西師大版小學語文六年級下冊密西西比河風光PPT樣板下載：行業PPT樣板：節日PPT樣板：資料下載：PPT背景圖像：圖形下載：優秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：

朗讀課文

夏多勃里昂(1768—1848)，法國作家，法國浪漫主義文學的代表之一。著有小說《阿達拉》《勒內》和散文集《墓畔回憶錄》《美洲游記》等。他的文學活動，對19世紀浪漫主義文學產生了深刻的影響。走近作者作者闡述

《密西西比河風光》選自《世界名人漫游札記》，有改動。本文是作者游覽密西西比河后寫下的一篇游記。密西西比河是美國第一大河，它與南美洲的亞馬孫河、非洲的尼羅河、中國的長江并稱為世界四大河。文題闡釋學習目的1.學會本課生字，并能正確讀寫。2.能按照課后練習的批讀要求，邊讀邊思，邊作旁批。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，欣賞密西西比河的美麗風光。1.易讀錯寫錯的字玫瑰()旖旎()長髯()山巔()槭樹()媲美()酩酊()熠熠()聒噪()鳥喙()吞嚙()潺潺()啁啾()低哞()斑鳩()yǐnǐmǐngdǐngránchándiānqìguīpìyìhuìnièzhōuguōmōujiūwàn()2.多音多義字混hún()hùn()綠lù()lǜ()蔓màn()mán()混蛋混亂綠林綠色蔓延蔓菁順蔓摸瓜媲()3.形近字辨析鍬()楸()錐()椎()篦()鐵鍬楸樹錐子椎骨篦子媲美qiāoqiūzhuīzhuībìPì

③詼諧。如：諧戲。

邃()：①(時之間、空之間)深遠。如：深邃。②精深。如：精邃。諧()：①和諧。如：諧音。②(事情)商量好；辦妥(多指跟別人打交道的事情)。如：事諧之后，即可動身。suìxié形容對自己的現狀或取得的成就’非常得意。沐浴：①洗澡。②比喻受潤澤。③比喻沉浸在某種環境中。荒蕪：聒噪：聲音雜亂；吵鬧。躊躇滿志：(田地)因無人管理而長滿野草。密西西比河風光西岸——廣闊無垠萬籟無聲東岸——生機勃勃熱鬧非凡奇偉壯觀整體感知草原叢林這是一篇游記，作者依據自己切身的所見所感，描繪了密西西比河兩岸風光的奇偉和壯觀。無論是無垠的草原，還是熱鬧的叢莽，都給人以生機勃勃的感受，表現了作者對大自然的無限熱愛與贊美之情，同時，也表現了作者樂觀向上的生活態度。重難點探究1.怎樣理解文章的主題思想?重難點探究作者描繪的是一頭年邁的野牛，年老而不頹唐，似乎還在為將來做著某種積極的思考和準備。作者借這頭年邁的野牛來表現自己的情懷。2.怎樣理解“它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒蕪的兩岸”?在一篇小短文中如果將兩岸的風光描繪得全面無遺，是很不容易的，而作者卻用活潑優美，活躍有趣的言語將這一難題化解了，使兩岸風光的不同之美，動植物所創造的生機活力之美都體現出來了。如活躍形象的言語總結描繪叢莽中各種動物的活動，酩酊醉態的熊的蹣跚、鹿群的沐浴、黑松鼠的嬉戲、鴿子的躑躅等，都給人以活躍活潑的美感，而又充滿生趣。1.言語樣式鑒賞與寫作言語活潑優美，活躍有趣。作者描繪的是密西西比河兩岸的風光。他沒有像一般的游記那樣描繪了一處的風光后，再去描繪另一處景致，他采用的是描繪了兩岸