冀美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)《緬懷英雄不忘初心》課文知識(shí)點(diǎn)歸納英雄文化的內(nèi)涵與意義英雄的定義英雄是指在特定歷史時(shí)期或社會(huì)環(huán)境中，為了國(guó)家、民族、集體利益，或是為了正義、真理、理想，不惜犧牲個(gè)人利益，甚至奉獻(xiàn)出生命，做出杰出貢獻(xiàn)、展現(xiàn)非凡勇氣和崇高精神品質(zhì)的人。他們可能是戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的戰(zhàn)士，也可能是在平凡崗位默默奉獻(xiàn)、為社會(huì)進(jìn)步做出巨大努力的普通人；可以是載入史冊(cè)的名人，也可以是不為人知卻用行動(dòng)詮釋英雄精神的無(wú)名英雄。英雄文化的形成英雄文化是在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的。從遠(yuǎn)古時(shí)期人們對(duì)神話傳說(shuō)中具有超凡能力、為民除害的英雄的崇拜，到歷史長(zhǎng)河中真實(shí)存在的英雄人物事跡的廣泛傳播，再到不同民族、不同地域?qū)τ⑿鄣母桧炁c紀(jì)念，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積淀，形成了豐富多樣的英雄文化。它包含了英雄的事跡、精神品質(zhì)、相關(guān)的紀(jì)念活動(dòng)和藝術(shù)創(chuàng)作等內(nèi)容，是一個(gè)民族文化的重要組成部分。英雄文化的意義英雄文化對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有深遠(yuǎn)意義。對(duì)個(gè)人而言，英雄是學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神激勵(lì)著人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，激發(fā)人們追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)定和勇敢。從社會(huì)層面來(lái)看，英雄文化是民族凝聚力和向心力的重要源泉，它傳承著民族的精神基因，增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定提供強(qiáng)大的精神支撐。不同歷史時(shí)期的英雄事跡與精神古代英雄古代涌現(xiàn)出許多令人敬仰的英雄。如岳飛，他精忠報(bào)國(guó)，率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，多次取得重大勝利，其“盡忠報(bào)國(guó)”的精神成為中華民族愛(ài)國(guó)主義的象征；花木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年，她的勇敢和孝順展現(xiàn)了非凡的巾幗氣概。這些古代英雄的事跡體現(xiàn)了忠誠(chéng)、勇敢、孝順等傳統(tǒng)美德，他們的精神在歷史的長(zhǎng)河中代代相傳，成為中華民族精神的重要源頭。近代英雄近代以來(lái)，中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患，無(wú)數(shù)英雄為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)挺身而出。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，堅(jiān)決抵制外國(guó)鴉片的侵略，維護(hù)了民族尊嚴(yán)；鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中，指揮致遠(yuǎn)艦奮勇抗擊日軍，在戰(zhàn)艦受重創(chuàng)后毅然決定撞向敵艦，最終壯烈犧牲，他的英勇無(wú)畏彰顯了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神；孫中山先生一生致力于推翻封建帝制，建立民主共和國(guó)，為中國(guó)的民主革命事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，他的“天下為公”理念激勵(lì)著無(wú)數(shù)后來(lái)者。現(xiàn)代英雄在現(xiàn)代，英雄的身影依然活躍在各個(gè)領(lǐng)域。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)革命先烈為了國(guó)家的解放和人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，如董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用胸膛堵住敵人槍眼，他們的英勇事跡成為激勵(lì)中國(guó)人民前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，也涌現(xiàn)出眾多英雄，像“鐵人”王進(jìn)喜，為了開(kāi)發(fā)大慶油田，克服重重困難，以頑強(qiáng)的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)；焦裕祿在蘭考縣任職期間，不顧身患重病，帶領(lǐng)群眾治理風(fēng)沙、水澇和鹽堿地，一心為民，被人民親切地稱(chēng)為“黨的好干部”。當(dāng)代英雄當(dāng)代社會(huì)同樣不缺少英雄。在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中，廣大解放軍戰(zhàn)士、武警官兵和志愿者們沖鋒在前，如在汶川地震、抗洪搶險(xiǎn)等災(zāi)害救援中，他們不顧個(gè)人安危，全力搶救生命、重建家園；在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，醫(yī)護(hù)人員、科研工作者、社區(qū)工作者等挺身而出，鐘南山院士不顧高齡，逆行武漢，為疫情防控做出重要決策，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守崗位，舍小家為大家，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代的英雄精神；還有在科技、教育、文化等領(lǐng)域默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出突出貢獻(xiàn)的工作者們，他們都是當(dāng)代英雄的代表。英雄精神的核心價(jià)值愛(ài)國(guó)主義精神愛(ài)國(guó)主義是英雄精神的核心。英雄們始終將國(guó)家和民族的利益放在首位，為了國(guó)家的尊嚴(yán)、獨(dú)立和發(fā)展，不惜一切代價(jià)。他們的愛(ài)國(guó)情懷體現(xiàn)在對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)民族文化的認(rèn)同和對(duì)國(guó)家主權(quán)的捍衛(wèi)，這種精神激勵(lì)著全體中華兒女團(tuán)結(jié)一心，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。無(wú)私奉獻(xiàn)精神英雄們往往具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，他們不計(jì)較個(gè)人得失，為了集體、社會(huì)和他人的利益，甘愿付出自己的一切。無(wú)論是在危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在平凡的工作崗位上，他們都全身心投入，將個(gè)人的幸福和利益置之度外，為了更崇高的目標(biāo)默默奉獻(xiàn)，這種精神是社會(huì)和諧發(fā)展的重要保障。英勇無(wú)畏精神面對(duì)困難、危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，英雄們毫不畏懼，展現(xiàn)出非凡的勇氣和堅(jiān)定的意志。他們敢于直面強(qiáng)敵，勇于克服艱難險(xiǎn)阻，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，以大無(wú)畏的精神迎接挑戰(zhàn)，這種英勇無(wú)畏的精神鼓舞著人們?cè)诶Ь持袌?jiān)守信念，勇往直前。堅(jiān)韌不拔精神英雄們?cè)谧非罄硐牒湍繕?biāo)的道路上，往往會(huì)遭遇重重困難和挫折，但他們憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力，始終保持堅(jiān)定的信念，不向困難低頭，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這種精神是成功的關(guān)鍵因素，也是人們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)。通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作緬懷英雄美術(shù)創(chuàng)作的意義美術(shù)創(chuàng)作是緬懷英雄、傳承英雄精神的重要方式。通過(guò)繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)等藝術(shù)形式，可以生動(dòng)形象地展現(xiàn)英雄的事跡和精神風(fēng)貌，讓英雄形象更加深入人心。美術(shù)作品具有直觀性和感染力，能夠跨越語(yǔ)言和時(shí)空的限制，將英雄精神傳遞給更多的人，激發(fā)人們的情感共鳴，使英雄精神得到更好的傳承和弘揚(yáng)。創(chuàng)作素材的選取在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，首先要選取合適的創(chuàng)作素材。可以從英雄的經(jīng)典事跡中獲取靈感，如描繪董存瑞炸碉堡的瞬間、鐘南山院士在抗疫一線的場(chǎng)景；也可以關(guān)注英雄的生活細(xì)節(jié)和情感表達(dá)，展現(xiàn)他們平凡而偉大的一面；還可以結(jié)合與英雄相關(guān)的歷史場(chǎng)景、紀(jì)念建筑等元素，增強(qiáng)作品的歷史感和文化底蘊(yùn)。同時(shí)，要深入了解英雄事跡背后的故事和精神內(nèi)涵，確保創(chuàng)作素材能夠準(zhǔn)確傳達(dá)英雄精神。創(chuàng)作表現(xiàn)手法繪畫(huà)：在繪畫(huà)創(chuàng)作中，可以運(yùn)用寫(xiě)實(shí)的手法，細(xì)膩地描繪英雄的外貌、神態(tài)和動(dòng)作，力求真實(shí)還原英雄形象；也可以采用夸張、象征等表現(xiàn)手法，突出英雄的精神特質(zhì)，如用強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來(lái)表現(xiàn)英雄的英勇無(wú)畏，用簡(jiǎn)潔的線條勾勒出英雄的堅(jiān)定形象。不同的繪畫(huà)工具和材料，如水彩、油畫(huà)、素描等，也能產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果，可以根據(jù)創(chuàng)作主題和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行選擇。雕塑：雕塑創(chuàng)作能夠以立體的形式展現(xiàn)英雄形象，增強(qiáng)作品的立體感和感染力。在雕塑設(shè)計(jì)中，要注重人物的姿態(tài)、比例和動(dòng)態(tài)，通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，如面部表情、服飾紋理等，展現(xiàn)英雄的氣質(zhì)和精神。可以選擇不同的雕塑材料，如青銅、石材、陶瓷等，每種材料都有其獨(dú)特的質(zhì)感和表現(xiàn)力，能夠?yàn)樽髌吩鎏聿煌乃囆g(shù)魅力。設(shè)計(jì)：通過(guò)平面設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等方式，如海報(bào)設(shè)計(jì)、紀(jì)念場(chǎng)館設(shè)計(jì)等，將英雄元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，營(yíng)造出具有紀(jì)念意義和教育功能的視覺(jué)效果。在海報(bào)設(shè)計(jì)中，可以運(yùn)用文字、圖像、色彩等元素，突出英雄主題，吸引觀眾的注意力；在紀(jì)念場(chǎng)館設(shè)計(jì)中，要注重空間布局、展陳設(shè)計(jì)和氛圍營(yíng)造，讓參觀者在參觀過(guò)程中深刻感受到英雄精神的熏陶。創(chuàng)作過(guò)程中的情感表達(dá)在美術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，要融入自己對(duì)英雄的崇敬和緬懷之情，將情感通過(guò)藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。從作品的構(gòu)思、構(gòu)圖到色彩運(yùn)