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文檔簡介

湖南省長沙市雅禮系部分學校2024-2025學年九年級下學期入學考試數學試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列圖形不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2.下列判斷正確的是()A.任意擲一枚質地均勻的硬幣10次,一定有5次正面向上 B.天氣預報說“明天的降水概率為40%”,表示明天有40%的時間都在降雨C.“籃球隊員在罰球線上投籃一次,投中”為隨機事件 D.“a是實數,|a|≥0”是不可能事件3.福建艦是我國首艘完全自主設計建造的電磁彈射型航空母艦,滿載排水量8萬余噸,數據80000用科學記數法表示為(

)A. B. C. D.4.下列計算正確的是()A. B. C. D.5.若三個點,,在反比例函數的圖象上,下列結論正確的是(

)A. B. C. D.6.一個圓錐的高是4cm,底面半徑是3cm,那么這個圓錐的側面積為()A.15cm2 B.12cm2 C.15πcm2 D.12πcm27.在平面直角坐標系中,已知點,以原點O為位似中心,相似比為,把縮小,則點A的對應點的坐標是(

)A. B.C.或 D.或8.《孫子算經》是我國古代著名的數學典籍,其中有一道題:“今有木,不知長短.引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩度之,不足一尺.木長幾何?”意思是:用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對折再量長木,長木還剩余1尺.問木長多少尺?設木長尺,繩子長尺,則可以列出的方程組為(

)A. B.C. D.9.如圖,為的直徑,C,D為上兩點,若,則等于(

)A.35° B.55° C.65° D.70°10.已知拋物線(a、b、c是常數,)的頂點為.小燁同學得出以下結論:①;②當時,隨的增大而減小;③若的一個根為3,則;④拋物線是由拋物線向左平移1個單位,再向下平移2個單位得到的.其中一定正確的是(

)A.①② B.②③ C.③④ D.②④二、填空題11.函數的自變量的取值范圍是.12.在一個不透明的盒子中裝有個小球,它們只有顏色上的區別,其中有個紅球,每次摸球前先將盒中的球搖勻,隨機摸出一個球記下顏色后再放回盒中,通過大量重復試驗后發現,摸到紅球的頻率穩定于,那么可以推算出大約是.13.如圖,在中,,點是和的角平分線的交點,則.14.如圖,正比例函數與反比例函數的圖象相交于,兩點,其中點的橫坐標為1.當時,的取值范圍是.15.已知中,,,則.16.若m、n是一元二次方程的兩個根,則的值是.三、解答題17.計算:.18.先化簡,再求值:,從-1,2,3中選擇一個適當的數作為x值代入.19.如圖,在中,,,以點為圓心、任意長為半徑畫圓弧分別交邊,于點,,再分別以點,為圓心,以大于的長為半徑畫圓弧,兩弧相交于點,連接并延長交于點.(1)求證:平分;(2)若,求的周長.20.“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”簡稱“珠峰計劃”,是國家為回應“錢學森之問”而推出的一項人才培養計劃,旨在培養中國自己的杰出人才.已知,,,,五所大學設有數學學科拔尖學生培養基地,并開設了暑期夏令營活動,參加活動的每名中學生只能選擇其中一所大學.某市為了解中學生的參與情況,隨機抽取部分學生進行調查,并將統計數據整理后,繪制了如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖.

(1)請將條形統計圖補充完整;(2)在扇形統計圖中,所在的扇形的圓心角的度數為_________;若該市有中學生參加本次活動,則選擇大學的大約有_________人;(3)甲、乙兩位同學計劃從,,三所大學中任選一所學校參加夏令營活動,請利用樹狀圖或表格求兩人恰好選取同一所大學的概率.21.如圖,在四邊形中,,,為邊上的一點,連接,;平分交邊于點,.(1)求證:四邊形是矩形;(2)若,,,求的長.22.卓越中學為貫徹落實國家教育方針,培養體格健康的新一代少年,每年冬季都會舉辦“全體師生冬季長跑活動,為激勵學生積極參與,學校用元購買了、兩種體育器材共件作為獎品.已知一件種器材是一件種器材價格的倍,且購買種器材與購買種器材費用相同.(1)求購買一件種器材、一件種器材各需多少元?(2)若學校還需購買、兩種器材共件,且種器材的數量不多于種器材數量的倍,問至少要花多少錢?23.已知:如圖,的直徑垂直于弦,過點的切線與直徑的延長線相交于點,連接.(1)求證:是的切線.(2)若,,求直徑的長.24.定義為函數的特征數,若(為常數),我們將稱為函數的系特征數.(1)已知為函數的0系特征數,則該函數的解析式為________;(2)若為函數的特征數,且對任意實數,該函數圖像截直線所得的線段長度恒為,求直線的解析式;(3)已知為函數的0系特征數,其中,一次函數和反比例函數的圖像交于,兩點,令,試確定的取值范圍.25.如圖1,在中,點O是的中點,以點O為圓心,r為半徑的半圓與相切于點P,點Q.點D是線段上的動點且不與點P、點C重合,過點D作圓O的切線交于點E,點F是切點.,的長度是關于t的一元二次方程的兩根.(1)求的值;(2)如圖2,連接線段,在D點的運動過程中,求的值;(3)設,求y關于x的函數解析式,并指明自變量x的取值范圍(解析式中可以含有字母r).《湖南省長沙市雅禮系部分學校2024-2025學年九年級下學期入學考試數學試卷》參考答案題號12345678910答案BCBDBCDABB1.BA、五角星沿著過其中心和每個角頂點的直線對折后,直線兩側的部分能夠完全重合,有5條對稱軸,是軸對稱圖形.B、該圖形找不到一條直線,使得圖形沿著這條直線對折后兩部分完全重合,不是軸對稱圖形.C、長方形沿著其對邊中點的連線對折后,直線兩側的部分能夠完全重合,有2條對稱軸,是軸對稱圖形.D、等邊三角形沿著過其頂點和對邊中點的直線對折后,直線兩側的部分能夠完全重合,有3條對稱軸,是軸對稱圖形.故選:B.2.CA、任意擲一枚質地均勻的硬幣10次,一定有5次正面向上,錯誤,不符合題意;B、天氣預報說“明天的降水概率為40%”,表示明天有40%的時間都在降雨,錯誤,不符合題意;C、“籃球隊員在罰球線上投籃一次,投中”為隨機事件,正確,符合題意;D、“a是實數,|a|≥0”是必然事件,故此選項錯誤,不符合題意.故選C.3.B解:數據80000用科學記數法表示為.故選:B.4.D解:A、,故A不符合題意;B、,故B不符合題意;C、與不能合并,故C不符合題意;D、,故D符合題意;故選:D.5.B解:∵反比例函數,∴反比例函數的兩個分支分別在第一、三象限,∴反比例函數隨的增大而減小,∵,∴,∵,∴,∴,∴,故選:.6.C解:圓錐的母線長,所以這個圓錐的側面積=×5×2π×3=15π(cm2).故選C.7.D解:∵,相似比為,∴點的對應點的坐標是,即或,即,故選:.8.A解:由題意可得方程組為:,故選:A.9.B∵為的直徑,∴,∵,∴,∴.故選B.10.B解:根據題意可得:,,,即,,,的值可正也可負,不能確定的正負;故①錯誤;,拋物線開口向下,且關于直線對稱,當時,隨的增大而減小;故②正確;,拋物線為,,,故③正確;拋物線,將向左平移1個單位得:,拋物線是由拋物線向左平移1個單位得到的,故④錯誤;正確的有②③,故選:B.11.,且.解:二次根式、分式要有意義,,解得:,且,故答案為:,且.12.10由題意可得,,解得,.故估計大約有個.故答案為:.13./135度解:∵,∴,∵和平分和,∴.故答案為:.14.或解:由正比例函數和反比例函數的對稱性得:點的橫坐標為,不等式表示的是正比例函數的圖象位于反比例函數的圖象的下方,則的取值范圍是或,故答案為:或.15.解:如圖,∵,∴設,則,∴,∴,故答案為:.16.6解:∵m,n是一元二次方程的實根,∴,,∴,∴,故答案為:6.17.解:.18.,4.解:=,∵當x+2≠0且x﹣2≠0,即x≠﹣2且x≠2時分式有意義,∴取x=3,當x=3時,原式==4.19.(1)見解析(2)的周長(1)證明:連接,,由作圖知,,,在與中,,,,平分;(2)解:,,,平分;,,,,,的周長.20.(1)見解析(2);.(3)(1)解:總人數為(人)∴選擇大學的人數為,補全統計圖如圖所示,

(2)在扇形統計圖中,所在的扇形的圓心角的度數為,選擇A大學的大約有(人)故答案為:;.(3)列表如下,甲乙共有9種等可能結果,其中有3種符合題意,∴甲、乙兩人恰好選取同一所大學的概率為.21.(1)見解析;(2).(1)證明:∵,∴,∵,∴四邊形是平行四邊形,∵,∴平行四邊形是矩形.(2)解:如圖,過點作于,∵四邊形是矩形∴,,∵平分,∴,在中,,∴,,∴,∴,∵,,,∴,∴,∵,∴,設,,∴,,∴,∵,∴,∴,∴(舍),,∴.22.(1)購買一件種器材需要元,購買一件種器材需要元(2)元(1)解:設購買一件種器材需要元,購買一件種器材需要元,根據題意得:,解得:,經檢驗,是所列方程的解,且符合題意,.答:購買一件種器材需要元,購買一件種器材需要元;(2)設學校還需購買件種器材,則還需購買件,根據題意得:,解得:.設學校再次購買兩種器材共花費元,則,即,,隨的增大而減小,又,且為正整數,當時,取得最小值,最小值.答:至少要花元錢.23.(1)證明見解析(2)6(1)證明:如圖所示,連接,∵是切線,∴,∵的直徑垂直于弦,∴垂直平分,∴,又∵,∴,∴,∴,又∵是的半徑,∴是的切線.(2)解:∵是的直徑,∴,∴,∵,∴,∴,又∵,∴,∴,在中,,∴,∴,設,則,在中,由勾股定理得,∴,解得,∴,∴.24.(1)(2)直線的解析式為(3)(1)解:∵為函數的0系特征數,∴,,,∴,∴函數解析式為,故答案為:;(2)解:∵為函數的特征數,∴,令,∴,∴,∵二次函數圖像截直線所得的線段長度恒為,∴利用兩點間的距離公式可得,∴即對于任意的,恒成立,即,解得:,將代入上式可得,解得:.∴直線的解析式為;(3)解:∵為函數的0系特征數,∴,∵一次函數和反比例函數的圖像交于,兩點,聯立得:,即,則,代入可得,∵,∴,將代入上式得:,又∵,∴,,解得:,∴當時,,當時,.∴.25.(

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