2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語表達訓練與測評試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達訓練與測評試題要求：請根據所學課文內容，用準確、流暢、生動的語言進行口語表達，注意語音、語調和情感的表達。1.請用普通話朗讀以下詩句，并注意停頓和語調的變化。（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）床前明月光，疑是地上霜。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。2.請根據以下情景，用恰當的語言進行口語表達。情景一：你在公園里遇到了一位陌生的老人，他迷路了，請你幫助他找到回家的路。情景二：你在學校里參加了一場辯論賽，你的觀點是“保護環境，人人有責”，請你用簡練有力的語言闡述你的觀點。情景三：你在家里做了一道美味的菜肴，你想向家人介紹這道菜肴的制作過程和特點。二、口語表達訓練與測評試題要求：請根據所學課文內容，用生動、形象、富有感染力的語言進行口語表達，注意語言的節奏和情感的表達。3.請用以下詞語造句，要求句子通順、表達清晰。（1）勤奮（2）勇敢（3）善良4.請根據以下情景，用恰當的語言進行口語表達。情景一：你的朋友生病了，你去看望他，安慰他并告訴他你會一直陪伴他。情景二：你在學校里參加了一場運動會，你的隊友受傷了，你鼓勵他堅持比賽。情景三：你在家里幫助父母做家務，父母表揚你，你謙虛地表示感謝。三、口語表達訓練與測評試題要求：請根據所學課文內容，用富有創意、富有表現力的語言進行口語表達，注意語言的生動性和情感的表達。5.請根據以下詩句，用你的想象進行口語表達。（1）碧水東流至此回，青楓浦上不勝愁。（2）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（3）海內存知己，天涯若比鄰。6.請根據以下情景，用恰當的語言進行口語表達。情景一：你在學校里參加了一場才藝表演，你選擇了唱歌，請你用自信、富有感染力的聲音演唱一首歌曲。情景二：你在家里舉行了一場家庭聚會，請你用生動、有趣的語言講述一個有趣的故事。情景三：你在學校里參加了一場演講比賽，請你用富有激情、富有感染力的語言發表你的演講。四、口語表達訓練與測評試題要求：請根據所學課文內容，用準確、富有表現力的語言進行口語表達，注意語言的連貫性和情感的表達。7.請用普通話朗讀以下詩句，并注意節奏和情感的變化。（1）登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（2）靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（3）賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。8.請根據以下情景，用恰當的語言進行口語表達。情景一：你在學校里參加了一場詩歌朗誦比賽，請你朗誦一首你最喜歡的詩歌，并簡要介紹詩歌的作者和背景。情景二：你在家里收到了一份來自遠方親戚的禮物，請你用感激的心情向家人表達你的謝意。情景三：你在公園里遇到了一位正在撿拾垃圾的老人，請你用贊賞的語言向他表示感謝。五、口語表達訓練與測評試題要求：請根據所學課文內容，用生動、形象的語言進行口語表達，注意語言的生動性和情感的表達。9.請用以下詞語造句，要求句子通順、表達清晰。（1）憧憬（2）執著（3）溫馨10.請根據以下情景，用恰當的語言進行口語表達。情景一：你在學校里參加了一場主題班會，主題是“感恩父母”，請你用真摯的情感表達你對父母的感激之情。情景二：你在家里幫助父母準備了一頓晚餐，請你用溫馨的語言向父母表達你的孝心。情景三：你在學校里參加了一場拔河比賽，盡管你們隊輸了，但請你用積極向上的態度向隊友們表示祝賀。六、口語表達訓練與測評試題要求：請根據所學課文內容，用富有創意、富有表現力的語言進行口語表達，注意語言的生動性和情感的表達。11.請根據以下詩句，用你的想象進行口語表達。（1）春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（2）山行遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（3）江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。12.請根據以下情景，用恰當的語言進行口語表達。情景一：你在學校里參加了一場英語角活動，請你用流利的英語介紹你的家鄉和風俗習慣。情景二：你在家里舉行了一場小型音樂會，請你用熱情洋溢的語言介紹你即將演奏的曲目。情景三：你在學校里參加了一場辯論賽，你的觀點是“科技發展對人類生活的影響”，請你用邏輯嚴密、富有說服力的語言闡述你的觀點。本次試卷答案如下：一、口語表達訓練與測評試題1.（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（停頓：春眠/不覺曉，處處/聞啼鳥）（2）床前明月光，疑是地上霜。（停頓：床前/明月光，疑是/地上霜）（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（停頓：千山/鳥飛絕，萬徑/人蹤滅）2.情景一：您好，我是您的朋友XX，我在公園散步時遇到了您，看您好像迷路了，我可以幫您找到回家的路，請問您家在哪里？情景二：親愛的朋友們，今天我想和大家分享一下我的觀點——“保護環境，人人有責”。我們都知道，地球是我們賴以生存的家園，我們應該珍惜它，保護它，讓我們的子孫后代也能享受到美好的環境。情景三：親愛的爸爸媽媽，今天我做了一道紅燒肉，這道菜色香味俱佳，做法也很簡單，您們快來嘗嘗吧！首先，將豬肉切塊，用開水焯一下去除血水，然后加入醬油、料酒、姜片等調料，煮至肉熟爛，最后加入蔥段提香即可。二、口語表達訓練與測評試題3.（1）我每天都會勤奮地學習，希望將來能成為一個有用的人。（2）在這次比賽中，他勇敢地沖向終點，贏得了大家的掌聲。（3）她心地善良，總是樂于助人。4.情景一：親愛的朋友，你生病了，我來看你了。你放心，我會一直陪伴在你身邊，希望你早日康復。情景二：隊友們，雖然我們隊輸了，但我們要保持積極向上的心態，為下一次的比賽做好準備。情景三：爸爸媽媽，謝謝你們的關愛，我會更加努力學習，不辜負你們的期望。三、口語表達訓練與測評試題5.（1）碧水東流至此回，青楓浦上不勝愁。我想象著，在青楓浦上，那碧綠的江水仿佛能洗凈心中的憂愁，讓人心情舒暢。（2）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。我想象著，在異鄉的佳節里，那濃濃的鄉愁會讓人更加思念遠方的親人。（3）海內存知己，天涯若比鄰。我想象著，在廣闊的天地中，真正的朋友就像天涯海角相隔，卻如同鄰居一般親近。6.情景一：大家好，今天我為大家朗誦的是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。這首詩描繪了詩人登上鸛雀樓，眺望遠方，抒發了對美好景色的贊美和對壯志未酬的感慨。情景二：親愛的爸爸媽媽，感謝你們一直以來的關愛和支持，我會用我的行動來回報你們的養育之恩。情景三：親愛的朋友們，今天我在這里演講的主題是“科技發展對人類生活的影響”。我認為，科技的發展給我們的生活帶來了許多便利，但同時也帶來了一些挑戰，我們需要正確看待科技，合理利用它。四、口語表達訓練與測評試題7.（1）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（停頓：白日/依山盡，黃河/入海流。欲窮/千里目，更上/一層樓）（2）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（停頓：床前/明月光，疑是/地上霜。舉頭/望明月，低頭/思故鄉）（3）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。（停頓：離離/原上草，一歲/一枯榮。野火/燒不盡，春風/吹又生）8.情景一：尊敬的評委老師們，大家好！今天我朗誦的是唐代詩人李白的《靜夜思》。這首詩表達了詩人對家鄉的思念之情，希望大家能感受到其中的深情。情景二：親愛的爸爸媽媽，感謝你們一直以來的辛勤付出，今天收到這份禮物，我感到無比的溫暖和幸福。情景三：這位老人，您辛苦了！您的行為讓我們感受到了尊老愛幼的傳統美德，向您表示衷心的感謝。五、口語表達訓練與測評試題9.（1）我對未來的學習生活充滿了憧憬，相信通過自己的努力，一定能夠實現夢想。（2）他為了實現自己的目標，一直執著地努力著，這種精神值得我們學習。（3）家里溫馨的氛圍讓我感到無比的舒適和幸福。10.情景一：親愛的爸爸媽媽，感謝你們一直以來對我的關愛和支持，我會努力學習，讓你們為我感到驕傲。情景二：親愛的爸爸媽媽，今天我做了一頓晚餐，希望你們能喜歡，這是我用心準備的，表達我對你們的孝心。情景三：隊友