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神木縣第三小學(xué)高麗19“精彩極了”和“糟糕透了”本文作者美國作家巴德·舒爾伯格

長大后的巴迪成了美國大名鼎鼎的作家。他又會怎樣來理解父母“精彩極了”和“糟糕透了”這樣的評價呢？“精彩極了”“糟糕透了”?課文的題目很有意思，同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)嗎母親的反映~~~~~~

父親的反映______我的表現(xiàn)。。。。。

不動筆墨不讀書再讀課文，小組合作探究：我七八歲時寫了第一首詩精彩極了糟糕透了既靦腆又得意洋洋迫不及待地等待父親的夸獎懷著自豪感用漂亮的花體字謄寫，用彩色筆畫花邊，滿懷信心地等待眼睛濕潤，頭沉重得抬不起來再也受不了了，撲到床上痛哭起來不得不承認(rèn)父親的評價是對的，的確是一首糟糕的詩母愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉父親的警告時常提醒自己要“小心、注意、總結(jié)提高”讀一讀，品一品

（語言、動作、神態(tài)）

記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷道：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩呀！精彩極了！”她摟住里了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。

我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的（跑）（走）房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還（躺）在為那首詩爭吵著。

這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”······它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

作者為什么說“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛？

議一議，說一說自大島成功島自卑島生活號精彩極了糟糕透了精彩極了糟糕透了欣賞與朗讀陽光總是幸福的起點風(fēng)雨總是成長的伙伴讓我們——快樂的享受陽

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