學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉首大學張家界學院

《水文學與水資源》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡單2、古代詩歌中，杜甫的《春望》“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！痹鯓油ㄟ^自然景象的描寫反映出國家的破敗和詩人內(nèi)心的憂憤，同時體現(xiàn)了詩歌怎樣的藝術(shù)感染力？（）A.沒有反映和體現(xiàn)B.表現(xiàn)國家的繁榮和詩人的快樂C.深刻地展現(xiàn)了國破家亡和詩歌的魅力D.說明詩歌沒有感染力3、《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”表達了詩人怎樣的情感？（）A.喜悅B.悲憤C.感慨D.憂愁4、在英國文學的殿堂中，勃朗特姐妹的作品獨具魅力?！逗啞邸分泻啞蹐猿肿晕?，追求平等和真愛，當她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子時，毅然離開。這一情節(jié)如何體現(xiàn)了簡·愛怎樣的獨立人格和愛情觀？（）A.依賴他人B.沒有主見C.自尊自愛，不做愛情的附庸D.隨意對待愛情5、《哈姆雷特》中奧菲利亞這一人物形象具有一定的悲劇性，以下對她命運的分析，不正確的是（）A.她是宮廷斗爭的犧牲品B.她的單純和脆弱導(dǎo)致了她的悲劇C.她的死對哈姆雷特的復(fù)仇產(chǎn)生了重要影響D.她的命運與哈姆雷特無關(guān)6、在英國文學中，勃朗特三姐妹的作品廣為人知。其中，夏洛蒂·勃朗特的代表作是《簡·愛》，那么艾米莉·勃朗特的代表作是以下哪部？（）A.《呼嘯山莊》B.《艾格尼斯·格雷》C.《教師》D.《維萊特》7、《哈姆雷特》中，奧菲利亞在父兄與戀人的沖突中精神失常，最終溺水身亡。她的悲劇命運除了外部因素，還反映了她自身怎樣的性格弱點和在男權(quán)社會中的無奈？（）A.堅強勇敢、獨立自主B.軟弱順從、缺乏主見C.聰明機智、善于應(yīng)對D.自私自利、不顧他人8、《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約，展開了一系列的探索和冒險?！坝袃煞N精神居住在我的心胸，一個要想同另一個分離！一個沉溺在迷離的愛欲之中，執(zhí)拗地固執(zhí)著這個塵世，別一個猛烈地要離去風塵，向那崇高的靈的境界飛馳?！边@段內(nèi)心獨白如何展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的沖突和掙扎，以及反映出人類在追求欲望和精神升華之間怎樣的永恒困境？（）A.沒有反映困境B.深刻地揭示了這一困境C.輕松地解決了矛盾D.對困境視而不見9、《詩經(jīng)·秦風·無衣》“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！”這首詩如何通過簡潔有力的語言表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾的決心和團結(jié)互助的精神，以及反映出當時秦國怎樣的軍事風貌和民族氣質(zhì)？（）A.懦弱退縮，毫無斗志B.勇猛剛強，團結(jié)一心C.松散混亂，各自為戰(zhàn)D.消極怠戰(zhàn)，不愿出征10、李白的《蜀道難》氣勢磅礴，“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆?！边@些詩句怎樣描繪出蜀道的艱險難行，又表達了詩人怎樣復(fù)雜的情感？（）A.沒有描繪蜀道和表達情感B.簡單地描寫了蜀道和詩人的輕松C.生動地展現(xiàn)了蜀道之難和詩人的憂慮D.說明詩人對蜀道不在意11、在古代文學中，“竹林七賢”指的是魏晉時期的七位名士，以下哪一位不是“竹林七賢”之一？（）A.嵇康B.阮籍C.山濤D.王羲之12、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在復(fù)仇過程中，對復(fù)仇的道德性和后果進行了反復(fù)思考?！拔椰F(xiàn)在明明有理由，有決心，有力量，有方法，可以動手干我所要干的事，可是我還是在說一些空話”這句獨白反映了他怎樣的內(nèi)心沖突和道德困境？（）A.果斷堅決，沒有任何猶豫B.對復(fù)仇的堅定信念和毫不猶豫的行動C.優(yōu)柔寡斷，無法做出決定D.已經(jīng)放棄復(fù)仇的想法13、《水滸傳》中，武松景陽岡打虎的情節(jié)膾炙人口?！拔渌梢娔谴笙x復(fù)翻身回來，雙手輪起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地，將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛??！边@段描寫如何展現(xiàn)武松的英勇無畏和力量過人？（）A.表現(xiàn)武松膽小B.說明武松沒有力氣C.生動形象地刻畫了武松的勇猛D.沒有展現(xiàn)任何特點14、《牡丹亭》中杜麗娘的夢境突破了封建禮教的束縛。“吾今年已二八，未逢折桂之夫；忽慕春情，怎得蟾宮之客？昔日韓夫人得遇于郎，張生偶逢崔氏，曾有《題紅記》、《崔徽傳》二書。此佳人才子，前以密約偷期，后皆得成秦晉。（長嘆介）吾生于宦族，長在名門。年已及笄，不得早成佳配，誠為虛度青春，光陰如隙過耳。可惜妾身顏色如花，豈料命如一葉乎！”這段獨白如何體現(xiàn)杜麗娘對愛情的渴望和對封建禮教的怎樣反抗意識，以及反映了明代怎樣的社會思潮和女性地位？（）A.男女平等，思想解放B.男尊女卑，禮教森嚴C.女性覺醒，追求自由D.女性順從，毫無權(quán)利15、《哈姆雷特》中，奧菲利亞的哥哥雷歐提斯在得知父親死亡的真相后，與哈姆雷特決斗。這一情節(jié)如何推動了故事的發(fā)展，展現(xiàn)了人物之間復(fù)雜的關(guān)系？（）A.沒有推動B.使情節(jié)更混亂C.加劇了矛盾沖突，將劇情推向高潮D.說明情節(jié)無關(guān)緊要16、古代散文《滕王閣序》文采斐然，氣勢磅礴。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦?！边@段文字如何通過寫景展現(xiàn)出大自然的壯美和寧靜，以及表達了作者怎樣的人生感慨和對未來的怎樣期許？（）A.悲觀絕望，毫無希望B.積極樂觀，充滿信心C.迷茫困惑，不知所措D.冷漠淡然，毫不在意17、古代詩歌中，杜甫的《春望》“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！边@首詩如何通過對春天景象的描寫抒發(fā)詩人憂國憂民的情懷，以及反映了安史之亂時期怎樣的社會現(xiàn)實和人民的怎樣痛苦生活？（）A.繁榮昌盛，幸福美滿B.動蕩不安，水深火熱C.和平穩(wěn)定，安居樂業(yè)D.和諧有序，充滿希望18、“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”這句詩出自顧城的哪首詩？（）A.《一代人》B.《遠和近》C.《我是一個任性的孩子》D.《雨巷》19、在古代散文中，《岳陽樓記》以其優(yōu)美的語言和深刻的思想聞名于世。范仲淹在文中表達的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，體現(xiàn)了他怎樣的胸懷（）A.憂國憂民，以天下為己任B.追求個人的功名利祿C.消極避世，獨善其身D.隨波逐流，順應(yīng)時勢20、《老人與海》中圣地亞哥與大魚的搏斗過程驚心動魄?！八套×艘磺型闯?，拿出剩余的力氣和喪失已久的自傲，用來對付這魚的痛苦掙扎，于是它游到他的身邊，在他身邊斯文地游著，它的嘴幾乎碰著了小船的船殼板，它開始在船邊游過去，身子又長，又高，又寬，銀色的肚皮在水中閃著光?！边@段描寫如何體現(xiàn)圣地亞哥的堅韌意志和他與大自然怎樣的對抗與和解？（）A.輕易屈服，毫無斗志B.頑強抗爭，最終妥協(xié)C.勇敢面對，和諧共處D.逃避退縮，不敢面對21、李白的《將進酒》氣勢豪邁，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！痹娭型ㄟ^對時光易逝和人生短暫的感慨，如何表達詩人及時行樂的態(tài)度和對自身才華的自信，同時體現(xiàn)了唐代怎樣的社會風氣和文人心態(tài)？（）A.保守壓抑，缺乏自信B.開放豁達，積極向上C.沉悶無趣，毫無生氣D.消極悲觀，萎靡不振22、“唐宋八大家”之一的蘇軾，其詞風豪放豁達，對后世產(chǎn)生了深遠影響。《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞中，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句體現(xiàn)了蘇軾怎樣的情感（）A.對歷史變遷的感慨和對英雄人物的敬仰B.對自己懷才不遇的悲憤和無奈C.對人生短暫的恐懼和憂傷D.對自然美景的陶醉和喜愛23、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往？（）A.對現(xiàn)實社會很滿意B.沒有任何反映C.表達了對黑暗現(xiàn)實的批判和對理想生活的憧憬D.認為現(xiàn)實無法改變24、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”中的“玉門關(guān)”在現(xiàn)在的哪個?。浚ǎ〢.新疆B.甘肅C.青海D.寧夏25、“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”中的“杏花村”在今天的哪里？（）A.山西B.安徽C.江蘇D.浙江二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）武俠文學2、（本題5分）文學與教育的互動3、（本題5分）文學與地域文化4、（本題5分）文學與影視的關(guān)系三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討《綠化樹》中的饑餓體驗與精神成長。2、（本題5分）解