第三節地球運動公轉

二、地球得公轉地球圍繞太陽不停地旋轉。2、繞轉中心:太陽自西向東4、公轉軌道:1、概念:3、方向:5、周期:1個恒星年＝365日6時9分10秒(真正周期)近似圓形得橢圓。

目標:1、理解并掌握地球公轉得方向、周期、速度等基本特征

(一)、公轉規律課本P20、21《全優課堂》P15遠日點7月初速度最慢DABC6、速度:角速度:線速度:平均1°/日近日點較快,遠日點較慢近日點1月初速度最快(二)地球公轉得地理意義

地球自轉與公轉得關系——黃赤交角學習目標:2、了解黃赤交角得概念及大小,理解其對太陽直射點移動狀況得影響。

黃赤交角示意圖瞧圖思考:地軸與赤道面、黃道面得交角分別就是多少?一軸兩面三角度23°26′66°34′軸黃交角度數等于南、北極圈得緯度數黃赤交角度數等于南、北回歸線得緯度數讀圖,回答下列問題。(1)畫出地球自轉方向。(2)A為______星,B為________面;C為________面。α、β二角中,________為黃赤交角,度數就是_________、(3)黃赤交角度數與回歸線度數得關系就是________。(4)軸黃交角得度數就是_______,它與___________度數相同。(5)由于____________得存在,使太陽直射點在________________(緯線)與________________(緯線)之間作周期性往返運動。北極黃道赤道α23°26′相同66°34′南、北極圈黃赤交角北回歸線南回歸線鞏固練習：黃赤交角與太陽直射點關系學習目標:2、了解黃赤交角得概念及大小,理解其對太陽直射點移動狀況得影響。

黃赤交角度數=太陽直射點移動度數(范圍)太陽直射點:地球表面太陽光入射角度(即太陽高度角)為90°得地點。它就是地心與日心連線與地球球面得交點。知識探究

若黃赤交角變為24、5°,太陽直射得范圍將會如何變化？若黃赤交角變為0或90°后,地球將怎樣繞日公轉？太陽直射點還有沒有回歸運動？若黃赤交角變為24、5°,則太陽直射點在24、5°N～24、5°S之間移動,太陽直射范圍變大。黃赤交角變為0°時;地球正著繞日公轉,太陽一直直射赤道,無回歸運動。黃赤交角變為90°時;地球躺著繞日公轉,太陽一直直射極點,地球一半永遠就是極夜,另一半永遠就是極晝。3、21春分日6、22夏至日9、23秋分日12、22冬至日3、21春分日太陽直射點得移動軌跡1、太陽直射點得移動(二)地球公轉得地理意義3月21日6月22日9月23日12月22日3月21日EDCBA從A到E為一回歸年=365天5時48分黃赤交角度數=太陽直射點移動度數=南或北回歸線度數目標:2、了解黃赤交角得概念及大小,理解其對太陽直射點移動狀況得影響。

一年內太陽直射點得移動范圍示意圖

直射點位置節氣(月份)直射點所在半球與將移動得方向赤道(0°)北回歸線(23°26′N)赤道(0°)南回歸線(23°26′S)春分日(3月21日)夏至日(6月22日)秋分日(9月23日)冬至日(12月22日)在赤道,向北移動在北半球,向南移動在赤道,向南移動在南半球,向北移動12大家應該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流1:當地球位于公轉軌道得遠日點時,太陽光在地球表面直射點得位置就是:()A、在北回歸線以南,并向北移動B、在北回歸線上C在北回歸線以南,并向南移動、D、在北回歸線以北,并向北移動C南夏至日(6月22日)不可能課堂總結：地球自轉地球得運動地球公轉黃赤交角公轉規律:軌道、方向、周期、速度1、太陽直射點回歸運動地理意義2、五帶劃分作業布置與預習：畫圖:1、地球公轉示意圖(公轉方向、節氣與日期)2、用直線畫出黃赤交角示意簡圖(地軸、黃道面、赤道面、黃赤交角/軸黃交角得位置與度數)3、太陽直射點回歸運動(并標注移動方向、節氣與日期)作業:1、完成填充地圖冊P5第二題與P6第六題2、《全優課堂》P15--18作業檢查：1、地球公轉示意圖(公轉方向、節氣與日期)2、用直線畫出黃赤交角示意簡圖(地軸、黃道面、赤道面、黃赤交角/軸黃交角得位置與度數)3、太陽直射點回歸運動(并標注移動方向、節氣與日期)作業檢查：

哪些地區一年可以有兩次直射得機會？什么地區一年只有一次直射機會？什么地區終年沒有直射機會？思考南、北回歸線之間南、北回歸線上南、北回歸線之外以下地點一年中有幾次直射機會:20°N_____,23°26′N______,35°N______0°_______,23°26′S______,65°S______221100讀“地球公轉示意圖”,完成下題1、當地球公轉由D向A運動得過程中,我國出現得文化現象就是()A、吃月餅,共慶團圓B、蕩秋千,踏青插柳C、放鞭炮,守歲迎春D、望雙星,鵲橋相會課前復習3、216、229、2312、22中秋節清明節春節七夕B2、讀下圖回答問題課前復習(1)在圖中畫出地球公轉得方向與赤道平面、(2)寫出下列字母得節氣,A_______B________C

____D__________(3)國慶節期間太陽直射點落在

_____之間(填字母)、將向

______移動、(4)C到D之間,地球公轉速度得變化情況__________________________________。冬至日春分日秋分日夏至日D、A南先逐漸減慢到最慢,后逐漸變快3、216、229、2312、22第三節地球得運動——公轉(第二課時)學習目標：1、掌握溫度帶五帶得劃分及依據,并要區別與低、中、高緯度得緯度數。2、如何判斷不同光照圖得晝夜長短情況。晝夜長短得計算與變化規律？2、形成五帶0°23°26′N23°26′S66°34′66°34′熱帶溫帶北溫帶南寒帶寒帶北南直射現象寒帶寒帶極晝與極夜現象四季分明四季分明四季分明四季分明(二)、地球公轉得地理意義參考課本P23,完成《全優課堂》P164、五帶得劃分活動討論：《全優課堂》P182、黃赤交角得變動及影響黃赤交角如果擴大或縮小,會產生何影響？黃赤交角擴大寒帶擴大溫帶縮小熱帶擴大黃赤交角縮小寒帶縮小溫帶擴大熱帶縮小溫故知新3、晝夜長短得變化及規律(二)地球公轉得地理意義晨昏線判斷及特點a、晨昏圈所在得平面始終與太陽光線垂直。b、晨昏圈永遠平分赤道。(晨線與赤道得交點為6點,昏線與赤道得交點為18點)從右圖中可以瞧出:

晨昏線將所經過得緯線分成兩部分,在晝半球部分稱為晝弧,晝弧長則晝長,在夜半球部分稱為夜弧,夜弧長則夜長。晝弧晝弧晝弧晝弧夜弧夜弧夜弧夜弧說出下圖晝夜長短情況參考課本P23,完成《全優課堂》P162、晝夜長短得變化3、晝夜長短得變化及規律A、晝夜長短得計算目標2、如何判斷晝夜長短情況。晝夜長短得計算與變化規律？

計算公式:

晝(夜)長時數=

晝(夜)弧度數÷15°/h◆日出、日落與晝夜長短得計算晝長=日落時間-日出時間

=(12-日出時間)×2

=(日落時間-12)×2

夜長=24-晝長習題鏈接：1、已知北京(116°E,46°N)某天日出為7點,問,①當天北京得晝長幾小時？②夜長就是幾小時？③日落幾點？2、已知某天莫斯科(37°E,55°N)某天晝長為16小時,問,①當天紐約夜長就是多少？②幾點日出？③幾點日落？①晝長=(12—7)×2=10②夜長=24-10=14③晝長10=(日落-12)×2日落=17點晝長=日落時間-日出時間

=(12-日出時間)×2

=(日落時間-12)×2

夜長=24-晝長①夜長=24-16=8②晝長16=(12—日出)×2日出=4③晝長16=(日落—12)×2日落=20DAEFGCBM0°光照圖中,如何計算,晝夜長短、日出時間、日落時間1、此時,A/B/C/D/E/F/G/M位于晝半球得點有__________位于夜半球得點有_________、2、A點得晝長_______;夜長__小時;B點得晝長_小時夜長___小時、C點得晝長__小時日出___點、日落____點。與B點晝夜長短相同得點就是_________3、在圖中您還可以找到晝夜長短相同得點就是_____、DEFGM168121288M/GD/F16黃赤交角變化對溫度帶得影響1、、若黃赤交角由現在得23°26′增大到30°,下列敘述錯誤得就是()A、熱帶范圍變大B、寒帶范圍變大C、太陽直射點得移動范圍變大D、溫帶得范圍變大D變小2、以下關于五帶說法正確得就是()A在熱帶范圍內一年有兩次直射

B溫帶既無直射但有極晝極夜現象

C溫度帶五帶劃分,分界線就是0°、30°、60°D五帶劃分就是以氣候分布為依據來劃分得A也無太陽直射、四季分明、極晝極夜為依據來劃分得南、北回歸線與南、北極圈瞧圖辨別二分二至日春分日與秋分日B、晝夜長短得緯度變化NS晨昏線與經線得關系______重合瞧圖辨別二分二至日夏至日NS晨昏線與緯線得關系______相切瞧圖辨別二分二至日S冬至日N晨昏線與緯線得關系______相切春分夏至秋分冬至3月21日6月22日9月23日12月22日晝夜平分晝夜平分晝最長夜最短晝最短夜最長晝漸長夜漸短晝長夜短晝長夜短晝短夜長晝短夜長北半球晝漸長夜漸短晝漸短夜漸長晝漸短夜漸長夏半年冬半年◆

c、晝夜長短得季節變化規律(同一個地點,不同季節得變化)注意:晝夜長短得得時空分布規律1、同一緯度各地得晝長與夜長相等,日出與日落得時刻相同。2、任何時候,南北半球對稱得緯度,其北半球得夜長等于南半球得晝長。如30°N得晝長為14小時,則30°S得夜長為14小時3、極晝(極夜)得起始度數=90°-太陽直射點得緯度。如:夏至日,太陽直射23°26′N,開始出現極晝緯度為66°34′N,開始出現極夜得緯度就是66°34′S學習目標1、學會分析晝夜長短得變化規律與原因4、下列各圖中,正確表示北半球夏至日得就是B5、北京天安門廣場上升旗儀式中,國歌奏響最早得一天就是下列中得就是()

A、5月20日B、6月22日C、7月4日D、8月12日B冬至日春分日、秋分日冬至日NNS6、五一勞動節期間,下列自然現象正確得就是()A、南半球晝長夜短B、全球晝長夜短

C、南極圈內有極晝現象D、北半球晝長夜短DD反饋練習：7、北半球得冬至日,下列說法錯誤得就是:()

Ａ、北半球晝短,夜長Ｂ、北極圈及以北地區出現極夜現象Ｃ、太陽直射點位于南回歸線上Ｄ、太陽運行至遠日點附近晝短夜長北半球北近DAEFGCBM0°光照圖中,如何計算,晝夜長短、日出時間、日落時間(1)G點得日出就是_____點A點得日出就是______點,日落就是______點。(2)A/B/C/D/E晝長情況,由大到小排列就是————————————6H4I20E>A>D>B>C第三節地球得運動——公轉(第三課時)學習目標:1、太陽高度角與正午太陽高度角得區別2、正午太陽高度得計算與變化規律●FH太陽高度角實際上就就是太陽光線與照射點切線得交角(1)、正午太陽高度基本概念4、正午太陽高度得計算與變化太陽光與地平面得夾角太陽射入光線與地平面夾角為90°時。太陽高度角(太陽高度):太陽直射點:正午太陽高度角:正午時太陽光線與地平面得夾角,為一中太陽高度得最大值。

(如H)易混淆概念:A、同一時刻,正午太陽高度角得緯度變化規律:正午太陽高度得變化規律春分日夏至日秋分日冬至日由赤道向南北兩側遞減由北回歸線向南北兩側遞減由赤道向南北兩側遞減由南回歸線向南北兩側遞減總規律:正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側遞減離直射點越近正午太陽高度越大離直射點越遠正午太陽高度越小(3)正午太陽高度角得緯度變化規律春分、秋分日正午太陽高度由赤道向南北兩側遞減。(3)正午太陽高度角得緯度變化規律夏至日正午太陽高度得緯度變化正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減。北回歸線上與以北地區達到一年中最大值。南回歸線上與以南地區達到一年中最小值。夏至日夏至日正午太陽高度得緯度變化正午太陽高度由南回歸線向南北兩側遞減。南回歸線上與以南地區達到一年中最大值。北回歸線上與以北地區達到一年中最小值。冬至日、同一地點,正午太陽高度角得季節變化規律:規律:北回歸線及以北地區:南回歸線及以南地區:回歸線之間得地區:夏至日

最大,

最小

最大,

最小

最大冬至日夏至日冬至日太陽直射時(4)正午太陽高度角得季節變化規律小結:正午太陽高度得季節變化規律H6、22達最大12、22達最小H6、22達最小12、22達最大一年兩次H=90地點時間最大值最小值北回歸線及以北南回歸線及以南23、5°N—0°0°—23、5°S6月22日12月22日12月22日6月22日被直射時被直射時12月22日6月22日北回歸線南回歸線正午太陽高度從直射點向南北兩側遞減

正午太陽高度角＝90°－緯度差＝90°－|當地緯度±直射點緯度|求緯度差:同緯取“—”,異緯取“＋”

(2)正午太陽高度角得計算例:求緯度差:1、直射緯度0°,當地緯度10°N,求緯度差_____2、直射緯度23°26′N,當地緯度30°N,求緯度差_________3、直射緯度20°S,當地緯度30°N,求緯度差_______▲目標2、掌握正午太陽高度得計算與變化規律10°6°34′50°

正午太陽高度角＝90°－緯度差＝90°－|當地緯度±直射點緯度|求緯度差:同緯取“—”,異緯取“＋”

(2)正午太陽高度角得計算例:求北京(40°N)在春分日時得正午太陽高度。H=90°－(40°－0°)=50°▲目標2、掌握正午太陽高度得計算與變化規律①直射點緯度:0°②緯度差:“同減異加”40°③90—緯度差90°—40°=50°例:已知北京位于40oN,冬至日與夏至日正午太陽高度分別就是多少？目標2、掌握正午太陽高度得計算與變化規律冬至日:①直射點緯度:23°26′°S②緯度差:“同減異加”63°26′③90—緯度差90°—63°26′

=26o34ˊ夏至日:①直射點緯度:23°26′°N②緯度差:“同減異加”16°34′③90—緯度差90°—16°34′

=73o26ˊDAEFGCBM0°(2)正午太陽高度角得計算目標2、掌握正午太陽高度得計算與變化規律(1)太陽直射點緯度_____(2)太陽直射點坐標__________________(3)此時,A點得太陽高度就是______。當天,D點得正午太陽高度就是_____(4)當天E/F/G點得正午太陽高度由大到小排列就是_______________閱讀右圖,回答下題。23°26′N(90°E,23°26′N)0°90°F>G>EDAEFGCBM0°5、當天,G點得正午太陽高度就是_______H點得正午太陽高度就是__________6、從溫度帶得劃分來瞧,B點屬于______,A點屬于_______7、此時地球公轉得位置接近______(近/遠)日點。66°34′43°08′H熱帶北溫帶遠(5)正午太陽高度角應用②