《勞動(dòng)項(xiàng)目二疊被子》（教案）-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《勞動(dòng)項(xiàng)目二疊被子》（教案）-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)人教版設(shè)計(jì)意圖親愛的小朋友們，今天我們要一起學(xué)習(xí)《勞動(dòng)項(xiàng)目二疊被子》！這可是我們生活中非常重要的技能哦！??首先，我們要了解疊被子的好處，比如整潔美觀、方便整理，更重要的是鍛煉我們的動(dòng)手能力和生活自理能力。在課堂上，我會(huì)先帶著大家一起認(rèn)識(shí)被子的各個(gè)部分，然后逐步講解疊被子的步驟，最后讓我們一起動(dòng)手實(shí)踐，比一比誰疊的被子又快又好！??讓我們一起開啟這段有趣的勞動(dòng)之旅吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.動(dòng)手實(shí)踐能力：學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)疊被子，提高動(dòng)手操作能力。

2.生活自理能力：通過學(xué)習(xí)疊被子，學(xué)生能夠更好地管理自己的生活，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。

3.觀察與思考能力：在觀察被子結(jié)構(gòu)及疊被過程時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察和思考問題的能力。

4.合作與交流能力：在小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)，提高交流能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確認(rèn)識(shí)被子的各個(gè)部分，如被頭、被角、被身等。

②掌握疊被子的基本步驟，包括鋪平被子、折被角、折被身、疊成方塊等。

③熟練運(yùn)用疊被子的技巧，使疊出的被子整齊美觀。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解疊被子過程中各個(gè)步驟的順序和要點(diǎn)，確保操作的正確性。

②掌握折被子時(shí)力度和角度的把握，使被子邊緣整齊對(duì)齊。

③培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察和耐心操作的習(xí)慣，克服操作中的困難。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解被子結(jié)構(gòu)、疊被步驟，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.演示法：老師現(xiàn)場演示疊被子過程，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.實(shí)踐法：學(xué)生分組進(jìn)行疊被子練習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和生活自理能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示被子結(jié)構(gòu)圖和解說視頻，增強(qiáng)直觀性。

2.視頻教學(xué)：播放疊被子教學(xué)視頻，輔助學(xué)生理解操作步驟。

3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)疊被子小游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)疊被子的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們?cè)缟掀鸫埠螅吹阶约旱拇矄伪蛔邮钦R齊的還是皺皺巴巴的呢？”

展示一些關(guān)于整潔床鋪的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受整潔床鋪的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹疊被子的基本概念和重要性，如培養(yǎng)生活自理能力、提高生活品質(zhì)等，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解疊被子的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解疊被子的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如被頭、被角、被身等。

詳細(xì)介紹被子的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解每個(gè)部分的作用。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解疊被子的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的疊被子案例進(jìn)行分析，如不同被子的疊法、疊被子的不同風(fēng)格等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解疊被子的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何通過疊被子來提高個(gè)人形象和生活質(zhì)量。

小組討論：讓學(xué)生分組討論疊被子的未來發(fā)展趨勢或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與疊被子相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何快速疊被子”、“疊被子時(shí)的注意事項(xiàng)”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)疊被子的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)疊被子的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括疊被子的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)疊被子在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)技能應(yīng)用到日常生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試自己疊被子，并記錄下疊被子的過程和感受，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-被子種類介紹：了解不同材質(zhì)、款式和功能的被子，如棉被、羽絨被、蠶絲被等。

-疊被子技巧視頻：收集一些實(shí)用的疊被子技巧視頻，讓學(xué)生在課后觀看學(xué)習(xí)。

-家居整理書籍：推薦一些關(guān)于家居整理的書籍，如《斷舍離》、《極簡生活》等，幫助學(xué)生建立良好的生活習(xí)慣。

-實(shí)用生活小貼士：收集一些關(guān)于如何保持床鋪整潔的小貼士，如如何選擇合適的床單、如何預(yù)防床單起皺等。

2.拓展建議：

-家庭實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家里嘗試不同的疊被子方法，與家人一起學(xué)習(xí)交流。

-制作疊被子指南：學(xué)生可以制作一份自己的疊被子指南，記錄下自己學(xué)習(xí)到的疊被子技巧。

-參觀家居用品店：組織學(xué)生參觀家居用品店，了解各種床上用品的特點(diǎn)和使用方法。

-參與家務(wù)勞動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭家務(wù)勞動(dòng)，如整理床鋪、清洗床單等，培養(yǎng)生活自理能力。

-開展疊被子比賽：在學(xué)校或班級(jí)內(nèi)組織疊被子比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高疊被子技能。

-學(xué)習(xí)疊其他物品：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)疊其他物品，如衣物、書籍等，培養(yǎng)細(xì)致觀察和動(dòng)手操作的能力。

-家長參與：邀請(qǐng)家長參與課堂活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)疊被子，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓學(xué)生在家庭中也能得到實(shí)踐機(jī)會(huì)。

-創(chuàng)意疊被子：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特的疊被子方法，提高生活趣味性。

-環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)：在講解被子種類時(shí)，引入環(huán)保理念，讓學(xué)生了解如何選擇環(huán)保床上用品，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《小熊寶寶學(xué)疊被子》繪本故事，通過生動(dòng)的故事情節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)疊被子的技巧。

-視頻資源：《疊被子的正確方法》教學(xué)視頻，提供詳細(xì)的疊被子步驟和技巧，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-實(shí)用生活小貼士集錦：收集一些關(guān)于床上用品的保養(yǎng)、清洗和疊放的小貼士，幫助學(xué)生掌握更多的生活技能。

2.拓展要求：

-閱讀材料：學(xué)生可以回家后閱讀《小熊寶寶學(xué)疊被子》繪本，家長可以陪同孩子一起閱讀，并在閱讀過程中引導(dǎo)孩子思考疊被子的意義和技巧。

-觀看視頻資源：學(xué)生可以在家長的指導(dǎo)下觀看《疊被子的正確方法》視頻，跟隨視頻中的示范，嘗試自己動(dòng)手疊被子。

-實(shí)用生活小貼士：學(xué)生可以將收集到的小貼士整理成筆記，便于日后參考。可以嘗試將小貼士應(yīng)用到實(shí)際生活中，如自己清洗和疊放衣物，培養(yǎng)生活自理能力。

-親子互動(dòng)：家長可以與孩子一起進(jìn)行疊被子比賽，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)提高孩子的動(dòng)手能力。

-分享學(xué)習(xí)心得：學(xué)生在完成拓展學(xué)習(xí)后，可以與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得和疊被子技巧，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。

-課后實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家里或?qū)W校宿舍嘗試不同的疊被子方法，記錄下自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感受。

-創(chuàng)意實(shí)踐：學(xué)生可以嘗試用不同的物品（如書籍、玩具等）進(jìn)行創(chuàng)意疊放，鍛煉空間想象力和動(dòng)手能力。

-家長反饋：家長可以在孩子的學(xué)習(xí)過程中給予反饋，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，共同探討如何提高學(xué)習(xí)效果。

-教師指導(dǎo)：教師可以根據(jù)學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答疑問、推薦閱讀材料等。板書設(shè)計(jì)①疊被子的基本步驟

①鋪平被子

②折被角

③折