課外活動管理制度小學(xué)?一、總則（一）目的為了豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，規(guī)范學(xué)校課外活動的組織與管理，特制定本管理制度。通過開展豐富多彩、形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、特長和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊合作意識，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生參加的各類課外活動，包括但不限于文體活動、科技活動、社會實(shí)踐活動等。（三）基本原則1.教育性原則：課外活動應(yīng)緊密圍繞學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、知識技能和綜合素質(zhì)。2.趣味性原則：活動內(nèi)容和形式應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。3.自主性原則：尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生自主選擇活動項目和參與方式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。4.安全性原則：始終將學(xué)生的安全放在首位，建立健全安全管理制度，確保活動場地、設(shè)施設(shè)備和活動過程的安全，避免發(fā)生意外事故。二、組織與管理（一）管理機(jī)構(gòu)1.課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成員包括教導(dǎo)主任、德育主任、各年級組長等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面規(guī)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校課外活動工作，制定活動計劃和政策，解決活動開展過程中出現(xiàn)的重大問題。2.活動指導(dǎo)教師團(tuán)隊：由各學(xué)科教師、特長教師以及校外聘請的專業(yè)人士組成。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)具體組織和指導(dǎo)學(xué)生開展活動，制定活動方案，傳授相關(guān)知識和技能，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理。（二）職責(zé)分工1.校長職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校課外活動工作，確保活動的順利開展。審核活動計劃和預(yù)算，為活動提供必要的支持和保障。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作，解決活動中出現(xiàn)的重大問題。2.副校長職責(zé)協(xié)助校長開展課外活動工作，具體負(fù)責(zé)活動的組織和實(shí)施。指導(dǎo)活動指導(dǎo)教師團(tuán)隊制定活動方案，審核活動內(nèi)容和形式。檢查活動開展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保活動質(zhì)量和安全。3.教導(dǎo)主任職責(zé)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排學(xué)校課外活動課程，將活動納入學(xué)校課程體系。組織教師開展教學(xué)研討活動，提高活動指導(dǎo)教師的教學(xué)水平。對活動效果進(jìn)行評估和總結(jié)，為活動的改進(jìn)和完善提供依據(jù)。4.德育主任職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動中的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。組織開展各類主題教育活動，將德育工作融入課外活動之中。協(xié)調(diào)學(xué)校與家長、社區(qū)的關(guān)系，為學(xué)生課外活動創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。5.年級組長職責(zé)負(fù)責(zé)本年級學(xué)生課外活動的組織和管理工作，督促本年級學(xué)生按時參加活動。協(xié)助活動指導(dǎo)教師做好學(xué)生的考勤和紀(jì)律管理，及時反饋學(xué)生的意見和建議。組織本年級學(xué)生開展年級特色活動，豐富學(xué)生的課余生活。6.活動指導(dǎo)教師職責(zé)認(rèn)真制定活動方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、形式和步驟，確保活動有序進(jìn)行。精心組織活動實(shí)施，傳授相關(guān)知識和技能，指導(dǎo)學(xué)生完成活動任務(wù)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。關(guān)注學(xué)生的身心健康和安全，做好安全教育和管理工作，及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生在活動中出現(xiàn)的問題。做好活動記錄和總結(jié)，積累活動資料，為活動的改進(jìn)和完善提供參考。積極與家長溝通，反饋學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。（三）活動計劃制定1.每學(xué)期開學(xué)前，課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作計劃和學(xué)生實(shí)際情況，制定本學(xué)期課外活動計劃。計劃應(yīng)包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動形式、活動時間、活動地點(diǎn)、參與人員、指導(dǎo)教師等內(nèi)容。2.各活動項目指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校課外活動計劃，結(jié)合本項目特點(diǎn)和學(xué)生需求，制定詳細(xì)的活動實(shí)施方案。方案應(yīng)包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動步驟、活動評價等內(nèi)容，并提前一周報學(xué)校審核備案。3.學(xué)校應(yīng)根據(jù)活動計劃和實(shí)施方案，合理安排活動時間和場地，確保活動的順利開展。活動時間一般安排在每周課余時間，每次活動時間不少于[x]分鐘。活動場地應(yīng)根據(jù)活動內(nèi)容和要求進(jìn)行合理安排，確保活動安全、有序。（四）活動報名與編排1.學(xué)校應(yīng)在開學(xué)初向全體學(xué)生公布本學(xué)期課外活動項目和活動計劃，組織學(xué)生進(jìn)行報名。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好和特長，自主選擇參加一項或多項活動。2.各活動項目指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生報名情況，對學(xué)生進(jìn)行合理編排，確保每個學(xué)生都能參與到活動中。編排應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，尊重學(xué)生的意愿和選擇。3.學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生課外活動檔案，記錄學(xué)生參與活動的情況，包括活動項目、活動時間、活動表現(xiàn)、活動評價等內(nèi)容。檔案應(yīng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。三、活動內(nèi)容與形式（一）文體活動1.體育活動田徑運(yùn)動：包括短跑、中長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等項目，培養(yǎng)學(xué)生的速度、耐力、力量和協(xié)調(diào)性。球類運(yùn)動：如籃球、足球、排球、乒乓球等，提高學(xué)生的球類技能和團(tuán)隊合作意識。體操與武術(shù)：開展廣播體操、韻律操、武術(shù)操等活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和美感。趣味體育活動：組織跳繩、踢毽子、拔河、接力賽等趣味體育比賽，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊精神。2.文藝活動聲樂類：包括合唱、獨(dú)唱、聲樂比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和演唱能力。舞蹈類：開展民族舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等舞蹈活動，提高學(xué)生的舞蹈技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。器樂類：組織樂器演奏社團(tuán)，如鋼琴、小提琴、古箏、吉他等，培養(yǎng)學(xué)生的器樂演奏能力。語言類：舉辦朗誦、演講、課本劇表演等活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和舞臺表演能力。繪畫與書法：開展繪畫、書法興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫和書法技能，提高學(xué)生的審美水平。（二）科技活動1.科技創(chuàng)新社團(tuán)：組織學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動，如發(fā)明創(chuàng)造、科技小制作、科學(xué)實(shí)驗等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。2.信息技術(shù)應(yīng)用：開展電腦繪畫、編程、機(jī)器人制作等活動，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。3.科普講座與參觀：邀請專家學(xué)者舉辦科普講座，組織學(xué)生參觀科技館、博物館、科研機(jī)構(gòu)等，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。（三）社會實(shí)踐活動1.社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔、環(huán)保宣傳、關(guān)愛孤寡老人等社區(qū)服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。2.志愿者活動：開展志愿者服務(wù)活動，如義務(wù)植樹、文明交通勸導(dǎo)、公益演出等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，服務(wù)社會。3.參觀訪問：組織學(xué)生參觀工廠、農(nóng)村、歷史文化古跡等，了解社會各行各業(yè)的發(fā)展情況，增強(qiáng)學(xué)生的社會認(rèn)知能力。4.主題實(shí)踐活動：結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和社會熱點(diǎn)問題，開展主題實(shí)踐活動，如愛國主義教育活動、環(huán)保主題活動、法制教育活動等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、活動實(shí)施（一）活動準(zhǔn)備1.活動指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好活動準(zhǔn)備工作，包括場地布置、器材準(zhǔn)備、資料收集等。場地布置應(yīng)符合活動內(nèi)容和要求，營造良好的活動氛圍；器材準(zhǔn)備應(yīng)確保數(shù)量充足、質(zhì)量安全，滿足活動需要；資料收集應(yīng)包括相關(guān)知識資料、圖片、視頻等，為活動開展提供參考。2.活動前，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、形式和要求，讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。同時，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)活動過程中的注意事項，確保活動安全進(jìn)行。（二）活動開展1.活動指導(dǎo)教師應(yīng)按照活動方案組織學(xué)生開展活動，活動過程中要注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2.教師要關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，對學(xué)生在活動中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行解決和處理。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作、共同進(jìn)步。3.活動過程中要做好記錄工作，包括活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員、活動情況等，為活動總結(jié)和評價提供依據(jù)。記錄方式可以采用文字記錄、圖片記錄、視頻記錄等多種形式。（三）活動安全管理1.學(xué)校應(yīng)建立健全課外活動安全管理制度，明確安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識。2.活動指導(dǎo)教師要在活動前對活動場地、器材設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。活動過程中要密切關(guān)注學(xué)生的安全情況，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題。3.學(xué)校應(yīng)為學(xué)生購買必要的保險，如意外傷害保險等，以保障學(xué)生在活動中的權(quán)益。同時，要制定應(yīng)急預(yù)案，對可能出現(xiàn)的安全事故進(jìn)行及時有效的處理。五、活動評價（一）評價原則1.全面性原則：評價應(yīng)涵蓋學(xué)生在活動中的參與度、表現(xiàn)、進(jìn)步等方面，全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.過程性原則：注重對活動過程的評價，關(guān)注學(xué)生在活動中的努力程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作能力等，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予鼓勵和指導(dǎo)。3.多元化原則：評價方式應(yīng)多樣化，包括教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評等，充分發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向作用。4.發(fā)展性原則：評價應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個體差異，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的不斷提高。（二）評價內(nèi)容1.參與度評價：主要評價學(xué)生參與活動的積極性、主動性和持續(xù)性，包括是否按時參加活動、是否認(rèn)真完成活動任務(wù)等。2.表現(xiàn)評價：評價學(xué)生在活動中的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識技能掌握情況、實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作精神等方面的表現(xiàn)。3.進(jìn)步評價：關(guān)注學(xué)生在活動過程中的成長和進(jìn)步，包括與自己之前相比在知識技能、綜合素質(zhì)等方面的提高情況。（三）評價方式1.教師評價：活動指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，按照評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評價，填寫學(xué)生活動評價表。評價結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.學(xué)生自評：引導(dǎo)學(xué)生對自己在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，讓學(xué)生反思自己的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn)步情況等，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我反思能力。3.學(xué)生互評：組織學(xué)生進(jìn)行相互評價，讓學(xué)生從不同角度了解自己和他人在活動中的表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和交流。互評可以采用小組評價、全班評價等形式。（四）評價結(jié)果應(yīng)用1.學(xué)校應(yīng)將學(xué)生課外活動評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為學(xué)生評優(yōu)評先、升學(xué)推薦的重要依據(jù)。2.對于在課外活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品等，激勵學(xué)生積極參與課外活動。3.對于評價結(jié)果不理想的學(xué)生，教師應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，幫助學(xué)生分析原因，制定改進(jìn)措施，鼓勵學(xué)生在今后的活動中不斷提高自己。六、經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源1.學(xué)校預(yù)算安排：學(xué)校應(yīng)根據(jù)課外活動開展的實(shí)際需要，在年度預(yù)算中安排專項經(jīng)費(fèi)，用于活動場地租賃、器材設(shè)備購置、資料印刷、指導(dǎo)教師培訓(xùn)等方面。2.社會捐贈：積極爭取社會各界的支持和捐贈，將捐贈資金用于學(xué)校課外活動的開展。3.其他收入：如活動收費(fèi)、校企合作收入等，但活動收費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照物價部門的規(guī)定執(zhí)行，不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.專款專用原則：課外活動經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用，不得挪作他用。2.勤儉節(jié)約原則：在經(jīng)費(fèi)使用過程中，要注重節(jié)約，合理安排經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。3.公開透明原則：學(xué)校應(yīng)建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，定期公布經(jīng)費(fèi)使用情況，接受師生和社會的監(jiān)督。（三）經(jīng)費(fèi)審批與報銷1.活動經(jīng)費(fèi)使用前，應(yīng)由活動指導(dǎo)教師填寫經(jīng)費(fèi)使用申請表，注明經(jīng)費(fèi)用途、金額等，報學(xué)校相關(guān)部門審核批準(zhǔn)。2.經(jīng)費(fèi)報銷時，應(yīng)提供合法有效的票據(jù)，并按照學(xué)校財務(wù)制度的規(guī)定進(jìn)行報銷。報銷票據(jù)應(yīng)與申請表內(nèi)容相符，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，方可到財務(wù)部門報銷。七、設(shè)施與器材管理（一）設(shè)施管理1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對課外活動場地、設(shè)施設(shè)備的管理，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的安全和正常使用。2.對于活動場地和設(shè)施設(shè)備的使用，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的管理制度，明確使用規(guī)則和注意事項，引導(dǎo)學(xué)生正確使用。3.如發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備存在安全隱患或損壞情況，應(yīng)及時進(jìn)行維修或更換，確保學(xué)生活動安全。（二）器材管理1.學(xué)校應(yīng)配備充足的課外活動器材設(shè)備，并建立器材設(shè)備臺賬，詳細(xì)記錄器材設(shè)備的名