牛津小學(xué)英語(yǔ)5B復(fù)習(xí)計(jì)劃轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末，5B教材讓我們所有的任課老師都感到困擾，單詞量多，語(yǔ)法知識(shí)多而散，句型多，文章篇幅長(zhǎng)，這一切的一切都給我們的教學(xué)帶來(lái)很大的困難。針對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我制定的本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃：以5B的知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)，復(fù)習(xí)課文，單詞，詞組，句型及語(yǔ)法。同時(shí)復(fù)習(xí)在5B的知識(shí)中涉及到的其他年級(jí)的知識(shí)，并滲透新舊小學(xué)教材單詞銜接內(nèi)容（5年級(jí)必備）。一、學(xué)生情況分析：本年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)兩極分化嚴(yán)重，因此根據(jù)這個(gè)情況，復(fù)習(xí)期間進(jìn)行因材施教，特殊情況采取特殊復(fù)習(xí)方法。主要抓后進(jìn)生單詞，詞組，句子的過(guò)關(guān)情況及課文的認(rèn)讀。一些語(yǔ)法知識(shí)讓他們記會(huì)做題的方法，出一些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的題目。讓他們體會(huì)成功的快樂(lè)，對(duì)考試充滿(mǎn)信心。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，提出更高的要求，滿(mǎn)足他們求知的欲望。五（2）班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)較好，差生不多。五（1）班學(xué)生相對(duì)比較活潑，可以發(fā)揮他們的特點(diǎn)，讓他們嘗試靈活的復(fù)習(xí)方法。但部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，只有上課多給學(xué)生記會(huì)，并在基礎(chǔ)知識(shí)方面多加鞏固。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1.單詞、詞組盡可能讓每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān)。2.把課文中的重點(diǎn)句，按單元課文的順序進(jìn)行語(yǔ)法歸類(lèi)。3.加強(qiáng)聽(tīng)力、口頭和筆頭練習(xí)。4.及時(shí)評(píng)講，及時(shí)改正，及時(shí)補(bǔ)差，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。5.加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的備課和研討。

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)幫助學(xué)生梳理、總結(jié)本學(xué)期所學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使他們通過(guò)復(fù)習(xí)各有所得,把所學(xué)內(nèi)容連貫起來(lái)，使知識(shí)得到系統(tǒng)的鞏固、充實(shí)，提高綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，為后繼英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：四會(huì)單詞和四會(huì)句型，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：四會(huì)單詞的記憶以及時(shí)態(tài)的熟練掌握。

六、具體措施：第一階段（單詞、詞組、句型、語(yǔ)法）1.進(jìn)行單元系統(tǒng)的知識(shí)梳理。先進(jìn)行口上的操練單元的主要話題和句型，在此基礎(chǔ)上老師進(jìn)行重點(diǎn)的歸納和系統(tǒng)講解，最后進(jìn)行相應(yīng)的課堂練習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂課清，提高課堂效率。2.歸類(lèi)復(fù)習(xí)1）.音標(biāo)要解決音標(biāo)元音字母的發(fā)音規(guī)律，解決常見(jiàn)的字母組合的發(fā)音規(guī)律。形式為讀，思，歸納，強(qiáng)化和練習(xí)。2）.時(shí)態(tài)（一）、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)概念：表示經(jīng)常發(fā)生的或習(xí)慣性的動(dòng)作或目前的狀態(tài)。標(biāo)志詞有usually,often,sometimes,ect.規(guī)律：一般用動(dòng)詞原形，當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)(he,she,it,mybrother,mysister,a

dog,ect.)，動(dòng)詞要加s,es.我們五年級(jí)學(xué)習(xí)的主要是like和have的用法。（二）、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)概念：表示說(shuō)話時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行著的動(dòng)作。規(guī)律：be+動(dòng)詞ing形式．標(biāo)志性的單詞：look,now,listen如：Listen,theboyissingingintheclassroom..3）.閱讀進(jìn)行閱讀練習(xí)的方法指導(dǎo)并結(jié)合閱讀材料訓(xùn)練。4）.聽(tīng)力聽(tīng)力并非一日之功，我們可將聽(tīng)力分散安排在每一節(jié)課時(shí)中。3.綜合練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)學(xué)生暴露的一些問(wèn)題，再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。第二階段

單詞，詞匯過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)教師把各單元的重點(diǎn)詞匯，句型歸納出來(lái)，讓學(xué)生默寫(xiě)，及時(shí)訂正并過(guò)關(guān)，以便于學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。第三階段

綜合模擬練習(xí)教師根據(jù)學(xué)生的情況出綜合練習(xí)卷，提供給學(xué)生一個(gè)模擬實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，并根據(jù)考試情況及時(shí)鞏固學(xué)生某些語(yǔ)言點(diǎn)或者練習(xí)上的不足，通過(guò)以上方面可以在一定程度上提高學(xué)生英語(yǔ)的水平，才能夠在最后考試中取得好的發(fā)揮。Unit1知識(shí)要點(diǎn)要求掌握的單詞：星期日Sunday星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday星期六Saturday語(yǔ)文Chinese數(shù)學(xué)Maths英語(yǔ)English科學(xué)Science社會(huì)SocialScience藝術(shù)Art體育PE微機(jī)ComputerStudies星期week有趣的interesting要求掌握的詞組：一個(gè)新學(xué)期anewterm上一堂課havealesson新學(xué)期的第一節(jié)課thefirstlessonofthenewterm八門(mén)課程eightsubjects這學(xué)期thisterm在一周內(nèi)inaweek立刻，馬上atonce在星期一onMonday一本有趣的書(shū)aninterestingbook要求掌握的句型：1.Ihopewehavemore.我希望我們有更多的。2.Whatdayisittoday?今天星期幾？It’s(Thursday).今天（星期四）。3.Whatlessonsdoyouhaveinthemorning/afternoon?你們?cè)谠缟?下午有什么課？Wehave……and…

我們有…和…。4.Whatsubjectdoyoulike?

你喜歡什么課程？Ilike…

我喜歡…。Howaboutyou?

你呢？Ilike…

我喜歡…。句型轉(zhuǎn)換：1.It’sTuesday.(對(duì)劃線部分提問(wèn))Whatdayisittoday?2.IlikeEnglishandMaths.(對(duì)劃線部分提問(wèn))Whatsubjectdoyoulike?3.Wehaveeightsubjectsthisterm.(對(duì)劃線部分提問(wèn))Howmanysubjectsdoyouhavethisterm?4.WehaveChinese,MathsandEnglishinthemorning.(對(duì)劃線部分提問(wèn))Whatlessonsdoyouhaveinthemorning?5.Nicetoseeyou.(同義句)Nicetomeetyou./Gladtoseeyou./Gladtomeetyou.Unit2知識(shí)要點(diǎn)要求掌握的單詞：牙痛toothache耳痛earache背痛backache頭痛headache胃痛stomachache發(fā)燒fever感冒cold咳嗽cough午飯lunch說(shuō)speak壞的bad得到get感覺(jué)feel要求掌握的詞組：一個(gè)電話atelephonecall在學(xué)校atschool生病beill給某人打電話callsb.午飯后afterlunch缺席beabsent一次嚴(yán)重的咳嗽abadcough跟…說(shuō)話speakto…一些水果somefruit臥病在床stayinbed吃一些藥takesomemedicine張開(kāi)你的嘴openyourmouth多休息havealotofrest高燒ahighfever感覺(jué)好點(diǎn)了feelbetter看醫(yī)生seeadoctor錯(cuò)誤的號(hào)碼wrongnumber要求掌握的句型：1.Whyareyouabsenttoday?你今天為什么缺席？（相當(dāng)于Whyareyounotheretoday?）2.Seeyousoon.一會(huì)見(jiàn)。3.Ihopeyougetbettersoon.我希望你盡快好起來(lái)。4.Howdoyoufeelnow?你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣啊？Ifeel…(tired,hot,thirsty,ill…)我覺(jué)得…（累的，熱的，渴的，病的）。Icangeta/some…foryou.我能給你一/一些…。5.What’swrongwithyou?你怎么了？(相當(dāng)于What’sthematterwithyou?)I’vegota…(fever,toothache,cold,cough…)我得了…（發(fā)燒，牙痛，感冒，咳嗽…）。I’msorrytohearthat.聽(tīng)到這我感到很抱歉。打電話的常識(shí)：如你致電某人，電話接通后，你應(yīng)對(duì)接電話的人說(shuō)MayIspeakto…,please?如果你接聽(tīng)電話，而你正是對(duì)方想找的人，應(yīng)說(shuō)Yes,speaking.如果來(lái)電的人找的人不在，你應(yīng)說(shuō)Sorry,…isnothere.如果對(duì)方要找的人就在你附近，你可以說(shuō)Holdon,please.然后找那人來(lái)聽(tīng)電話。無(wú)論是你致電他人或他人致電給你，若你想問(wèn)是誰(shuí)在接聽(tīng)電話，應(yīng)說(shuō)Who’sthat,please?Isthat…(speaking)?如果你想告訴對(duì)方你是誰(shuí)，應(yīng)說(shuō)Thisis….(speaking).如果有人打錯(cuò)電話，你應(yīng)說(shuō)Sorry,wrongUnit3知識(shí)要點(diǎn)要求掌握的單詞：漂亮的beautiful動(dòng)物(an)animal同班同學(xué)classmate愛(ài)好hobby收集collect郵票stamp船ship硬幣coin要求掌握的詞組：拍照takephotos去購(gòu)物goshopping集郵collectstamps集硬幣collectcoins種花growflowers養(yǎng)金魚(yú)keepgoldfish制作模型船makemodelships做衣服makeclothes許多漂亮的郵票manybeautifulstamps他的同班同學(xué)們hisclassmates集中國(guó)郵票collectChinesestamps煮可口的食物cooknicefood種漂亮的花growbeautifulflowers做漂亮的連衣裙makeprettydresses做一件T恤衫m(xù)akeaT-shirt她的家人herfamily每天everyday澆樹(shù)和花waterthetreesandflowers照看，照顧lookafter同樣的愛(ài)好thesamehobby要求掌握的句型：Doyouhaveanyhobbies?你有些愛(ài)好嗎？Yes,Ido.Ilike…(takingphotos)/No,Idon’t是的，我有。我喜歡。。。（拍照）/不，我不喜歡。He/Shelikes…(goingshopping).他/她喜歡。。。（去購(gòu)物）。He/Shedoesn’tlike…(growingflowers).他/她不喜歡。。。（種花）Ben’shobbyiscollectingstamps.本的愛(ài)好是集郵。句型轉(zhuǎn)換：Helikesgoingshopping.(改為一般疑問(wèn)句，并作否定回答)Doeshelikegoingshopping?No,hedoesn’t.Benlikescollectingstamps.（改為否定句）Bendoesn’tlikecollectingstamps.HelenandIlikemakingprettydresses.(對(duì)劃線部分提問(wèn))WhatdoHelenandyoulike?Myfather’shobbyiskeepinggoldfish.（改為一般疑問(wèn)句）Isyourfather’shobbykeepinggoldfish?Unit4知識(shí)要點(diǎn)要求掌握的單詞：忙的busy高地，高的high鎮(zhèn)town通常usually好地well電子郵件e-mail英語(yǔ)English年齡age要求掌握的詞組：大聲地說(shuō)話speakloudly舞跳得漂亮dancebeautifully跳得高jumphigh跑得快runfast靜靜地坐著sitquietly小心地走walkcarefully一位英國(guó)朋友a(bǔ)nEnglishfriend發(fā)一封電子郵件writeane-mail住在倫敦liveinLondon同齡thesameage一個(gè)小鎮(zhèn)asmalltown上網(wǎng)瀏覽surftheInternet他的英國(guó)朋友hisEnglishfriend踢得好playwell泳游得好swimwell從星期一到星期五fromMondaytoFriday做運(yùn)動(dòng)doexercise一封給我的信aletterforme想要wantto和…打乒乓playtabletenniswith學(xué)漢語(yǔ)studyChinese要求掌握的句型：I’mbusy.

我忙的。We’rethesameage.

我們是同齡人。A:Doeshe/shejumphigh?

他/她跳得高嗎？B:Yes,he/shedoes.

是的，他/她是。No,he/shedoesn’t.

不，他/她不是。A:Whatdoeshe/sheusuallydoonSundays?

他通常在星期日做什么？B:He/Sheusuallytakesphotos.

他通常拍照。A:Whatsubjectsdoeshestudyatschool?

在學(xué)校他學(xué)什么課程？B:HestudiesEnglish,Maths,ScienceandArt.

他學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)。句型轉(zhuǎn)換：1.HelenusuallygoesshoppingonSaturdays.

（對(duì)劃線部分提問(wèn)）WhatdoesHelenusuallydoonSaturdays?2.Doeshejumphigh?（改為陳述句）Hejumpshigh.3.Herunsfast.

（改為否定句）Hedoesn’trunfast.人稱(chēng)代詞：主格Iyouhesheitwethey賓格meyouhimheritusthem形容詞性物主代詞myyourhisheritsourtheir名詞性物主代詞mineyourshishersitsourstheirs一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞形式：一般現(xiàn)在時(shí)主要由動(dòng)詞原形表示，但第三人稱(chēng)單數(shù)后的動(dòng)詞詞尾有所變化。第三人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞詞尾的變化有幾種形式：變化例詞一般情況加-sreads,says,takes以ch,sh,s,x,或o結(jié)尾的詞加-esteaches,washes,goes,misses,mixes以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i再加-esstudies,cries,carries例：IreadEnglisheveryday.YoureadEnglisheveryday.WereadEnglisheveryday.TheyreadEnglisheveryday.HelenandMikereadEnglisheveryday.MyfriendsreadEnglisheveryday.HereadsEnglisheveryday.ShereadsEnglisheveryday.WangBingreadsEnglisheveryday.HissisterreadsEnglishUnit6知識(shí)要點(diǎn)要求掌握的單詞：1.肩膀

shoulder（復(fù)數(shù)）shoulders2..手臂arm（復(fù)數(shù)）arms

3.手

hand（復(fù)數(shù)）hands

4.腿leg（復(fù)數(shù)）legs

5.腳

foot

（復(fù)數(shù)）feet

6.手指finger

（復(fù)數(shù)）fingers

7.腳趾toe（復(fù)數(shù)）toes

8.膝蓋knee（復(fù)數(shù)）knees

9.脖子

neck

10.次數(shù)，時(shí)間time

11.左，左邊的

left

12.右，右邊的

right

13.停，停止stop

14.觸摸，接觸touch

15.人人，每人everybody（同義詞）everyone要求掌握的詞組：1.上一堂體育課

haveaPElesson

2.發(fā)命令

giveorders

3.跟著命令

followtheorders

4.試著

tryto

5.做一些運(yùn)動(dòng)

dosomeexercise

6.把……放一起

put…together

7.上下跳

jumpupanddown

8.仔細(xì)地聽(tīng)

listencarefully

9.向左轉(zhuǎn)

turnleft

10.向右轉(zhuǎn)

turnright

11.向左右轉(zhuǎn)

turnleftandright

12.十次

tentimes

13.仰臥

lieonone’sback

14.彎膝蓋

bendone’sknees

15.抬起

liftup

16.感覺(jué)累

feeltired

17.每天

everyday

18.把你的膝蓋移到左邊

moveyourlegstotheleft

19.用……觸摸……touch…with….

（例：用你的右手觸摸你的左腿touchyourleftlegwithyourrighthand）要求掌握的句型：1.站成一排。Standinaline.2.讓我們做一些運(yùn)動(dòng)。Let’sdosomeexercise.3.現(xiàn)在請(qǐng)仔細(xì)地聽(tīng)。Now,listencarefully.4.上下跳。Jumpupanddown.5.做這個(gè)……次。

Dothis…times.Dothistentimes.6.把……放在……上面。Put…on…Putthepineappleonyourhead.7.用……觸摸……多少次touch…with…

…timesTouchyourleftlegwithyourrighthandthreetimes.Unit7知識(shí)要點(diǎn)要求掌握的單詞：1.臉face

2.游戲game

3.半half___4.夜晚night

5.過(guò)past

6.準(zhǔn)備ready7.真正地，確實(shí)really

8.快地，快的quick

要求掌握的詞組：1.十二點(diǎn)四十twentytoone

2.十二點(diǎn)四十五aquartertoone

3.十二點(diǎn)五十tentoone

4.一點(diǎn)十分tenpastone

5.一點(diǎn)十五分aquarterpastone

6.一點(diǎn)二十分twentypastone

7.一點(diǎn)半halfpastone

8.沒(méi)時(shí)間休息notimeforrest

9.遲到belate

10.值日onduty

11.一場(chǎng)足球賽

afootballgame

12.想要wantto

13.快一點(diǎn)bequick

14.隨身帶一些面包takesomebreadwithme

15.步行onfoot___________________16.回家comehome___要求掌握的句型：1.幾點(diǎn)了？

What’sthetime?=Whattimeisit?It’s…2.….的時(shí)間到了。/該…了。

It’stimeto…(動(dòng)詞詞組)

It’stimetohavebreakfast.

It’stimefor…（名詞）

It’stimeforbreakfast.3.你想和我一起嗎？

Doyouwanttojoinme?

Yes./No,I’m….4.他沒(méi)時(shí)間吃早飯。

Hehasnotimeforbreakfast.(同意句)Hedoesn’thaveanytimeforbreakfast.5.她在十點(diǎn)睡覺(jué)。Hegoestobedatteno’clock.Unit8知識(shí)要點(diǎn)要求掌握的單詞：螞蟻ant蝴蝶butterfly蜻蜓dragonfly螢火蟲(chóng)firefly蟋蟀cricket蚱蜢grasshopper蜜蜂bee蟬cicada談?wù)摚v話talk周末weekend很，非常very體育運(yùn)動(dòng)sport經(jīng)常often(同義詞)usually抓住，捉住catch勇敢的brave打架fight發(fā)光glow要求掌握的詞組：星期五下午Fridayafternoon談?wù)撍麄兊闹苣﹖alkabouttheirweekends度周末spendone’sweekend每個(gè)星期六和星期日everySaturdayandSunday在周末attheweekend看動(dòng)畫(huà)片watchcartoons捉昆蟲(chóng)catchinsects當(dāng)然ofcourse我們的好朋友ourgoodfriends搬大的東西carrybigthings在夜晚atnight在大熱天onhotdays去爬山goclimbing去游泳goswimming在秋千上玩playontheswings打掃房間cleantherooms要求掌握的句型：1.下課了。Classisover./Classesareover.2.放學(xué)了。Schoolisover.3.課后afterclass

放學(xué)后afterschool4.Icanlearnalotfromit.我可以從中學(xué)到好多。5.Howdoyouspendyourweekends?Ioften…./SometimesI…你怎樣度你的周末呢？我經(jīng)常…/有時(shí)我…6.Howdoes….spendhis/herweekends?He/Sheoften…/Sometimeshe/she……怎樣度他/她的周末呢？他/她經(jīng)常…

/有時(shí)他/他…例：Howdoyouspendyourweekends?Ioftenwatchcartoons./SometimesIwatchcartoons.HowdoesDavidspendhisweekends?Heoftenwatchescartoons./Sometimeshewatchescartoons.HowdoesNancyspen