上海市延安初級中學2025年高中畢業班質量檢查（Ⅱ）生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖示為真核細胞內蛋白質的合成過程，下列敘述正確的是（）A．②鏈為編碼鏈，轉錄時RNA聚合酶與啟動部位結合后沿整條DNA長鏈運行B．合成的RNA要在細胞溶膠中加工成熟后才能通過核孔C．④tRNA、⑥多肽、組成⑤的rRNA和蛋白質都是基因表達的產物D．翻譯時有氫鍵的形成和斷裂，③從左向右移動直至遇到終止密碼子2．半乳糖凝集素3（Gal3）是某種吞噬細胞合成分泌的糖蛋白，可與胰島素競爭結合細胞膜上的胰島素受體。研究發現，某些患糖尿病的實驗小鼠血漿中Gal3水平過高。據此推測，下列敘述合理的是A．吞噬細胞分泌Gal3時需載體蛋白協助并消耗ATPB．Gal3與胰島素受體結合后促進組織細胞攝取葡萄糖C．該實驗小鼠胰島B細胞不能正常合成分泌胰島素D．抑制Gal3基因表達能緩解該實驗小鼠的糖尿病癥狀3．下列有關實驗或研究的敘述正確的是（）A．薩頓通過類比推理法研究蝗蟲的減數分裂過程，證明基因在染色體上B．用標志重捕法調查種群密度時，部分被標記個體的標記物脫落，將會導致調查結果較實際值偏大C．探究低溫誘導植物細胞染色體數目變化實驗中，用卡諾氏液可將染色體染色D．制備純凈細胞膜時，可選擇去掉細胞壁的成熟葉肉細胞作為實驗材料4．對實驗結果進行檢測時，常要選用顯色劑或染色劑。下列對檢驗試劑的選擇不合理的是（）A．以淀粉和蔗糖作為底物，驗證淀粉酶專一性時選用斐林試劑B．觀察植物細胞的有絲分裂實驗，不可選用甲基綠染色劑C．檢測某植物組織的細胞中是否含有脂肪時選用蘇丹ⅢD．檢驗某營養品中的氨基酸相對含量時選用雙縮脲試劑5．某二倍體哺乳動物的睪丸中，有些細胞進行有絲分裂，也有些細胞進行減數分裂。下列關于有絲分裂和減數分裂的敘述，不正確的是A．在細胞的有絲分裂與減數分裂過程中染色體都只復制一次B．有絲分裂前期與減數第一次分裂前期細胞中都有同源染色體C．有絲分裂中期與減數第二次分裂中期染色體都排列在細胞中央D．有絲分裂后期與減數第一次分裂后期細胞中染色體數目相同6．Hh血型系統是人類ABO血型系統的基礎。人類ABO血型系統由位于9號染色體上的I/i和位于19號染色體上的H/h兩對等位基因控制，血型與基因型的對應關系如下表，不考慮突變。下列敘述錯誤的是（）血型ABABO基因型H-ⅠA-H-ⅠB-H-ⅠAⅠBH-ii、hh--A．上述兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B．H基因的表達產物是A型、B型、AB型三種血型表現的基礎C．親本均為AB型血時，有可能生出O型血的子代D．親本均為O型血時，不可能生出A型血或B型血的子代二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1為人體血糖濃度發生變化和受寒冷刺激后的部分調節過程示意圖，A、B、C、D表示不同激素；圖2表示人體激素的兩種作用機制。分析回答下列問題：（1）受到寒冷刺激時，皮膚中的冷覺感受器興奮，通過調節使_______________，以減少散熱；同時激素_______________（填寫字母）分泌量增多，使機體代謝增強，產熱增加。人體的體溫調節中樞位于_______________。（2）由圖2可知，細胞膜上的蛋白質具有_______________功能。健康人飯后血糖升高，細胞合成和分泌的激素D增加，激素D能促進組織細胞_______________葡萄糖，從而使血糖水平降低。激素D和性激素的作用機制分別對應圖2中的_______________。8．（10分）隨著科學的發展，人們嘗試多種育種技術。科研人員常需要對實驗結果分析，大膽假設，推斷生物變異原因。請結合實例分析，回答相關問題：（1）我國科研人員從1987年開始用返回式衛星和神舟飛船進行太空育種，該育種技術的原理是________，該方法能________突變率，縮短育種周期。（2）某育種工作者用X射線照射玉米紫株A后，讓其與綠株雜交，發現近千株子代中出現兩株綠株（記為綠株B）。為研究綠株B變異原因，讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得到F1，F1自交得到F2。科學家推測：X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂，缺失基因N的片段（注：一條染色體片段缺失不影響個體生存；兩條同源染色體缺失相同的片段，個體死亡）。如果此假設正確，則F1的表現型為____________；F1自交得到的F2中，紫株所占比例應為________。（3）若利用細胞學方法驗證（2）題的推測，可選擇圖中的_____（植株）的______分裂的細胞進行顯微鏡觀察。原因是同源染色體會_________，便于對比觀察染色體片段是否缺失。（4）某昆蟲性別決定方式不確定，其紅眼（B）對白眼（b）為顯性，若眼色基因僅位于X或Z染色體上，請你用一次簡單雜交實驗判斷該昆蟲的性別決定方式是XY型還是ZW型（不考慮性染色體的同源區段）。要求：寫出實驗思路和預期結果，并得出結論。_______________________________________。9．（10分）如圖1是某人工魚塘生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量流動值(單位為103kJ·m-2·a-1)。圖2為甲、乙兩個水池中的各由5個物種構成的食物網，且這兩個水池的生態系統在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩定的平衡狀態。（1）圖1中該生態系統中總能量包括_________，能量從該生態系統的第二營養級到第三營養級傳遞的效率約為_____。（2）試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因：______。（3）為增加圖2中甲水池生態系統的多樣性，向水池中引種了大量浮萍，一段時間后水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的主要原因是缺少_____，輪蟲死亡的主要原因是缺少_____。乙水池中加入了較多的有機肥，一段時間后，水池中綠藻爆發，其他4種生物陸續死亡，水體發臭。整個過程屬于_____反饋調節。（4）該生態系統的功能除圖中所示外，還包括_____和信息傳遞，其中，前者的特點是具有_____性；后者在生態系統中的作用除生命活動的正常進行離不開外，還有_____(寫一點即可)。（5）下表是五個種群在一個相對穩定的水域生態系統中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質量濃度為0.003mg/L。請分析說明：項目甲乙丙丁戊能量(kJ)1.6×1091.2×1091.3×1089.1×1079.5×106X濃度(mg/L)0.0370.0360.350.394.1①處于本生態系統第一營養級的生物種群是_____。②若每種生物都被相鄰下一營養級的所有生物捕食，請繪出這個生態系統的營養結構。_____10．（10分）濕地是地球獨特的生態系統和寶貴資源，具有維護生物多樣性、調節氣候、防洪排澇、凈化水質等功能。黃河三角洲濕地是世界上暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地生態系統，是由黃河攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區、近水緩沖區、核心區等區域，如下圖所示。據圖回答問題：（1）該濕地群落的演替過程屬于_____，從光灘區到核心區這幾個區域的不同具體體現在空間結構的___________方向上。區別核心區和近水緩沖區這兩個群落的重要特征是______________________。（2）種群最基本的數量特征是_______，調查核心區或近水緩沖區的蘆葦種群數量最常用的方法是__________。描述蘆葦種群數量變化時建立的數學模型應該是_________。（3）現在黃河下游不管是開凌梭、黃河刀魚，還是海豬的種群數量都在銳減，保護它們的根本措施是____________。規劃此區域，改造為河灘公園，這些活動會改變群落的發展方向，也可能會影響當地生態系統的____________。11．（15分）已知果蠅的長翅和短翅、紅眼和棕眼分別由兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，這兩對基因不在Y染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關系，以及這兩對等位基因的位置，研究小組讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，所得F1的表現型及比例為長翅紅眼：長翅棕眼：短翅紅眼：短翅棕眼=3:3:1:1。請回答：（1）翅形和眼色這兩對基因的遺傳遵循________________定律。（2）分析上述結果，可以得出的結論是________________。對性狀的顯隱性關系以及基因的位置還可作出________________種合理的假設，若理論上分析F1代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占的比例為0，F1代短翅紅眼果蠅中雄性個體所占的比例為1，則所作的假設為________________。（3）用帶熒光標記的B、b基因共有的特有序列作探針，與親代雄果蠅細胞裝片中各細胞內染色體上的B、b基因雜交，通過觀察熒光點的個數可以判斷眼色基因的位置。在一個處于有絲分裂后期的細胞中，若觀察到________________個熒光點，則眼色基因位于常染色體上；若觀察到________________個熒光點，則眼色基因位于X染色體上。（4）果蠅一種突變體的X染色體上存在ClD區段（用XClD表示）：D基因表現顯性棒眼性狀，l基因的純合子在胚胎期死亡（即XClDXClD與XClDY不能存活），正常果蠅的X染色體無ClD區段（用X+表示）。讓突變體雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，F1代棒眼果蠅所占的比例為________________，寫出遺傳圖解________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程，基因表達產物通常是蛋白質。基因表達包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對的原則，合成相對應的RNA分子。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質合成信息即三聯體。圖中①為模板鏈，②為編碼鏈，③為mRNA，④為tRNA，⑤為核糖體，⑥為多肽鏈。【詳解】A、②鏈為編碼鏈，轉錄時RNA聚合酶與啟動部位結合后并不是沿整條DNA長鏈運行，A錯誤；B、合成的RNA要在細胞核中加工成熟后才能通過核孔，B錯誤；C、基因形成RNA產物以及mRNA被翻譯為蛋白質的過程都稱為基因表達，④tRNA、⑥多肽、組成⑤的rRNA和蛋白質都是基因表達的產物，C正確；D、翻譯時有氫鍵的形成（mRNA的密碼子和tRNA的反密碼子的配對）和斷裂（tRNA離開時），⑤沿著③從左向右移動直至遇到終止密碼子，D錯誤。故選C。2、D【解析】

A、Gal3的本質是糖蛋白，通過胞吐的方式分泌出細胞，不需要載體的協助，A錯誤；

B、胰島素的作用是促進葡萄糖進入組織細胞，Gal3與胰島素受體結合后，胰島素不能與受體結合，則細胞對葡萄糖的利用降低，B錯誤；

C、該實驗小鼠胰島B細胞可以正常合成分泌胰島素，只是不能正常的與受體結合，從而不能正常的發揮作用，C錯誤；

D、抑制Gal3基因表達，則不能Gal3合成與分泌，胰島素可以與受體正常結合，從而能緩解該實驗小鼠的糖尿病癥狀，D正確。

故選D。

3、B【解析】

1、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。2、調查種群密度常用樣方法和標記重捕法，其中樣方法適用于調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標記重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍大的動物。標志重捕法估算種群密度的計算公式是：該種群數量÷第一次捕獲標記的個體數=第二次捕獲的個體數÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數，該種群數量=（第一次捕獲標記的個體數×第二次捕獲的個體數）÷二次捕獲的個體中被標記的個體數。3、低溫誘導染色體加倍實驗的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分成兩個子細胞．實驗步驟是：固定（卡諾氏液）→解離（鹽酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）→制片→觀察。【詳解】A、薩頓通過類比推理法研究蝗蟲的減數分裂過程，提出“基因在染色體上”的假說，A錯誤；B、用標志重捕法調查時，部分被標記個體的標記物脫落，根據種群數量=（第一次捕獲標記的個體數×第二次捕獲的個體數）÷二次捕獲的個體中被標記的個體數，則會導致調查結果較實際值偏大，B正確；C、探究低溫誘導染色體加倍的實驗中，卡諾氏液用于材料的固定，C錯誤；D、去掉細胞壁的成熟葉肉細胞仍具有液泡、葉綠體等具膜細胞器，不能用于獲得純凈的細胞膜，D錯誤。故選B。4、D【解析】

甲基綠主要對DNA進行染色，在觀察植物細胞的有絲分裂實驗時，常常需要對染色體進行染色，一般選擇龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染色試劑；在脂肪的鑒定中，一般選擇蘇丹Ⅲ對其進行染色，可以將脂肪染成橘黃色。【詳解】A、淀粉和蔗糖都是非還原性糖，它們的水解產物都是還原性糖，用斐林試劑可以對它們是否被水解進行檢測，從而驗證淀粉酶的專一性，A正確；B、觀察植物細胞的有絲分裂實驗中使用的染液為醋酸洋紅液或龍膽紫溶液，不能用甲基綠染色劑代替，B正確；C、植物組織中脂肪的有無可以通過是否被蘇丹Ⅲ染色來檢驗，C正確；D、雙縮脲試劑是用來檢驗蛋白質的，氨基酸不能與雙縮脲試劑作用，D錯誤；故選D。5、D【解析】

依題文可知，有絲分裂是遺傳物質在間期復制，分裂期平均分配到子細胞中；減數分裂是遺傳物質在減數第一次分裂間期復制，細胞連續分裂兩次，從而使子細胞中遺傳物質減半，以此相關知識做出判斷。【詳解】A、在細胞的有絲分裂與減數分裂過程中染色體都是在間期只復制一次，A正確；B、有絲分裂前期與減數第一次分裂前期細胞中都有同源染色體，B正確；C、有絲分裂中期與減數第二次分裂中期染色體都排列在細胞中央的赤道板平面，C正確；D、二倍體哺乳動物的睪丸中，有絲分裂后期染色體數目是減數第一次分裂后期細胞中染色體數的兩倍，D錯誤。故選D。本題文重點考查學生識記有絲分裂及減數分裂過程的能力。6、D【解析】

據表格信息可知，A型血孩子的基因型有H-IAIA或H-IAi，B型血孩子的基因型有H-IBIB或H-IBi，AB型血孩子的基因型有H-IAIB，O型血孩子的基因型有hh__和H_ii兩類，所對應的基因型為HHii、Hhii、hhIAIA、hhIAIB、hhIBIB、hhIAi、hhIBi、hhii。【詳解】A、根據“人類ABO血型系統由位于9號染色體上的I/i和位于19號染色體上的H/h兩對等位基因控制”可知，上述兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，A正確；B、由表格信息可知，A型、B型、AB型三種血型對應的基因型中都有H基因，說明H基因的表達產物是A型、B型、AB型三種血型表現的基礎，B正確；C、親本均為AB型血時，有可能生出O型血的子代，如HhIAIB和HhIAIB的后代會出現hh—的O型，C正確；D、親本均為O型血時，也可能生出A型血或B型血的子代，如HHii和hhIAIB均為O型血，其后代為HhIAi（A型血）、HhIBi（B型血），D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、汗腺分泌汗液減少，毛細血管收縮BC下丘腦催化和識別加速攝取、利用和儲存Ⅰ和Ⅱ【解析】

據圖分析，圖1中A是促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素和胰高血糖素。圖2中機制Ⅰ是內分泌腺分泌的激素通過血液運輸作用于靶細胞膜上的受體1，進而引起細胞代謝變化；機制Ⅱ是內分泌腺分泌的激素通過血液運輸作用于靶細胞內的受體，進而|起細胞代謝變化。【詳解】（1）在寒冷環境中，皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激后產生興奮，引起皮膚血管收縮，汗腺分泌汗液減少，以減少散熱；同時B甲狀腺激素和C腎上腺素分泌增加，促進機體代謝活動增強，增加產熱；人體的體溫調節中樞位于下丘腦。（2）據圖分析可知，圖2中受體1具有催化和識別功能，受體2具有識別功能；健康人飯后血糖升高時，胰島B細胞分泌的激素D（胰島素）具有降低血糖濃度的作用，其（蛋白質類激素）與細胞膜表面的受體結合（機制Ⅰ），促進組織細胞加速攝取、利用和儲存；性激素是小分子有機物，與細胞內的受體結合，對應于圖中的機制Ⅱ。解答本題的關鍵是掌握血糖濃度調節、甲狀腺激素的分級調節等知識點，準確判斷圖1中各個字母代表的激素的名稱，明確圖2兩種機制中內分泌腺分泌的激素作用的受體存在部位不同，進而結合題干要求分析答題。8、基因突變（或突變）提高全為紫株6/7B減數（或減數第一次等合理答案）配對（聯會）方案一：讓白眼雌性與紅眼雄性雜交，觀察統計后代性狀若子代雌性全紅色，雄全白（或子代雌性雄性性狀不同），則為XY型；若子代無論雌雄都是紅色或紅眼白眼都有（或子代雌性雄性性狀相同），則為ZW型方案二：讓紅眼雌性與白眼雄性雜交，觀察統計后代性狀若子代雌雄性全紅色或紅眼白眼都有（或子代雌性雄性性狀相同），則為XY型；若子代雌性是白色，雄性紅色（或子代雌性雄性性狀不同），則為ZW型【解析】

基因分離定律的實質：位于同源染色體上的等位基因隨著同源染色體的分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代；基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變。【詳解】（1）利用太空特殊的環境使種子產生變異，此種育種原理是誘變育種，利用的原理是基因突變，誘變育種能提高基因突變的頻率，縮短育種周期。（2）若假設正確，則產生綠株的原因是染色體變異，即綠株B的一條染色體缺失含有基因N的片段，因此其能產生2種配子，一種配子含有基因n，另一種配子6號染色體斷裂缺失含N的片段，綠株B與正常純合的紫株C（NN）雜交，F1有兩種基因型（比例相等）：Nn和缺失一條染色體片段的紫株，均表現為紫株；F1自交得到的F2，由于兩條染色體缺失相同的片段的個體死亡，所以F2中紫株所占比例應為6/7。（3）基因突變在顯微鏡下無法觀察到，而染色體變異可在顯微鏡下觀察到，所以假設（2）可以通過細胞學的方法來驗證，即在顯微鏡下觀察綠株B細胞減數分裂過程中的染色體，因為減數第一次分裂前期同源染色體聯會，因此通過觀察聯會的6號染色體是否相同即可。（4）對于XY型的生物，異型為雄性，而對于ZW型生物，異型為雌性。根據昆蟲的顏色判斷性染色體的組成方式，可采用白眼雌性與紅眼雄性雜交，觀察統計后代性狀，若子代雌性全紅色，雄全白（或子代雌性雄性性狀不同），則為XY型；若子代無論雌雄都是紅色或紅眼白眼都有（或子代雌性雄性性狀相同），則為ZW型。也可以讓紅眼雌性與白眼雄性雜交，觀察統計后代性狀，若子代雌雄性全紅色或紅眼白眼都有（或子代雌性雄性性狀相同），則為XY型；若子代雌性是白色，雄性紅色（或子代雌性雄性性狀不同），則為ZW型。本題考查基因分離規律、基因突變和染色體變異的應用，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力；能理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界中的一些生物學問題的能力。9、生產者通過光合作用固定的總能量和輸入的有機物中的能量15.6%能量流動逐級遞減以及維持各營養級較高的輸出量光照綠藻（或食物）正物質循環全球性和循環往復生物種群的繁衍離不開信息傳遞或調節生物種間關系，維持生態系統穩定甲和乙【解析】

圖中①表示呼吸作用，②表示貯存在有機物中的能量。圖中生產者固定的太陽能的去向包括被植食動物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四個部分；而植食動物同化的能量的來源為從生產者那里同化、由外界補充，去向包括被小型肉食動物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四個部分。【詳解】（1）圖1中該生態系統中總能量包括生產者通過光合作用固定的總能量和輸入的有機物中的能量。該生態系統中肉食動物從植食動物同化的能量為：（2.1+5.1+0.25+0.05-5）×103kJ·m-2·a-1=2.5×103kJ·m-2·a-1，植食動物的同化量為：（4+9+0.5+2.5）×103kJ·m-2·a-1=16×103kJ·m-2·a-1，所以第二營養級到第三營養級的傳遞效率為2.5×103÷16×103×100%≈15.6%。（2）能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減，以及各營養級有較高的輸出量，所以圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養級的升高需要的有機物輸入越來越多。（3）由于池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，遮住了光線，水草因光照減弱，不能正常進行光合作用而死亡；水草死亡，輪蟲因缺乏食物來源也死亡。乙池中加入了較多的有機肥，好氧性微生物大量繁殖，消耗水體中的氧氣，水體中的溶解氧下降，動物因缺乏氧氣供應而死亡；不久，綠藻也大量死亡，大量的尸體使分解者的數量劇增，分解者產生氨氣和硫化物等有刺激氣味的物質，導致水體發臭，整個過程屬于正反饋調節。（4）生態系統的功能包括能量流動、物質循環、信息傳遞，圖示中體現了能量流動的功能。物質循環具有全球性和循環往復的特點。信息傳遞的作用除生命活動的正常進行離不開外，還能調節生物種間關系，維持生態系統穩定。（5）表中的能量、X含量都能作為確定生物營養級的依據；能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，營養級越高，能量越少。污染物會隨著食物鏈的延長在體內不斷積累，所以營養級越高，污染物的含量越多。

①表格分析，甲和乙能量最多，污染物含量最低，處于生態系統第一營養級。

②丙、丁處于第二營養級，戊處于第三營養級，而每種生物都被相鄰下一營養級的所有生物捕食，故最可能的食物網為：

。本題考查生態系統結構和功能的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。10、初生演替水平群落的物種組成（物種豐富度）種群密度樣方法“S”型曲線提高環境容納量（建立自然保護區或就地保護）生物多樣性（穩態）【解析】

1、群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。主要類型包括初生演替和次生演替。群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。種群密度是種群最基本的數量特征。調查種群密度常用的方法有樣方法和標志重捕法，其中樣方法常用于調查植物種群密度。種群數量變化規律包括S型曲線和J型曲線，在有限的環境條件下，種群數量變化的數學模型應該是S型曲線。2、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。【詳解】（1）“黃河三角洲濕地是由黃河攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的”，說明該濕地群落的演替過程屬于初生演替。將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區、近水緩沖區、核心區等區域，從光灘區到核心區這幾個區域的不同具體體現在空間結構的水平方向上。區別不同群落的重要特征是群落的物種組成（物種豐富度）。（2）種群密度是種群最基本的數量特征。調查種群密度常用的方法有樣方法和標志重捕法，其中樣方法常用于調查植物種群密度，所以調查蘆葦種群數量常用樣方法。在有限的環境條件下，描述蘆葦種群數量變化時建立的數學模型應該是S型曲線。（3）建立自然保護區（提高環境容納量或就地保護）是保護生物多樣性的根本措施。如果規劃此區域，改造為河灘公園，這些活動會改變群落演替的方向和速度，也可能會影響當地生態系統的生物多樣性（穩態）。本題考查種群和群落、生物多樣性保護等相關知識，考生理解群落演替類型發生的起始條件、生物多樣性保護措施的適用范圍，是解答此題的關鍵。11、自由組合長翅對短翅顯