1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰略性轉移，退出中央根據地，進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍平均每天急行軍50公里以上,共進行了600余次戰役戰斗，攻占700多座縣城，營以上干部犧牲430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數百個團，期間共經過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約25000里。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律·長征毛澤東越城嶺都龐嶺萌渚嶺騎田嶺大庾嶺“老山界”1.梳理紅軍翻越老山界的經過，把握文章的敘事線索。2.品味文中的精彩語句，體會作者在行文中寄托的思想感情。3.學習紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。學習目標

陸定一(1906—1996),江蘇無錫人，無產階級革命家。1925年，陸定一加入中國共產黨。1927年起他任共青團中央宣傳部部長、共青團駐少共國際代表。長征途中他任紅軍總政治部宣傳部部長。1979年起，歷任第五、六屆全國政協副主席。作者介紹

1934年12月,紅軍強渡湘江后進入越城嶺山區,國民黨判斷出紅軍北去湘西的意圖,于是在紅軍前進的道路上構筑封鎖線,打算阻攔紅軍北上。在毛澤東的倡議下,紅軍暫時改變了去湘西的計劃,決定西進,為此需要翻越老山界:一是因為它是紅軍去湘西的必經之路;二是因為當時形勢緊急,沒有更多的時間繞行;三是因為翻越老山界是國民黨始料未及的。本文敘述的就是此次翻越老山界的經過。背景鏈接速讀課文，了解課文的主要內容，并圈畫出文中的重難點生字詞，做好積累。（注意：還要閱讀課后思考探究部分，初步思考相關問題）速讀課文驚惶（）軍閥（）繳租（）蜷身（）點綴（）攙扶（）嗚咽（）咀嚼（）澎湃（）骨碌（）酣然入夢（）huángfá

jiǎo

quánzhuìchān

yèjǔjuépéngpàihāngūlu嗚咽：攀談：酣然入夢：苛捐雜稅：不可捉摸：低聲哭泣或形容凄切的水聲或琴聲。閑談。甜美、暢快入睡。酣然，喝酒暢快的樣子。指繁重的捐稅。捐，賦稅。不能夠猜測、預料。自讀課文，并試著用一句話概括課文內容：什么人？做了什么事？結果怎么樣？還記得概括故事梗概的答題技巧嗎？紅軍翻越老山界成功歸納：紅軍成功翻越老山界速讀檢測2.本文是按照什么順序展開敘述的？速讀檢測時間順序、空間順序（時間變化、地點轉移）

默讀課文，勾畫出文中表示時間、地點的詞，以及人物的活動，并結合作業本P34，繪制一幅紅軍的老山界行軍路線圖。整體感知行軍路線下午動身沿山溝往上天色晚了地勢漸陡轉彎地方與瑤民母女攀談天黑到山腳點火把爬山半夜山腰露宿黎明出發過雷公巖快到山頂聽到槍聲下午兩點多到達山頂一路跑下山宿營地線索：時間變換，地點轉移線索人物：我（做宣傳工作、打前站）簡易版路線地點：山腳時間：天黑了活動：努力登山地點：山溝時間：下午活動：上山，在瑤民家里歇腳地點：半山腰時間：半夜里活動：露宿凍醒地點：上山路上時間：黎明活動：吃飯登山地點：山頂時間：下午兩點多活動：休息下山地點：宿營地活動：一口氣跑下山用文中的話來說，老山界是一座怎樣的山？重點探究“難翻的老山界”“難走的山”

紅軍翻越老山界過程中都遇到了哪些困難？

再次默讀課文，結合作業本P35導學二，在文中找出相關句子或字詞，并用自己的話說一說。重點探究·從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。·向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。·果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。·有幾匹曾經從崖上跌下來，腳骨都斷了。·還有二十多里很陡的山。……1.行路難山路險峻危險重重路途遙遠時間緊迫·路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。·半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來，還是睡不著……上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。·耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。……2.睡覺難天氣寒冷地勢險峻路窄石硬環境惡劣·她問我們餓了沒有。這一問正問中了我們的心事。·粥吃起來十分香甜，因為確是餓了。·昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。……3.吃飯難糧食短缺條件艱難饑餓難耐時間緊迫·醫務人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙扶著。·機關槍聲很密，大概是在我們昨天出發的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰線上去顯顯身手呢?4.處境難條件艱苦追兵不斷武力壓制

面對這重重困難，紅軍戰士們是如何對待的呢？表現了紅軍戰士怎樣的思想性格？“不要掉隊呀!”“不要落后做烏龜呀!”“我們頂著天啦!”大家聽了,哈哈地笑起來。打趣逗笑，奮勇登山在這樣艱苦的環境中,大家還能笑出來,表現了紅軍戰士頑強不屈的斗志和樂觀向上的精神。1.行路難但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!酣然入夢，觀賞夜景“綴”字在這里指裝飾,生動傳神而又有立體感,好像人工裝點在上面似的,突出了夜之深、景之美,表現了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。2.睡覺難面對這重重困難，紅軍戰士們是如何對待的呢？表現了紅軍戰士怎樣的思想性格？睡覺難行路難吃飯難處境難打趣逗笑，奮勇登山酣然入夢，觀賞夜景鼓起勇氣，繼續前行英勇無畏，不知疲倦頑強的意志英勇的精神樂觀的態度

本文把紅軍戰士的頑強意志和樂觀刻畫得具體形象，靠的是生動的描寫。找出你認為生動的描寫，批注并分享。重點探究

提示：行動、語言、場面、景物

找出登山過程中的三處景物描寫部分。

1.夜晚翻山的部分。（第12段“滿天都是星光”一段，第18段“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）

2.半夜露宿山上的部分。（第22段從“半夜里忽然醒來”到“不知什么時候又睡著了”。）3.下山部分。（第31段從“濃密的樹林里”到“清得透底”。)星夜翻山圖夜宿山腰圖下山風景圖第12段：從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。

寫出了星光與火把相接的壯觀景象，準確而形象地寫出了山勢之高，而“之”字形的火把一直連到天上，體現了山路的曲折和迂回，更是突出了老山界的險峻，“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰士在攀登，紅軍戰士火熱的革命情懷躍然紙上。“奇觀”不僅指向眼前之景，更指向長征這一壯舉，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍第22段：天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。半夜醒來觀賞夜景的所見所聞，“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？星星、山峰、山谷；自上而下；比喻、排比“聞”到了什么？這些聲音有何特點？采用什么方法寫出？

遠、近、大、細；比喻、擬人（山泉嗚咽）2.睡覺難第22段：耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神連續不斷的細微聲音,比喻戰士們輕細的話語聲,說明戰士們被凍醒的次數非常多。運用比喻的修辭手法，描寫半夜山風之大,同時暗示寒風刺骨。運用比喻的修辭手法,既寫出了山泉的時斷時續,又暗指山勢崎嶇。運用比喻的修辭手法,寫林木被風刮動的聲音，說明寒風猛烈。排比，通過環境的惡劣、艱苦，突出紅軍的精神品質思考探究下山路上的景物描寫，意在表現什么？第31段：路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。景色明朗、清新，作者以生動的景物描寫，表達了戰士們克服困難后歡暢、輕松的心情，營造了一種前景光明的美好意境。1.行路難2.睡覺難3.吃飯難4.處境難

我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸到整個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰勝了。我們這樣

的隊伍十六字令三首

山，快馬加鞭未下鞍。

驚回首，離天三尺三。

山，倒海翻江卷巨湖。

奔騰急，萬馬戰猶酣。

山，刺破青天鍔未殘。

天欲墮，賴以拄其間。頌“老山界”之精神這是毛澤東寫的《十六字令三首》,描寫了長征路上紅軍征服高山的英雄氣概。其中第一首是毛澤東翻越老山界，登上老山界主峰貓兒山的山頂時寫下的。

作者描寫紅軍翻越老山界的過程，最終的目的是贊美紅軍的精神。作者的謳歌和贊美在文中并未直接表達，而是通過事件敘述、景物描寫和人物描寫間接表現出來的。這種在敘述、描寫或議論中含蓄委婉地滲透人物情感的手法，就是間接抒情。

本課采用間接抒情中“因事緣情”“借景抒情”等寫作方式，使得作品的抒情更形象、更含蓄、更能引發讀者的聯想與體悟。本文真實、生動地記敘了長征途中紅軍翻越老山界的經過，表現了中國工農紅軍克服困難、英勇頑強的斗志和革命樂觀主義精神。主旨探究

文章寫翻越老山界，卻用了大量筆墨寫與瑤民攀談，是否離題？男人大概是因為聽到過隊伍，照著習慣，到什么地方去躲起來了。“大嫂，借你這里歇歇腳兒。”“請到里邊坐。”她帶著些驚惶的神情說。

“照著習慣”“躲”“驚惶的神情”反映了瑤民長期遭受軍閥欺壓，每有部隊經過就擔心人丁被抓，財產被搶，而不得不躲起來的殘酷現實，寫出了他們對軍隊到來的恐懼心理，為寫紅軍受到人民的歡迎作鋪墊。主旨探究文章寫翻越老山界，卻用了大量筆墨寫與瑤民攀談，是否離題？照我們一路上的經驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。她說她現在種人家的地，每年要繳特別重的租。她說：“廣西的苛捐雜碎特別重，廣西軍閥特別欺侮老百姓。你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了。反映了紅軍為了人民利益而戰斗的宗旨以及善于宣傳、發動群眾的特點，與前文“躲”形成對比，說明紅軍深得人民的擁護和支持。間接敘述和直接敘述相結合，話語中表達了瑤民渴望擺脫軍閥統治的強烈愿望，兩個“特別”寫出了廣西軍閥欺壓人民的程度之深。

文章寫翻越老山界，卻用了大量筆墨寫與瑤民攀談，是否離題？不離題，作者敘述與瑤民攀談的事情，一方面突出了山路的難行，表明這是真實敘事；另一方面，通過寫紅軍與瑤民的相處，表現了紅軍對人民的關懷，充分顯示了紅軍是人民的軍隊，必然能得到人民的支持，這是紅軍取得勝利、一往無前的根本原因，突出了文章的主旨。課堂小結

長征是當今時代無與倫