




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
動量近代物理初步(選修3-5)第十三章試驗十六驗證動量守恒定律1/26考綱要求考情分析命題趨勢驗證動量守恒定律·全國卷Ⅱ,35(2)·北京卷,21(2)高考對本部分知識考查主要以計算題形式出現.高考試題往往結合碰撞等實際過程綜合考查試驗原理和誤差分析.學習中要深刻了解驗證動量守恒定律原理和方法.2/26知識梳理·扎實基礎關鍵考點·分層突破對應演練·遷移利用欄目導航3/26知識梳理·扎實基礎4/26三、試驗器材方案一:利用氣墊導軌完成一維碰撞試驗氣墊導軌、光電計時器、天平、滑塊(兩個)、重物、彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥.方案二:在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞試驗光滑長木板、打點計時器、紙帶、小車(兩個)、天平、撞針、橡皮泥.方案三:利用等大小球做平拋運動完成一維碰撞試驗斜槽、大小相等質量不一樣小球兩個、重錘線一條、白紙、復寫紙、天平、刻度尺、圓規、三角板.5/26四、試驗步驟方案一:利用氣墊導軌完成一維碰撞試驗1.測質量:用天平測出滑塊質量.2.安裝:正確安裝好氣墊導軌,如圖所表示.3.試驗:接通電源,利用配套光電計時裝置測出兩滑塊各種情況下碰撞前后速度(①改變滑塊質量;②改變滑塊初速度大小和方向).4.驗證:一維碰撞中動量守恒.6/26方案二:在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞試驗1.測質量:用天平測出兩小車質量.2.安裝:將打點計時器固定在光滑長木板一端,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后面,在兩小車碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥,如圖所表示.7/268/269/265.先不放被碰小球,讓入射小球從斜槽上同一高度處滾下,重復10次,用圓規畫盡可能小圓把全部小球落點圈在里面,圓心就是入射小球發生碰撞前落地點P.6.把被碰小球放在斜槽末端,讓入射小球從同一高度滾下,使它發生正碰,重復10次,仿上一步驟求出入射小球落地點平均位置M和被碰小球落地點平均位置N.7.過O和N在紙上作一直線.8.用刻度尺量出線段OM、OP、ON長度.10/2611/26六、注意事項1.前提條件:碰撞兩物體應確保“水平”和“正碰”.2.方案提醒(1)若利用氣墊導軌進行試驗,調整氣墊導軌時,注意利用水平儀確保導軌水平.(2)若利用擺球進行試驗,兩小球靜放時球心應在同一水平線上,且剛好接觸,擺線豎直,將小球拉起后,兩條擺線應在同一豎直面內.(3)若利用長木板進行試驗,可在長木板下墊一小木片用以平衡摩擦力.12/26(4)若利用斜槽小球碰撞應注意:①斜槽末端切線必須水平;②入射小球每次都必須從斜槽同一高度由靜止釋放;③選質量較大小球作為入射小球;④試驗過程中試驗桌、斜槽、統計白紙位置要一直保持不變.3.探究結論尋找不變量必須在各種碰撞情況下都不改變.13/26七、誤差分析1.系統誤差主要起源于裝置本身是否符合要求,即:(1)碰撞是否為一維碰撞.(2)試驗是否滿足動量守恒條件:如氣墊導軌是否水平,兩擺球是否等大,長木板試驗是否平衡掉摩擦力.2.偶然誤差主要起源于質量m和速度v測量.14/26考點1試驗操作與數據處理[例1](·北京朝陽質檢)某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律試驗.氣墊導軌裝置如圖所表示.所用氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成.在軌道空腔內不停通入壓縮空氣,空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩定地漂浮在導軌上,這就大大減小了因滑塊和導軌之間摩擦而引發誤差.關鍵考點·分層突破15/26(1)下面是試驗主要步驟:①安裝好氣墊導軌,調整氣墊導軌調整旋鈕,使導軌水平;②向氣墊導軌通入壓縮空氣;③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架外側,將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1左端,調整打點計時器高度,直至滑塊拖著紙帶移動時,紙帶一直在水平方向;④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上彈簧;⑤把滑塊2放在氣墊導軌中間;⑥先____________________________,然后_______________,讓滑塊帶動紙帶一起運動.(滑塊1與滑塊2碰后會粘在一起)接通打點計時器電源放開滑塊116/26⑦取下紙帶,重復步驟④⑤⑥,選出理想紙帶如圖所表示.⑧測得滑塊1質量為m1=310g,滑塊2(包含橡皮泥)質量為m2=205g.請完善試驗步驟⑥.(2)已知打點計時器每隔0.02s打一個點,計算可知兩滑塊相互作用以前系統總動量為_______kg·m/s,兩滑塊相互作用以后系統總動量為_______kg·m/s.(保留三位有效數字)(3)試說明(2)中兩結果不完全相等主要原因是_______________________________.0.6200.618紙帶與打點計時器限位孔有摩擦17/2618/26考點2試驗原理[例2](·河南鄭州質檢)如圖,用“碰撞試驗器”能夠驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后動量關系.(1)試驗中,直接測定小球碰撞前后速度是不輕易.不過,能夠經過僅測量_______
(填選項前符號),間接地處理這個問題.A.小球開始釋放高度h B.小球拋出點距地面高度HC.小球做平拋運動射程C19/26(2)圖中O點是小球拋出點在地面上垂直投影,試驗時先讓入射球m1屢次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點位置P,測出平拋射程OP,然后,把被碰小球m2靜置于軌道水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并屢次重復.接下來要完成必要步驟是____________________________.(多項選擇)(填選項前符號)A.用天平測量兩個小球質量m1、m2B.測量小球m1開始釋放高度hC.測量拋出點距地面高度HD.分別找到m1、m2相碰后平均落地點位置M、NE.測量平拋射程OM、ONADE或DEA或DAE20/26(3)若兩球相碰前后動量守恒,其表示式可表示為m1·OM+m2·ON=m1·OP[用(2)中測量量表示];若碰撞是彈性碰撞,那么還應滿足表示式為___________________________________
[用(2)中測量量表示].m1·OM2+m2·ON2=m1·OP221/2622/26考點3試驗改進與創新[例3](·山西太原模擬)如圖是用來驗證動量守恒試驗裝置,彈性球1用細線懸掛于O點,O點下方桌子邊緣有一豎直立柱.試驗時,調整懸點,使彈性球1靜止時恰與立柱上球2右端接觸且兩球等高.將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上.釋放球1,當它擺到懸點正下方時與球2發生對心碰撞,碰后球1向左最遠可擺到B點,球2落到水平地面上C點.測出相關數據即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒.現已測出A點離水平桌面距離為a、B點離水平桌面距離為b、C點與桌子邊緣間水平距離為c.另外:23/26(1)還需要測量量是___________________、___________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省臨沂市臨沂市蒙陰縣達標名校2025年中考物理試題命題比賽模擬試卷(13)含解析
- 江西科技師范大學《萬物互聯的通信時代》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 內蒙古機電職業技術學院《典型優化問題的模型與算法》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山西省臨汾市古縣2024-2025學年數學三下期末調研試題含解析
- 嘉興南洋職業技術學院《BIM技術與應用C》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海市上外附中2024-2025學年高三第一次段考物理試題含解析
- 廈門市重點中學2024-2025學年招生全國統一考試仿真卷(十二)-高考英語試題仿真試題含解析
- 江蘇省南京玄武區重點中學2025屆初三英語試題下學期第一次月考試題含答案
- 錦州醫科大學《高等代數與解析幾何3》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 三峽大學科技學院《公共建筑設計原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 學生試卷分析萬能模板
- 《中外建筑史》課程標準
- 這個殺手不太冷解析
- 造口袋技術要求
- 國家開放大學(江西)地域文化(專)任務1-4試題及答案
- QCR 409-2017 鐵路后張法預應力混凝土梁管道壓漿技術條件
- 南師地信培養方案
- 采購工作調研報告(3篇)
- 10KV高壓開關柜操作(培訓課件PPT)
- 希爾國際商務第11版英文教材課件完整版電子教案
- 《學弈》優質課一等獎課件
評論
0/150
提交評論