金麗衢六校年高三第二次聯考理科綜合試題（化學部分）試卷分析瑞安中學葉瓊第1頁學生答卷分析第2頁選A選B選C選D

1%72%10%17%8%10%71%11%第3頁8.以下說法不正確是（）B.在用簡易量熱計測定反應熱時，可使用碎泡沫起隔熱保溫作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸堿充分反應、準確讀取試驗時溫度計最高使用溫度、而且取2-3次試驗平均值等辦法，已到達良好試驗效果。D.在4mL0.1mo/LK2Cr2O7溶液中滴加數滴1mol/LNaOH溶液，溶液顏色從橙色變為黃色?；瘜W反應原理P6化學反應原理P53第4頁11.用NaOH溶液吸收煙氣中SO2，將所得Na2SO3溶液進行電解，可循環再生NaOH同時得到某種副產物，其原理如圖所表示，以下說法不正確是（）C.a電極發生還原反應，當有1molNa+經過陽離子交換膜時，a極生成11.2L氣體溫度壓強第5頁答題展示27.Ⅰ（0.57）次磷酸（H3PO2）是一個一元中強酸，含有較強還原性（2）NaH2PO2為

（填“正鹽”或“酸式鹽”），

溶液中相關離子濃度從大到小次序為

。①②③一元中強酸27Ⅰ.（7分）次磷酸（H3PO2）是一個一元中強酸，含有較強還原性。試回答以下問題：（1）P原子結構示意圖為

；（2）NaH2PO2為

（填“正鹽”或“酸式鹽”），溶液中相關離子濃度從大到小次序為

。（3）H3PO2可將溶液中銀離子還原為銀單質，若氧化劑與還原劑物質量之比為4:1，則該反應氧化產物化學式為

。難度值：0.940.570.87第6頁A.B.已知含氧酸中羥基氫才能夠在水中電離成H+，亞磷酸（H3PO3）與足量NaOH溶液反應，生成Na2HPO3。(1)判斷亞磷酸為

元酸？

(2)向H3PO3溶液中滴加NaOH溶液至中性，寫出此時溶液中電荷守恒表示式

。(3)亞磷酸結構式為

。

二c(Na+)+c(H+)=c(H2PO3-)+2c(HPO32-)+c(OH-)A關鍵：找到試題中“新信息”羥基氫才能夠在水中電離成H+與足量NaOH反應，生成Na2HPO3第7頁某無機化合物A相對分子質量為184。在一定條件下，SCl2與氨完全反應生成A和淡黃色單質B及離子化合物X，且X水溶液PH<7。將18.4gA隔絕空氣加強熱可得到12.8gB和氣體單質C。請回答以下問題：（1）A化學式為

。（2）寫出SCl2與氨反應化學方程式

。27.Ⅱ（0.63）第8頁(浙江高考26)某研究小組為了探究一個無機礦物質X(僅含四種元素)組成和性質，設計并完成以下試驗：另取10.80gX在惰性氣流中加熱至完全分解，得到6.40g固體1.請回答：X化學式是______，在惰性氣流中加熱X至完全分解化學反應方程式為

。CaFe(CO3)2CaFe(CO3)2=CaO+FeO+2CO2第9頁依據題目信息，步步為營，最終結合定量計算得出答案猜測+計算驗證，得出答案Fe7O9Cu3(OH)2(CO3)2HN3等第10頁接收、吸收、整合信息能力(1)對中學化學基礎知識融會貫通，有正確復述、再現、識別能力(2)經過對實際事物、試驗現象、實物、模型、圖形、圖表觀察，以及對自然界、社會、生產、生活中化學現象觀察，獲取相關感性知識和印象，并能進行初步加工、吸收和有序存放。(3)從試題提供新信息中，提取實質性內容，并能與已經有知識塊整合，重組為新知識塊。第11頁28（2）（0.47）向2L密閉容器中通入1molCO(g)和2molH2(g)，發生反應CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)，CH3OH物質量與時間關系如圖所表示。在500℃恒壓條件下，請在圖中畫出體系中n(CH3OH)隨時間t改變總趨勢圖恒容恒壓第12頁答題展示CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)在500℃恒壓條件下，請在圖中畫出反應體系中n(CH3OH)隨時間t改變總趨勢圖注意：起點、拐點、落點①②③第13頁1、汽車尾氣凈化主要原理為：2NO(g)+2CO(g)?

2CO2(g)+N2(g)在密閉容器中發生該反應時，c(CO2)隨溫度(T)、催化劑表面積(S)和時間(t)改變曲線以下列圖所表示。當固體催化劑質量一定時，增大其表面積可提升化學反應速率．若催化劑表面積S1＞S2，在圖中畫出c（CO2）在T2、S2條件下到達平衡過程中改變曲線．T2S1T1S1第14頁2、(溫州一模)工業上合成尿素[CO(NH2)2]反應為2NH3(g)＋CO2(g)?

CO(NH2)2(l)＋H2O(l)ΔH<0。某試驗小組模擬工業上合成尿素條件，在恒定溫度下，將NH3和CO2按2∶1物質量之比充入一體積為10L密閉容器中(假設容器體積不變，生成物體積忽略不計)，經20min到達平衡，各物質濃度改變曲線如圖所表示。若保持平衡溫度和體積不變，25min時再向容器中充入2molNH3和1molCO2，在40min時重新到達平衡，請在圖中畫出25～50min內氨氣濃度改變曲線。第15頁向2L密閉容器中加入2molCO2、6molH2，在適當催化劑作用下，發生反應：CO2(g)+3H2(g)?

CH3OH(l)+H2O(l)CO2濃度隨時間（0-t2）改變以下列圖所表示，在t2時將容器容積縮小一倍，t3時到達平衡，請畫出t2-t4CO2濃度隨時間改變（溫州一模）第16頁分析和處理(解答)化學問題能力(1)將實際問題分解，經過利用相關知識，采取分析、綜合方法，處理簡單化學問題。(2)將分析處理問題過程和結果，用正確化學術語及文字、表格、圖形、模型等表示，并作出解釋。第17頁接收、吸收、整合信息能力分析和處理(解答)化學問題能力(1)對中學化學基礎知識融會貫通，有正確復述、再現、識別能力(2)經過對實際事物、試驗現象、實物、模型、圖形、圖表觀察，以及對自然界、社會、生產、生活中化學現象觀察，獲取相關感性知識和印象，并能進行初步加工、吸收和有序存放。(3)從試題提供新信息中，提取實質性內容，并能與已經有知識塊整合，重組為新知識塊。(1)將實際問題分解，經過利用相關知識，采取分析、綜合方法，處理