2025五年級蘇教版語文下學期期中復習周末練習單班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整，再根據(jù)意思選詞填空。索（_____）無（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情（_____）直（_____）壯（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聾1．心情舒暢，精神愉快。（_____）2．理由充分，因而說話做事有氣勢。（_____）3．沒有興趣的樣子。（_____）2.把下列詞語補充完整。（____）（____）見血（____）（____）不吭情（____）自（____）若有（____）（____）舍（____）為（____）（____）由（____）主3.把下列詞語補充完整。（____）（____）歸趙（____）（____）請罪（____）（____）不克（____）（____）置信一（____）當（____）（____）（____）之會（____）（____）之寶（____）（____）不勝4.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（______）（______）輝煌（______）南（______）北眾星（______）（______）不可（______）（______）（______）世（______）名奇（______）（______）寶1．上面詞語中能形容某物非常有名的詞語是____________；說明難以估計的詞語是____________。2．我還知道像畫線詞語那樣描寫建筑物的詞語，如____________、____________等。5.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（____）急跳墻車水（____）龍畫（____）添足（____）腸小道萬（____）更新聲名（____）藉膀大（____）粗推拉（____）頂仰（____）朝天1．小胖墩兒（____），一身牛勁兒。2．任你怎樣（____），硬是扳他不動。3．咕咚一聲，小嘎子摔了個（____）。形近字詞6.形近字組詞。瀉（_______）履（_______）疆（_______）胎（_______）潛（_______）泄（_______）屢（_______）僵（_______）抬（_______）替（_______）寫（_______）覆（_______）韁（_______）苔（_______）楷（_______）7.給形近字組詞。仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）餿（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）8.比一比，組詞語。珍（__________）謊（__________）泳（__________）悔（__________）診（__________）慌（__________）詠（__________）誨（__________）9.比一比，再組詞。哨（__________）紗（__________）議（__________）噪（__________）梢（__________）沙（__________）儀（__________）躁（__________）10.比一比，再組詞。艇（_______）墊（_______）姆（_______）碼（_______）簾（_______）挺（_______）熱（_______）拇（_______）螞（_______）窄（_______）拼音集訓11.看拼音，寫詞語gēngyúnhúdiépiáochóngdùjìshuǐzhàituōlāxiàzhuìshēnqǐng12.看拼音寫詞語。jīngxiàhuánghèdīngzhǔjīnbìhuīhuánglǎnduòyǐnbìfūqīnányǐzhìxìn13.看拼音，寫詞語duānzhuāngzànxǔdēngtǎchénjìchuánshāochuāngliáncāozònglǒngzhàochénshuìzǔdǎng14.讀拼音，寫詞語。jìzǔyānxūnhánɡzhōujūshùnǎishìnǎiwēngzhàngshìyǐhàibùjūyìgé15.看拼音寫詞語。lǎnduòpínghéngyǐnbìjǔshìwénmíngdīngzhǔhuǎnghuàbǎolǎnjīnbìhuīhuáng句子對對碰16.按要求改寫句子。1.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？（改成陳述句）_________________________________________________2.會場上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）__________________________________________________3.天上富麗堂皇。天上沒有自由，她不喜歡。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）________________________________________________17.按要求寫句子。1.牛郎把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句）____________________2.哥哥嫂子既然這樣對待它，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）____________________3.姑娘一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。（用橫線詞語寫一句話）____________________18.按要求寫句子：1.桂花真香。（改成夸張句）__________________________________________________2.白鷺實在是一首韻在骨子里的散文詩。（改成反問句）________________________________________________3.《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說。（修改病句）________________________________________________4.他對隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________5.年年堅持植樹造林。能使武漢變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_____________________________________________19.按要求寫句子。1．我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。（縮句）________________________________________2．我把這本書看完了。（改為“被”字句）___________________________________________3．冰心在十二三歲時就看完了《紅樓夢》。（改為“把”字句）____________________________________________4．看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。（用“之所以……是因為……”改寫）________________________________________________20.句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問句）_______________________________________________________2.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？（改成陳述句）_________________________________________________________3.牛郎照看那頭牛很周到。（改成“把”字句）___________________________________________________________4.張老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。（改病句）__________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.按課文內(nèi)容填空。1．《落花生》這篇文章采用__________的寫作方法，告訴我們要__________的人，不要做______________。2．小明不努力學習，整天無所事事，老師用“___________，一日難再晨，及時當勉勵，____________。”勸說他珍惜時間，好好學習。3．《己亥雜詩》中表現(xiàn)作者希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是：____________，___________。4．美哉，__________，與天不老！壯哉，__________，與國無疆！5．《題臨安邸》中，題的意思是______，詩人看到達官貴人只顧尋歡作樂而發(fā)出質(zhì)問的詩句是__________，___________？22.根據(jù)學過的課文填空。1．非淡泊無以明志，____________。《誡子書》2．《楓橋夜泊》一詩中，“___________，___________”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。3．《四季之美》一課中，作者認為春天、秋天最美的時間分別是____、______。4．青箬笠，綠蓑衣，_________。《漁歌子》5．問渠那得清如許，_________。《觀書有感其一》6．_________，此日中流自在行。《觀書有感其二》7．《古人談讀書》，朱熹說讀書有三到，即_____；曾國藩認為士人讀書，______三者缺一不可。23.根據(jù)本學期課內(nèi)外的學習積累填空。1.名著經(jīng)典可以讓我們結(jié)識許多值得敬佩的人物，根據(jù)下列人物形象寫寫你想到了哪些四字詞語？越多越好。最少寫兩個。藺相如：______________________________________________獵人海力布：____________________________________________2.詩言志。在看不到祖國統(tǒng)一，受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_____________________，___________________”的悲愴之言；期待杰出人物涌現(xiàn)來挽救垂危國家的龔自珍筆下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁啟超先生則用：“美哉，________________，________________！壯哉，_____________，________________”的有力語句表達了對少年中國與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共命運的呼喚。3.宋代理學家朱熹一生讀書不斷，筆耕不輟。提到他對讀書的認識，人們總會想起“_________________”的名言和“問渠那得清如許？__________________”的經(jīng)典詩句。24.根據(jù)學過的知識完成各題。1．半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。__________________？___________________。2．__________________，__________________。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩的作者是唐朝的____________，題目是《________________》，“姑蘇”是_______________的別稱。3．紅日初升，_____________。河出伏流，________________。潛龍騰淵，_____________。_______________，百獸震惶。4．《將相和》一課以秦趙兩國的矛盾為背景，描述了“______________”、“澠池之會”、“_______________________”三個故事。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.居安思危，_______________。2.當看到小朋友浪費食物，糟踢糧食的時候，你會用“__________，_________________；__________，_________”來勸誠他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3.《慈母情深》主要寫了少年時的“我”想擁有一本《__________》而到母親工作的地方向母親要錢買書，母親不顧__________，毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事，體現(xiàn)了___________。4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中母親的“精彩極了”是“我”的___________，父親的“糟糕透了”讓“我”______________。5.《松鼠》這篇課文的作者是______國著名作家_______。文章主要從________、_______和____三個方面向讀者介紹了松鼠的可愛。6.地球上的_______和_______都是太陽送來的。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個__________。課外閱讀26.課外閱讀。武松醉打蔣門神（節(jié)選）武松又行不到三四里路，再吃過十來碗酒。此時已有午牌時分，天色正熱，卻有些微風。武松酒卻涌上來，把布衫攤開，雖然帶著五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛后偃，東倒西歪，來到林子前。那仆人用手指道：“只前頭丁字路口，便是蔣門神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得遠著。等我打倒了，你們卻來。”……蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快。武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅（xué），踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳。這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實學，非同小可！打的蔣門神在地下叫饒。武松說道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”1．猜測下列詞語在文中的含義。趕將入來：________________________________休說：____________________________________2．畫“”的句子，通過“裝醉”來表現(xiàn)武松的________，寫武松交代仆人“躲得遠著。等我打倒了，你們卻來”體現(xiàn)了他________________的特點。3．畫波浪線的句子中，描寫武松動作的詞語有“踅”“踢”“追入”“_______”“______”“______”等，生動傳神地突出了武松______________的特點。4．嘗試概括出選文的主要內(nèi)容。_______________________________________________27.課外閱讀，回答問題。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。153．寫出下列詞語的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅實——______154．“我”在夢幻里看到了哪些東西？_____________________________155．判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）28.課外閱讀。又見櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹，三五一叢或獨自一株，沒有任何規(guī)律地散落在樓下的花壇中。午后的陽光是那樣的和煦，沒有夏日的炎熱與冬日的寒意，有的只是其樂融融的溫暖。而眼前的櫻花，就在這春寒料峭里三五一簇，淡淡地開著，沒有濃烈撲鼻的花香，也沒有光艷奪目的花色，有的只是如云似錦的花簇，隨風輕輕地搖曳，像極了少女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉(xiāng)下我家樓下那一株櫻花樹。樹很老了，但枝繁葉茂，粗壯、高大。兒時的我總愛在闌珊的春日中，待到無數(shù)璀璨的星辰掛上天空時，“少年不知愁何在”的我便會淘氣地____上枝干，愜意地半____半靠在樹枝上享受著鄉(xiāng)村的幽僻。一陣微風____過，雪白的花瓣伴著風、____著舞飛進了我永遠的夢里……后來，上大學了，大學校園里也有兩株櫻花樹，低矮得讓人總是容易忽略。花期時花開得也不多，大抵就是那么幾簇，在鮮花似錦的大學校園里的確算不得是一處賞春的風景。但每到夜晚，那些開著大團大團花兒的樹下總會集聚納涼的學子，或讀書或低聲交流。此時的我雖然站在櫻花樹下，但思緒已不在櫻花樹下了。故鄉(xiāng)和母校那些櫻花，它們也正開著嗎？1．請將下列四個詞分別填入文中的橫線上。跳拂躺攀2．選擇恰當?shù)倪x項填在橫線上。(填序號)文章一共寫了三個地方的櫻花，其中最難忘的是______，第二段中“眼前的櫻花”是指______，盡管______在校園里算不得是一處賞春的風景，但是仍然給我留下了難忘的記憶。A．工作單位樓下的櫻花B．家鄉(xiāng)的櫻花C．大學校園里的櫻花3．讀文中畫線句子，說說作者的“思緒”在哪兒？你從中體會到作者怎樣的情感？_______________________________________29.課外閱讀我能行。失根的蘭花①先生一家約我去費城郊區(qū)一個大學里看花。汽車走了一個鐘頭的樣子,到了校園:校園美得像首詩,也像幅畫,依山起伏,古樹成蔭,綠藤爬滿了一幢一幢的小樓,綠草爬滿了一片一片的坡地。除了鳥語,沒有聲音。像一個夢,一個安靜的夢。②花圃有兩片,里面的花,種子是從中國來的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的樹叢里,閃爍著如星光的丁香,這些花全是從中國來的吧!③由于這些花,我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵,與這些簡直沒有兩樣,然而,我怎樣也不能把童年時的情感再回憶起來。我不知為什么,總覺得這些花不該出現(xiàn)在這里。它們的背景應(yīng)該是今雨軒,應(yīng)該是諧趣圖,應(yīng)該是故宮的石階,或亭閣的柵欄。因為背景變了,花的顏色也褪了,人的情感也弱了。淚,不知為什么流下來。④十幾歲,就在外面漂泊,淚從來也未這樣不知不覺地流過。在異鄉(xiāng)見過與童年完全相異的東西,也見過完全相同的花草;同也好,不同也好,我總未因異鄉(xiāng)事物而想過家。到渭水濱,那水,是我從來沒見過的,我只感到新奇,并不感覺陌生;到咸陽城,那城,是我從來沒有見過的,我只感覺到它古老,并不感覺傷感。我曾在秦嶺撿過與香山上同樣紅的楓葉,在蜀中我也曾看到與太廟中同樣老的古松,我也并未因而想起過家。我曾驕傲地說過:“我,到處可以為家。”⑤然而,自至美國,情感突然變了。在夜里的夢中,常常是家里的小屋在風雨中坍塌了,或是母親的頭發(fā)一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西,而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時才恍然悟到我所謂的到處可以為家,是因為蠶未離開那片桑葉;等到離開國土一步,即到處不可以為家了。⑥花搬到美國來,我們看著不順眼;人搬到美國來,也是同樣不安心。這時候才憶起,故鄉(xiāng)土地的芬芳與故鄉(xiāng)花草的艷麗。我曾記得,8歲時肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗,而今這童年的彩色版畫,成了我一生中不朽的繪畫。⑦古人說“人生如萍”——在水上漂流,那是因為古人未出國門,沒有感覺離國之苦。萍還有水可借,依我看,人生如絮,飄零在此萬紫千紅的春天。⑧宋末畫家鄭思肖畫蘭,連根帶葉均飄于空中。人問其故,他說:“國土淪亡,根著何處?”國,就是根,沒有國的人,是沒有根的草,不待風雨折磨,自行枯萎了。⑨我十幾歲就無家可歸,并未覺其苦。十幾年后,祖國已破卻覺出個中滋味了。不是有人說,“頭可斷,血可流,身不可辱”嗎?我覺得,應(yīng)該是“身可辱,家可破,國不可忘”。1．如何理解本文的題目?________________________________________________________2．讀第③段中畫橫線的句子,作者流淚是因為“背景變了,花的顏色也褪了”嗎?為什么?________________________________________________________3．第⑥段中“彩色版畫”指的是()A．回憶中的童年生活B．回憶中的8歲時跟叔叔割麥的情景C．童年時繪制的8歲時跟叔叔割麥的情景的彩色版畫D．成年后繪制的8歲時跟叔叔割麥的情景的彩色版畫4．本文的中心句是哪一句?_______________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。丑鳥一只受傷的鳥，跌飛進妻打工的屋子，被眾人捉獲，大家勸妻把鳥拿回家療傷。我家從沒養(yǎng)過鳥，沒有鳥籠鳥食，更沒有養(yǎng)鳥的經(jīng)驗，但妻還是同意了。她借來一個舊鳥籠，從菜市場買來小米，找來女兒小時玩耍的塑料小碗裝鳥食，鋸了半截飲料瓶裝水，將鳥安頓下來。那只鳥像麻雀又不是麻雀，尖長的嘴殼，麻褐的羽毛，屁股后拖幾根長長的硬翎，實在是一只丑烏。它的傷也重，頭部上方挨嘴殼處毛脫皮破肉翻，殷殷地流著血。妻小心地給它敷上消炎藥，鳥看起來很痛苦，耷拉著頭，____________，站都站不穩(wěn)的樣子。又饑又渴的鳥，把剛放入的小米和水都吃喝了一半，然后倚著籠子嫣嫣地閉了眼養(yǎng)神。倒是剛放學回家的女兒被它驚了個歡喜，之后每日放學到家她都先去窗口探望丑烏。一天天過去，鳥的傷逐漸好轉(zhuǎn)，它便見天地在籠內(nèi)飛撲，沒幾天就把尾部幾根硬翎折斷了，禿了尾巴，鳥顯得更丑了。收養(yǎng)丑鳥以后從沒聽到它叫過一聲，我們都以為這是個不會叫的鳥。但一天黃昏，當全家正在陽臺吃飯時，忽然聽到幾聲____________的啼鳴，那是窗外花架上籠內(nèi)的丑鳥叫的！一時，我們?nèi)遗d奮莫名，都跑到窗邊偷窺丑烏鳴叫的模樣。此后，每到黃昏，丑鳥就叫出一串____________的聲音，給我們一家?guī)頋M心的溫馨。那些日子，花架上獨養(yǎng)的兩盆蟹爪蘭花開正盛，置身于____________之中，我們?nèi)液貌粣芤猓“。篪B，真好！1．判斷下列說法的正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“偷窺”在文中含有貶義。（_______）（2）“探望”一詞表現(xiàn)了女兒對丑鳥的關(guān)心和愛護。（_______）2．把下列詞語填入文中合適的橫線上，并任選一個詞語寫句子。悅耳動聽鳥語花香無精打采暸亮婉轉(zhuǎn)______________________________________3．用“_________”畫出描寫丑鳥外形特點的句子，然后說說作者這樣寫的用意是什么。__________________________________________4．選文表達了作者怎樣的感情？__________________________________________5．有人認為作者和家人為丑鳥療傷，使它恢復了健康這本身是好事，但卻把它禁錮在籠子里，讓它失去了在藍天中翱翔的自由，這又變成了壞事。你能就此說說自己的看法嗎？__________________________________________作文31.習作同學們都有五彩的童年生活，每當回憶起來總覺得那樣富有情趣，那樣值得回味留戀。那就請同學們寫一件童年趣事吧。要寫出自己是怎樣觀察生活的，真實地表達自己的感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目：對________說說委屈別把所有的委屈都照單全收，別總在暗地里咬著牙獨自逞強，別讓你的委屈傷到了自己。在生活中、學習中、和朋友的相處中……你是否感到了委屈？請你圍繞“委屈”，對他（她）直接傾訴你的想法和感受。要求：將題目補充完整；寫成一封信，注意書信的格式。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。浸潤書香，品味閱讀，厚重書本，泛黃的紙頁，給予我們的是濃濃的底蘊與豐饒的饋贈。你對讀書有什么體會呢？請以“那些年，我讀過的”為題目，寫一篇作文。要求：先將題目補充完整，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字數(shù)不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文當飛天夢成為事實，你是否想過有朝一日也能去月球漫步呢？請展開豐富的想象，記下你夢想中的月球之行。題目自擬，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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要求：1.把題目補充完整。2.確定中心選擇合適的材料，寫一篇450字左右的記敘文。3.文章要內(nèi)容具體、語句通順，表達真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、然味曠怡作理氣失落震心曠神怡理直氣壯索然無味2、一針一聲不禁所思己公不自3、完璧負荊攻無難以馬先澠池無價戰(zhàn)無4、金碧天海拱月估量舉聞?wù)洚惻e世聞名不可估量雕梁畫棟富麗堂皇5、狗馬蛇羊象狼腰拽面膀大腰粗推拉拽頂仰面朝天6、腹瀉步履邊疆胎兒潛水泄洪屢次僵硬抬手代替寫作顛覆韁繩苔蘚楷書7、干仗搜索蔓延屋檐膀子木杖餿飯慢點瞻仰傍身8、珍貴謊言游泳后悔診斷慌張歌詠教誨9、口哨紗布商議噪音樹梢沙土儀式煩躁10、小艇墊子保姆碼頭窗簾挺住熱鬧拇指螞蟻寬窄11、耕耘蝴蝶瓢蟲妒忌水寨拖拉下墜申請12、驚嚇黃鶴叮囑金碧輝煌懶惰隱蔽夫妻難以置信13、端莊贊許燈塔沉寂船艄窗簾操縱籠罩沉睡阻擋14、祭祖煙熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格15、懶惰平衡隱蔽舉世聞名叮囑謊話飽覽金碧輝煌16、親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關(guān)系。會場上爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。17、成群亂轉(zhuǎn)的牛虻被牛郎都趕跑了。哥哥嫂子既然這樣對待它，他不必戀戀不舍。爸爸一邊進屋一邊拍打身上的雪花。18、桂花香飄十里。白鷺難道不是一首韻在骨子里的散文詩嗎？《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說之一。他對隨行人員說，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。只有年年堅持植樹造林，才能使武漢變成綠色的花園城市。19、我上床。這本書被我看完了。冰心在十二三歲時就把《紅樓夢》看完了。之所以對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞，是因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣。20、難道哥哥嫂子待他很好嗎？親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關(guān)系。牛郎把那頭牛照看得很周到。張老師光榮地被評為“模范班主任”。21、借物喻人有用的人只講體面而對別人沒有好處的人盛年不重來歲月不待人我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國我中國少年題寫、書寫山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休22、非寧靜無以致遠姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船早晨午后斜風細雨不須歸為有源頭活水來向來枉費推移力心到、眼到、口到此23、深明大義寬容大度顧全大局舍己為人熱心助人王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國,與天不老我中國少年與國無疆讀書有三到，謂心到、眼到、口到唯有源頭活水來。24、問渠那得清如許為有源頭活水來月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠張繼楓橋夜泊蘇州其道大光一瀉汪洋鱗爪飛揚乳虎嘯谷完璧歸趙負荊請罪25、戒奢以儉一粥一飯當思來處不易半絲半縷恒念物力維艱青年近衛(wèi)軍同事的阻攔母愛的無私和偉大靈感和創(chuàng)作的源泉免入歧途法布封外形特點性格特點動作特點光明溫暖美麗可愛的世界26、1．緊跟著進來不要說2．機智周密、大膽3．踏住提起打武藝高強、疾惡如仇4．選文寫了武松假裝醉酒，懲治蔣門神的事情。27、153．輕柔隱約好像穩(wěn)固154．“我”在夢幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。155．√√×課外閱讀。①威尼斯是意大利東北部一座十分美麗的水上城市。②威尼斯的外形像海豚，城市面積7.6萬平方千米，卻由118個小島組成，并由約170條水道和400座橋梁連成一體，以舟代車，故有“水都”之稱。河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。③威尼斯全市的河道彎彎曲曲，寬窄不一。運河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。④威尼斯的橋梁各具風姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運河上，橋上還開了許多店鋪。文藝復興時期修建的嘆息橋別具特色，全橋由屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬可廣場，這時，廣場上會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。⑤威尼斯的船，是當?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ摺＿@里的船各式各樣：集體乘坐的，個人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。1．威尼斯的三大特色是什么？_______________________________________________________2．把下列句子中加點的字詞去掉好不好？寫出你的看法。（1）威尼斯的船，是當?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ摺______________________________________________________（2）運河最寬處，約有100米。_______________________________________________________3．威尼斯的橋的特點是____________。介紹其特點運用了________的說明方法。4．在短文中用波浪線畫出說明威尼斯的河道寬窄不一的語句。說一說這樣寫的好處。______________________________________________________【答案】27、1．河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。2．不好。去掉“唯一”后，句子意思變成“威尼斯的船，是當?shù)氐慕煌üぞ摺保荒荏w現(xiàn)出船這種交通工具在威尼斯的唯一性，與事實不符。不好。“約”表示估計、猜測，去掉以后句意變得絕對，顯示不出語言的準確性。3．各具風姿，格調(diào)極其不同舉例子4．運河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。運用作比較的說明方法，形象地說明了威尼斯的河道寬窄不一的特點。28、1．攀躺拂跳2．BAC3．作者的思緒在故鄉(xiāng)和母校，從中體會到作者對故鄉(xiāng)和母校的懷念之情。29、1．“根”,祖國;“蘭花”,漂泊在外的游子(含作者)。題目暗含作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。2．不是。其流淚是因見到故鄉(xiāng)的花木,觸發(fā)了對戰(zhàn)亂中故國的無限思念。3．B4．國,就是根,沒有國的人,是沒有根的草,不待風雨折磨,自行枯萎了。30、1．×√2．無精打采悅耳動聽嘹亮婉轉(zhuǎn)鳥語花香示例：陽光炙烤著大地，無論是植物還是動物都顯得無精打采。3．那只鳥像麻雀又不是麻雀，尖長的嘴殼，麻褐的羽毛，屁股后拖幾根長長的硬網(wǎng)，實在是一只丑鳥。作者描寫丑鳥丑的外形特點，意在村托出它的聲音美，村托出它給家人帶來的歡樂。4．選文表達了作者對丑鳥的喜愛之情。5．示例：鳥兒本來就是屬于藍天的，藍天才是它的家，現(xiàn)在它被禁錮在籠子里失去了自由，失去了在藍翱翔的快樂，所以這對它來說是一種悲哀。31、范文：童年趣事童年就像一串串糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。我小時候就有不少趣事，現(xiàn)在我就“抖摟”幾件出來給大家樂呵樂呵。我四歲那年夏天特別熱，太陽像個大火球似的掛在天空，我獨自一人到池塘邊玩。到了池塘邊，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是熱的，于是，就想：“太陽冒得火那么大，把池塘里的水都燒開了