔ)言：C、Java、Python、C++等。

5.操作系統(tǒng)基礎(chǔ)

-操作系統(tǒng)的定義：管理和控制計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源的系統(tǒng)軟件。

-操作系統(tǒng)的功能：文件管理、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、設(shè)備管理等。

-常見(jiàn)的操作系統(tǒng)：Windows、Linux、macOS等。

6.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

-網(wǎng)絡(luò)的定義：通過(guò)通信設(shè)備和線路連接起來(lái)的計(jì)算機(jī)集合。

-網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)：局域網(wǎng)（LAN）、城域網(wǎng)（MAN）、廣域網(wǎng)（WAN）。

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IP、HTTP、FTP等。

7.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)

-數(shù)據(jù)庫(kù)的定義：用于存儲(chǔ)、管理和檢索數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。

-數(shù)據(jù)庫(kù)的類(lèi)型：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)（如MySQL、Oracle）、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)（如MongoDB、Redis）。

-數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則：數(shù)據(jù)完整性、一致性、安全性等。

8.編程語(yǔ)言基礎(chǔ)

-編程語(yǔ)言的定義：用于編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序的符號(hào)集合。

-編程語(yǔ)言的特點(diǎn)：語(yǔ)法、語(yǔ)義、程序結(jié)構(gòu)等。

-常見(jiàn)編程語(yǔ)言的分類(lèi)：高級(jí)編程語(yǔ)言（如Java、Python）、低級(jí)編程語(yǔ)言（如匯編語(yǔ)言）。

9.人工智能基礎(chǔ)

-人工智能的定義：使計(jì)算機(jī)具有智能行為的技術(shù)。

-人工智能的應(yīng)用：自然語(yǔ)言處理、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等。

-人工智能的發(fā)展階段：感知、推理、學(xué)習(xí)、規(guī)劃等。

10.計(jì)算機(jī)安全基礎(chǔ)

-計(jì)算機(jī)安全的定義：保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)免受惡意攻擊和破壞的技術(shù)。

-計(jì)算機(jī)安全的措施：防火墻、加密技術(shù)、入侵檢測(cè)系統(tǒng)等。

-計(jì)算機(jī)安全的挑戰(zhàn)：惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)泄露等。重點(diǎn)題型整理1.**情景對(duì)話理解題**

-題型描述：根據(jù)給出的對(duì)話場(chǎng)景，選擇正確的回答或補(bǔ)全對(duì)話。

-示例題型：A：Doyouthinkcomputersciencewillchangeourfuture?B:__________.

-答案示例：A:Yes,Ithinkso.B:Iagree.Itwilldefinitelychangeourfutureinmanyways.

2.**閱讀理解題**

-題型描述：閱讀短文，回答問(wèn)題。

-示例題型：Readthefollowingpassageandanswerthequestions.

-Passage:"Computerscienceisarapidlyevolvingfield.Ithasbroughtusmanyinnovations,suchassmartphones,artificialintelligence,andcloudcomputing."

-Questions:

1.Whatiscomputerscience?

2.Accordingtothepassage,whataresomeinnovationsbroughtbycomputerscience?

-答案示例：

1.Computerscienceisafieldthatstudiescomputersystemsandtheirapplications.

2.Innovationslikesmartphones,artificialintelligence,andcloudcomputinghavebeenbroughtbycomputerscience.

3.**信息匹配題**

-題型描述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將信息進(jìn)行匹配。

-示例題型：Matchthefollowingcomputersciencetermswiththeirdefinitions.

-a)Algorithmb)Programmingc)Cybersecurityd)Data

-答案示例：a)Algorithm-asetofstepsusedtosolveaparticularproblemb)Programming-theprocessofwritinginstructionsforacomputerc)Cybersecurity-protectingsystemsandinformationfromcyberthreatsd)Data-rawfactsandfiguresthathavebeencollected

4.**填空題**

-題型描述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填入正確的單詞或短語(yǔ)。

-示例題型:TheInternethasbecomeanessentialpartofourdailylives,providingaccessto__________.

-答案示例:TheInternethasbecomeanessentialpartofourdailylives,providingaccesstoinformation.

5.**寫(xiě)作題**

-題型描述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇短文。

-示例題型:Writeashortessayontheimpactofcomputerscienceoneducation.

-答案示例:(Thisisanessayexampleandnotacompleteresponse.)

-Theimpactofcomputerscienceoneducationisprofound.Ithasrevolutionizedthewaywelearnandaccessinformation.Withtheintegrationoftechnologyinclassrooms,studentscannowengagewitheducationalcontentininteractiveandpersonalizedways.Computersciencehasalsoopenedupnewfieldsofstudy,suchascodinganddigitalarts,whichwerenotpossiblebefore.Moreover,ithaspreparedstudentsforthefuturejobmarketbyequippingthemwithvaluabletechnicalskills.However,itisimportanttobalancetheuseoftechnologywithtraditionalteachingmethodstoensureaholisticeducationalexperience.內(nèi)容邏輯關(guān)系①計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念與歷史發(fā)展

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)科學(xué)的定義、歷史發(fā)展階段、重要里程碑。

-關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子管、晶體管、集成電路、人工智能。

-句子：計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門(mén)研究計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用的學(xué)科，從第一代電子管計(jì)算機(jī)到現(xiàn)在的智能計(jì)算機(jī)，經(jīng)歷了多個(gè)發(fā)展階段。

②計(jì)算機(jī)硬件與軟件基礎(chǔ)知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件組成部分、軟件類(lèi)型、編程語(yǔ)言。

-關(guān)鍵詞：硬件、軟件、操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、編程語(yǔ)言。

-句子：計(jì)算機(jī)硬件包括CPU、內(nèi)存、存儲(chǔ)器等，而軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，編程語(yǔ)言是編寫(xiě)程序的工具。

③網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)分類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則。

-關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、TCP/IP、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)。

-句子：網(wǎng)絡(luò)根據(jù)覆蓋范圍分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，TCP/IP是互聯(lián)網(wǎng)的基本協(xié)議，數(shù)據(jù)庫(kù)分為關(guān)系型和非關(guān)系型，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)需考慮數(shù)據(jù)完整性、一致性等原則。

④人工智能與計(jì)算機(jī)安全

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：人工智能的定義、應(yīng)用領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)安全措施。

-關(guān)鍵詞：人工智能、自然語(yǔ)言處理、圖像識(shí)別、惡意軟件、防火墻。

-句子：人工智能是使計(jì)算機(jī)具有智能行為的技術(shù)，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，計(jì)算機(jī)安全包括防火墻、加密技術(shù)等防護(hù)措施。

⑤編程與軟件開(kāi)發(fā)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：編程語(yǔ)言的特點(diǎn)、軟件開(kāi)發(fā)流程。

-關(guān)鍵詞：編程語(yǔ)言、語(yǔ)法、語(yǔ)義、軟件開(kāi)發(fā)、需求分析、測(cè)試。

-句子：編程語(yǔ)言具有語(yǔ)法和語(yǔ)義，軟件開(kāi)發(fā)流程包括需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試等階段。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試采用更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)生的積極性，同時(shí)也鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.跨學(xué)科融合：我將計(jì)算機(jī)科學(xué)與其他學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理等相結(jié)合，讓學(xué)生看到計(jì)算機(jī)科學(xué)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，拓寬他們的視野。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)缺乏興趣或者不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。

2.教學(xué)資源分配不均：雖然我盡量使用多媒體教學(xué)，但有些學(xué)生可能因?yàn)樵O(shè)備限制而無(wú)法充分參與互動(dòng)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠期末考試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這種評(píng)價(jià)方式可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和能力。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如編程小項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些與生活相關(guān)的案例，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.優(yōu)化教學(xué)資源分配：我將與學(xué)校溝通，爭(zhēng)取為所有學(xué)生提供必要的教學(xué)資源，如電腦實(shí)驗(yàn)室，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與互動(dòng)式教學(xué)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將引入形成性評(píng)價(jià)，如課堂表現(xiàn)、小組合作、項(xiàng)目報(bào)告等，這些評(píng)價(jià)方式將有助于學(xué)生和家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.加強(qiáng)校企合作：與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，邀請(qǐng)行業(yè)專家來(lái)校講座，讓學(xué)生了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)趨勢(shì)，同時(shí)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.定期自我反思：我會(huì)定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和有效性。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)與反饋：在課堂上，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)了解他們的理解是否準(zhǔn)確，對(duì)于回答不準(zhǔn)確的學(xué)生，我會(huì)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和反饋。