試卷第=page22頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁遼寧省沈陽市沈河區2019-2020年八年級上學期期末考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列數據最符合實際情況的是（

）A．一枚一元硬幣的直徑約為2mm B．一支2B鉛筆的質量約為200gC．學校門前的馬路一般限速為30m/s D．一碗可以喝的熱湯溫度約為40℃2．每年的九月十八日，我市都會拉響防空報，提醒我們：勿忘國恥，愛我中華。警報聲總是會傳得很遠，這主要是受聲音哪個因素的影響（）A．音調 B．響度 C．音色 D．聲速3．如圖所示，一本物理書從小美的書包里掉到了地面上，小美聽到聲音回頭看見了，走過來的小亮也看到了。下列說法中正確的是（

）A．小美聽到書掉到地上的聲音，說明書發出了次聲波B．小亮看到物理書是因為光從眼睛射到了書表面C．書掉到地面上，書做了機械運動，但不是勻速直線運動D．小亮和小美都看到了物理書，這說明光路是可逆的4．在下列圖示的四種物態變化的過程中，能夠放熱且溫度保持不變的是（）A．濕衣服晾干B．鋪瀝青C．干冰變小D．鐵水澆筑黨徽5．在下列四幅圖中，哪一幅圖的成像原理和月食形成的原理相同（）A．樹下圓光斑B．水中的魚C．汽車后視鏡D．海市蜃樓6．人們營用綠色植物清除新房中的有害氣體。由于新房的采光好，溫度較高，為防止植物放在干燥的新房中因缺水而枯死，爸爸將花盆放在裝有水的盆中，并用塑料薄膜把葉子以下的部位連同水盆一起罩住。半個月后，小亮再次來到新房，驚喜地發現植物長得很好，盆里還剩有一些水，而且可以看到塑料薄膜的內壁上有很多細小的水珠，如圖所示。下列有關說法中正確的是（）A．太陽光是白光，只由紅黃藍三色光混合而成B．水珠的形成發生的物態變化是汽化C．在盆上罩塑料薄膜的好處是減慢水的蒸發D．隨著水越來越少，盆里剩下的水的密度會減小二、多選題7．如圖所示，小亮在某中心醫院的大廳里看到有一位護士在為患者導診。他仔細一看，原來是一臺投影設備投射到白色塑料人形模具上的影像。他測量出影像到鏡頭的距離為2m。那么下列說法正確的是（）A．我們看到的像是放大的實像 B．這臺投影設備的鏡頭相當于一個凸面鏡C．這臺設備鏡頭的焦距應略大于1m D．這臺設備的成像原理和投影儀相同8．“ALS冰桶挑戰”是一個讓更多的人關注“漸凍”即“肌肉萎縮性側索硬化癥”慈善募捐活動，要求參與者將整悀的冰水混合物澆遍全身，如圖所示。如果是在白雪皚皚的沈陽進行這項活動，更是一個勇敢者的挑戰。下列說法正確的是（

）A．從冷凍室拿出來的冰塊周圍的“白氣”是水蒸氣液化形成的B．在一標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃C．當冰逐漸熔化的過程中，冰水混合物的溫度逐漸升高D．雪的形成屬于凝華現象，雪在形成過程中要放出熱量9．如圖所示是甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖象。下列說法中正確的是（）A．根據密度公式，物質的密度與質量成正比B．甲的密度大于乙的密度C．相同質量的情況下，甲的體積是乙的體積的一半D．相同體積的情況下，乙的質量是甲的質量的一倍三、填空題10．如圖所示，蒙住雙眼的小亮能分辨出發出聲音的同學是男生還是女生，這是因為一般情況下男生聲音的________比較低，聽起來低沉一些；同時他還根據聲音的________能判斷出具體是哪位同學。（均填“音調”“響度”或“音色”）11．“垃圾分類，沈陽更美”行動已經在沈陽大力開展。如圖所示是紅、藍、黑和綠四色垃圾桶，廢電池、廢燈泡等屬于有害垃圾，要放進紅色拉圾桶：玻璃、塑料、紙張等屬于可回收物，要放進藍色垃圾桶；餐廚垃圾要放進綠色垃圾桶黑色垃圾桶是放其他垃圾的。有人拿著兩塊玻璃走向垃圾桶，太陽光照射到玻璃上，其反射光正好射到小亮的眼睛，得小亮趕緊轉過頭去，這發生的是______（填“鏡面”或“漫”）反射，這種反射______（填“遵循”或“不遵循”）反射定律。12．如圖甲所示，在白紙上畫兩個箭頭。當將半杯水放在紙前從左向右移動時，會出現乙圖的景象，則裝有水的玻璃杯的下半部分相當于一個________填（“照相機”“投影儀”或“放大鏡”），使下方箭頭成縮小的________（填“實”或“虛”）像。13．把一根筷子斜插在盛水的玻璃杯里，從玻璃杯面看水中筷子，如圖甲所示，發生這種“錯位”現象的原因是光的______；如圖乙所示為這杯水的密度在0℃到10℃范圍內隨溫度變化的曲線，根據圖象可知，當水從4℃逐漸降到0℃的過程中，水的密度______；如果杯里的水結冰了，其體積______（后兩空均填“變大”“變小”或“不變”）。14．如圖甲所示，驗鈔機是利用________使熒光物質發光的原理工作的。如圖乙所示的電視遙控器，沒對準電視機的接收窗口，而對著墻壁也能實現對電視的遙控，這是光的________現象。15．如圖所示，超聲波能清洗眼鏡，這說明聲能傳遞________。近視的同學所配戴的近視眼鏡的鏡片是________鏡。16．節日慶典等活動，有的時候會放飛氫氣球，那你知道這些放飛的氫氣球最后都去哪了嗎？如圖所示，這種薄的橡皮氫氣球（不漏氣）由地面上升直到高空的過程中，氫氣球內氣體的質量將______，氫氣球內氣體的密度將______。由于離地球越遠，空氣越稀，大氣越小，氫氣球不斷膨脹，最后破裂。（均填“變大”變小”或“不變”）17．如圖甲所示，小亮利用焦距為10cm的放大鏡看自己的指紋時，應將手指放在距放大鏡______（填“大于“小于”或“等于”）10cm的位置。如圖乙所示，當他將手臂伸直用這個放大鏡看窗外遠處物體時，他所看到的是倒立的、______（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。當小亮寫作業的時候，外面的噪聲影響了他的學習，為保證學習，聲音不能超過______（填“40”“70”或“90”）dB。18．生活在東北的小伙伴從小就會被告：“冬天可別舔鐵門啊!”可小孩子的好奇心就是強，你越是不讓做啥就偏偏想嘗試，后果往往都是如圖甲所示。冬天的早，一只狗狗正在舔食路邊井蓋上的東西，沒想到剛舔幾下，舌頭就粘在井蓋上，怎么拔也拔不下來（如圖乙所示）。(1)狗狗的叫聲，引起了路人的注意，人們才看到吠的狗狗，這說明聲可以傳遞________。狗舌頭之所以被井蓋粘住，是因為狗舌頭表面上的水發生了________（填物態變化的名稱）現象。(2)小亮也走近查看這只狗狗的狀況，相對于走過來的小亮來說，這只狗狗是________（填“運動”或“靜止”）的，小亮戴的是近視鏡，如果不戴眼鏡，來自遠處某點的光會聚在視膜的________（填“前”或“后”）方。(3)路人想幫助狗狗脫離窘境，紛紛返回家里帶來了水，想澆到狗狗舌頭與井蓋接觸的地方。市民一共拿來了以下三種水：A．室溫下的礦泉水；B．35℃左右的熱水；C．開水。哪種水能合理有效地快速解決狗狗“舌頭被粘住”的問題呢？根據我們學過的知識，應該選擇________（填“A”“B”或“C”），并請你解釋這樣選擇的原因：_______________。四、計算題19．甲、乙兩物體從不同地點同時同向在一條平直道路上做勻速直線運動，他們運動的s-t圖象如圖所示。(1)請通過計算比較甲、乙兩個物體誰的速度大。(2)如果乙運動了35s后停下來，甲繼續運動，則從剛開始運動算起，經過多長時間，甲、乙兩個物體相距100m？20．保護環境人人有責。據有關材料顯示，汽車所用燃料的60%是消耗于汽車自身質量，降低汽車自身質量可減少汽油的消耗，從而減少CO2等廢氣的排放。某型號汽車原來使用的是1580kg的鋼質外殼，在不影響安全的情況下，若替換成等體積的某種鎂合金材料，質量可減小1220kg。（已知鋼的密度為7.9×103kg/m3）請計算：(1)這種鎂合金材料的密度。(2)當使用鎂合金材料制造的同款汽車以100km/h的速度勻速行駛時，每百公里減少的油耗可減少CO2等廢氣排放18.3kg。若已知該汽車從甲地到乙地總共少排放了91.5kg的CO2等廢氣，則這輛汽車行駛的路程和時間。五、實驗題21．小亮利用如圖所示的裝置來測量小車運動的平均速度。斜面總長為10cm小車的長度為5cm。他讓小車從斜面最頂端由靜止開始下滑，他利用閃相機拍出小車向下運動的照片，頻閃相機自動拍攝的時間間隔為0.5s，連續4張照片中小車的位置如圖所示。(1)小車從A位置到C位置的平均速度是______m/s；(2)小亮為了在一次實驗過程中用頻閃相機多拍攝幾張照片，他應該______（“增大”或“減小”）斜面的坡度。22．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)實驗前，同學們就器材的選取進行了討論，正方和反方提出了許多觀點，小亮把他們的觀點整理記錄如下表所示，其中合理的有哪些？討論后同學們得出正確結論：________（填序號）。正方反方觀點①了解水的沸點選擇量程為-20℃~110℃的實驗溫度計③為了節省加熱時間，在燒杯中加入1cm深的水⑤燒杯上加紙板，主要目的是防止水沸騰時濺出②選擇體溫計，因為它可以離開被測體讀數，用起來更方便④為了便于觀察，在燒杯中加滿水⑥燒杯上加紙板，主要目的是減少熱量散失(2)小亮安裝的實驗器材如圖甲所示。用酒精燈給水加熱，當溫度達到88℃時開始記錄數據。在看到水沸現象后，小亮就熄滅了酒精燈，然后根據實驗數據繪制了水沸騰時溫度與時間關系的圖象，如圖乙所示。如圖丙所示為讀取溫度計示數的方法，正確的是_______（填“A”、“B”或“C”）。如果還想縮短實驗的時間，請你寫出一種合理的辦法：___________________________________。(3)在評估與交流環節，同學們認為小亮的實驗仍存在不足，水沸騰后小亮還應該進行的實驗操作是_________________________________。23．如圖甲所示是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置圖。(1)在甲圖中，點燃玻璃板前面的蠟燭A，拿一支沒有點燃與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動，直到______；(2)實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小______（填“變大”“變小”或“不變”）；(3)如圖乙所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M、S為一燈泡（點光源），P為不透明的墻。請利用平面鏡的成像特點，畫出燈泡發出的光經平面鏡反射后，能夠照亮P墻右側最大區域的光路圖______。24．在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中，如圖甲所示，小亮用高為4cm的發光體“F”（由發光二極管組成）作為物體，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處不動。下表是小亮記錄的凸透鏡成實像時的部分實驗數據（數據記錄時取整數）。實驗次數物距/cm像距/cm像高/cm13015222043158(1)分析表中數據可知，實驗中所用凸透鏡的焦距為______cm；(2)在第3次實驗時，將光屏移到光具座______cm刻度線處，光屏上會出現清晰的像。此時，如果小亮不小心用手指尖觸碰到了凸透鏡，光屏______（填“會”或“不會”）出現手指尖的像；(3)圖乙是從右向左看到的“F”光源的字母形狀（未通過透鏡），如果將凸透鏡的上半部分罩住，則從左向右看光屏上所成的像是______（填圖丙中字母）；(4)如圖丁所示，是通過凸透鏡看到的點A的虛像，請你在圖中畫出兩條從A點發出的人射光線經透鏡后的折射光線，并確定凸透鏡的一個焦點F______。25．物理小組的同學用天平和量筒測量某種液體的密度，實驗如下：(1)將天平放在水平臺面上，用______把游碼移至標尺左端的零刻度線處，然后旋轉橫梁兩端的平衡螺母，使指針對準______的中央刻度線，這樣就表示橫梁在水平方向平衡了。(2)先用調節好平衡的天平測出空燒杯的質量為27g，在燒杯中倒入適量的該液體，燒杯和液體的總質量如圖甲所示，將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液體的體積如圖乙所示，則燒杯中液體的密度為______kg/m3。用這種方法測出的液體密度會偏______（填“大”或“小”）。(3)實驗后，老師提出問題：如果實驗中沒有量筒，能不能測出這種液體度？經過討論，同學們只用天平和燒杯也能測量出液體的密度。實驗步驟如下，請你補充完整（已知水的密度為ρ水）①調節好天平，用天平測出空燒杯的質量為m0；②將燒杯______，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；③用另一個相同的燒杯裝滿這種液體，用天平測出燒杯和這種液體的總質量為m2；④則這種液體的密度表達式ρ液＝______。（用所測及給出的物理量符號表示）答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．D2．B3．C4．D5．A6．C7．AD8．ABD9．BC10．

音調

音色11．

鏡面

遵循12．

照相機

實13．

折射

變小

變大14．

紫外線

反射15．

能量

凹透16．