創造創新方略1第一局部

創造學根底

、23創造創造創新創新創新創造創造即創新創造創新

〔3〕創造和創新的關系：等同說本質不同說兩種包含說交叉說4創新醞釀創新成熟創新成長創新突破創新衰退

動態交叉說模型浩瀚的創造大海56

科技領域社會經濟領域科學發現批量生產、科技活動過程示意圖7〔2〕產品創新和工藝創新8創造哲學心理學神經生理學腦科學認知科學行為科學自然科學社會科學

創造過程創造人才創造原理創造環境創造技法創造教育研究領域研究對象創造學是一門研究人類創造活動的規律和方法，探索其過程、特點和機理，并開發人類創造力的學科應用領域4、創造學的研究領域、對象及應用9根底知識、專業知識、交叉學科知識創造技能、創造技法品質個性語言能力體能創造性思維創造欲望哲學根底理論三、創造者自我設計創造力101、創造性思維

〔1〕創造性思維的涵義思維是對客觀事物的概括和見解反映，是在表象的概括和經驗根底上對事物進行認識的過程。創造性思維是指人們在從事具有獨創性成果的過程中，對事物的認識活動。\11、

、、創造性思維根本特性突破性新穎性突發性多向性形象性深刻性獨立性敏捷性風險性綜合性〔2〕創造性思維的根本特性122、創造性人才的個性品質、創造人才個性品質合作精神獨立精神結構特性學習精神奉獻精神心理結構冒險性靈活性好奇性創造意識能力結構超越能力感情智力創造行為社會化

創造動機社會化〔1〕框架結構13〔2〕創造性人才感情智力〔EI〕的涵義

〔EmotionalIntelligence)☆情緒認識；☆情緒控制；☆自我鼓勵；☆人際溝通及人際關系的建立；☆挫折承受能力。

14〔3〕智商與創造力關系圖高智商是高創造力的必要條件，但不是充分條件，高智商的人也可能是低創造力。人的一生的成就，20%由智商決定，80%由感情智力主宰。職位越高，EI的作用就愈加顯著，幾乎能到達85%15四、創造技能創造技能是指創造者的智力技能、動作技能和情感技能的綜合，它可以全面提高創造者的自覺創造能力。

1、十三種主要創造技能

創造技能信息能力注意力理解力發現問題能力開發選題能力抓住機遇能力操作能力工程能力破譯黑箱能力系統分析和系統決策能力觀察力記憶力162、信息能力是創造者必備的根本技能★創造創新的整個過程都和信息的交流傳遞緊密相關★充分的信息將為創造活動插上騰飛的翅膀，助你走向成功★科技人員出現的各種問題中95%~99%的問題是可通過科技信息借助于他人的經驗或成果解決的★充分的信息可以使創造創新活動減少重復勞動，降低時間和資源的浪費，提高工作效率.17五、創造技法科學中難能可貴的創造才華，由于方法拙劣可能削弱甚至被扼殺；而良好的方法那么會增長、促進這種才華。

18

如何得到適宜的創新方案

問題

問題開發全新的解決方案傳統的創新最好的創造就是不需要創造!

問題

解決方案已有方案

問題已有方案\19實現創新的捷徑有創造欲望的人實現創新有效的創新方法創新理論和規律20

〔一〕十一種主要創造技法創造技法TRIZ理論智力鼓勵法列舉法逆向構思法類比創造法信息交合法聯想技法形態分析法演繹創造法移植法綜合應用法

21〔二〕TRIZ理論22矛盾理想化資源系統科學思維科學根底知識+專業知識+交叉學科知識創新思維培養功能分析物場模型矛盾分析專利分析創造問題解題流程〔ARIZ〕科學原理知識庫辯證法＋系統論＋認識論+本體論創造問題標準解法根本概念理論根底問題分析工具問題求解工具解題流程理論來源資源分析物理矛盾別離方法1、TRIZ理論體系〔圖1〕哲學思想、23.功能分析矛盾分析物場模型資源分析物理矛盾別離方法科學原理知識庫創造問題標準解法產品創新〔圖2〕24〔1〕TRIZ理論來源——專利分析2,500,000500,000TRIZ工具39×39矛盾矩陣40個創新原理技術系統/過程分析、問題定義技術系統進化法則創造專利庫迄今為止，TRIZ已分析了9,000,000專利有代表性的實用專利20%25、、2627法那么1：完備性法那么控制裝置產品傳輸裝置執行裝置動力裝置能量源控制裝置28法那么1實例——帆船貨物桅桿船體帆風能水手29法那么2：能量傳遞法那么30法那么2實例——車內收聽播送和

切菜刀的進化盡管收音機內各子系統工作都正常，但收音機在汽車中〔金屬屏蔽的環境〕電臺傳導的能量源受阻，致使不能正常收聽播送。在汽車外加一根天線，問題就解決了絞肉機替代菜刀，用旋轉運動代替刀的垂直運動，力的傳遞路徑縮短，能量損失減少，同時提高了工作效率31法那么3：動態性進化法那么32法那么3實例——機械系統的進化33水切割激光切割線切割機床34法那么3實例——測量工具的進化35法那么3實例——電腦鍵盤的進化軌跡36法那么4：提高理想度法那么37法那么4實例——現代與第一代計算機的比較第一臺計算機重量：數噸功能:運算現代計算機重量：1000克功能：上千種。包括運算、繪圖、通信、多媒體等38法那么5：子系統不均衡進化法那么39法那么5實例——自行車的進化起先、腳蹬子直接安裝在前輪上，自行車速度與前輪直徑成正比，為提高速度人們著眼與增加前輪直徑。隨著前后輪尺寸差異加大，自行車的穩定性變得很差，于是人們轉向對自行車傳動系統的研究，在自行車上裝上了鏈條和鏈輪。40法那么6：向超系統進化法那么41法那么6實例——飛機空中加油系統飛機在長距離飛行時，需要在飛行中加油。最初：燃油箱是飛機的一個子系統；進化后：燃油箱脫離了飛機，進化至超系統，以空中加油機的形式給飛機加油。飛機由于不必再隨身攜帶龐大的燃油箱，既簡化了飛機系統，同時也提高了飛行速度等飛機性能42法那么7：向微觀進化法那么沿著減小其元件尺寸的方向開展，從最初的尺寸向原子、根本粒子的尺寸進化，同時能夠更好的實現相同的甚至更好的功能43法那么7實例——從宏觀進化到微觀通信產品的波長10210110010－110－210－310－410－510－610-710－810－9波長約300-3米波長約1-0.1米波長約0.1米-3納米44法那么8：協調性法那么45法那么8實例——

積木、網球拍和

灌注混凝土結構上的協調早期積木：只能摞、搭現代積木：可自由組合、隨意插合成不同的形狀各性能參數的協調網球拍需要考慮兩個性能參數的協調：將球拍整體重量降低，以提高其靈活性，同時增加球拍頭部重量，以保證產生更大的揮拍力量工作節奏/頻率上的協調為提高混凝土強度，建筑工人在澆注施工中，一面灌混凝土，一面用震蕩器進行振蕩，以確?；炷恋拿軐?6〔3〕TRIZ理論問題分析工具

——解決存在的沖突和矛盾解決方案技術矛盾創新原理矛盾問題AB47〔4〕TRIZ理論問題求解工具

——通用工程矩陣表48、通用工程矩陣表應用實例——扳手基本特性改進特性12313839物體產生有害因素1229制造精度

04、1734、2639、49、通過查通用工程矩陣表得到如下：4、增加不對稱性17、增大接觸面積34、拋棄或再生26、復制美國專利扳手5,406,868傳統扳手50〔5〕TRIZ理論問題解題流程

——示意圖1首先將實際問題歸結為TRIZ的標準問題，應用TRIZ理論尋求標準解法，然后演繹成初始實際問題的具體解法TRIZ標準解決方案TRIZ標準問題實際問題實際解決方案運算TRIZ理論解決問題的思路歸結演繹51

——問題解決流程示意圖2方案評價報告生成工程總結報告最終方案知識庫擴充工程信息與初始問題解決方案問題分解創新原理專利查詢工程導航52\問題工具解的模型3×2乘法表6HCl＋NaOH化學反應式NaCl＋H2O工程問題（工程矛盾）TRIZ理論（矛盾矩陣）從標準解到最終解（從創新原理得到啟發）例如532、TRIZ理論的開展歷程-S曲線、1946195619851989199920042021+中國大規模教育與行業應用歐美日韓大規模工業應用和教育普及中國教育與行業應用探索蘇聯國內教育普及理論體系建立與完善蘇聯國內專家級應用歐美日韓行業應用探索歐美專家級應用54TRIZ理論開展生命周期的第一條S曲線隨著前蘇聯解體，TRIZ理論走向世界，TRIZ理論開展生命周期開始了第二個S曲線。展望2021年后，將會在中國大規模開展TRIZ理論教育和行業應用。5556設計人員進行設計的過程是進行創新思維的過程。創新思維的過程是發散思維和收斂思維的迭代過程。無論是發散思維還是收斂思維，人們都習慣于用聯想和類比的方法解決問題。聯想和類比來源于事物間的各種聯系。TRIZ理論幫助設計者進行思維發散的過程，給設計者以創新的想象空間；本體論是研究大千世界萬物間的普遍聯系的理論，是對自然科學及工程領域中事物之間紛繁復雜的關系實現全面客觀的描述。幫助設計者進行思維收斂，給予設計者的各領域專家的解決思路TRIZ理論與本體論的完美結合，幫助設計者：由想不到→想得到由想得到→想得妙〔1〕CAI實現TRIZ理論與本體論的完美結合57〔1-1〕CAI實現解決創新方案Organization創新的個體與組織

創新能力拓展平臺本體論/TRIZ創新的知識＋創新的知識組織方式Knowledge創新的方法學Methodology

計算機輔助創新工具CAI實現高效自主創新、58〔1-2〕CAI解決方案庫構建過程9,000,000近25年的歐美專利創新問題庫行業應用分析工具本體庫解決方案庫本體論構建工具專利分析工具語義處理工具59〔1-3〕典型的R&D流程用戶需求最終產品〔計算機輔助創新平臺〕需求分析產品創新概念構造產品創新概念原型試制驗證概念表達細化60〔2-1〕CAI對企業決策層的創新價值擺脫競爭IP束縛降低人才引進本錢建立智力資產管理平臺CAI平臺縮短產品上市時間企業決策層61〔2-2〕CAI對企業研發的創新價值縮短開發周期降低研發本錢提高自主創新能力CAI平臺鼓勵團隊士氣研發企業62提升個人價值拓寬創新視野擴展知識面CAI平臺增強社會競爭力

63〔3-1〕創新能力拓展平臺是學習、掌握和運用TRIZ理論的成功培訓模式

克服思維定勢認識和分析問題的嶄新視角創造性地解決問題的方法激發創造潛能創新能力拓展平臺教學獲得終生受益的一把鑰匙

網絡化教學平臺是企業獲得創新成功的一把金鑰匙培訓64〔3-2〕創新能力拓展平臺教學內容一創新理論與方法練習測試應用實例CBT/NOVA——先進、實用的創新理論和技法65〔3-3〕創新能力拓展平臺內容二

——可擴充的行業知識庫

可開放式的知識庫體系架構方便的專業領域知識的植入過程在企業范圍內，加速創新知識和經驗的轉移與共享充分解決企業新老交替以及人才流動所造成企業智力資產流失等問題664、TRIZ的應用及評價

TRIZ用戶一般評價：

67“困擾了幾個研發小組長達數年的一些難題，經過僅數個星期的TRIZ培訓，就找到了完美的解決方案。〞“幫助波音贏得16億美元空中加油機定單〞68〔2〕咨詢專家EllenDomb〔TRIZJournal主編〕對TRIZ的評價“與那些只給出大方向，而沒有具體操作步驟的其它方法相比，TRIZ有完備的理論體系和規那么指導，使得創造創造成為常人都可以掌握的本領。〞

69應用TRIZ解決福特車的方向盤振動問題Escort(護衛者)安裝氣囊后，造成發動機怠速時，方向盤劇烈抖動。初始方案：為駕駛桿安裝導向滑塊，但減振效果不明顯，還造成重量增加。應用TRIZ的多功能原理，使氣囊同時具備緩沖器的功能。

70〔4〕TRIZ在摩托羅拉公司1997年在MotorolaUniversity開設TRIZforMotorola(TFM)課程將TRIZ納入到Motorola公司6σ流程中。71〔5〕TRIZ在德國西門子集團1996年開始接觸TRIZ1997年啟動Workshop，進行工程咨詢參與建立德國TRIZ協會在德國出版TRIZ和QFD相關書籍經過大量的Workshop和大規模的工程師培訓，已在半導體、發電機組、汽車配件等部門取得良好效益。72〔6〕TRIZ在BAESystem(英宇航)1999年引入TRIZ在不同領域的不同設計階段均采用TRIZ5天的TRIZ培訓內部TRIZ培訓網站2003年將TRIZ應用于管理問題并取得很大的成功73〔7〕TRIZ在DowChemical公司生產管理中新生產線開工日期延遲。應用TRIZ預先作用原理。多項工作并行作業，節省35%的周期。74〔8〕美國加洲農場解決牛糞枯燥問題75〔9〕結合本體論解決問題的新思維方式實例

——利用瞬間壓力差可以打破堅果的外殼、-如何使人造寶石沿內部原有的微裂紋分割？-如何迅速清潔船用發動機的冷卻水過濾器？-如何打破核桃的外殼？通過本體論關系，由“爆米花〞找到了解決方案：76〔10〕可變后掠翼戰斗機的本體描述片斷airplanefighteraircraftheavier-than-aircraftIS-AIS-AaircraftIS-AwingHASPARToneofthehorizontalairfoils(OBJECT)oneithersideofthefuselageofanairplaneGLOSSadevicethatprovidesaerodynamicforce(PROPERTY)wheninmotionrelativetothesurroundingair;canliftorcontrolaplaneinflightGLOSSGLOSSahigh-speed(PROPERTY)militaryornavalairplanedesignedtodestroyenemyaircraftintheairaerodynamiclifteffectEFFECTCAUSECAUSE{fly,aviate,pilot}avehiclethatcanfly(ACTION){takeoff,liftoff}{fly,wing}{land,putdown,bringdown}ENTAILGLOSSSYNSETanaircraftthathasafixedwingandispoweredbypropellersorjetengines(OBJECT)

GLOSSagasturbineproducesastreamofhotgasthatpropelsajetplanebyreactionpropulsion(PROPERTY)

GLOSSreactionpropulsioneffectEFFECTmassofgasvelocityofgasFrontareaofairplaneATTRBUTEpropulsionvelocityofairflowareaofwingwidthofwingATTRBUTEairfoilsectionliftfixedwingvariablewingREVERSE_IS-AVariablewingswithsmallerfrontareaproducelargerpropulsionduringflyingVariablewingswithlargerfrontareaproducelargerliftduringtakingoffandlandingSUBJECTOBJECTPROPERTYEFFECTCONDITIONPROPERTYEFFECTOBJECTCONDITION77謝謝！78

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