期中考試教務(wù)處發(fā)言稿【篇一：期中考試總結(jié)會教務(wù)處發(fā)言稿】期中考試總結(jié)會教務(wù)處發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)下午好本學(xué)期在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下、各位老師辛勤工作下，2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。其實(shí)，其中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試成績的民我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開的，由約大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，。同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得分的同學(xué)要再接再厲，都得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。其中考試成績公布后，每個班級的課任教師都參與到你們班級其中考試分析會，幫助你們分析本學(xué)科生分原因存在問題，以及在下階段采取補(bǔ)救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，其中分析會有關(guān)內(nèi)容。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。各班級都召開了其中考試分析會，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是語文、英語兩門學(xué)科教師，他們利用晨讀期間，布置了晨讀目標(biāo)讓你們做到了目標(biāo)明確，背誦記憶容易掌握，便于鞏固。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。充分利用好屬于自己自由支配的“四個時間段”，即，兩節(jié)晨讀課，一個“中自己”和一個“晚自習(xí)”這“四個時間段”大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真史詩，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。上面講到的屬于自己支配的“四個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們晨讀主要記憶、背誦文科有關(guān)內(nèi)容，也可以適當(dāng)記憶理科的一些定義、定理、概念等。中午利用5—6分釧時間，認(rèn)真規(guī)范寫5—6個課文后的生字詞，既能提高書寫要求，又能達(dá)到練字目的，晚自習(xí)上針對性做一些練習(xí)，目的達(dá)到鞏固，有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。謝謝同學(xué)們?！酒浩谥锌荚嚳偨Y(jié)會教務(wù)處發(fā)言稿】回龍鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)處2013年春學(xué)期期中表彰大會發(fā)言稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們上午好：本學(xué)期在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下，2013年春季期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多班級，許多同學(xué)取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育，也是同學(xué)們勤奮刻苦學(xué)習(xí)獲得的一份喜悅的收獲。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認(rèn)真分析自己存在的問題，制定好下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，力爭在期末考試中取得更好成績。成績固然可喜,但我們也應(yīng)該清楚的看到一些問題的存在1、部分學(xué)生組織紀(jì)律較差,上課不認(rèn)真聽講.現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩,有的學(xué)生在進(jìn)了教室以后,講話吵鬧。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了書來折紙,編織玩具；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課,做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,不接受教導(dǎo)處孫琳各位老師、各位同學(xué)，大家下午好：轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去，本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師扎實(shí)工作，勤奮敬業(yè)，全體同學(xué)奮發(fā)向上，刻苦努力，中期考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們在此召開中期表彰大會，表彰在學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望其他同學(xué)以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，奮力拼搏，在將后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步！中期考試是對每位同學(xué)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次綜合檢查和反饋，也是對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的一次綜合檢查。從考試的成績上看，大部分同學(xué)成績較理想，而且各門功課都均衡發(fā)展；但也有相當(dāng)一部分同學(xué)還存在一定差距，今后還得不斷加倍努力。一份耕耘，一份收獲。在這半學(xué)期來，全校已經(jīng)涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)的典型，如：七年級學(xué)生袁麗華、莊若璇、崔嬌、田菊艷、高述虎等，八年級的張晶、孫斌、王全、楊博、盧瑞梅等，九年級的謝鵬祥、王東、袁騰、師鵬飛、王博等名同學(xué)，這次受到了學(xué)校的表彰獎勵，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！以上這些同學(xué)之所以能成為大家的學(xué)習(xí)榜樣，是因?yàn)樗麄兤綍r學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正，既能嚴(yán)格要求自己，更有樂于吃苦、不甘落后的進(jìn)取精神，下面，我結(jié)合實(shí)際就今后的學(xué)習(xí)情況，給同學(xué)們提以下四點(diǎn)建議：一、正確面對成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天！強(qiáng)中更有強(qiáng)中手！我們的競爭對手有很多；今天你是咱們學(xué)校二三百名學(xué)生中的前十名，那么，你想過沒有：置身于全縣一萬多名學(xué)生中，你的位置又將在哪里呢？為此，我們決不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們更應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭、更進(jìn)一步的決心，有“沒有最好，只有更好”永不止步的努力信念！相反，考得不好的同學(xué)，千萬不能灰心喪氣、自暴自棄，應(yīng)奮起直追，要堅信：一次小小的考試失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗后不去反思、不去努力，失去進(jìn)取的自信心。中期考試成績公布后，每位同學(xué)都應(yīng)該好好總結(jié)一下自己：首先想想這半學(xué)期來自己各個方面的表現(xiàn)如何？看看這次考試自己在哪些科目有所失誤，失誤的原因主要是什么？看看自己對學(xué)過的知識掌握得怎樣？想想自己下階段如何采取補(bǔ)救措施？只有這樣，我們在將后的學(xué)習(xí)中才會不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造出新的成績。二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，發(fā)奮努力古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮。俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，恐怕任何天才也無濟(jì)于事。相反，假如做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理?？上攵?，一個消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將，想在學(xué)習(xí)上取得成功，那是何等幼稚的妄想！良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號，也不是來自于一時的熱情或沖動，而是我們腳踏實(shí)地、一步一個腳印的埋頭努力。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會懂得平時控制自己。自控能力的強(qiáng)弱直接可以影響到你學(xué)習(xí)的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，每位同學(xué)一定要好好的歷練你對各種不良影響和誘惑的忍耐力及抵抗力，練好了，你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍了。這正如“我要讀書”和“要我讀書”，就是兩種截然不同的態(tài)度的決定性問題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問問自己：為什么要讀書？在如今這個競爭異常激烈的社會中，強(qiáng)者生存，劣者淘汰，是很正常的競爭和生存規(guī)律。想通了就行，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法，你將不會感覺到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么累的事了。我們舉行中期小結(jié)表彰大會，其主要目的就是要求所有的同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)同學(xué)們樹立信心，總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，調(diào)好心態(tài)，重新努力！三、提醒一部分學(xué)生要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)、英語薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)這次中期考試，我們已經(jīng)明顯的看到，三個年級的數(shù)學(xué)和英語兩門學(xué)科，大多數(shù)學(xué)生的成績普遍較低，班級平均合格率達(dá)不到50%，每位同學(xué)必須得高度認(rèn)識。這里，建議同學(xué)們一定要充分利用好每天屬于自己自由支配的“四個時間段”，即就是：晨讀、晚讀、午自習(xí)、晚自習(xí)。這四個時間段大部分時間由自己支配，所以務(wù)必要把握好、利用好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有一少部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時間，甚至就連45分鐘的一節(jié)課都坐不下來，百無聊賴，更談不上平時的努力了。這種不良習(xí)慣一定要改掉。四、要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵。課堂上會聽課是最重要的，聰明智慧的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中的，他們的思維總是圍繞在教師活動的四周，通常，他們在課堂上就把問題全部解決了，課外不留盲點(diǎn)，當(dāng)然久而久之學(xué)習(xí)自然而然就感到輕松。因此，建議大家上課一定要積極參與、主動探索、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記，并且要經(jīng)常與老師、同學(xué)交流探討好的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們：期