四川省阿壩藏族羌族自治州小金縣2025年四年級數學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．兩個完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成一個________。2．一個用小正方體搭成的立體圖形從上面看是，從右面看是，搭這個立體圖形至少要（______）個小正方體，最多要（_______）個小正方體3．根據28×17=476，直接寫出下面各題的得數2.8×0.017=（______）4.76÷1.7=（_____）4．地球的表面積約是510000000平方千米，把它改寫成以“億”作單位的小數是（________）億平方千米。5．一個三位小數四舍五入到百分位后得8.62，這個數最大是（______），最小是（______）。6．125×16＝125×8×2，應用了乘法分配律．（____）7．下面是四（1）班同學回收廢報紙的情況記錄表。小組第一組第二組第三組第四組質量/千克24283220（1）全班共回收廢報紙________千克。（2）平均每個小組回收廢報紙________千克。8．我國第六次全國人口普查時，山東省約有95790000人，橫線上的數讀作()，把它改寫成用“萬”作單位的數是()萬，改寫成用“億”作單位的近似數是()億。9．100，85，112這三個數的平均數一定比（________）大，比（________）小，它們的平均數是（________）。10．花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖。（1）花園小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了（______）臺。（2）（_______）年到（_______）年電腦平均擁有量增長的幅度最小。（______）年到（_______）年電腦平均擁有量增長的幅度最大。（3）根據圖上的信息，你能預測2007年花園小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約（_______）臺。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面運算順序一樣的一組算式是（）．A．58-27+3638÷2×7B．72-56÷8(72-12)÷6C．40÷5×840-5×812．下面（）的涂色部分可以用0.4表示。A． B． C．13．下面三組小棒，不能圍成三角形的是（）．A． B．C．14．下圖物體，從上面看到的形狀是（）。A． B． C． D．15．下面圖形不可以密鋪的是（）。A．等邊三角形 B．等腰梯形 C．圓三、判斷題（每題2分，共16分）16．整數除以小數，商一定小于被除數．（______）17．用豎式計算小數加減法時，只要把末位數字對齊即可．（______）18．整數加、減法的交換律對小數加、減法同樣適用。（______）19．20.12中的兩個“2”表示的意義相同。（____）20．籃球架、橋梁斜拉索的設計利用了三角形的穩(wěn)定性。（_______）21．整數的運算定律在小數運算中同樣適用。（________）22．平移和旋轉只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小。（______）23．直角三角形和鈍角三角形都只有一條高．（____）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數．2.5×0＝1－0.55＝3÷100＝3.6-0=1.5＋5＝3.07-0.7＝1+9×10＝4.510=25．用豎式計算．1.7+5.45=23.5-14.6=0.98+0.64=10.8-9.94=26．用豎式計算．136×24＝580×26＝906×15＝五、解答題（每題6分，共36分）27．李叔叔騎摩托車從甲地趕往乙地，當行駛到超過中點10千米時，離終點還有140千米，李叔叔要行駛多長時間才能從甲地到達乙地？28．小荷志愿者團隊的同學們到超市買牛奶看望敬老院的老人。敬老院共有75位老人，買3箱正好每人一盒。一箱牛奶有多少盒？（先寫出等量關系式，再列方程解答）29．修一段公路，已經修了12天，每天修a米，還剩300米沒有修．（1）請用含有字母的式子表示這段公路的長度．（2）如果a＝150，求這段公路長多少？30．衣架的高1.80米，歡歡舉起雙臂時身高是1.45米，如果歡歡踩在高30厘米的凳子上，能摘下衣架上的帽子嗎？31．陽光小學四年級舉辦“讀書節(jié)”活動，各班積極向學校圖書室借書閱讀。四年級1至6班每班借45本，7至9班每班借48本。四年級學生一共借了多少本書？32．有一塊長方形花圃長20米，后來修路，長減少了2米，這時花圃的面積減少了12平方米。現在花圃的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、三角形、平行四邊形或正方形【分析】等腰直角三角形的兩條直角腰相等，所以兩個完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成如下圖形：三角形：、平行四邊形：、正方形：。【詳解】兩個完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成一個三角形、平行四邊形或正方形。【點睛】本題考查的是等腰三角形認識及特征，熟練掌握等腰三角形的圖形特點是關鍵，采用作圖法能更快解答。2、46【解析】略3、0.04762.8【詳解】略4、5.1【分析】改寫成用“億”作單位的數，就是在億位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，在數的后面帶上“億”字。【詳解】510000000＝5.1億

故答案為：5.1【點睛】本題是考查整數的寫法和改寫，注意改寫時要帶計數單位。5、8.6248.615【分析】要考慮8.70是一個三位小數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的8.62最大是8.624，“五入”得到的8.62最小是8.615，由此解答問題即可。【詳解】一個三位小數四舍五入到百分位后得8.62，這個數最大是8.624，最小是8.615。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。6、錯誤【解析】試題分析：在計算125×16時，把16拆成8×2，然后運用乘法結合律簡算，即125與8結合．解：125×16=125×8×2，運用了乘法結合律．故答案為錯誤．點評：此題考查學生對乘法分配律與結合律的區(qū)別．7、10426【分析】（1）根據統(tǒng)計表，將四個小組回收廢報紙的重量加起來，求得的和即為全班共回收廢報紙的重量。（2）用全班共回收廢報紙的重量除以小組數，求得的商即為平均每個小組回收廢報紙的重量。【詳解】（1）24＋28＋32＋20＝104（千克），則全班共回收廢報紙104千克。（2）104÷4＝26（千克），則平均每個小組回收廢報紙26千克。【點睛】根據統(tǒng)計表找到需要的數據，根據題意列式計算即可。平均數問題的解題關鍵是確定總數量及其對應的份數。8、九千五百七十九萬95791【解析】略9、8511299【分析】根據平均數＝總量÷份數，求出平均數進行比較即可。【詳解】（100＋85＋112）÷3＝297÷3＝99100，85，112這三個數的平均數是99，比85大，比112小。【點睛】此題主要考查學生對平均數的理解與應用。10、872002200320052006127（答案不唯一，合理即可）【解析】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【詳解】分析選項中的兩個算式的運算順序，找出相同運算順序的即可．12、A【分析】0.4也可以用分數表示，相當于把單位“1”平均分成10份，取其中的4份。【詳解】A．把單位“1”平均分成10份，取其中的4份。B．把單位“1”平均分成10份，取其中的2份。C．把單位“1”平均分成9份，取其中的4份。故答案為：A。【點睛】此題考查分數與小數之間的轉換，從而理解分數的含義。13、C【解析】試題分析：根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．解：A、3+3＞5，5﹣3＜3，所以能圍成三角形；B、4+4＞4，所以能圍成三角形；C、3+3=6，所以不能圍成三角形；故選C．【點評】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答．14、C【分析】觀察這個物體，從上面看有5個小正方形，分成兩行，第一行有3個小正方形，第二行有2個小正方形，與第一行并排且中間少一個，據此選擇。【詳解】由分析可得，從上面看到的形狀是故選擇：C。【點睛】此題主要考查從不同方向觀察物體，認真觀察圖形，找出不同方向上每個正方形的相對位置是解題關鍵。15、C【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【詳解】略17、×【分析】根據題意，由小數加減法豎式計算的方法進行判斷即可．【詳解】根據小數加減法豎式計算法則，小數點對齊，也就是相同數位對齊，當小數位數不一樣時，末位對齊，小數點就對不齊，所以，用豎式計算小數加減法和計算整數加減法不一樣．故答案為：×．【點睛】小數加減法的計算，只要把小數點對齊，就是相同數位對齊．18、√【分析】整數的運算定律都可以推廣到小數的運算中，據此解答。【詳解】整數加、減法的交換律也可以推廣到小數加、減法的運算中去，所以原題判斷正確。【點睛】小數的運算定律和整數的運算定律是相同的。19、?【解析】略20、√【詳解】略21、√【分析】根據整數加法的運算定律和整數乘法的運算定律對小數運算的推廣解答。【詳解】整數運算定律對小數運算同樣適用。故判斷正確。【點睛】此題考查的目的明確整數加法的運算定律和整數乘法的運算定律對小數運算同樣適用。22、√【詳解】略23、×【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、0；0.45；0.03；3.6；6.5；2.37；91；45【詳解】略25、7.158.91.620.86【詳解】略26、136×24＝3264580×26＝15080906×15＝13590【解析】略五、解答題（每題6分，共36分）27、（10+140）×2=300（千米）300÷60=5（小時）答：李叔叔要行駛5小時才能從甲地到達乙地。【解析】略28、3×（每箱牛奶盒數＋1）＝敬老院老人數；24盒【分析】根據題意，等量關系式為：3×（每箱牛奶盒數＋1）＝敬老院老人數75人，由此設每箱牛奶有x盒，根據等量關系式列出方程求解即可。【詳解】等量關系式：3×（每箱牛奶盒數＋1）＝敬老院老人數解：設一箱牛奶有x盒。3（x＋1）＝753x＋3＝753x＝72x＝24答：一箱牛奶有24盒。【點睛】觀察題干，分析數量關系，設出未知數列方程解答即可。29、（1）（12a+300）米（2）2100米【分析】首先用每天修的米數乘以修的天數，求出已經修了多少頁；然后加上還剩下的300米，就是這段公路的長度；然后再把a＝150代入含有字母的式子求出結果即可．【詳解】（1）a×12+300＝（12a+300）（米）答：示這段公路長（12a+300）米．（2）當a＝150時；12a+300＝12×150+300＝1800+300＝2100（米）答：如果a＝150，這段公路長2100米．30、不能摘下【分析】根據題意，先將30厘米換算為米做單位，再加上1.45米計算出歡歡站在凳子上的高度是多少米，再和1.80米比較即可。【詳解】30厘米＝0.3米0.3＋1.45＝1.75（米）1.75＜1.80答：不能摘下衣架上的帽子。【點睛】首先根據加法的意義求出歡歡站在凳子上的高度是完成本題的關鍵，注意單位的換算。31、414本【分析】先用45乘上6計算出1至6班借的數量，再加上3×48，計算出1至9班一共借的數量。【詳解】6×45＋3×48