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兒童與發明冀教版六年級語文下冊PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：1．邀請大家自由讀課文，要求把課文讀準確、流利。2．說說這篇課文的主要實際內容是什么？課文講了什么實際內容？

講述了那世界上的第一支口琴，聽診器等等的誕生與發明都與兒童有著密不可分的關系。品詞析句任何一項發明創造都離不開靈感，而孩子們天真無邪的難題和平常人看來是“異想天開”的念頭，對發明者來說，卻往往是無價的珍寶，創造的源泉。為什么這么說？課文中舉了哪些釋例？自讀課文，完成下面的表格。自由讀課文，邊讀邊想課文中闡述了幾種與兒童發明有關的發明。摘抄有關實際內容填寫在下面的表格里。發明與該項發明有關的兒童活動大家一起填表格發明與該發明有關的兒童活動口琴小女孩吹木梳聽診器孩子們用圓木玩聽力游戲“兩輪轉動”腳踏車兒子送報有苦惱隱形眼鏡兒子惡作劇，用眼鏡碎片看螞蟻大家說一說孩子們有著豐富的想象力，沒有想不到，只有做不到，這些幻想一定會被發明者創造出來，給予發明者無限的靈感。小結

發明并不是高深莫測的事，只要你擁有一顆敏銳的心和一雙發現美的眼睛，你也能成為一個小發明家。那么，從今天起，就讓我們睜大發現美的眼睛，用一顆美好的心靈去面對生活吧！不經意之間的發現竟然成為音樂家布什曼發明口琴的靈感源泉。發明與我們的生活密切有關。比斯特正要發作，……并突然大叫起來。兒子的惡作劇成就了父親的一項偉大發明。

發明的源泉就在我們身邊。延伸拓展鄭進平時動手才能就比較強，對許多事物充滿好奇心，有一次，他乘家里人不在，動手把電視機拆卸開來，父母嚇了一跳，可這個小孩很快就將電視機復原起來。鄭進發明降溫吸管是源于孩子們平時喜歡在夏天吃冷飲，一次他突發奇想，如果飲料不要冰凍，吸管就能降溫，那該有多方便。于是他發明了一種吸管內存放液體，冰凍之后用于吸食飲料，達到降溫效果，而且還能保證飲料的原汁原味。

魯班有一次上山的時候，偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什么這樣鋒利？他把草折下來細心觀察，發現草的兩邊都長有許多小細齒，他的手就是被這些小齒劃破的。魯班發明鋸的故事既然小草的齒能夠劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應該能夠鋸斷大樹吧。于是，在他的想法加上金屬工匠的幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸。——一把帶有許多小齒的鐵條。小結課文為我們列舉了五個事例解釋許多發明的奇跡都源自兒童的需求、奇想與發現，只要大家善于觀察、發現、你也能成為小發明家。總結課文為我們列舉了五個實例解釋許多發明的奇跡都源自兒童的的需求，奇想與發現。在日常生活中，到處都孕育著發明與創造。只要大家擁有一顆敏

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