2/2收集整理，僅供參考2024年河北交通職業技術學院招聘工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務、創新創業B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務、創新創業【答案】：C2.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.留校察看C.開除D.記過【答案】：A3.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.12-28C.15-30D.14-25【答案】：A4.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列A.學生的思想匯報B.E－mail通知C.電話通知D.班會通知【答案】：A5.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.具備過硬的思想政治素質B.追求偉大,為己為人C.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點D.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導【答案】：B6.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.強烈性C.狹隘性D.敏感性【答案】：C7.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.教學水平C.管理水平D.道德品質【答案】：D8.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受人的發展的制約【答案】：B9."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.實現素質教育C.注重實踐教學D.教育與生產勞動相結合【答案】：D10.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.備課B.實驗C.布置作業D.畢業論文（設計）【答案】：D11.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監控能力C.教學效能感D.教育機智【答案】：D12.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.來自政府和和社會的外部評價B.社會的第三方評價C.高校的自我評價D.政府的行政性評價【答案】：C13.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.社會認知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能【答案】：B14.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規章制度確立B.雙方平等自愿C.由教師自己申請D.服從學校發展需要【答案】：B15.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術人員B.人類工程師C.工作人員D.專業人員【答案】：D16.1966年，聯合國教科文組織和世界勞工組織發表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業"，這份文件是（）A.《教師職業生涯周期》B.《給教師的建議》C.《教育：財富蘊藏其中》D.《關于教師地位的建議》【答案】：D17.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）內，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.30日B.15日C.60日D.10日【答案】：A18.關于高等教育研究中定向訪談的說法，以下描述錯誤的是（）。A.事先不設計詳細的訪談提綱B.可以用于驗證某種假設C.訪談提綱的標準化D.通常用于了解訪談對象的特定行為和態度【答案】：A19.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現了大學生健全人格標準中的（）。A.適應良好，行為有度B.情緒情感安定，調控有效C.自我整合，悅納自己D.獨立自主，和而不同【答案】：B20.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據。A.學生品德素質B.學生綜合素質C.學生身體素質D.學生才藝表現【答案】：B21.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.霍妮B.榮格C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】：C22.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是的（）。A.戴爾B.加涅C.羅森塔爾D.波斯納【答案】：D23.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關系來調節隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.期望理論B.認知理論C.歸因理論D.動機理論【答案】：C24.大學教師的激勵方法有（）。A.學術考核B.目標激勵C.崗位定級D.教學考核【答案】：B25.高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容，科研又從教學中汲取營養，體現了高校課程的（）A.基礎性B.高深性C.專業性D.前沿性【答案】：D26.根據學習內容的不同，小學生學習心算屬于（）。A.技能學習B.知識學習C.符號學習D.社會規范學習【答案】：A27.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答，而本身對環境的控制能力很弱的是（）學派A.認知主義B.存在主義C.行為主義D.人本主義【答案】：C28.編制教學計劃的核心是（）。A.課程設置B.教學周數C.課時安排D.學制【答案】：A29.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.積極的心理準備B.結構化的教學內容C.豐富的知識經驗D.科學的學習策略【答案】：C30.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.沒有倒攝抑制C.沒有前攝抑制D.進入長時記憶【答案】：C31.根據遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A.一般遷移與具體遷移B.正遷移與負遷移C.水平遷移與垂直遷移D.同化性遷移、順應遷移與同組遷移【答案】：C32.漢代儒家學者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。A.重義輕利B.重農抑商C.三綱五常D.天人合一【答案】：C33.高等教育與人的發展之間的關系揭示了（）A.教育的內部關系規律B.教育的外部關系規律C.高等教育的兩大基本規律D.高等教育發展受社會發展制約【答案】：A34.下列表述中，反映人的社會性發展的是（）。A.由事物的表面現象達到認識事物的本質B.社會行為規范、準則的內化C.克服困難，實現預定目標D.機體正常發育和體質增強【答案】：B35.[]教育學生的感情基礎（）A.愛學校B.愛教育事業C.愛學生D.愛工作【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.人的舉止可以表現一個人的（）。A.內心世界B.愛好C.能力D.精神面貌【答案】：AD37.所謂企業信譽，正確的理解有（）。A.企業信譽是樹立企業形象的關鍵B.良好的企業信譽能夠帶來經濟效益C.企業信譽與企業產品質量和服務質量緊密聯系D.企業信譽是短時間通過大規模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理【答案】：ABC38.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規范體系B.社會歷史條件C.教師的具體生活環境和條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD39.人文素養的內涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運用這些基礎知識的能力B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向C.向他人傳播這種知識和價值觀的效果D.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度【答案】：BD40.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AB41.職業活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權勢，不計個人得失B.不徇私情C.和領導搞好關系D.按原則辦事【答案】：ABD42.影響大學生人際關系的因素有（）A.互補性B.空間距離C.相似性D.容貌與儀表【答案】：ABCD43.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的工作態度和敬業精神B.教師的政治思想和職業道德水平C.教師的學術水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】：ABCD44.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準確性顯著提高B.有效記憶方法的掌握與運用更熟練C.意義識記占優勢D.記憶的敏捷性和準備性迅速增強【答案】：ABCD45.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康。克服這一心理狀態的措施有（）。A.培養豁達的心態B.采取適當的對策C.提高自己的能力D.發掘自身的潛能【答案】：ABD46.群體的特征有（）。A.相互作用和情感聯系B.共同的目標與規范C.共同的存在空間D.特定的組織結構【答案】：ABD47.中世紀大學的重要特征包括（）。A.專業性和學術性B.科研性和服務性C.大學自治D.學術自由【答案】：ACD48.西方高等教育在其發展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.大學自治B.學術中立C.教學與科研相統一D.學術自由【答案】：BCD49.高等學校畢業論文的指導工作應做到（）。A.成績評定程序因人而異B.選題要有創新性C.要有整體素質高的教師擔任指導教師D.要有嚴格的評分指標體系【答案】：BCD50.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.相互欺詐B.利重于義C.誠信友愛D.公平正義【答案】：CD51.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.改善學科建設的基礎條件B.保證學科的學術聲譽C.促進學科的產生和發展D.發展新興學科【答案】：ABCD52.以人為本充分反映了中國共產黨（）的共