2025年成人高考《語文》文言文閱讀與寫作技巧點撥題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.解釋下列句中加點詞的含義。①攝乎大國之間：_______②加之以師旅：_______③端章甫：_______④鼓瑟希：_______2.下列句子停頓劃分正確的一項是：A.子路/率爾/而對曰B.以吾/一日/長乎爾C.如/或/知爾D.子路/為之/比及/三年3.下列對文本內容的分析和概括，不正確的一項是：A.子路、曾皙、冉有、公西華四位弟子各自闡述了自己的理想和抱負。B.子路主張通過軍事手段治理國家，曾皙主張通過教育手段治理國家。C.孔子欣賞曾皙的理想，認為他的理想符合國家的長遠發展。D.孔子對四位弟子的回答都給予了肯定，并鼓勵他們為實現自己的理想而努力。二、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現代漢語。1.以吾一日長乎爾，毋吾以也。2.子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。”3.子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”三、文言文比較閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。夫茍仁義，不必利；茍利，不必仁義。二者不可得兼，舍生而取義者也。”1.解釋下列句中加點詞的含義。①上下交征利：_______②舍生而取義：_______2.下列對文本內容的分析和概括，不正確的一項是：A.孟子認為，一個國家如果只追求利益，而不講仁義，就會陷入危險。B.孟子主張，一個國家應該以仁義為本，而不是以利益為本。C.孟子認為，仁義和利益是可以同時兼得的。D.孟子強調，舍生取義是一種高尚的品質。3.文中孟子與梁惠王的對話反映了以下哪種思想？A.仁政思想B.君臣思想C.君民思想D.君主思想四、文言文填空要求：根據上下文，在空格處填入恰當的文言詞語。1.吾友/，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知/之樂也。2.人生得意須盡歡，莫使金樽空/。3.窈窕/兮，君子好逑。4.青青子衿，悠悠/。5.豈曰無衣？與子同/。五、文言文斷句要求：給下列句子斷句。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.滿招損，謙受益，時乃天道。3.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”六、文言文簡答題要求：簡要回答以下問題。1.《論語》中的“學而時習之”表達了怎樣的學習態度？2.“溫故而知新”這句話強調了什么學習原則？3.孔子在《論語》中提出了哪些關于人際交往的原則？4.“己所不欲，勿施于人”這句話體現了怎樣的道德觀念？5.在《論語》中，孔子對“仁”的內涵有哪些闡述？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.解釋下列句中加點詞的含義。①攝乎大國之間：夾在兩個大國之間。②加之以師旅：加上軍隊。③端章甫：穿著禮服。④鼓瑟希：彈瑟的聲音稀疏。2.下列句子停頓劃分正確的一項是：B.以吾/一日/長乎爾3.下列對文本內容的分析和概括，不正確的一項是：C.孔子欣賞曾皙的理想，認為他的理想符合國家的長遠發展。解析：子路主張通過軍事手段治理國家，曾皙主張通過教育手段治理國家，孔子并沒有明確表示對哪種理想更欣賞，而是通過對話展現了他們對理想的不同理解。二、文言文翻譯1.以吾一日長乎爾，毋吾以也。翻譯：因為我比你們年長一天，不要因此就輕視我。2.子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。”翻譯：子路輕率地回答說：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在兩個大國之間，加上外國軍隊的侵犯，接著又遭受饑荒。”3.子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”翻譯：孔子說：“在暮春時節，春天的衣服已經穿上了，五六個人戴著冠，六七個少年，到沂水邊沐浴，在舞雩臺上吹風，唱著歌回來。”三、文言文比較閱讀1.解釋下列句中加點詞的含義。①上下交征利：上下都追求利益。②舍生而取義：為了正義而犧牲生命。2.下列對文本內容的分析和概括，不正確的一項是：C.孟子認為，仁義和利益是可以同時兼得的。解析：孟子明確表示，仁義和利益不能同時兼得，有時候需要犧牲利益來追求仁義。3.文中孟子與梁惠王的對話反映了以下哪種思想？A.仁政思想解析：孟子在對話中強調了仁政的重要性，認為一個國家如果只追求利益而不講仁義，就會陷入危險。四、文言文填空1.吾友/，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知/之樂也。答案：發憤忘食，樂以忘憂。解析：根據上下文，此處應填入與“發憤忘食，樂以忘憂”相呼應的內容，表達了對朋友為人態度的贊賞。2.人生得意須盡歡，莫使金樽空/。答案：莫使金樽空。解析：根據上下文，此處應填入與“人生得意須盡歡”相呼應的內容，表達了對珍惜時光、盡情享受人生的觀點。3.窈窕/兮，君子好逑。答案：窈窕。解析：根據上下文，此處應填入與“君子好逑”相呼應的內容，