語文版五年級下學期語文期中復習易錯練習題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.將四字詞語補充完整,并選擇合適的詞語填入下面的句子中?？耧L怒（____）完（____）歸趙負（____）請罪神氣（____）足千真萬（____）（____）盆大雨富麗堂（____）應接不（____）1.李縣長將來我們村調(diào)研的消息是_________________，你不要懷疑。2.因為我錯怪了小許,我得去他家_____________,請求他原諒。3.汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人______________。4.天空烏云滾滾,突然,就下起了______________。2.補全四字詞語，并完成練習。直言不（）路不拾（）負（）請罪難以（）信心（）神怡美中不（）（）然無味亭臺樓（）（1）畫“”的成語講的是戰(zhàn)國時期________和________的故事。像這樣出自歷史故事的成語我還能再寫兩個：________、________。（2）用“﹏﹏”畫出形容枯燥、沒有趣味的詞語。它的反義詞是________。（3）選擇其中的一個詞語寫一句話。_____________________________________________3.補充詞語，并選擇詞語填空，讓語句更通順。一（____）見（____）半（____）半（____）不（____）自（____）（____）有成（____）手（____）（____）亂心（____）膽（____）1．他是一個小心謹慎的人，對別人的話總是（____），總要反復詢問。2．明天一早就要出門了，現(xiàn)在先把需要的東西準備好，免得到時候（____）。4.補全詞語，并選詞填空。理（______）氣（______）理（______）當（______）（______）歸于（______）完璧（______）（______）同（______）（______）力怒發(fā)（______）（______）（______）（______）自得奮不（______）（______）1.藺相如和廉頗和好后，他們_________________保衛(wèi)趙國。2.上課不聽講，課后也不寫作業(yè)，無法取得好成績是________________的。3.他聽說敵人殺害百姓，行為異常殘暴，不禁________________。5.把詞語補充完整，再選詞填空。（____）心（____）力理（____）氣（____）完（____）歸（____）攻（____）不（____）（____）無（____）勝理（____）當（____）1．我們選學習好的人當學習委員，是（____）的。2．指沒有攻占不下來的，形容力量無比強大的詞語是（____）。3．班長（____）地說：“你這樣做，是不對的。”4．形容團結(jié)一致，共同努力的詞語是（____）。形近字詞6.比一比，再組詞。塔（__________）據(jù)（__________）掐（__________）褒（__________）搭（__________）居（__________）陷（__________）堡（__________）獵（__________）攻（__________）浩（__________）妨（__________）豬（__________）枚（__________）皓（__________）彷（__________）7.比一比，再組詞?？迹╛_________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）8.比一比，再組詞。沙（__________）杯（__________）城（__________）青（__________）抄（__________）懷（__________）誠（__________）請（__________）9.分清這些字，分別組詞。榆（_______）幕（_______）曠（_______）槳（_______）塔（_______）愉（_______）慕（_______）擴（_______）獎（_______）搭（_______）10.比一比，再組詞。梅（_______）漂（_______）珠（_______）綢（_______）脾（_______）悔（_______）飄（_______）株（_______）惆（_______）?。╛______）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。pēitāijiāqínjīqíngmǔzhǐfùgàisāoyǎnɡjiǒngpònǐnɡkāi12.看拼音，寫詞語。sāngyèhúdiédùjìshāngāngqìngzhùshuāijiāohuījiāngmáodùnsàngqìyíbiǎogēngyúnmàzha13.看拼音寫詞語：shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào14.看拼音，寫詞語。jìngjièwàngquèchìdàoyǐnbìxiāohuǐjiànzhùlǎnduòdīngzhǔ15.看拼音，寫詞語。liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu句子對對碰16.按要求改寫句子。1．為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（改寫反問句）______________________________________________2．人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）______________________________________________3．貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）____________________________________________4．偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_____________________________________________17.按要求寫句子。1.秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。（改為反問句）______________________________________________2.秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）____________________________________________3.人們從河的兩岸找來一些平整方正的石頭。（縮句）__________________________________________________4.園明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關聯(lián)詞合成一句話）_________________________________________________5.桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌_________________________________________________6.請根據(jù)“便宜”的不同意思寫出恰當?shù)木渥印．價錢低：____________________B．使得到便宜：________________7.把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。贊不絕口：_________________________________________________。18.按要求寫句子。1.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。（改為“把”字句）_______________________________________________________________2.船長喊道，向海里跳！快！不跳他就開槍了?。ǜ臑橹笔鼍洌_______________________________________________________________3.吾矛之利，于物皆陷也。（改為雙重否定句）________________________________________________________________4.牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（仿寫擬人句）_________________________________________________________________19.按要求寫句子。1．趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。（改寫成雙重否定句）________________________________2．父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）________________________________3．哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改成陳述句）_____________________4．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）______________________5．圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。（用關聯(lián)詞合并成一句句話）________________________6．根據(jù)詞語的不同意思用“算賬”造句。計算賬目：___________________。吃虧或失敗后和人爭執(zhí)較量：_________________________。20.按要求完成句子。1．縮句：松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動物。___________________2．難道沒有太陽，就會有我們這個美麗可愛的世界嗎？改為陳述句：____________________________3．兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學會了看病?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句：____________________4．把句子補充完整。王老師不但________________，而且___________________。課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空。1．《四時田園雜興》是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首描寫農(nóng)村春、夏、_______、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的_________。本課所學是其中的一首描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！边@句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的___________。2．《稚子弄冰》這首詩中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運用了___________的修辭手法，表現(xiàn)了童真童趣。全詩突出一個“_______”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂。3．《村晚》是一首描寫農(nóng)村___________的詩。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村_______圖。全詩有靜有動，___________，描繪出很美妙的鄉(xiāng)村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩人王維的《春中田園作》，詩中寫道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白。_____________?！?2.美文回顧。1．我國古代有句名言“______?！备嬖V我們要廣泛聽取別人的意見；而“______，______?！边@是孔子對學與思的思考。2．優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“______，______。”能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的“______，______。”又讓我感受到她強烈的愛國之情。3．本學期我們認識了很多人物，有被日本人稱為“______”和“______”的聶榮臻將軍，有______的莫泊桑，有______的劉老師，個個都令我敬佩。4．大自然是神奇的：______面對大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的______有著無比旺盛的生命力，韌性十足的______給人許多幻想……請你默寫被譽為“______”的季羨林眼中任意一個你喜歡的幻想______。23.根據(jù)課文填空。1．《草船借箭》一文節(jié)選自《________》，作者是_________。課文是接照_______的順序?qū)懙?，先寫了__________，接著寫了__________，著重寫了_________，最后寫了_________。2．《景陽岡》一文節(jié)選自《________》，作者是_________。課文是按_______的順序?qū)懙?，依次寫了：_______——________——_______——________。其中詳寫了___________。3．《猴王出世》主要寫了__________山上一塊________孕育了一只_______，這________與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進________，被群猴拜為_________的事件。24.課本直通車1．陸游的古詩句“_________，_______”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“________，_______”令人覺得玉門關是那樣孤獨。從李白的詩句“____________，___________”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“____________，__________”我們讀出了將士們的豪言壯志。2.通過本單元學習，我們認識了_________的劉伯承；________的毛澤東，面對桑子之痛，他作出的批示是：__________。還有__________的方志敏，他認為__________，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。25.按課文內(nèi)容填空。1.分布在銀河兩側(cè)的________星和________星，看起來是一“水”之隔，其實距離十分遙遠。人們根據(jù)它們的名字，創(chuàng)作出《__________》這個充滿傳奇色彩的民間故事。我讀過的民間故事還有《_________》《___________》。2.《獵人海力布》這個故事講述了一個獵人，名叫_________，他熱心________，每次打獵回來，總是把獵物分給_________，自己只留下________的一份。最后為了救鄉(xiāng)親們，他變成了_______________。3.《乞巧》一詩是______朝的______寫的，詩的后兩句是_________________，__________________。借牛郎織女的動人故事創(chuàng)作的詩歌還有杜牧的《___________》，秦觀的《___________》。課外閱讀26.課外閱讀?？粘怯嬤@一天,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來消息,說司馬懿帶領十五萬人馬朝西城這邊打來。這時候,諸葛亮身邊并沒有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬有一半是運送糧草的,不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對手下的人說:“你們都可以放心,魏兵不敢進城！”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個城門,用二十個老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進,連忙報告司馬懿。司馬懿在馬上遠遠觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍,右面的小童手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外有二十來個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑?；氐杰娭?連忙傳下命令,叫后軍充當前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“莫非諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵？”司馬懿說:“諸葛亮平生謹慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道！”于是,將兩路兵馬全部退去。1．用簡潔的語言概括事情的前因后果。(1)起因：__________________________________________________(2)經(jīng)過：__________________________________________________(3)結(jié)果：__________________________________________________2．用“”畫出諸葛亮實施空城計的句子。3．用“”畫出點明司馬懿退兵原因的句子。4．如果領兵人變成了司馬昭,諸葛亮的空城計還能成功嗎?_______________________________________________________27.閱讀理解。____________卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。”于是兩路兵盡皆退去?？酌饕娢很娺h去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：”司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?！北娊泽@服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜褂卸灏伲魲壋嵌撸夭荒苓h遁。得不為司馬懿所擒乎？”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也?！?．解釋下列畫線詞。（1）旁若無人（_____________）（2）若某等之見（_____________）（3）必棄城而走（_____________）（4）吾兵止有二千五（_____________）2．請用簡潔的語言寫出兩個部分的大意。（各不超過10個字）第1、2自然段：_____________________________第3、4自然段：______________________________3．文中三次寫到諸葛亮的“笑”，請揣摩人物當時的心理，分析這三次“笑”的不同內(nèi)涵。（1）笑容可掬：____________________________（2）撫掌而笑：____________________________（3）拍手大笑：___________________________4．上文運用了對比手法來刻畫人物性格，請指出下列兩組對比的作用。（1）司馬昭與司馬懿的對比：________________________（2）眾官“無不駭然”與孔明“撫掌而笑”的對比：________________5．這個故事中，孔明計策為何能成功？________________________________________6．你對文中故事里的人物各有怎樣的認識？請用合適的詞語填空。（____________）的諸葛亮（_____________）的司馬懿7．請給故事擬個合適的題目，寫在文前的橫線上。28.課外閱讀提升。生命的一部分(節(jié)選)書，是我生命的一部分。我每天都離不開書，每天必看書。有時忙得團團轉(zhuǎn)，似乎不可能看書，但再忙總得如廁。如廁時我總要讀一點東西，如果不是書，那就一定是報紙雜志。所以，最忙的時候我也仍然在看書。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品丟了固然可惜，但最可惜的是丟了一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，同在家一樣，躺在床上也要讀書。我難以想象，自己可以上床后不讀書便安然入眠。那一晚真夠狼狽，臨時去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了桌上的臺歷，啊，那不也可當作一本書讀嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過臺歷。那是一本有關中外歷史知識的臺歷，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那一個夜晚我沒有感到空虛和寂寞，像往常一樣讀了書。在旅行途中，在火車上、飛機上，我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？當書構成我們生命中的一部分后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。愛書吧，從你識字開始，書應該是你不可離異的終生伴侶！1．在文中找出下列詞語的反義詞。興致勃勃——（______）索然無味——（______）2．文中第三自然段記敘了一件什么事？寫這件事的目的是什么？____________________________________________3．將文中畫“____”的句子改為陳述句。_____________________________________________4．作者認為“怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢”的理由是什么？____________________________________________5．作者認為讀書的益處有哪些？請用波浪線在文中畫出來。29.基礎閱讀訓練。父親的畫面劉墉人生的旅途上，父親只陪我度過最初的九年，但在我幼小的記憶中，卻留下了非常深刻的畫面，清晰到即使在三十二年后的今天，父親的音容仍仿佛在眼前。最早最早，甚至可能是兩三歲的記憶中，父親是我的溜滑梯。每天下班剛進門，父親就伸直雙腿，讓我一遍又一遍地爬上膝頭，再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我，沒有一條西裝褲不被磨得起毛。當然，父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢，另一方面由于他的故事都是從他看過的武俠小說里隨手摘出來的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。父親不擅畫，但是很會寫字，他常說些“指實掌虛”“眼觀鼻，鼻觀心”之類的話，還買了成沓的描紅簿子，把著我的小手，一筆一筆地描。直到他逝世之后，有好長一段時間，每當我練毛筆字，都覺得父親站在我的身后……父親五十一歲過世，頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母親常仰著臉，盯著他的照片說：“怎么愈看愈不對勁兒！那么年輕，不像丈夫，倒像兒子了！”然后總是轉(zhuǎn)過身來對我說：“要不是你爸爸去世的早，只怕你也成不了氣候，不知被寵成什么樣子！”是的，在我的記憶中，不曾聽過父親的半句斥責，也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他，父親明明發(fā)現(xiàn)了，卻一直等到蚊子吸足了血才打。母親說：“看到了還不打？哪兒有這樣的人？”“等它吸飽了，飛不動了，才打得到?！备赣H笑著說，“打到了，它才不會再去叮我兒子！”三十二年了，直到今天，每當我被蚊子叮到，總會想到我那慈祥的父親，聽到“啪”的一聲，清晰地看見他手臂有被打死的蚊子和殷紅的血跡……1．短文中第3自然段畫“”的句子里，引號的作用是（）A．特殊含義 B．著重強調(diào) C．諷刺嘲笑 D．特定稱謂2．“要不是你爸爸去世的早，只怕你也成不了氣候，不知被寵成什么樣子！”這句話中加點的詞語“氣候”的意思是（）A．時令，節(jié)氣 B．動向或情勢C．結(jié)果或成就 D．一段時間內(nèi)概括性的氣象情況3．短文一共描述了五個與父親有關的畫面，其中________、________、_________、________這四個畫面表現(xiàn)了父親對“我”無微不至的愛，這個畫面表達了母親對父親的思念。4．關于短文最后一個自然段所起的作用，下列說法中最準確最全面的是（）A．重現(xiàn)父親打蚊子的細節(jié)，前后照應，突出父親對“我”的無私關愛B．重現(xiàn)父親打蚊子的細節(jié)，點明中心，表達“我”對父親的深切懷念C．重現(xiàn)父親打蚊子的細節(jié)，強調(diào)慈祥的父親給了“我”無私的愛，同時表達“我”對父親的懷念D．重現(xiàn)父親打蚊子的細節(jié)，以時間詞照應開頭，以父親打死蚊子后的畫面照應題目，不但使文章結(jié)構更加完整，而且使文章主題更加突出，進一步突出了父親對“我”的無私的愛和“我”對父親的深切懷念5．結(jié)合短文說一說父親對“我”產(chǎn)生了哪些影響。__________________________________________6．父親給予我們的愛常常不同于母親。結(jié)合你的生活經(jīng)歷，說一說父母給予我們的愛有什么不同。__________________________________________30.閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時，父親病逝了。母親在一家小商店里當職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊做著布鞋。一個黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費了不少錢。購買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當時，我還不明白她為什么啜泣，我把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過身來，有力地摟住我。我抬起頭來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么，我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來。母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f完，她就走了。過了好長一段時間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當我動手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。為了孩子，當母親的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1．第④段“我被一陣嗚咽聲……攥著那塊橘皮”，當“我把自己的小臉貼在她的背脊上……擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見？_________________________________________________2．為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來”？________________________________________________3．集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？_______________________________________4．結(jié)尾三個問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_______________________________________5．母親的微笑為什么苦澀的？_______________________________________作文31.習作樂園。題目：我愛家鄉(xiāng)的________提示：介紹家鄉(xiāng)，可以從風土人情、風景名勝、土特產(chǎn)等方面入手，歌頌家鄉(xiāng)人民的勤勞、淳樸，寫出家鄉(xiāng)的美麗富饒和秀麗山川，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作，字數(shù)在100字左右。文中不要出現(xiàn)真實姓名和校名。A．本學期你們班同學共同制定了班級公約，選出其中一條班級公約，想想同學們是否履行了公約呢？請你對同學們履行公約的現(xiàn)狀發(fā)表自己的看法或提些建議，簡要寫出來。B．據(jù)世界衛(wèi)生組織最新研究報告顯示，目前中國近視患者多達6億人。其中小學生的近視率接近40%，我國青少年近視率高居世界第一。請你結(jié)合生活，談對小學生近視眼現(xiàn)狀的看法或建議，簡要寫出來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作題目:我被________要求:①把題目補充完整，寫一件自己親身經(jīng)歷過的事，如“我被表揚了”“我被推選為班長”“我被誤會以后”……②根據(jù)題意，有中心、有條理地把事情寫清楚、寫具體，要寫出真情實感。③不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求完成習作。相傳我國古代的木匠魯班在上山伐樹時,被絲毛草割破了手,于是根據(jù)絲毛草發(fā)明了鋸子。根據(jù)動、植物的某些特點,人們還發(fā)明了飛機、雷達等。你觀察過動植物嗎?你從中得到了什么啟示?把它寫出來吧。要求:自擬題目,300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文在我們的身邊有很多優(yōu)秀的人，他們身上有很多的閃光點值得我們?nèi)W習，把他當作榜樣。你有榜樣嗎？寫一寫為什么你將他（她）作為你的榜樣？要求：1．語句通順，內(nèi)容具體，不要透露真實的人名、地名。2．字數(shù)400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、號璧荊十確傾皇暇千真萬確負荊請罪應接不暇傾盆大雨2、諱遺荊置曠足索閣（1）廉頗藺相如臥薪嘗膽破釜沉舟（2）索然無味津津有味（3）難以置信：讓人難以置信的是他每次都能想出解決問題的辦法。3、針血信疑由主胸竹忙腳驚戰(zhàn)半信半疑手忙腳亂4、直壯所然同盡歸趙心協(xié)沖冠悠然顧身同心協(xié)力理所當然怒發(fā)沖冠5、同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當然攻無不克理直氣壯同心協(xié)力6、燈塔根據(jù)掐斷褒獎搭車居住陷井城堡打獵攻擊浩瀚妨礙小豬一枚皓齒彷徨7、考試池塘陪讀壓抑烤火糖果培養(yǎng)柳樹8、沙子水杯渭城青春抄寫懷念誠實請問9、榆樹開幕曠課船槳寶塔愉快愛慕擴大獎狀搭配10、梅花漂亮珍珠絲綢脾氣后悔飄揚一株惆悵啤酒11、胚胎家禽激情拇指覆蓋搔癢窘迫擰開12、桑葉蝴蝶妒忌山岡慶祝摔跤灰漿矛盾喪氣儀表耕耘螞蚱13、適宜白鶴嫌疑蛋糕訪問汛期懶惰平衡協(xié)調(diào)赤道14、境界忘卻赤道隱蔽銷毀建筑懶惰叮囑15、梁國家禽拇指琴弦搔癢燙傷螺絲紐扣外貌享受16、為了把祖國建設得更強盛，難道我們不應該努力學習嗎？人的聰明與愚笨，不是天生的。貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。偉大的祖國是多么美麗、富饒啊！17、秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。人們找來石頭。園明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。桂花盛開，香飄十里。入夏以來，市場上的各種蔬菜都很便宜。他只知道東食西宿，占盡便宜，一點道義都沒有。我在短跑中得了第一名，胡老師在班上當著全體同學的面，表揚了我：“劉暢同學在60米短跑比賽中得了第一名，為班級贏得了榮譽，做得很好，希望你能再接再厲！也希望其他同學向他學習?！崩蠋煹脑拕傉f完，班上響起了熱烈的掌聲。這時，坐在我周圍的同學都忍不住對我說：“劉暢，你跑得真快，祝賀你！”“劉暢，你真棒！”“劉暢，你真牛！”……18、外祖父把一卷白杭綢包著的東西鄭重地遞給我。船長喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”吾矛之利，于物無不陷也?；▋旱淖藨B(tài)婀娜多姿，一陣風吹來，仿佛跳起了舞。19、趙王和大臣們沒有別的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國去。父親說，這是他對我們的希望。哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。經(jīng)常到山里的人，一定都見過這樣的情景。（或改為：經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。）圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。媽媽喜歡用計算器算賬。今天算你贏了，明天咱們再算賬。20、松鼠是小動物。沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。兒子驕傲的宣布，他已經(jīng)學會了看病。學識淵博風趣幽默21、秋困苦天真情趣比喻晚景晚景有聲有色持斧伐遠揚荷鋤覘泉脈22、兼聽則明，偏信則暗。學而不思則罔思而不學則殆粉身碎骨渾不怕要留清白在人間生當作人杰死亦為鬼雄活菩薩中日友誼的使者心虛求教熱愛生活雪松廣玉蘭夾竹桃學界泰斗碰巧，有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海倫23、三國演義羅貫中事情發(fā)展周瑜讓諸葛亮造箭諸葛亮準備造箭諸葛亮借箭諸葛亮借箭成功水滸傳施耐庵事情發(fā)展喝酒上岡打虎下岡喝酒和打虎花果仙石石猴石猴水簾洞猴王24、三萬里河東入海五千仞岳上摩天黃河遠上白云間一片孤城萬仞山孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還意志堅強胸襟博大青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還清貧樸素清貧，潔白樸素的生活25、牽牛；織女；牛郎織女；白蛇傳；孟姜女哭長城；海力布；幫助別人；大家；很少；一塊石頭；唐；林杰；家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬條；秋夕；鵲橋仙；26、1．司馬懿率兵來攻城,城內(nèi)沒有足夠的人馬。諸葛亮臨危不亂,設出空城計。嚇退司馬懿的大軍。2．于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個城門,用二十個老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。3．諸葛亮平生謹慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道!4．不能。因為諸葛亮知道司馬懿生性多疑,才會設下此計,如果換成司馬昭,司馬昭就會攻城,空城計也就會失敗。27、1．好像如果跑只2．司馬懿中計。諸葛亮釋計。3．故作坦然輕松，以誘司馬懿中計，這是故作鎮(zhèn)定的笑。見魏軍遠去，暗自慶幸，如釋重負，這是輕松的笑、僥幸的笑。勝利之后的開懷大笑，這是自豪的笑，也是嘲弄司馬懿的笑。4．以司馬昭的年輕氣盛襯托司馬懿的老謀深算和多疑自負以眾官的驚慌失措突出了孔明的大智大勇5．①諸葛亮“表相”做得好，讓司馬懿疑得合理，顧慮重重而不敢冒險；②諸葛亮知已知彼，利用司馬懿“生性多疑”的弱點，以“空城計”出奇制勝。6．神機妙算多疑自負7．空城計28、1．百無聊賴津津有味2．作者出差丟了包，因為那包里有書，所以很懊喪。然后發(fā)現(xiàn)了臺歷，作者把它當作書讀，就少了空虛和寂寞。寫這件事的目的是為了說明書是“我”生命的一部分。3．不能荒廢時間，整天不讀一頁書。158．古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，更應該多讀書。4．當書構成我們生命中的一部分后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。29、1．D2．C3．玩滑梯講故事教寫字打蚊子4．D5．一方面，給了“我”童年的快樂，保護了“我”作為兒童的天性；一方面，培養(yǎng)了“我”讀書、繪畫，寫字等有關學習的興趣，對“我”能取得今天的成就產(chǎn)生了巨大影響。6．有時候我犯了錯，母親不但寬容我，還常常找理由為我開脫，而父親就不同了，總是嚴厲地批評我。我知道，他們無論是寬容我，還是批評我，都是為我好，因為他們都愛我。30、1．母親為無力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠是一個堅強的人。2．我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔心，心中十分難過、害怕。3．“為了孩子，當母親的什么都可以舍去。”4．表現(xiàn)“