中小學(xué)語文：古詩(shī)詞、文言文通識(shí)

目錄

一、古詩(shī)鑒賞8大萬能答題模板............................................................6

01分析意境型.......................................................................................................6

02分析技巧型.......................................................................................................6

03分析語言特色...................................................................................................7

04煉字型...............................................................................................................8

05一詞領(lǐng)全詩(shī)型...................................................................................................8

06情感、主旨型...................................................................................................9

07評(píng)價(jià)題型...........................................................................................................9

08比較評(píng)價(jià)題型.................................................................................................10

二、古代詩(shī)歌7大類意象集釋..................................................................................12

(一)送別類意象....................................................................................................12

(二)思鄉(xiāng)類意象....................................................................................................12

(三)愁苦類意象....................................................................................................13

(四)抒懷類意象....................................................................................................14

(五)愛情類意象....................................................................................................15

(六)戰(zhàn)爭(zhēng)類意象....................................................................................................16

(七)閑適類意象....................................................................................................16

三、古代詩(shī)歌表達(dá)技巧基礎(chǔ)知識(shí)詳解......................................................................18

（一）詩(shī)歌表達(dá)技巧——表達(dá)方式...................................................................18

（二）詩(shī)歌表達(dá)技巧——抒情手法...................................................................18

（三）詩(shī)歌表達(dá)技巧——描寫手法...................................................................20

（四）詩(shī)歌表達(dá)技巧——修辭手法(15種).......................................................21

（五）詩(shī)歌表達(dá)技巧——表現(xiàn)手法...................................................................24

（六）詩(shī)歌表達(dá)技巧--結(jié)構(gòu)構(gòu)思........................................................................26

四、古代詩(shī)歌鑒賞知識(shí)總結(jié)（完整版）..................................................................29

熟悉“九大”題材...............................................................................................29

（一）題畫抒懷詩(shī)（題畫寫意詩(shī)）規(guī)律總結(jié)...................................................29

（二）干謁言志詩(shī)...............................................................................................29

1

（三）詠物言志詩(shī)...............................................................................................30

（四）詠史懷古詩(shī)...............................................................................................30

（五）羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)...............................................................................................30

（六）邊塞征戰(zhàn)詩(shī)...............................................................................................31

（七）送別懷人詩(shī)...............................................................................................31

（八）山水田園詩(shī)...............................................................................................32

（九）即事(景)抒懷詩(shī)........................................................................................33

1、從“四角度”入手，明確詩(shī)歌通大意.........................................................33

（1）明標(biāo)題....................................................................................................33

（2）看作者....................................................................................................33

（3）析注釋....................................................................................................34

（4）讀正文....................................................................................................34

2、借助選擇題巧讀，突破障礙深理解.............................................................39

（一）了解古詩(shī)情感常見類型........................................................................39

（二）情感術(shù)語..............................................................................................39

五、文言文閱讀答題高分技巧..................................................................................41

文言文歸納要點(diǎn)概括中心...................................................................................41

文言句式及其用法...............................................................................................42

（一）判斷句..................................................................................................42

（二）被動(dòng)句..................................................................................................43

（三）省略句..................................................................................................44

（四）倒裝句..................................................................................................45

（五）固定句式..............................................................................................47

實(shí)詞的判斷方法...................................................................................................49

1、課文求義法................................................................................................49

2、成語印證法................................................................................................49

3、結(jié)構(gòu)求義法................................................................................................49

4、語法分析法................................................................................................50

5、形訓(xùn)求義法................................................................................................51

6、音訓(xùn)求義法................................................................................................51

評(píng)價(jià)題、古今異義題...........................................................................................52

2

常見古今異義.......................................................................................................52

內(nèi)容歸納題...........................................................................................................53

常見固定句式.......................................................................................................53

六、文言文閱讀重點(diǎn)詞匯歸類..................................................................................56

01與政事相關(guān)的常用詞......................................................................................56

02官職人物常用詞語..........................................................................................57

03值得重視的特殊單音詞..................................................................................63

04家居生活..........................................................................................................63

05學(xué)習(xí)修養(yǎng)為人..................................................................................................63

06政事..................................................................................................................64

07軍事..................................................................................................................65

08人際交往..........................................................................................................66

09心理..................................................................................................................67

10語言..................................................................................................................68

11表社會(huì)狀態(tài)的..................................................................................................69

12表人物地位......................................................................................................69

13表人物個(gè)性的..................................................................................................70

14表人物品行的..................................................................................................71

15表敬重的..........................................................................................................71

16表受到誣陷的..................................................................................................72

17表贊揚(yáng)的..........................................................................................................72

18表內(nèi)心嫉恨的..................................................................................................72

19表責(zé)備的..........................................................................................................73

20表寬容的..........................................................................................................73

21表喜樂的..........................................................................................................74

22表哀怒的..........................................................................................................74

23表說話的..........................................................................................................75

24表勸說的..........................................................................................................76

25表害怕的..........................................................................................................77

26表揭發(fā)的..........................................................................................................77

27表違背的..........................................................................................................77

3

28表告別的..........................................................................................................77

29表朝見的..........................................................................................................78

30表暗中的..........................................................................................................78

31表離開某地的..................................................................................................78

32表到往某地的..................................................................................................78

33表走的..............................................................................................................79

34表饑飽的..........................................................................................................79

35表食物的..........................................................................................................79

36跟糧食有關(guān)的..................................................................................................80

37表容器的..........................................................................................................81

38表死亡的..........................................................................................................81

39跟京城有關(guān)的..................................................................................................82

40跟皇帝有關(guān)的..................................................................................................82

41表時(shí)間的詞語..................................................................................................83

42表刑罰的..........................................................................................................85

43與科考有關(guān)的..................................................................................................86

44表穿戴的..........................................................................................................86

45表少數(shù)民族的..................................................................................................87

46表布匹的..........................................................................................................87

47九表桌床的......................................................................................................87

48與馬匹有關(guān)的..................................................................................................87

49與水利有關(guān)的..................................................................................................87

50與學(xué)校有關(guān)的..................................................................................................87

51表年齡的..........................................................................................................87

52表祭祀的..........................................................................................................88

53表古代賦稅的..................................................................................................88

54表喪事的..........................................................................................................88

55其他常見字詞..................................................................................................88

七、經(jīng)典文言文《烏有先生傳》知識(shí)點(diǎn)與翻譯......................................................89

八、文言文翻譯10大方法......................................................................................114

增.........................................................................................................................114

4

刪.........................................................................................................................114

調(diào).........................................................................................................................114

留.........................................................................................................................114

擴(kuò).........................................................................................................................115

縮.........................................................................................................................115

直.........................................................................................................................115

意.........................................................................................................................115

替.........................................................................................................................116

選.........................................................................................................................116

九、文言文斷句技巧................................................................................................117

一、明詞性.........................................................................................................117

（一）明名詞、代詞.....................................................................................117

（二）明動(dòng)詞................................................................................................117

（三）明虛詞................................................................................................117

二、找句式.........................................................................................................118

三、看對(duì)話.........................................................................................................118

四、據(jù)修辭.........................................................................................................119

五、其他方法.....................................................................................................119

十、文言文通假字大全............................................................................................121

十一、文言文120個(gè)實(shí)詞小故事趣記....................................................................133

十二、文言文18個(gè)虛詞用法..................................................................................148

5

一、古詩(shī)鑒賞8大萬能答題模板

01分析意境型

1.提問方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？

2.提問變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

3.解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起

來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。

4.答題步驟：

①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述

時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄

渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不

行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

春行即興

李華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩(shī)不過情、景二端。”請(qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析

這首詩(shī)。

[參考答案]這首詩(shī)寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，

可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色(步驟一)。但詩(shī)又不是純粹寫景，而是景中含情，

情景交融(步驟二)。詩(shī)中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧?kù)o，從中更透出一

絲傷春、凄涼之情(步驟三)。

02分析技巧型

1.提問方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法？

2.提問變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情

感的？有何效果？

3.解答分析：表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的

一些表現(xiàn)手法。

4.答題步驟：

6

(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。

(2)結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。

(3)此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。

與夏十二登岳陽樓

李白

樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。

雁引愁心去，山銜好月來。

云間連下榻，天上接行杯。

醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要分析。

[參考答案]第三聯(lián)運(yùn)用了夸張手法(步驟一)寫出岳陽樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩(shī)想

象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”(步驟二)，寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景(步驟

三)。

03分析語言特色

1.提問方式：這首詩(shī)在語言上有何特色？

2.提問變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語言藝術(shù)。

3.解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來

的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多

用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)……

4.答題步驟：

(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。

(2)用詩(shī)中有關(guān)語句具體分析這種特色。

(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

江村

杜甫

清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。

自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。

但有故人供祿米，微軀此外更何求？

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)突出的語言特點(diǎn)。

[參考答案]清新、自然、質(zhì)樸(步驟一)，描繪的清江、梁上燕、水中鷗構(gòu)成了一派恬靜優(yōu)

7

雅的自然田園景象；老妻畫紙為棋局的癡情憨態(tài)，望而可愛；稚子敲針作釣鉤的天真無

邪，彌足可愛(步驟二)。不作雕飾，自然成趣，生活意味十足(步驟三)。

04煉字型

1.提問方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？

2.提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？

3.解答分析：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)

不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來分析。

4.答題步驟：

(1)解釋該字在句中的含義。

(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。

華子崗

裴迪

日落松風(fēng)起，還家草露晞。

云光侵履跡，山翠拂人衣。

請(qǐng)談?wù)劇扒帧薄胺鳌眱蓚€(gè)字的妙處。

[參考答案]“侵”字寫夕陽余輝逐漸消退的過程(步驟一)，展現(xiàn)了詩(shī)人在夕陽中一步步下

山的生動(dòng)情景(步驟二)。“拂”字運(yùn)用擬人手法，增強(qiáng)了動(dòng)感(步驟一)，也使人想見山色

的青翠可愛、柔和多姿(步驟二)。這兩個(gè)動(dòng)詞寫云光山翠對(duì)詩(shī)人的眷戀不舍之情，折射

出詩(shī)人對(duì)華子崗的喜愛與留戀(步驟三)。

05一詞領(lǐng)全詩(shī)型

1.提問方式：某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？

2.解答分析：古詩(shī)非常講究構(gòu)思，往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩(shī)的線索，全詩(shī)的感情

基調(diào)、全詩(shī)的思想，抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見大，考出考生對(duì)全詩(shī)的把握程度。

3.答題步驟：

(1)該詞對(duì)突出主旨所起的作用。

(2)從該詞在詩(shī)中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。

春夜洛城聞笛

李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？

8

“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么？

[參考答案]“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩(shī)歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種

思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)。可見“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。

06情感、主旨型

1.提問方式：表達(dá)了怎樣的思想感情？這首詩(shī)的主旨是什么

2.提問變體：這首詩(shī)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的情趣？或者結(jié)合意境

提問，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。

3.答題步驟：

（１）詩(shī)歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容

（２）運(yùn)用了何種表達(dá)技巧

（３）抒發(fā)什么情感

南柯子

王炎

山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對(duì)東風(fēng)。

蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。

［注］①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。

試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。

[參考答案]描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，

（步驟一）（因?yàn)闆]有什么特別的表達(dá)技巧，所以步驟二跳過）表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、

五谷豐登的心情。（步驟三）

07評(píng)價(jià)題型

1.提問方式：評(píng)價(jià)題是先列舉出一首或幾首詩(shī)詞，再引用一段古代詩(shī)詞評(píng)論家或后世人

對(duì)詩(shī)詞特點(diǎn)的評(píng)論語，要求你先判斷這個(gè)評(píng)論是否正確，是否合理，然后闡明理由。

2.這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。其實(shí)這類題型只是前六類題型的變體，沒有

直接提出問題，需要學(xué)生自己分析問的是內(nèi)容、主旨，還是表達(dá)技巧，然后結(jié)合問題和

詩(shī)歌進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硎觥?/p>

3.答題思路：

（１）認(rèn)真審題

（２）深入閱讀理解詩(shī)詞

（３）結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，結(jié)合評(píng)論答題

4.答題注意：緊扣詩(shī)文內(nèi)容，點(diǎn)面結(jié)合地分析；闡明理由時(shí)，緊扣評(píng)論關(guān)鍵詞。

9

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

有人曾引“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”來概括這首詩(shī)的藝術(shù)特色。你同意這種

觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明

[分析]這是一首典型的詩(shī)詞評(píng)價(jià)題型。詩(shī)歌本意很明了，但命題者借用西方一句詩(shī)來概

括其藝術(shù)特色，回答時(shí)思維要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)彎。所謂“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，

就是以小見大，管中窺豹的寫法。本文借出土的文物---折戟和吳國(guó)二女——二喬來展現(xiàn)

三國(guó)時(shí)期的政治風(fēng)云變幻。

答案參考]這是一首詠史詩(shī)，抒發(fā)的是對(duì)國(guó)家興亡的感慨，可謂大內(nèi)容，大主題，但詩(shī)人

卻通過“小物”“小事”來表現(xiàn)的。詩(shī)由一個(gè)小小的文物“折戟”，聯(lián)想到漢未分裂動(dòng)蕩

的年代，想到赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物，可謂說是“一粒沙里見世界”。后兩句把“二喬”

不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國(guó)鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體可感，有情味，

有風(fēng)韻，可謂’“半瓣花上說人情”。

08比較評(píng)價(jià)題型

1.提問方式：給出兩首或幾首詩(shī)詞，要求學(xué)生比較閱讀后，對(duì)其異同進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

2.答題思路：

（1）要通讀這幾首詩(shī)詞，把握其思想內(nèi)容和主要的寫法，包括作家作品的背景知識(shí)。

（2）要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來尋求

詩(shī)詞的差異性。

（3）要注意點(diǎn)面結(jié)合，既有總體分析，又有具體分析。表述時(shí)要注意條理清楚，層次分

明。

齊安郡中偶題

杜牧

兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。

多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。

暮熱游荷池上

楊萬里

細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。

10

荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請(qǐng)指出兩首詩(shī)中“荷”所表現(xiàn)出

來的不同情感特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）

[分析]題目有兩問，第一問是問表現(xiàn)手法上的共同點(diǎn)，不要求分析，所以只寫出表現(xiàn)手

法就可以，當(dāng)然如果具體說明，也沒錯(cuò)。第二問要求分析這兩首詠物詩(shī)表達(dá)出的情感的

不同，因此答題時(shí)，要按照情感主旨型模式答全兩方面的內(nèi)容。

[答案參考]都用了擬人表現(xiàn)手法。?前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，

（步驟一）含有詩(shī)人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。（步驟二）后一首的

“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，（步驟一）表

露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。

[特別提示]不論回答何種問題，都應(yīng)盡量涉及三方面的內(nèi)容：詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容、表達(dá)技巧、

詩(shī)歌主旨。例如第五種模式的示例，答案中已包含內(nèi)容和主旨兩方面的內(nèi)容，如果加上

“‘折柳’運(yùn)用了雙關(guān)修辭，既指聽到的折柳曲，又指聯(lián)想到的現(xiàn)實(shí)生活中的折柳相送的

生活場(chǎng)景”，那么就萬無一失了。

11

二、古代詩(shī)歌7大類意象集釋

(一)送別類意象

或表達(dá)依依不舍之情，或敘寫別后的思念。主要意象有：

1．楊柳。它源于《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，楊柳的

依依之態(tài)和惜別的依依之情融合在一起。“柳”與“留”諧音，古人在送別之時(shí)，往往折柳相

送，以表達(dá)依依惜別的深情，以至許多文人用它來傳達(dá)怨別、懷遠(yuǎn)等情思。如柳永《雨霖鈴》

中的“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡取?/p>

2．長(zhǎng)亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文學(xué)家庾信《哀江南賦》：

“十里五里，長(zhǎng)亭短亭。”謂十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭。“長(zhǎng)亭”成為一個(gè)蘊(yùn)含著依依惜別之

情的意象，在古代送別詩(shī)詞中不斷出現(xiàn)。如柳永《雨霖鈴》中的“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”等。

3．南浦。南浦多見于南方水路送別的詩(shī)詞中，它成為送別詩(shī)詞中的常見意象，與屈原《九歌·河

伯》“與子交手兮東行，送美人兮南浦”這一名句有很大關(guān)系。南朝文學(xué)家江淹作《別賦》

(“春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何！”)之后，南浦在送別詩(shī)中明顯多了起來；到

唐宋送別詩(shī)詞中出現(xiàn)得則更為普遍，如唐代白居易《南浦別》中的“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊

秋”等。

4．酒。元代楊載說：“凡送人多托酒以將意，寫一時(shí)之景以興懷，寓相勉之詞以致意。”酒在

排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。將美酒和離情聯(lián)系在一起的詩(shī)詞多不勝舉，如王維的

《渭城曲》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；白居易《琵琶行》中的“醉不成歡慘

將別，別時(shí)茫茫江浸月”等，都是以酒抒寫別離之情。

(二)思鄉(xiāng)類意象

或表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，或表達(dá)對(duì)親人的牽掛。主要意象有：

1．月亮。一般說來，古詩(shī)中的月亮是思鄉(xiāng)的代名詞。如李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是

地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”特別是蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》：“但愿人長(zhǎng)久，

千里共嬋娟。”從良好的祝愿出發(fā)，寫兄弟之情。意境豁達(dá)開朗，意味深長(zhǎng)，用深邃無底而又

美妙無空的自然境界體會(huì)人生。

2．鴻雁。鴻雁是大型候鳥，每年秋季奮力飛回故巢的景象，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷

感之情，因此詩(shī)人常常借雁抒情。如李清照《一剪梅》中“雁字回時(shí)，月滿西樓”。元代王實(shí)

甫《西廂記·長(zhǎng)亭送別》中崔鶯鶯長(zhǎng)亭送別時(shí)唱的“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊。北雁南飛。曉

來誰染霜林醉？總是離人淚”，情景相生，其情不堪，成千古絕唱。

3．莼羹鱸膾。典出《晉書·張翰傳》。傳說晉朝的張翰當(dāng)時(shí)在洛陽做官，因見秋風(fēng)起，思家鄉(xiāng)

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的美味“莼羹鱸膾”，便毅然棄官歸鄉(xiāng)，從此引出了“莼鱸之思”表達(dá)思鄉(xiāng)之情。如曾任國(guó)民

黨中央日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)的馬星野先生的《呈南懷瑾先生謝贈(zèng)鮮味》詩(shī)：“拜賜莼鱸鄉(xiāng)味長(zhǎng)，雁山甌

海土生香。眼前點(diǎn)點(diǎn)思親淚，欲試魚生未忍嘗。”這首詩(shī)使多少思鄉(xiāng)思親的人灑下行行熱淚。

4．雙鯉。鯉魚代指書信，這個(gè)典故出自漢樂府詩(shī)《飲馬長(zhǎng)城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉

魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。”再有古時(shí)人們多以鯉魚形狀的函套藏書信，因此不少文人也

在詩(shī)文中以鯉魚代指書信。如宋人趙令畤《蝶戀花》詞：“蝶去鶯飛無處問。隔水高樓，望斷

雙魚信。”清人宋琬《喜周華岑見過》：“不見伊人久，曾貽雙鯉魚。”

此外，還有行為類意象，如“搗衣”，也表達(dá)對(duì)親人的牽掛。月下?lián)v衣，風(fēng)送砧聲這種境界，

不僅思婦傷情，也最易觸動(dòng)游子的情懷，因此搗衣意象也是思鄉(xiāng)主題的傳統(tǒng)意象之一。如唐

代李白《子夜吳歌·秋歌》：“長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡

虜，良人罷遠(yuǎn)征？”

(三)愁苦類意象

或表達(dá)憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛。主要意象有：

1．梧桐。在中國(guó)古典詩(shī)歌中，是凄涼悲傷的象征。如宋代李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，

到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”元代徐再思《〔雙調(diào)〕水仙子·夜雨》：“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)

愁，三更歸夢(mèng)三更后。”都以梧桐葉落來寫凄苦愁思。

2．芭蕉。在詩(shī)文中常與孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。宋詞有李清照的《添字丑奴兒》：

“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有馀情。”把傷心、愁悶一股腦兒

傾吐出來。

3．流水。水在我國(guó)古代詩(shī)歌里和綿綿的愁思連在一起，多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與

哀愁。如唐代李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人

生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”劉禹錫的《竹枝詞》：“山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。

花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。”李煜《浪淘沙令》：“流水落花春去也，天上人間。”李

煜的《虞美人》：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”宋代歐陽修的《踏莎行》：“離愁

漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。”秦觀的《江城子》：“便作春江都是淚，流不盡，許多愁。”

4．猿猴。古詩(shī)詞中常常借助于猿啼表達(dá)一種悲傷的感情。如北魏地理學(xué)家、散文家酈道元的

《水經(jīng)注·三峽》中漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”唐代杜甫的《登高》：

“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”趙嘏的《憶山陽》：“可憐時(shí)節(jié)堪歸去，花落猿啼又一

年。”

5．杜鵑鳥。古代神話中，周朝末年蜀地的君主望帝，因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，

死后靈魂化為杜鵑鳥，暮春啼哭，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動(dòng)人肺腑。于是古詩(shī)中的

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杜鵑就成為凄涼、哀傷的象征。唐代李白的《蜀道難》：“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。”白居易

的《琵琶行》：“其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。”宋代秦觀的《踏莎行》：“可堪孤館閉春

寒，杜鵑聲里斜陽暮。”等等，都以杜鵑鳥的哀鳴，來表達(dá)哀怨、凄涼或思?xì)w的情思。

另外，斜陽(夕陽、落日)，也多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁之情。如唐代李商隱的《樂游原》：

“夕陽無限好，只是近黃昏。”王維的《使至塞上》：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”宋代王安

石的《桂枝香》：“征帆去棹殘陽里，背西風(fēng)酒旗斜矗。”

(四)抒懷類意象

或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨。主要意象有：

1．菊花。菊花一直受到文人墨客的青睞，有人稱贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。

屈原《離騷》：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”詩(shī)人以飲露餐花寄托他那玉潔冰清、

超凡脫俗的品質(zhì)。東晉田園詩(shī)人陶淵明，寫了很多詠菊詩(shī)，將菊花素雅、淡泊的形象與自己

不同流俗的志趣十分自然地聯(lián)系在一起，如《飲酒》中的“采菊東籬下，悠然見南山”。宋人

鄭思肖《寒菊》中“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，宋人范成大《重陽后菊花二首》中

“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”等詩(shī)句，都借菊花來寄寓詩(shī)人的精神品質(zhì)。毛澤東《采

桑子·重陽》里有“戰(zhàn)地黃花分外香”句，把菊花置于一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，“分外香”三個(gè)字凸顯

了毛澤東的革命樂觀主義精神。

2．梅花。梅花在嚴(yán)寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，因此梅花傲雪、堅(jiān)強(qiáng)、不

屈不撓的品格，受到了詩(shī)人的敬仰與贊頌。宋人陳亮《梅花》：“一朵忽先變，百花皆后香。”

詩(shī)人抓住梅花最先開放的特點(diǎn)，寫出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)，既是詠梅，也是

詠?zhàn)约骸Ｍ醢彩睹坊ā罚骸斑b知不是雪，為有暗香來。”詩(shī)句既寫出了梅花的因風(fēng)香遠(yuǎn)，又含

蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。陸游的著名詞作《詠梅》：“零落

成泥碾作塵，只有香如故。”借梅花來比喻自己備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情

操。元人王冕《墨梅》：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”也是以冰清玉潔的梅花來寫自

己不愿同流合污的品質(zhì)，言淺而意深。

3．松柏。《論語·子罕》中說：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”作者贊揚(yáng)松柏的耐寒，來歌頌

堅(jiān)貞不屈的人格，形象鮮明，意境高遠(yuǎn)，啟迪了后世文人無盡的詩(shī)情畫意。三國(guó)人劉楨《贈(zèng)

從弟》：“豈不罹凝寒？松柏有本性。”詩(shī)人以此句勉勵(lì)堂弟要像松柏那樣堅(jiān)貞，在任何情況下

保持高潔的品質(zhì)。唐人李白《贈(zèng)書侍御黃裳》：“愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。”韋黃裳一向諂媚

權(quán)貴，李白寫詩(shī)規(guī)勸他，希望他做一個(gè)正直的人。唐人劉禹錫《將赴汝州，途出浚下，留辭

李相公》詩(shī)中的“后來富貴已零落，歲寒松柏猶依然”，也以松柏來象征孤直堅(jiān)強(qiáng)的品格。

4．竹。亭亭玉立，挺拔多姿，以其“遭霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂”的品格，贏得古今詩(shī)人

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的喜愛和稱頌。白居易《養(yǎng)竹記》中，以竹喻人生，曉以樹德修身處世之道：“竹似賢，何

哉？竹本固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，

則思中立不倚者。竹心空，空似體道；君子見其心，則思應(yīng)用虛者。竹節(jié)貞，貞以立志；君

子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉。”張九齡的《和黃

門盧侍御詠竹》詩(shī)言簡(jiǎn)意賅地贊美道：“高節(jié)人相重，虛心世所知。”蘇軾的《于潛僧綠筠軒》

有詠竹名句：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可

醫(yī)。”將竹視為名士風(fēng)度的最高標(biāo)識(shí)。鄭板橋一生詠竹畫竹，留下了很多詠竹佳句，如《竹

石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”贊美了立于

巖石之中的翠竹堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不撓的風(fēng)骨和不畏逆境、蒸蒸日上的稟性。

5．黍離。“黍離”常用來表示對(duì)國(guó)家今盛昔衰的痛惜傷感之情。典出《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·黍離》。舊

說周平王東遷以后，周大夫經(jīng)過西周古都，悲嘆宮廷宗廟毀壞，長(zhǎng)滿禾黍，就作了《黍離》

這首詩(shī)寄托悲思。后世遂以“黍離”之思用作昔盛今衰等亡國(guó)之悲。如姜夔的《揚(yáng)州慢》中

有：“予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。”

6．冰雪、草木。古代詩(shī)歌中，常以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚；以草木繁盛反

襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》：“洛陽親友如相問，一片冰

心在玉壺。”以“冰心在玉壺”比喻個(gè)人光明磊落的心性。再如張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中

的名句：“應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。”表明自己的襟懷坦白和光明磊落。草木

類的例子更多，如：姜夔的《揚(yáng)州慢》：“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。”春風(fēng)十里，十分繁華的

揚(yáng)州路，如今長(zhǎng)滿了青青薺麥，一片荒涼了。杜甫的《蜀相》：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝

空好音。”一代賢相及其業(yè)績(jī)都已消失，如今只有映綠石階的青草，年年自生春色(春光枉自

明媚)，黃鸝白白發(fā)出這婉轉(zhuǎn)美妙的叫聲，詩(shī)人慨嘆往事空茫，深表惋惜。

(五)愛情類意象

用以表達(dá)愛戀、相思之情。主要意象有：

1．紅豆。傳說古代一位女子，因丈夫死在邊疆，哭于樹下而死，化為紅豆，于是紅豆又稱

“相思子”，常用以象征愛情或相思。如王維的《相思》詩(shī)：“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝？愿

君多采擷，此物最相思。”詩(shī)人借生于南國(guó)的紅豆，抒發(fā)了對(duì)友人的眷念之情。

2．蓮。與“憐”音同，所以古詩(shī)中有不少寫蓮的詩(shī)句，借以表達(dá)愛情。如南朝樂府詩(shī)《西洲

曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。”采用諧音雙關(guān)的修辭，表達(dá)了

一個(gè)女子對(duì)所愛的男子的深長(zhǎng)思念和愛情的純潔。

3．連理枝、比翼鳥。連理枝，指根和枝交錯(cuò)在一起的兩棵樹；比翼鳥，傳說中的一種鳥，雌

雄老在一起飛，古典詩(shī)歌里用作恩愛夫妻的比喻。白居易的《長(zhǎng)恨歌》：“七月七日長(zhǎng)生殿，

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夜半無人私語時(shí)。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。”

(六)戰(zhàn)爭(zhēng)類意象

或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，或表達(dá)對(duì)和平的向往。主要意象有：

1．投筆。《后漢書》載：班超家境貧寒，靠為官府抄寫文書來生活。他曾投筆感嘆，要效法

傅介子、張騫立功邊境，取爵封侯。后來“投筆”就指棄文從武。如辛棄疾《水調(diào)歌頭·落日

古城角》：“莫學(xué)班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州。”

2．長(zhǎng)城。《南史·檀道濟(jì)傳》記載，檀道濟(jì)是南朝宋的大將，權(quán)力很大，受到君臣猜忌。后來

宋文帝借機(jī)殺他時(shí)，檀道濟(jì)大怒道：“乃壞汝萬里長(zhǎng)城！”很顯然是指宋文帝殺害將領(lǐng)，瓦解

自己的軍隊(duì)。后來就用“萬里長(zhǎng)城”指守邊的將領(lǐng)。如陸游的《書憤》：“塞上長(zhǎng)城空自許，

鏡中衰鬢已先斑。”

3．樓蘭。《漢書》載，樓蘭國(guó)王貪財(cái)，多次殺害前往西域的漢使。后來傅介子被派出使西域，

計(jì)斬樓蘭王，為國(guó)立功。以后詩(shī)人就常用“樓蘭”代指邊境之?dāng)常谩捌?斬)樓蘭”指建功

立業(yè)。如王昌齡《從軍行》：“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓

蘭終不還。”

4．柳營(yíng)。指軍營(yíng)。《史記·絳侯周勃世家》記載：漢文帝時(shí)，漢軍分扎霸上、棘門、細(xì)柳以備

匈奴，細(xì)柳營(yíng)主將為周亞夫。周亞夫細(xì)柳軍營(yíng)紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整齊，連文帝及隨從也得經(jīng)周

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