2025屆湖南省普通高中名校聯考高三一模語文試題考生注意：1．本試卷共150分，考試時間150分鐘。2．請將答案填在答題卡上。一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：二八定律又叫帕累托法則，最早用于描述社會財富分配不均的現象：即約20%的人掌握著80%的財富，帕累托法則的核心觀點是約20%的變量操縱著80%的局面，所以，二八定律又名“80/20法則”，是一種基于“重要的少數與瑣碎的多數”19世紀意大利經濟學家維弗雷多·帕累托提出，他發現20%的產品或活動通常帶來了80%的收益。在管理學中，二八定律通常用于識別和優化關鍵的20%因80的統計規律，但占比不一定恰好是20%和80%。長尾效應最早由美國的克里斯·安德森在2004或不被重視的產品或服務，由于種類繁多，總銷量龐大，累計總收入超過了主流熱門產品的收入。從曲線的形狀來看，除了較短的頭部，還有一條長長的“尾巴”（如圖1數字產品存儲成本的壓力逐漸降低甚至抵消，消費者具有更多的選擇權和自主性，長尾理論的應用蓬勃發展。在經濟學領域，二八定律早已成為重要的商業法則，企業通過重點關注核心客戶、大客戶和熱門產品、暢銷產品等，獲得最大化的收益。二八定律闡釋的是稀缺經濟學，其基本假設是“資源稀缺”，即有形貨架、存貨成本等較為缺乏，企業沒有足夠的貨源架空間為每一個消費者提供所需的每一類產品，也無力承擔滯銷產品所占有的生產成本。在此情況下，企業要實現盈利，唯一的解決辦法就是采用標準化服務戰略，第1頁/共10頁通過單一品種的大規模生產，占據絕大部分市場，促使產品快速流通，避免長期占用貨架和生產成本。長尾理論闡釋的是豐饒經濟學，其基本假設是“豐饒世界”，這里所說的“稀缺”和“豐饒”，主要是指消費者的選擇權。長尾理論關注的是如何從單純依靠規模經濟逐步轉向范圍經濟，以更好地滿足消費者日益增長的、個性化的需求，推動需求分布曲線逐漸從頭部向尾部移動。長尾理論具有小眾化、去中心化等特點，消費者的選擇權最大程度地得到了保障，傳統的規模經濟無法實現的按需定制、個性化需求難以滿足等問題將迎刃而解。（取材于楊曉宏、周效章的相關文章）材料二：在推進我國圖書館事業發展過程中，可借鑒二八定律和長尾理論來提升服務效益。16.1%大類的圖書的借閱量占總借閱量的81.1%，借閱冊數分布、圖書大類分布等大部分數據基本吻合二八定律的特征。目前情況下，紙質圖書仍是圖書館主要館藏，二八定律是圖書館紙質傳統資源采購的主要指導方針。對于圖書館無法采購的需求量少的文獻，可以采用館際互借、文獻傳遞等方式幫助讀者尋找資源。面對開放的網絡環境下多層次、復雜的信息需求，以降低成本、共享資源為宗旨的圖書館聯盟的出現，突破了成員圖書館之間存在的數據異構異源和平臺建設差異，實現了優勢互補。我國公共圖書館基本設置在縣級以上行政區，根據人口密度，呈現出東部>中部>西部的分布特征，遠遠不能滿足廣大基層人民群眾的閱讀需求。在此背景下，各種社會力量紛紛在邊遠地區、貧困鄉村、人口密集的城市社區建立各種形式的圖書館、社區書屋等，在此統稱為民間圖書館。從“長尾理論”來看，公共圖書館是頭部，民間圖書館是那根長長的尾巴，依靠眾多細小的力量滿足廣泛的閱讀需求。民間圖書館延長了公共文化服務半徑，打通了閱讀服務的“最后一公里”。在城市，形式各異的民間圖書館活躍在社區文化中，為社區群眾服務。如徐大偉在北京市東城區國子監街官書院胡同30號發起創建“民間流動圖書館”，讀者只需登記姓名、聯系方式即可帶走選中的圖書，但需在讀完之后將書轉贈他人。湖南楊光勛舉全家之力在其老家邵陽市城步苗族自治縣丹口鎮下團村創辦鄉村圖書館“自強圖書成”，藏書近515年來，天天開館。河北省內丘縣內丘鎮北永安村房紅霞創辦的“農家女書社”與上級資助的農家書屋合并后，舉辦春節聯歡會、母親節婆媳春游等活動，鼓勵讀書學習，營造尊老愛幼的良好風氣，并向民間圖書館協會籌備組申請到了“鄉村家庭閱讀點”18閱讀點成為鄉村圖書館的“末梢神經”，在當地點燃了熒熒文化火種。民間圖書館因資源獲取的便利性和適應讀者需求的個性化服務拓展了公共文化服務的范圍，填補了服務內容的不足，為我國圖書館體系建設的多元化發展拓寬了空間，長尾效應正在擴大延伸。（取材于傅寶珍、張磊、李鏡媛等的相關文章）第2頁/共10頁1.下列對相關材料內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.二八定律的基本假設是，受有形貨架、存貨成本等的限制，企業追求范圍經濟。B.長尾理論關注消費者的個性需求，將能解決傳統規模經濟無法解決的某些問題。C.公共圖書館借鑒二八定律進行紙質傳統資源采購，因其紙質圖書仍是主要館藏。D.民間圖書館彌補了公共圖書館設置不均衡的局面，滿足了群眾廣泛的閱讀需求。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）A.二八定律的20%和80%并非確數，在商業領域，其分別指向產品比重和收益比重。B.長尾效應從消費者需求的角度來考慮，形成的市場累加起來會比主流市場還要大。C.二八定律與長尾理論是兩種截然不同的市場理論，在經濟學領域，前者優于后者。D.圖書館聯盟借鑒長尾理論，在成員圖書館間采用館際合作方式，實現了優勢互補。3.下列選項符合材料一中“二八定律”的一項是（）A.亞馬遜在線商店，提供了數百萬種不同商品，但每一種的銷售量都不大。B.為使人力資源作用最大化，某公司將高端人力培訓資源集中在少數人身上。C.在小說創作中，作者常以“二分寫實，八分加工”創造瑰麗的藝術世界。D.Netflix通過提供各種小眾的電影和電視節目，滿足了廣大觀眾的需求。4.根據材料二，請選擇依次填入圖2空缺處的內容。①________②________③________④________5.作為中學生，根據材料一和材料二，簡要回答“二八定律”和“長尾理論”對自身學習有哪些啟示。（二）現代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。第3頁/共10頁文城（節選）余華這場長達十八天的大雪剛剛來到時，溪鎮的人們沒有感到這是災難降臨，以為只是入冬以后的第一場雪。然而大雪沒有停止，太陽的光芒也沒有照耀溪鎮，雪花不斷飄揚，時大時小，雖有暫停的時候，可是天空一刻也沒有改變它灰白的顏色。林祥福懷抱女兒，在積雪越來越厚的街道上艱難跋涉，為女兒尋找奶水。他一邊艱難行走一邊仔細聆聽兩旁房屋里有沒有嬰兒的哭聲，如果他聽到這樣的哭聲，就會去敲開那家的屋門。林祥福初次見到溪鎮商會會長顧益民時，不知道他在溪鎮是說一不二的人物。仍然是嬰兒的哭聲指引他來到這氣派的深宅大院。他走到寬敞的大堂，兩根粗壯的圓柱支撐著上面的橫梁，有十多人分坐在兩旁的椅子里，六個炭盒分成兩排，供他們烤火取暖，一個清瘦黝黑的男子坐在正面主人的位置上。他們看見林祥福走進來，停止了說話，詫異地看著這位不速之客。林祥福伸出放有一文銅錢的右手，說出自己的來意后，顧益民，就是那位清瘦的男子扭頭對一位仆人說：“叫奶媽過來?！逼腿诉M去后，奶媽出來了，一個體態豐滿的女人走到林祥福面前，接過他的女兒，轉身走回里面的房間，林祥福的手仍然伸在那里，奶媽沒有拿走他的銅錢。案廳里的人不再注意他，繼續他們剛才的話題。林祥福看見這些男人說話時都是彎身湊向炭盆，只有這位清瘦的顧益民筆直坐在椅子里，他的雙手沒有伸向炭盒，而是擱在椅子的扶手上，嘴里哈出的熱氣在他臉上消散，他一直在凝神靜聽。這時候奶媽出來了，林祥福從她手中接過吃飽后已經睡著的女兒。奶媽離去后，那文銅錢仍然在林祥福手掌上，這使他有些苦惱。顧益民注意到了林祥福的處境，向他微微點了點頭，林祥福知道應該將這一文銅錢放回口袋了。林祥福帶著女兒前腳離開顧益民的家，一個陌生女子便追上來，送給他紅色綢緞的嬰兒衣服和鞋帽，林祥福詫異之后說話時，陌生女子已經匆匆離去。這一天林祥福來到陳永良家。滿臉絡腮胡子的陳永良懷抱兩歲的大兒子，他的妻子李美蓮正在給三個月的小兒子喂奶，一家人圍坐在炭火旁。陳永良給了他一只凳子，讓他坐到炭火旁。與溪鎮其他女人木然的表情不一樣，李美蓮把女孩抱到胸口時，林祥福看見一個母親的神情，李美蓮贊嘆女孩的美麗，既而贊嘆女孩紅色綢緞衣帽手工的細致，她不斷湊到女孩的頭發上聞一聞。這時的陳永良抱著兩個兒子，微笑地看著自己的妻子。對溪鎮口音有所了解的林祥福，從說話的語調里聽出來他們也是外鄉人。陳永良告訴林祥福，他們的家鄉往北五百里，因為連續不斷的旱災，他們只能背井離鄉，一路南下，靠打短工為生。直到兩年前遇上溪鎮商會會長顧益民，才結束漂泊的生涯，在溪鎮住了下來。當時顧益民有一批綢緞要從沈店帶回溪鎮，雇用了四個腳夫，陳永良是其中的一個。陳永良挑著綢緞和其他三個短工向溪鎮走去時，他的妻兒緊隨其第4頁/共10頁后。與陳永良一樣，李美蓮也挑著一付擔子，擔子的一頭放著衣物和棉被，另一頭是他們的兒子。這個身材嬌小的女人為了跟上男人們快速的步伐，一直在小跑。然而她一直在微笑。到了溪鎮，顧益民拿出工錢讓那三個腳夫回家，把陳永良一家留了下來。林祥福沒有像往常那樣在孩子吃飽以后起身離去，陳永良的真誠和李美蓮的熱情讓他坐了很長時間，這是他在溪鎮雪凍時第一次感受到這樣的情緒。他走進過不少人家，死氣沉沉的氣氛讓林祥福覺得雪凍滲透進所有人的家中，可是在陳永良這里，雪凍被關在了門外。這里有紅彤彤的炭火，一個隨遇而安的男人，一個知足而樂的女人，還有兩個初來人間的男孩。林祥福不愿意從凳子上站起來，長時間孤單的生活使他這一刻倍感溫暖。當李美蓮遞給他一碗熱氣蒸騰的粥湯時，他接住碗的手微微顫抖了。他把他們的大兒子抱到自己的腿上，一邊用嘴吹著粥湯一邊小心喂給孩子，自己一口沒喝。等陳永良的大兒子喝完以后，林祥福起身告辭，將兩文銅錢，不是一文銅錢，悄悄放在凳子上，他突然羞怯起來，不像此前那樣伸出右手將銅錢遞過去。林祥福第二次敲開陳永良的家門，那時候女兒的啼哭持續不斷。林祥福還沒有說話，陳永良就將林祥福拉了進去，似乎他應該回到這里。黑夜隨之降臨，林祥福的女兒一直在啼哭，她吃了幾口奶水馬上嘔吐出來。李美蓮伸手一摸嬰兒的額頭，失聲叫道，孩子的額頭很燙。李美蓮的話讓林祥福手足無措，他不知道該怎么辦。陳永良從水缸里舀了一盆涼水，將一塊布浸濕后擰干，放到嬰兒的額頭上。這天晚上，陳永良和李美蓮將家中唯一的床讓出來，讓林祥福和他女兒睡。夜深時分，女兒似乎睡著了。林祥福懷抱女兒一直坐到黎明來臨，一直沒有聲音的女兒突然啼哭起來，這一次哭得十分響亮，驚醒了里屋的李美蓮和陳永良，他們兩個人披衣出來。李美蓮說，聽孩子的哭聲像是退燒了。李美蓮抱過嬰兒，伸手一摸說真的退燒了。李美蓮給嬰兒喂奶，饑餓的嬰兒發出響亮的吮吸聲，林祥福不由淚流而出。李美蓮看見窗戶上的光芒，又看見光芒從門縫齊刷刷穿透進來，仿佛要將屋門鋸開，不由驚叫一聲，問陳永良那是不是陽光。這時候他們才意識到屋外已是人聲鼎沸，陳永良打開屋門，旭日的光芒像浪濤一樣迎面打來。（有刪改）6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）A.小說描寫陳永良的微笑和李美蓮的“微笑”，借此表現夫妻恩愛和家庭溫馨，林祥福因為被善良的夫妻感動，才比平時多留下一文銅錢。B.小說多次提到林祥福右手里的“一文銅錢”，可見其雖處境艱難卻依然堅忍不拔、雖不善言辭卻依然心懷感恩。C.小說寫顧益民的身姿“筆直”，其他男人“彎身”，可見地位差別；而李美蓮贊美林祥福女兒的衣帽，第5頁/共10頁側面反映顧家的優渥。D.小說語言簡潔流暢，以惡劣的自然環境為背景，抒寫了殘酷世界里的溫情和暖意，展現人們對于真誠、善良、誠信、仁義等美好品質的持守。7.下列對文本藝術特色分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說善于運用細節來刻畫人物形象，如顧益民“雙手沒有伸向炭盆”，扭頭喊話等細節，讓其鄉紳形象躍然紙上，呼之欲出。B.小說用倒敘的手法，再現了陳永良一家在顧益民的幫助下結束漂泊、定居溪鎮的往事，這些內容也豐富了小說的情節。C.小說采用第三人稱的上帝視角敘事，既顯得客觀可信，又能夠多角度、全方位地介紹各類人物的身份及社會背景。D.小說以“林祥福為女兒討奶水”作為敘事線索，脈絡清晰，筆墨集中，通過林祥福視角，動態地展現出溪鎮的人情風貌。8.小說開頭介紹了溪鎮雪災的情況，結尾描寫了溪鎮久雪初晴的風光，試簡析這兩處環境描寫在文中的作用。9.由小說內容可知，顧益民幫助過林祥福，陳永良一家也幫助過林祥福，可林祥福的感受是有差別的，試對此進行深入分析。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：楚已亡龍且，項王恐，使盱眙人武涉往說齊王信曰：“當今二王之事，權在足下。足下右投則漢王勝，左投則項王勝。項王今日亡，則次取足下。足下與項王有故，何不反漢與楚連和，參分天下王之？”韓信謝曰：“臣事項王，官不過郎中，位不過執戟，言不聽，畫不用，故倍楚而歸漢。漢王授我上將軍印，予我數萬眾，解衣衣我，推食食我，言聽計用，故吾得以至于此。夫人深親信我，我倍之，不祥，雖死不易。幸為信謝項王！”武涉已去，齊人蒯通知天下權在韓信，欲為奇策而感動之，蒯通曰：“當今兩主之命縣于足下。臣愿披腹心，輸肝膽，效愚計，恐足下不能用也。誠能聽臣之計，莫若兩利而俱存之，參分天下，鼎足而居，其勢莫敢先動。愿足下孰慮之?！表n信曰：“漢王遇我甚厚，載我以其車，衣我以其衣，食我以其食。吾聞之，乘人之車者載人之患，衣人之衣者懷人之憂，食人之食者死人之事，吾豈可以鄉利倍義乎！”蒯生曰：“大夫種、范蠡存亡越，霸勾踐，立功成名而身死亡。野獸已盡而獵狗烹愿足下深慮之且臣聞勇第6頁/共10頁略震主者身危而功蓋天下者不賞。今足下戴震主之威，挾不賞之功，歸楚，楚人不信；歸漢，漢人震恐：足下欲持是安歸乎？夫勢在人臣之位而有震主之威，名高天下，竊為足下危之?！表n信謝曰：“先生且休矣，吾將念之?！焙髷等?，蒯通復說，韓信猶豫，不忍倍漢，又自以為功多，漢終不奪我齊，遂謝蒯通。（節選自司馬遷《史記·材料二：信本項氏臣，雖無異遇，非有深嫌，曲而事劉，可也，反而攻故主，親斬殺之，可乎？故友鐘離昧為平原君入關，而謂曰：“愿使人歸，取魏齊頭來，不然，吾不出君于關?！逼皆唬骸拔糊R者，勝之友也。在，故不出也！”信欲斬窮交以自贖，仍不免被擒，亦可羞矣！陳平稱昧為項王骨鯁之臣，信固嘗與昧比肩事項王。信親誅故主，何有于故交？昧欲依之，固為不智，而信之惟利是視，誠反復小人也。鐘室之禍，要非不幸也?。ü澾x自王鳴盛《十七史商榷·卷五·【注】①紿（dài②鐘室之禍：楚漢相爭，韓信為劉邦屢立奇功，建漢之后，因遭呂雉猜忌，被殺于長樂宮懸鐘之室。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。野獸已盡A而獵狗烹B愿足下C深慮之D且臣聞E勇略F震主者G身危H而功蓋天下者不賞。下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“載我以其車，衣我以其衣”，與《登泰山記》中“崖限當道者”的文言句式不同。B.C.D.12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）A.武涉分析當時形勢，認為劉邦剿滅項羽后，緊接著就會對付韓信，建議韓信趁早與項羽聯手，除掉劉邦，再共分天下，自立為王。B.蒯通引用大夫文種、范蠡的例子，是想告誡韓信以史為鑒，及時認清自身“功高震主”的危險處境，早做打算，不要重蹈前人的覆轍。C.材料二寫平原君在被挾持的情況下仍強硬拒絕秦國的要求，竭力保護投靠他的魏齊，與韓信殺害故友鐘離昧的做法形成了鮮明對比。D.王鳴盛對韓信攻打故主、斬殺故交的做法進行了徹底否定，對其后來慘遭鐘室之禍也未給予同情，從中可以窺見他的歷史觀和價值觀。第7頁/共10頁13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）夫人深親信我，我倍之，不祥，雖死不易。（2）信欲斬窮交以自贖，仍不免被擒，亦可羞矣！14.王鳴盛認為韓信是個唯利是圖的“反復小人”，你同意他的觀點嗎？請結合兩則材料談談自己的看法。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成小題。月夜【注】杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩歌題為“月夜”，可謂匠心獨運，既交代了環境背景，又觸發了思親之情，還成為統攝全詩的經典意象。B.詩歌前兩聯可看出杜甫在鄜州，妻子在長安，兩地分隔，卻彼此思念，而年幼的兒女卻難解其中的辛酸味。C.詩歌頸聯強調妻子頭發被打濕，手臂生寒意，著力表現了妻子對丈夫的守候之久，思念之深，孤獨之甚。D.詩歌尾聯表達了對團聚的渴望，并坐床上的夫妻悲喜交集的畫面如在眼前，讓人心有共鳴，深受感染。16.現代評價論此詩，多推崇其“虛實相生”的手法。請結合全詩內容，就此進行簡析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。“___________________，___________________”來襯托琵琶聲，借“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度”來表現時光飛逝。______________________________________”兩句起到了承上啟下的關鍵作用。___________________”一句，詩人運用多個動詞寫彈奏的手法，從正面體現出___________________”一句則運用自然環境描寫，側面表現琵琶女彈奏技藝的第8頁/共10頁高超。三、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。對殘雪而言，①被寫的對象給她僅僅提供了各種表象。就像古典主義作家筆下的細節，章回小說作者而是要把這些表象通過各種關系組合起來，使其通過語言的視覺和想象，達到一種內在的邏輯效果。，哪怕“他們興頭十足地在遠處比畫著譏笑我，還用竹子做成的弓箭來射我的背，把我那件白色的外衣射得A真實、懇切、詩意、本真，是“我”要去約會和對話的基本情緒，它來自一種本能的沖動，是作者與藝術神靈之間情感交錯的情緒體驗。③散文、詩歌通常表達的便是此類情緒。對某種事物的熱切企盼和渴由于其獨特的語言和敘述方式，這種看起來似乎屬于形式范疇的因素，但實際上又不是形式表現本身，⑤而是形式特征的某些內在含義。所謂邏輯的與直觀的，有秩序的與混沌