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幼兒園公開課兒歌教案【篇一：幼兒園托班音樂公開課教案】麗水小金星2010-2011學年下學期托班美術公開課教案活動目標：1、學唱歌曲，熟悉歌曲的旋律和內容，感受歌曲第一段和第二段的差異。2、幼兒探索動作幅度的大小與聲音力度強弱的關系。3、幼兒嘗試創編歌詞。活動準備：歌曲，大貓和小貓。活動過程：一、教師引入大貓和小貓出示大貓小貓的卡片，感受大貓小貓形體上的差異，提問：1、它們是誰？它們一樣嗎？2、大貓是什么樣子的？小貓是什么樣子的？（學一學大貓小貓的樣子）3、大貓叫的聲音是什么樣的？小貓叫的聲音有是什么樣的？（學一學大貓小貓的叫聲）二、幼兒熟悉歌詞，用完整的句子形容大貓小貓。三、教師領幼兒聽歌曲的伴奏音樂，讓幼兒感受音樂旋律的不同，并將音樂與大貓小貓匹配。提問：這是誰來了？大貓的動作是什么樣的？小貓呢？四、幼兒學唱歌曲。跟隨教師放慢速度演唱歌曲，幼兒模仿學習。五、幼兒一邊做動作一邊演唱歌曲。教師提醒幼兒用不同的力度和動作來表現大貓小貓。六、幼兒嘗試創編歌詞。教師提供大狗、小狗大羊小羊的圖片引導幼兒創編歌詞。【篇二：幼兒園優質公開課小班語言課件教案《云朵棉花糖》】（本教案有配套視頻，教學ppt）活動目標1．喜歡聽故事，能說出故事中的主要角色和內容。2．有興趣投入故事情節之中，初步感受故事中與朋友分享的快樂。活動準備1．故事課件。2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼兒熟悉的水果和動物等圖像。3．實物：一團棉花、棉花糖。活動過程一.激發興趣出示棉花糖，提問：今天老師帶來了什么?棉花糖看上去像什么呀?二.欣賞理解故事師：關于棉花糖啊，還有一個有趣的故事呢。1．出示三只老鼠，由教師講述故事。2．回憶故事內容。(1)孩子們，你們還記得故事里三個老鼠叫什么名字嗎?(2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可愛的老鼠叫什么名字呀？那還有一只叫什么呀？他們住在一幢三層樓的房子里，哎，一樓住的是誰呀？那最高的三樓住的是誰？那鼠老二住在幾樓啊？(3)有一天啊，鼠小小趴在窗前看風景，一朵云飄了過來。鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又輕又軟。鼠小小抱著云朵給鼠老二看。哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕頭上會感覺怎樣?（學鼠老二說）(4)鼠小小和鼠老二抱著白云給鼠老大看。哎，鼠老大想把白云做什么呀？這是什么時候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么啊？那穿上白云做的棉襖感覺會怎么樣?（學鼠老大說）(5)這個時候，鼠小小它想把云朵做成什么呀?（學鼠小小說）三.體驗故事情節（出示操作材料）1．三只小老鼠他們把白云拿到了草地上，他們在云朵里啊加了好多的糖和許多水果，哎，它們會加些什么水果?“對呀，甜甜的蘋果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一個個葡萄可真甜呀。。。”2．哪些動物朋友聞到了云朵棉花糖的味道?邊觀察邊說出他們的名稱。師：小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果，嗯，云

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