2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫高分秘籍）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：請根據(jù)提示，正確默寫出下列古詩詞。1.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（出自文天祥《過零丁洋》）2.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（出自陸游《游山西村》）3.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（出自龔自珍《己亥雜詩》）4.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（出自杜甫《絕句》）5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（出自王安石《泊船瓜洲》）6.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（出自杜牧《江南春》）7.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（出自王維《九月九日憶山東兄弟》）8.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（出自張繼《楓橋夜泊》）9.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（出自孟浩然《春曉》）10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（出自李白《贈汪倫》）二、古詩詞理解與賞析要求：閱讀下列古詩詞，完成題目。1.閱讀杜甫的《絕句》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”表達了詩人怎樣的情感？2.閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”蘊含了怎樣的哲理？3.閱讀李白的《靜夜思》，回答下列問題：（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）詩中的“床前明月光，疑是地上霜”運用了什么修辭手法？4.閱讀白居易的《賦得古原草送別》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“離離原上草，一歲一枯榮”表達了詩人怎樣的情感？5.閱讀王維的《鹿柴》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“空山不見人，但聞人語響”表達了詩人怎樣的情感？6.閱讀劉禹錫的《望洞庭》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”表達了詩人怎樣的情感？7.閱讀王之渙的《登飛來峰》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“白日依山盡，黃河入海流”表達了詩人怎樣的情感？8.閱讀王安石的《泊船瓜洲》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”表達了詩人怎樣的情感？9.閱讀陸游的《游山西村》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達了詩人怎樣的情感？10.閱讀辛棄疾的《青玉案·元夕》，回答下列問題：（1）這首詞描繪了怎樣的景象？（2）詞中的“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨”表達了詩人怎樣的情感？四、古詩詞填空要求：根據(jù)提示，在下列古詩詞的空格處填上恰當?shù)脑~語。1.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（出自柳宗元《江雪》）2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（出自張繼《楓橋夜泊》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（出自王安石《泊船瓜洲》）4.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（出自王維《九月九日憶山東兄弟》）5.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（出自李白《贈汪倫》）6.會當凌絕頂，一覽眾山小。（出自杜甫《望岳》）7.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（出自孟郊《登科后》）8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（出自文天祥《過零丁洋》）9.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（出自陸游《游山西村》）10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（出自王勃《送杜少府之任蜀州》）五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（出自王維《竹里館》）2.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（出自李白《渡荊門送別》）3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。（出自杜甫《江南逢李龜年》）4.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（出自李白《將進酒》）5.大漠孤煙直，長河落日圓。（出自王維《使至塞上》）6.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（出自岑參《白雪歌送武判官歸京》）7.春風知別苦，吹夢到西洲。（出自李煜《菩薩蠻》）8.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（出自李白《將進酒》）9.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（出自李白《靜夜思》）10.落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。（出自杜甫《兵車行》）六、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，完成題目。1.閱讀李白的《將進酒》，回答下列問題：（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）詩中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”運用了什么修辭手法？2.閱讀杜甫的《登高》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”表達了詩人怎樣的情感？3.閱讀白居易的《賦得古原草送別》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“離離原上草，一歲一枯榮”表達了詩人怎樣的情感？4.閱讀王維的《鹿柴》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“空山不見人，但聞人語響”表達了詩人怎樣的情感？5.閱讀劉禹錫的《望洞庭》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”表達了詩人怎樣的情感？6.閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”蘊含了怎樣的哲理？7.閱讀李白的《靜夜思》，回答下列問題：（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）詩中的“床前明月光，疑是地上霜”運用了什么修辭手法？8.閱讀陸游的《游山西村》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達了詩人怎樣的情感？9.閱讀白居易的《琵琶行》，回答下列問題：（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“大珠小珠落玉盤”運用了什么修辭手法？10.閱讀辛棄疾的《青玉案·元夕》，回答下列問題：（1）這首詞描繪了怎樣的景象？（2）詞中的“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨”表達了詩人怎樣的情感？本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）2.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）3.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）4.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句》）5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）6.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）7.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）8.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）9.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）二、古詩詞理解與賞析1.（1）描繪了山水相依、景色秀麗、道路曲折的江南水鄉(xiāng)景色。（2）表達了詩人對美好景色的贊美和向往。2.（1）描繪了登高望遠，遠眺山川壯麗的景象。（2）“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人對遠大抱負的追求和向往。3.（1）描繪了明月照在床前的景象，引發(fā)詩人對故鄉(xiāng)的思念。（2）“床前明月光，疑是地上霜”運用了比喻的修辭手法，形象地描繪了月光如霜的景象。4.（1）描繪了草原上草木茂盛，一年四季循環(huán)往復(fù)的景象。（2）“離離原上草，一歲一枯榮”表達了詩人對自然規(guī)律的感悟和對生命的思考。5.（1）描繪了空山寂寥，人影消失，只有聲音傳來的畫面。（2）“空山不見人，但聞人語響”表達了詩人對大自然的贊美和對生活的感悟。6.（1）描繪了洞庭湖上湖光與月光相映成趣的景象。（2）“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”表達了詩人對自然美景的贊美和對寧靜生活的向往。三、古詩詞填空1.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）4.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）5.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）6.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）7.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）9.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）四、古詩詞翻譯1.獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）獨自坐在幽深的竹林里，彈著琴，又高聲長嘯。2.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）月亮下的天空如同一面鏡子，云霧繚繞，如同海市蜃樓。3.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。（杜甫《江南逢李龜年》）在落花的時節(jié)又遇到了你，這正是江南最美的風景。4.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（李白《將進酒》）天生我才必有用途，千兩黃金散盡后還會再來。5.大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）沙漠中孤煙直上，長河上落日圓滿。6.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）山路曲折轉(zhuǎn)彎不見你，雪地上