裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁西華大學《感統訓練》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在教育管理學中，學校領導方式對學校的發展有著重要影響。以下哪種領導方式更能激發教師的積極性和創造力？（）A.專制型領導B.民主型領導C.放任型領導D.以上都不對2、學生的學習策略對于提高學習效果至關重要，以下哪種學習策略屬于元認知策略？（）A.做筆記B.列提綱C.制定學習計劃D.記憶術3、大學教育中的志愿服務活動對學生的成長有重要意義。以下哪個方面是志愿服務活動的主要收獲？（）A.獲得物質獎勵B.增加社會經驗，培養社會責任感C.為了完成學校的要求D.浪費時間，沒有實際收獲4、特殊教育需要根據學生的特殊需求提供個性化的支持。以下哪種支持方式更有助于特殊學生融入普通教育環境？（）A.個別輔導B.資源教室C.同伴互助D.特殊學校5、在教育評價中，標準化測驗具有一定的客觀性和可比性。然而，標準化測驗也存在一些局限性。以下哪項不是標準化測驗的局限性？（）A.難以測量學生的創新能力和實踐能力B.對學生的學習過程關注不足C.能夠全面反映學生的綜合素質D.容易導致應試教育傾向6、在教育政策制定中，充分考慮利益相關者的訴求是提高政策可行性的關鍵。以下哪種利益相關者的聲音在政策制定中常常被低估？（）A.教育研究者B.學生家長C.一線教師D.學校管理人員7、在德育原理的探討中，關于道德教育的方法，以下哪種方法更強調通過實踐活動培養學生的道德品質？（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實際鍛煉法8、教育心理學中的遷移理論對于教學具有重要指導意義，以下哪種遷移理論強調學習情境的相似性？（）A.形式訓練說B.共同要素說C.概括化理論D.關系轉換說9、在幼兒教育中，教師的角色至關重要。以下哪種教師角色更符合現代幼兒教育的理念？（）A.權威者B.引導者C.知識傳授者D.紀律維護者10、在教學過程中，教師創設問題情境引導學生思考。以下哪種問題情境最能激發學生的探究欲望？（）A.與生活實際密切相關的問題B.具有明確答案的問題C.過于簡單的問題D.超越學生能力范圍的問題11、大學教育中的學術誠信教育應該貫穿整個大學教育過程。以下哪個方面是學術誠信教育的主要內容？（）A.如何抄襲他人的研究成果而不被發現B.不注明引用出處，將他人觀點據為己有C.遵守學術道德，正確引用和標注參考文獻D.為了追求創新，可以不遵守學術規范12、在教育研究中，常用的研究方法有調查法、實驗法、觀察法等。如果要研究小學生的課堂注意力集中情況，以下哪種方法最為合適？（）A.實驗法B.調查法C.觀察法D.文獻法13、大學教育為學生提供了豐富的選修課程。對于學生來說，選擇選修課程時應主要考慮哪些因素？（）A.課程的難度B.課程的趣味性C.與專業的相關性和個人興趣D.授課教師的知名度14、在教育政策的實施過程中，會受到多種因素的影響。以下哪項不是影響教育政策實施的主要因素？（）A.政策本身的合理性B.政策執行者的素質C.學校的地理位置D.社會環境15、在教學組織形式中，分組教學有利于照顧學生的個體差異。以下哪種分組方式是按照學生的能力水平進行分組的？（）A.同質分組B.異質分組C.隨機分組D.混合分組16、大學教育中的實習基地對學生的實習效果有很大影響。以下哪個方面是選擇實習基地的主要考慮因素？（）A.實習基地的地理位置B.實習基地的知名度C.實習基地提供的實習崗位與專業的相關性D.實習基地的待遇17、在教育過程中，師生關系的質量對教學效果有著顯著影響。良好的師生關系應具備的特征是？（）A.民主平等、相互尊重B.教學相長、和諧融洽C.關愛學生、嚴格要求D.以上都是18、在教育研究中，研究設計的類型有多種。以下哪種研究設計適用于探索因果關系？（）A.調查研究B.實驗研究C.行動研究D.案例研究19、在特殊教育中，針對不同類型的特殊兒童需要采用不同的教學方法和策略。對于聽力障礙兒童，以下哪種教學方法最為重要？（）A.手語教學B.口語教學C.書面語教學D.直觀教學20、在教育改革的背景下，新的教學模式不斷涌現。以下哪種教學模式強調學生在真實情境中學習？（）A.情境教學模式B.傳遞-接受教學模式C.自學-指導教學模式D.問題-探究教學模式二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細解釋教育評價的目的和功能，以及如何確保教育評價的科學性、公正性和有效性。2、（本題5分）實踐教學在大學教育中具有重要地位，它對于學生將理論知識應用于實際、提高動手能力和解決問題的能力至關重要。請探討如何加強大學實踐教學環節，包括實驗、實習、課程設計等方面。3、（本題5分）論述教育與文化傳承的關系，包括教育在傳承民族文化、傳統文化和地方文化方面的作用和方式，以及如何在教育中更好地實現文化傳承。4、（本題5分）在德育原理中，論述榜樣教育在道德教育中的作用和實施策略，分析選擇榜樣的標準和方法，以及如何引導學生從榜樣身上汲取正能量，促進自身道德成長。5、（本題5分）在課程與教學論中，分析核心素養導向下的課程改革對教學方法和教學評價的新要求，闡述教師應如何轉變教學觀念和教學行為，以適應課程改革的需要。三、教學設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）為小學美術四年級上冊“我是汽車設計師”設計教學方案。教學目標是學生發揮想象力設計未來的汽車，提高創造力和審美能力。教學過程中通過欣賞作品、示范講解等環節，引導學生進行創作。2、（本題5分）為小學科學六年級下冊“放大鏡下的昆蟲世界”設計教學方案，引導學生通過觀察、記錄等活動，了解昆蟲的微觀結構和特征。3、（本題5分）以小學科學四年級上冊“聲音的產生”為課題，設計一個教學方案，明確教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及如何進行教學效果的評估。4、（本題5分）針對初中語文“名著導讀”專題設計教學方案，培養學生的閱讀興趣和文學鑒賞能力。5、（本題5分）以小學語文三年級上冊“秋天的雨”為例，設計教學方案，引導學生感受秋天的美景，積累優美的語言，培養觀察力和想象力。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）教育中的創新思維培養是適應時代發展和社會需求的重要任務。請全面論述創新思維的特點、培養策略和評價方法，分析當前教育在創新思維培養方面的不足，如教育模式僵化、缺乏創新氛圍等，并提出改進創新思維培養的建議，包括課程改革、教學方法創新、教育環境營造等。2、（本題10分）教育與社會價值觀的塑造相互影響。請深入探