第24頁（共24頁）2024-2025學年下學期小學語文人教部編版六年級期中必刷常考題之字音一．填空題（共28小題）1．按照多音字的讀音把下列詞語工整地寫在相應的橫線上。剝削削掉瘦削削皮xuē：xiāo：2．讀一讀，在劃線字的正確讀音上打“√”。（1）幾個小伙伴興（xīngxìng）奮地交流著各自的興（xīngxìng）趣愛好。（2）群眾遇到困難（nánnàn）時，黨員干部沖在一線，為大家排憂解難（nánnàn）。（3）炊（chuīcuī）事員忙招呼大家一起剝（bōbāo）豆子。（4）他的鋼筆字寫得剛勁（jìnjìng）有力，相信加把勁（jìnjìng）練習，書法水平會越來越高。3．據義定音，在語境中用“√”勾出加點字的正確讀音。①盡（jìnjǐn）管他已經竭盡（jìnjǐn）全力，但最終還是沒能完成目標。②一陣風吹散（sànsǎn）了散（sànsǎn）落在地上的樹葉。4．選出正確的讀音或漢字。（1）我聽得見母親咔嚓（cāchā）咔嚓搓（cuōcōu）衣服的聲音。（2）1927年4月28日是個難（nánnàn）忘的日子，這一天是李大釗烈士的被難（nánnàn）日。（3）在藏戲里，身份相同的人物所（戴帶）的面具，其顏色和形（壯狀）基本相同。5．用“√”畫出加點字的正確讀音。（1）多數店鋪（pūpù）在正（zhēngzhèng）月初六開張，不過并不忙碌。（2）藏（zàngcáng）戲雖然簡外，但蘊藏（zàngcáng）著濃郁的文化色彩。（3）他把無私的愛慷慨地送給（gěijǐ）了那些需要關心的人，因為他懂得給（gěijǐ）予是快樂的。（4）看（kānkàn）門的老大爺看（kānkàn）到我時，總是微笑著向我點頭。6．在下列加點字正確的讀音上打“√”。（1）這里的畜（xùchù）牧業非常發達，有豬、馬、羊等各種牲畜（xùchù）。（2）他本來就很清瘦，還穿件很薄（báobó）的上衣，顯得更單薄（báobó）了。（3）他一邊哽咽（yànyè）著，一邊狼吞虎咽（yànyè）地吃著桌上的食物。7．選同音字組詞。（1）[chóu]密絲備（2）[yíng]利輸晶（3）[fù]蓋部束8．讀拼音，根據詞語寫出正確的字。bàn倒蒜攬xiāo遙元重9．根據拼音，寫同音字組詞。mèi明力半明半夜不能bàn雜倒喬裝打一知解zhàn精放心驚膽獨鰲頭10．根據拼音寫字組詞。（1）xíng駛容法號（2）jí迫書使病（3）jiù護懷愧父（4）dài款穿領等11．同音字填空。yù沐富抵蔥蔥12．寫出同音字。jiǎo刑子bàn攪使子qī涼息yàn吞會13．給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。撲哧（chīchì）縹緲（piǎopiāo）馨香（xīngxīn）奄奄一息（yānyǎn）仆人（púbú）獠牙（liáoliǎo）摻和（cānchān）脈脈無言（màimò）14．給加點字選擇正確的讀音。羊圈（quānjuàn）畜養（xùchù）蜜餞（jiànqián）費勁（jìngjìn）處境（chùchǔ）白云觀（guānguàn）15．給加點字選擇正確讀音。（1）他挑剔（tītì）的目光不斷地在我身上徘徊（huíhuái）。（2）看著教室里堆滿了圖書館提供（gònggōng）的書籍，同學們都興（xīngxìng）奮起來了。16．選出每組中加點字讀音有誤的一項。（填序號）（1）A.彼此（pǐ）B.吞咽（yàn）C.棲息（qī）（2）A.躲藏（cáng）B.魔鬼（mó）C.赤裸裸（nuǒ）（3）A.目標（biāo）B.揉搓（chāi）C.瞅一眼（chǒu）17．判斷加點字的字音，錯的圈出并在括號中改正。A.含情脈脈（mò）鐵锨（xiē）湯匙（chí）吞噬（shì）B.頭涔涔（chén）濃稠（chóu）剔（tī）除燕（yān）山C.畜養（xù）焚（fén）燒笑盈盈（yín）親吻（wěn）D.諸侯（hóu）瞅了瞅（chǒu）乏（fá）力依偎（wèi）18．讀拼音，寫詞語。人的一生會有很多“朋友”相伴：shūjí是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，走向未知的lǐngyù；大自然是朋友，仔細觀察，就能從sīkōngjiànguàn的現象中jiànwēizhīzhù，有所發現；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kòngzhì好自己的情緒，lǐzhì處理，就能活出自己的精彩人生。19．閱讀下面的文字，借助拼音填寫相應的詞語。越是接近這陡峭的xuányá，大家就越是感到十分yōulǜ：這么xi?nyào的地形，這么長的jùlí，要bàofā出多么大的能量，才能夠沖上頂峰啊！有個家伙已經失去信心，正j?sàng地躺在地上shēnyín呢。20．閱讀下面一段話，按要求完成后面任務。??曾經以為màncháng的小學shíguāng，其實zháyǎn就過去了。聽著bōli窗外那qīngcuì的鳥鳴，“前進路上只有‘進行曲’，而沒有‘休止符’”，老師的話在我們耳邊回響。老師請放心，我們不會因貪戀路上的風景而dāngē行程，更不會在遭遇kùnjìng時而只知tànxī……我們不會停滯不前，將勇往直前，追尋自己的理想之光。（1）根據拼音在后面括號中寫出相應的詞語。（2）‘進行曲’和‘休止符’兩個詞語有特殊含義，文中分別能解釋這兩個詞語特殊含義的詞語依次是21．讀拼音寫詞語。（1）chúxī這天，家家戶戶貼chūnlián，ránfàngbiānpào，十分熱鬧。（2）魯濱遜在hánghǎi時流落huāngdǎo，但他一點兒也不kǒngjù，勇敢地挑戰困難，戰勝自我。（3）他一邊fānxiāngdǎoguì，一邊niàndao著：“我的筆記本到哪里去了呢？”22．根據語境，看拼音寫詞語。??春天到了，wànxiànggēngxīn，大地一片生機。míngmèi的陽光下，被青草fùgài的山坡郁郁蔥蔥，zhànfàng的百合點綴其間。wēifēng吹過，花草舞動，fènwài迷人。qīxī在樹上的鳥兒也不禁歌唱起這美妙的春光。23．看拼音，寫詞語。（1）無數gémìng先烈不怕xīshēng，前仆后繼，用生命換來了新中國的誕生。（2）人在jìmò的時候，會有一種無聊的感覺。此時，重要的是kòngzhì好自己的情緒。（3）桶里裝滿了黏稠的東西，老爺爺正在不停地jiǎobàn著，他說這是給luòtuo準備的飼料。（4）今天早晨，樂樂因幫助一位老爺爺過馬路dānge了點時間，上學遲到了。老師知道后，不但沒有pīpíng他，還表揚了他。24．班級開展“緬懷童年”主題活動，下面是小龍的一段演講詞。請閱讀后完成題目。??童年是快樂的，鞭炮聲響得驚天動地，燈火①tōngxiāo亮著，孩子們在萬象更新的正月里盡情狂歡；童年是浪漫的，小伙伴晃動著腳丫，排排坐在晃眼的陽光下，聽②wēifēng低語，飛燕呢喃：童年是充實的，翻開③shūjí，思緒④páihuái在文字間，讓知識的力量趕走所有⑤jìmò；童年是充滿秘密的，每一個孩子都擁有一個藏寶盒，里面是大人無法探知的寶藏；童年有時也是憂傷的，嘴里⑥niàndao著詩句，心中卻遺憾錯過足球場上那沸騰的場面……25．拼一拼，根據語境寫詞語。我國有許多傳統節日，也有不同的民俗。除夕夜，人們tōngxiāo熬夜。正月初一，大人小孩走qīnqi。正月十五，鬧元宵。古城廣場，làngmàn的年輕人，放煙花，放鞭炮，一片fèiténg的情景。湍北的花燈多，xiǎofàn也多，各種小吃攤兒也多，小孩子們也快活。26．讀語段，走進無限春光，完成練習。春之聲，是被yóusī樣的春風吹得不停huàngdòng，沙沙作響的柳葉；yīwēi在母親身旁嘰嘰喳喳的雛（cúchú）燕；是páihuái在cǎocóng中，嗡嗡飛過的蜜蜂，一切都是（）的景象。春之聲，也是人民大會堂里的共商國是，2024年3月全國兩會如期而至，大國領袖擘（bò）畫領航，把催人奮進的治國之策傳遍祖國山河，街巷沸騰，qīngfù了整個冬天的chényù，一起擁抱嶄（zhǎnzǎn）新的未來。（1）給文中加點字選擇正確的讀音。（2）讀語段，在橫線上寫出相應的詞語。（3）在括號里填一個符合語境的四字詞語，使語段通順。27．根據拼音和語境在橫線上填寫正確的詞語。最美人間四月天，多彩而又làngmàn。花兒zhànfàng，四處散發著芬芳。春日的一個周末，陽光míngmèi，我們一家開車去摩天嶺風景區，停車場早已停滿了各種jiàochē。我們向前走去，只見路旁有幾個tānwèi，擺放著手工藝品和一些小雜糧。登上袖珍小天池，便看見一棵古老的大樹，樹上還qīxī著幾只小鳥，yīwēi在一起喃喃細語，好像一場春日的yànhuì，給寂靜的摩天嶺增添了幾分靈氣。28．看拼音，寫詞語。（1）chúxī那天，家家戶戶貼chūnlián，燃放biānpào。（2）魯濱遜在hánghǎi時流落huāngdǎo，但他一點兒也不kǒngjù，勇敢地挑戰困難，戰勝自我。（2）他一邊fānxiāngdǎoguì，一邊niàndao著：“我的發卡到哪里了呢？”

2024-2025學年下學期小學語文人教部編版六年級期中必刷常考題之字音參考答案與試題解析一．填空題（共28小題）1．按照多音字的讀音把下列詞語工整地寫在相應的橫線上。剝削削掉瘦削削皮xuē：剝削瘦削xiāo：削掉削皮【考點】多音字．【答案】剝削瘦削削掉削皮【分析】考查了多音字。多音字是指有兩個或兩個以上讀音的字，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。【解答】削：讀“xuē”時意思有用于合成詞和成語；減少；減弱；指刪改文字。讀“xiāo”時意思有用刀平而略斜地切去物體的表層；（用球拍）平而略斜地擊球。故“剝削”和“瘦削”的“削”應讀“xuē”。“削皮”和“削掉”的“削”應讀“xiāo”。故答案為：剝削瘦削削掉削皮【點評】對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。2．讀一讀，在劃線字的正確讀音上打“√”。（1）幾個小伙伴興（xīngxìng）xīng奮地交流著各自的興（xīngxìng）xìng趣愛好。（2）群眾遇到困難（nánnàn）nán時，黨員干部沖在一線，為大家排憂解難（nánnàn）nàn。（3）炊（chuīcuī）chuī事員忙招呼大家一起剝（bōbāo）bō豆子。（4）他的鋼筆字寫得剛勁（jìnjìng）jìng有力，相信加把勁（jìnjìng）jìn練習，書法水平會越來越高。【考點】多音字．【答案】（1）xīngxìng；（2）nánnàn；（3）chuībō；（4）jìngjìn。【分析】考查了多音字。多音字是指有兩個或兩個以上讀音的字，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。【解答】（1）“興”為多音字。讀“xìng”時，意為興致；興趣。讀“xīng”時，意為興盛；流行。故“興趣”的“興”讀作“xìng”。“興奮”的“興”讀作“xīng”。（2）“難”為多音字。讀“nán”時，意為做起來費事的；不容易（跟“易”相對）。讀“nàn”時，意為災禍。故“排憂解難”的“難”讀作“nàn”。“困難”的“難”讀作“nán”。（3）“剝”為多音字。讀“bāo”時，意為去掉外皮或殼。讀“bō”時，義同“剝”（bāo），專用于合成詞或成語，如剝奪，生吞活剝。故“剝豆子”中“剝”讀作“bō”。（4）“勁”為多音字。讀“jìn”時，意為力氣。讀“jìng”時，意為堅強有力；猛烈。故“剛勁有力”的“勁”讀作“jìng”。“加把勁”的“勁”讀作“jìn”。故答案為：（1）xīngxìng；（2）nánnàn；（3）chuībō；（4）jìngjìn。【點評】對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。3．據義定音，在語境中用“√”勾出加點字的正確讀音。①盡（jìnjǐn）jǐn管他已經竭盡（jìnjǐn）jìn全力，但最終還是沒能完成目標。②一陣風吹散（sànsǎn）sàn了散（sànsǎn）sǎn落在地上的樹葉。【考點】多音字．【答案】①jǐnjìn；②sànsǎn。【分析】對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。【解答】①“盡”為多音字。讀“jǐn”時，意為力求達到最大限度。讀“jìn”時，意為所有的。故“盡管”的“盡”讀作“jǐn”。“竭盡”的“盡”讀作“jìn”。②“散”讀“sàn”時，意為由聚集而分離。讀“sǎn”時，意為零碎的；不集中的。故“吹散”的“散”讀作“sàn”。“散落”的“散”讀作“sǎn”。故答案為：①jǐnjìn；②sànsǎn。【點評】對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。4．選出正確的讀音或漢字。（1）我聽得見母親咔嚓chā（cāchā）咔嚓搓cuō（cuōcōu）衣服的聲音。（2）1927年4月28日是個難nán（nánnàn）忘的日子，這一天是李大釗烈士的被難nàn（nánnàn）日。（3）在藏戲里，身份相同的人物所戴（戴帶）的面具，其顏色和形狀（壯狀）基本相同。【考點】多音字；選字詞填空．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查多音字和選字詞填空。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區別。作答此類題要求我們在日常學習中要多加積累，識記字音字義。【解答】（1）嚓：讀“chā”時，意思是擬聲詞。形容物體斷裂的聲音。讀“cā”時，意思為擬聲詞。形容物體摩擦的聲音。故“咔嚓”的“嚓”讀“chā”。搓：讀“cuō”，指兩掌相互摩擦；用手揉物。（2）難：讀“nán”時，意思為困難；使感到困難；不好；不容易；不大可能。讀“nàn”時，意思為不幸的遭遇；災難；質問；責問。故“難忘”的“難”讀“nán”；“被難日”的“難”讀“nàn”。（3）戴：指加在頭上或用頭頂著；把東西放在面、頸、胸、頸等處。帶：用皮、布或紗線等做成的條狀物，用來系物；呈帶狀的物體；輪胎；地帶；區域；攜帶；隨身拿著；佩帶；捎帶著做某事；呈現；連著；附帶；含有；帶領；引導；帶動。根據語境應選“戴”。壯：強壯；有力；雄壯；大；加強；使雄壯；量詞。中醫用艾灸，一灼為一壯。狀：形狀；情形；狀況；形容；描寫；陳述；古代的一種文體；起訴書；褒獎、委任等文件。根據語境應選“狀”。故答案為：（1）chācuō；（2）nánnàn；（3）戴狀。【點評】對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，要注重積累，了解它們在什么情況下讀什么音。5．用“√”畫出加點字的正確讀音。（1）多數店鋪（pūpù）pù在正（zhēngzhèng）zhēng月初六開張，不過并不忙碌。（2）藏（zàngcáng）zàng戲雖然簡外，但蘊藏（zàngcáng）cáng著濃郁的文化色彩。（3）他把無私的愛慷慨地送給（gěijǐ）gěi了那些需要關心的人，因為他懂得給（gěijǐ）jǐ予是快樂的。（4）看（kānkàn）kān門的老大爺看（kānkàn）kàn到我時，總是微笑著向我點頭。【考點】多音字．【答案】（1）pùzhēng；（2）zàngcáng；（3）gěijǐ；（4）kānkàn。【分析】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區別。作答此類題要求我們在日常學習中要多加積累，識記字音字義。【解答】（1）鋪：讀“pū”時，意思是把東西展開或攤平。讀“pù”時，意思是商店；床鋪。正：讀“zhēng”時，意思是正月。農歷一年的第一個月。讀“zhèng”時，意思是不偏不斜；位置在中間；符合一定標準或規范的；正直的；正當的。故讀音依次為：pù、zhēng。（2）藏：讀“zàng”時，儲存大量東西的地方；佛教或道教經典的總稱；西藏自治區的簡稱。讀“cáng”時，意思是隱蔽；保存；儲存；埋藏在地下的礦物。故讀音依次為：zàng、cáng。（3）給：讀“gěi”時，意思是使得到；使遭受到；表示容許或致使，相當于“叫”“讓”；介詞。讀“jǐ”時，意思是豐足；富裕；供應。故讀音依次為：gěi、jǐ。（4）看：讀“kān”時，意思是守護照料；監視；監管。讀“kàn”時，意思是使視線接觸人或事物。觀察并加以判斷；探望；訪問；照料；對待；診治；經過觀察，斷定要出現某種趨勢。故讀音依次為：kān、kàn。故答案為：（1）pùzhēng；（2）zàngcáng；（3）gěijǐ；（4）kānkàn。【點評】對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，要注重積累，了解它們在什么情況下讀什么音。6．在下列加點字正確的讀音上打“√”。（1）這里的畜（xùchù）xù牧業非常發達，有豬、馬、羊等各種牲畜（xùchù）chù。（2）他本來就很清瘦，還穿件很薄（báobó）báo的上衣，顯得更單薄（báobó）bó了。（3）他一邊哽咽（yànyè）yè著，一邊狼吞虎咽（yànyè）yàn地吃著桌上的食物。【考點】多音字．【答案】（1）xùchù；（2）báobó；（3）yèyàn。【分析】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區別。作答此類題要求我們在日常學習中要多加積累，識記字音字義。【解答】（1）畜：讀“xù”時，意思是飼養（禽獸）。讀“chù”時，意思是禽獸，多指人所飼養的禽獸。故讀音依次為：xù、chù。（2）薄：讀“báo”時，意思是厚度小的（跟“厚”相對）。讀“bó”時，意思是微；少；苛刻；輕佻；減輕；輕視。故讀音依次為：báo、bó。（3）咽：讀“yè”時，意思是聲音阻塞；聲音滯澀（常用來形容悲哀聲）。讀“yàn”時，意思是吞食。故讀音依次為：yè、yàn。故答案為：（1）xùchù；（2）báobó；（3）yèyàn。【點評】對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，要注重積累，了解它們在什么情況下讀什么音。7．選同音字組詞。（1）[chóu]稠密絲綢籌備（2）[yíng]盈利輸贏晶瑩（3）[fù]覆蓋腹部束縛【考點】同音字．【答案】（1）稠綢籌；（2）盈贏瑩；（3）覆腹縛。【分析】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結合題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。【解答】（1）稠密：形容事物密集緊湊。故選“稠”。絲綢：由蠶絲織成的絲織品。故選“綢”。籌備：為進行某項工作或活動事先做好計劃、安排。故選“籌”。（2）盈利：指收入超過支出而有所剩余。故選“盈”。輸贏：指勝敗、高下。故選“贏”。晶瑩：形容光亮而透明，多數是指露珠等球型物體。故選“瑩”。（3）覆蓋：指遮蓋、掩蓋。故選“覆”。腹部：人身前方骨盆和胸部之間的部分。故選“腹”。束縛：指受到拘束、限制。故選“縛”。故答案為：（1）稠綢籌；（2）盈贏瑩；（3）覆腹縛。【點評】要想掌握好詞語，首先就要對字進行區分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運用。認清同音字，關鍵是能根據它們表示的不同意思，在具體語境中正確運用。8．讀拼音，根據詞語寫出正確的字。bàn絆倒蒜瓣攬拌xiāo逍遙元宵重霄【考點】同音字．【答案】絆瓣拌逍宵霄【分析】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結合題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。【解答】絆倒：行走時足受阻而跌倒。蒜瓣：蒜的鱗莖分成若干瓣狀，每一個瓣狀部分叫做一個蒜瓣。攪拌：用手或器械在混合物中轉動。逍遙：自由自在，無拘無束。元宵：中國漢族傳統小吃之一，屬于節日食俗。重霄：指極高的天空。故答案為：絆瓣拌逍宵霄【點評】同音字顧名思義就是音同字不同的漢字，區分它們時可以根據字義區別，也可以根據它們的字形區別，還可以通過給它們組詞區別。9．根據拼音，寫同音字組詞。mèi明媚魅力半明半昧夜不能寐bàn雜拌絆倒喬裝打扮一知半解zhàn精湛綻放心驚膽戰獨占鰲頭【考點】同音字．【答案】媚魅昧寐拌絆扮半湛綻戰占【分析】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用。同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結合題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。【解答】明媚：指鮮明可愛；明亮美好。故選“媚”。魅力：指很能吸引人的力量。故選“魅”。半明半昧：形容有時明亮，有時昏暗。故選“昧”。夜不能寐：晚上睡不著覺。形容情緒激動或有心事。故選“寐”。雜拌：指攙雜在一起的各種干果、果脯等。故選“拌”。絆倒：指走路或跑步時被物件絆住腳而摔倒。故選“絆”。喬裝打扮：多指用偽裝的手法隱瞞真實身份。故選“扮”。一知半解：指知道得不全面，理解得也不透徹。故選“半”。精湛：指精熟深通。故選“湛”。綻放：多形容花開時花蕾、花瓣由緊閉到展開的樣子。故選“綻”。心驚膽戰：指花開放。故選“戰”。獨占鰲頭：原指科舉考試中了狀元。現泛指第一名或占首位。故選“占”。故答案為：媚魅昧寐拌絆扮半湛綻戰占【點評】要想掌握好詞語，首先就要對字進行區分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運用。認清同音字，關鍵是能根據它們表示的不同意思，在具體語境中正確運用。10．根據拼音寫字組詞。（1）xíng行駛形容刑法型號（2）jí急迫書籍即使疾病（3）jiù救護懷舊愧疚舅父（4）dài貸款穿戴帶領等待【考點】同音字．【答案】（1）行形刑型；（2）急籍即疾；（3）救舊疚舅；（4）貸戴帶待。【分析】考查了同音字。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。【解答】（1）行駛：（車、船）行走。形容：指容貌神色；對事物的形象或性質加以描述。刑法：規定什么是犯罪行為，犯罪行為應受到什么懲罰的各種法律。型號：物品的性能、規模和大小。（2）急迫：需要立即做，不容許拖延；急促；緊迫。書籍：書的統稱；裝訂成冊的著作。即使：假定；就算是（常與也連用），表示假設的讓步。疾病：病的總稱。（3）救護：援救并護理傷病人員，使得到及時治療，泛指援救有生命危險的人。懷舊：對過去的事情和曾經往來的人懷念。愧疚：指感覺對不起他人，很歉疚；很慚愧。舅父：指一個親屬的稱謂，本義是指媽媽的弟弟或者哥哥。（4）貸款：銀行、信用合作社等機構借錢給用錢的單位或個人，一般規定利息、償還日期。穿戴：穿上和佩戴，泛指打扮；（名）指穿戴的服飾。帶領：在前帶頭使后面的人跟隨著；領導或指揮（一群人進行集體活動）。等待：不采取行動，直到所期望的情況出現。故答案為：（1）行形刑型；（2）急籍即疾；（3）救舊疚舅；（4）貸戴帶待。【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的生字。11．同音字填空。yù沐浴富裕抵御郁郁蔥蔥【考點】同音字．【答案】浴裕御郁郁【分析】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用。同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結合題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。【解答】沐浴：指洗澡。比喻沉浸在某種情緒或氣氛之中。故填“浴”。富裕：指財物豐富充足。故填“裕”。抵御：指抵抗；抵擋。故填“御”。郁郁蔥蔥：指（草木）蒼翠茂盛。故填“郁郁”。故答案為：浴裕御郁郁【點評】認清同音字，關鍵是能根據它們表示的不同意思，在具體語境中正確運用。12．寫出同音字。jiǎo絞刑餃子bàn攪拌使絆子qī凄涼棲息yàn吞咽宴會【考點】同音字．【答案】絞餃拌絆凄棲咽宴【分析】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要根據題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。【解答】絞刑：一種死刑。用繩索將犯人勒斃。故應為“絞”。餃子：中國北方的傳統食品半圓形的有餡兒的面食。故應為“餃”。攪拌：用棍子等轉動、拌和（huò），使混合物均勻。故應為“拌”。使絆子：摔較時以腿暗鉤對方，使之跌倒。比喻暗中耍弄手段陷害別人的行為。故應為“絆”。凄涼：寂寞冷落；悲涼涼。故應為“凄”。棲息：停留，休息（多指鳥類）。故應為“棲”。吞咽：咽下；不咀嚼而咽下。故應為“咽”。宴會：較隆重的設宴待客的聚會。故應為“宴”。故答案為：絞餃拌絆凄棲咽宴【點評】要想掌握好詞語，首先就要對字進行區分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運用。認清同音字，關鍵是能根據它們表示的不同意思，在具體語境中正確運用。13．給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。撲哧（chīchì）chī縹緲（piǎopiāo）piāo馨香（xīngxīn）xīn奄奄一息（yānyǎn）yǎn仆人（púbú）pú獠牙（liáoliǎo）liáo摻和（cānchān）chān脈脈無言（màimò）mò【考點】漢字讀音．【答案】chīpiāoxīnyǎnpúliáochānmò【分析】考查了漢字讀音。注意平翹舌的發音及聲調的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析。【解答】縹：讀“piǎo”時意思有青白色的絹；淡青色。讀“piāo”時意思為隱隱約約、若有若無的樣子。故“縹緲”的“縹”應讀“piāo”。摻：讀“chān”時意思為混雜；拌和。讀“càn”時意思為古代一種鼓曲，如“漁陽摻撾（zhuā）”。讀“shǎn”時意思為持；握。讀“xiān”時意思為〔摻摻〕形容女子手的纖美，如“摻摻女手”；（摻）。故“摻和”的“摻”應讀“chān”。脈：讀“mài”時意思有血管；脈搏。心臟收縮時，由于輸出血液的沖擊而引起的動脈有規律跳動的現象；像血管那樣連貫而自成系統的東西。讀“mò”時意思為[脈脈]形容含情凝視或用眼神表達情思的樣子。故“脈脈無言”的“脈”應讀“mò”。故答案為：chīpiāoxīnyǎnpúliáochānmò【點評】掌握漢語拼音，音節是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量的練習，熟能生巧。14．給加點字選擇正確的讀音。羊圈（quānjuàn）juàn畜養（xùchù）xù蜜餞（jiànqián）jiàn費勁（jìngjìn）jìn處境（chùchǔ）chǔ白云觀（guānguàn）guàn【考點】漢字讀音．【答案】juànxùjiànjìnchǔguàn【分析】考查了漢字讀音以及多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。【解答】“圈”為多音字。讀“quān”時意為環形，環形的東西；讀“juàn”時意為飼養牲畜、禽獸的有柵欄的地方。故“羊圈”的“圈”讀作“juàn”。“畜”為多音字。讀“xù”時意為飼養（禽獸）；讀“chù”時意為.禽獸，多指人所飼養的禽獸。故“蓄養”的“畜”讀作“xù”。“勁”為多音字。讀“jìng”時意為強健；有力；讀“jìn”時意為力氣。故“費勁”的“勁”讀作“jìn”。“處”為多音字。讀“chù”時意為處所；地方；讀“chǔ”時意為處理。故“處境”的“處”讀作“chǔ”。“觀”為多音字。讀“guān”時意為對事物的認識或看法；讀“guàn”時意為道教的廟宇。故“白云觀”的“觀”讀作“guàn”。故答案為：juànxùjiànjìnchǔguàn【點評】對于多音字，我們要根據具體的語言環境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。15．給加點字選擇正確讀音。（1）他挑剔tī（tītì）的目光不斷地在我身上徘徊huái（huíhuái）。（2）看著教室里堆滿了圖書館提供gōng（gònggōng）的書籍，同學們都興xīng（xīngxìng）奮起來了。【考點】漢字讀音．【答案】（1）tīhuái；（2）gōngxīng。【分析】考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況。根據所學漢語拼音正確拼讀后，結合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可。【解答】（2）供：讀“gòng”時意思有陳設；擺放。讀“gōng”時意思有供給；供應。故“提供”的“供”讀“gōng”。興：讀“xīng”時意思有流行；盛行；使盛行；發動；創辦；起；起來；昌盛；旺盛；使昌盛。讀“xìng”時意思為對事物喜愛的情緒。故“興奮”的“興”應讀“xīng”。故答案為：（1）tīhuái；（2）gōngxīng。【點評】掌握漢語拼音，音節是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。16．選出每組中加點字讀音有誤的一項。（填序號）（1）A.彼此（pǐ）B.吞咽（yàn）C.棲息（qī）A（2）A.躲藏（cáng）B.魔鬼（mó）C.赤裸裸（nuǒ）C（3）A.目標（biāo）B.揉搓（chāi）C.瞅一眼（chǒu）B【考點】漢字讀音．【答案】（1）A；（2）C；（3）B。【分析】考查了漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發音及聲調的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯系起來的，也可結合詞義來辨析。【解答】（1）“彼此”的“彼”應讀“bǐ”。故選A。（2）“赤裸裸”的“裸”應讀“luǒ”。故選C。（3）“揉搓”的“搓”應讀“cuō”。故選B。故答案為：（1）A；（2）C；（3）B。【點評】掌握漢語拼音，音節是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量的練習，熟能生巧。17．判斷加點字的字音，錯的圈出并在括號中改正。A.含情脈脈（mò）鐵锨（xiē）湯匙（chí）吞噬（shì）xiānB.頭涔涔（chén）濃稠（chóu）剔（tī）除燕（yān）山cénC.畜養（xù）焚（fén）燒笑盈盈（yín）親吻（wěn）yíngD.諸侯（hóu）瞅了瞅（chǒu）乏（fá）力依偎（wèi）wēi【考點】漢字讀音．【答案】A.xiān；B.cén；C.yíng；D.wēi。【分析】考查了漢字讀音。根據所學漢語拼音知識進行拼讀，確定正確的讀音即可，拼讀時要注意每個音節的聲調。【解答】A.“鐵锨”的“锨”讀音有誤。“锨”讀“xiān”，意思是掘土或鏟東西用的工具。形似鍬，一般用鐵或木頭制成，有長柄。“鐵锨”的意思是鏟砂、土等東西的工具，用熟鐵或鋼板制成，長方形片狀，一端安有長的木把兒。“锨”在“鐵锨”中讀“xiān”，不讀“xiē”。B.“頭涔涔”的“涔”讀音有誤。“涔”讀“cén”，意思是[涔涔]＜書＞（雨、淚、血、汗等）不斷流出或滲出。“頭涔涔”的意思是形容汗水從頭上不斷向下流的樣子。“涔”在“頭涔涔”中讀“cén”，不讀“chén”。C.“笑盈盈”的“盈”讀音有誤。“盈”讀“yíng”，意思是1.充滿。2.增加，多出。3.豐滿。“笑盈盈”的意思是形容滿面笑容的樣子。“盈”在“笑盈盈”中讀“yíng”，不讀“yín”。D.“依偎”的“偎”讀音有誤。“偎”讀“wēi”，意思是親熱地緊挨著。“依偎”的意思是緊挨著。“偎”在“依偎”中讀“wēi”，不讀“wèi”。故答案為：A.xiān；B.cén；C.yíng；D.wēi。【點評】掌握漢語拼音，音節是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量的練習，熟能生巧。18．讀拼音，寫詞語。人的一生會有很多“朋友”相伴：shūjí書籍是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，走向未知的lǐngyù領域；大自然是朋友，仔細觀察，就能從sīkōngjiànguàn司空見慣的現象中jiànwēizhīzhù見微知著，有所發現；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kòngzhì控制好自己的情緒，lǐzhì理智處理，就能活出自己的精彩人生。【考點】看拼音寫漢字．【答案】見試題解答內容【分析】看拼音寫詞語是小學語文的一個基礎題目類型，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。【解答】答案為：書籍領域司空見慣見微知著控制理智【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的詞語。19．閱讀下面的文字，借助拼音填寫相應的詞語。越是接近這陡峭的xuányá懸崖，大家就越是感到十分yōulǜ憂慮：這么xi?nyào險要的地形，這么長的jùlí距離，要bàofā爆發出多么大的能量，才能夠沖上頂峰啊！有個家伙已經失去信心，正j?sàng沮喪地躺在地上shēnyín呻吟呢。【考點】看拼音寫漢字．【答案】懸崖憂慮險要距離爆發沮喪呻吟【分析】本題考查的知識點是看拼音寫漢字。看拼音寫詞語是低年級語文的一個基礎題目類型，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字或詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。【解答】故答案為：懸崖憂慮險要距離爆發沮喪呻吟【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的生字或詞語。20．閱讀下面一段話，按要求完成后面任務。??曾經以為màncháng漫長的小學shíguāng時光，其實zháyǎn眨眼就過去了。聽著bōli玻璃窗外那qīngcuì清脆的鳥鳴，“前進路上只有‘進行曲’，而沒有‘休止符’”，老師的話在我們耳邊回響。老師請放心，我們不會因貪戀路上的風景而dāngē耽擱行程，更不會在遭遇kùnjìng困境時而只知tànxī嘆息……我們不會停滯不前，將勇往直前，追尋自己的理想之光。（1）根據拼音在后面括號中寫出相應的詞語。（2）‘進行曲’和‘休止符’兩個詞語有特殊含義，文中分別能解釋這兩個詞語特殊含義的詞語依次是勇往直前；停滯不前【考點】看拼音寫漢字；詞語解釋．【答案】（1）漫長、時光、眨眼、玻璃、清脆、耽擱、困境、嘆息；（2）勇往直前；停滯不前。【分析】考查看拼音寫漢字、詞語解釋。看拼音寫漢字，首先要做到的是拼音拼讀一定要過關。要讀準字音，再結合字形、詞義和句子寫出漢字。詞語解釋意思是用簡潔明了的語言對詞語的基本含義進行解釋說明。【解答】（1）考查看拼音寫漢字，故為：漫長、時光、眨眼、玻璃、清脆、耽擱、困境、嘆息；（2）考查詞語解釋：文中能解釋“進行曲”的詞語是勇往直前，能解釋“休止符”的詞語是停滯不前。故答案為：（1）漫長、時光、眨眼、玻璃、清脆、耽擱、困境、嘆息；（2）勇往直前；停滯不前。【點評】讀懂文意，明確要寫的詞語。仔細閱讀，理解文章的主要內容是解答問題的關鍵。21．讀拼音寫詞語。（1）chúxī除夕這天，家家戶戶貼chūnlián春聯，ránfàng燃放biānpào鞭炮，十分熱鬧。（2）魯濱遜在hánghǎi航海時流落huāngdǎo荒島，但他一點兒也不kǒngjù恐懼，勇敢地挑戰困難，戰勝自我。（3）他一邊fānxiāngdǎoguì翻箱倒柜，一邊niàndao念叨著：“我的筆記本到哪里去了呢？”【考點】看拼音寫漢字．【答案】見試題解答內容【分析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個基礎題目類型，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。【解答】故答案為：（1）除夕春聯燃放鞭炮；（2）航海荒島恐懼；（3）翻箱倒柜念叨。【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的生字。22．根據語境，看拼音寫詞語。??春天到了，wànxiànggēngxīn萬象更新，大地一片生機。míngmèi明媚的陽光下，被青草fùgài覆蓋的山坡郁郁蔥蔥，zhànfàng綻放的百合點綴其間。wēifēng微風吹過，花草舞動，fènwài分外迷人。qīxī棲息在樹上的鳥兒也不禁歌唱起這美妙的春光。【考點】看拼音寫漢字．【答案】萬象更新明媚覆蓋綻放微風分外棲息【分析】本題考查的知識點是看拼音寫詞語。看拼音寫詞語是低年級語文的一個基礎題目類型，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。【解答】故答案為：萬象更新明媚覆蓋綻放微風分外棲息【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的詞語。23．看拼音，寫詞語。（1）無數gémìng革命先烈不怕xīshēng犧牲，前仆后繼，用生命換來了新中國的誕生。（2）人在jìmò寂寞的時候，會有一種無聊的感覺。此時，重要的是kòngzhì控制好自己的情緒。（3）桶里裝滿了黏稠的東西，老爺爺正在不停地jiǎobàn攪拌著，他說這是給luòtuo駱駝準備的飼料。（4）今天早晨，樂樂因幫助一位老爺爺過馬路dānge耽擱了點時間，上學遲到了。老師知道后，不但沒有pīpíng批評他，還表揚了他。【考點】看拼音寫漢字．【答案】（1）革命犧牲；（2）寂寞控制；（3）攪拌駱駝；（4）耽擱批評。【分析】考查了看拼音寫詞語。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。【解答】故答案為：（1）革命犧牲；（2）寂寞控制；（3）攪拌駱駝；（4）耽擱批評。【點評】完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的詞語。24．班級開展“緬懷童年”主題活動，下面是小龍的一段演講詞。請閱讀后完成題目。??童年是快樂的，鞭炮聲響得驚天動地，燈火①tōngxiāo通宵亮著，孩子們在萬象更新的正月里盡情狂歡；童年是浪漫的，小伙伴晃動著腳丫，排排坐在晃眼的陽光下，聽②wēifēng微風低語，飛燕呢喃：童年是充實的，翻開③shūjí書籍，思緒④páihuái徘徊在文字間，讓知識的力量趕走所有⑤jìmò寂寞；童年是充滿秘密的，每一個孩子都擁有一個藏寶盒，里面是大人無法探知的寶藏；童年有時也是憂傷的，嘴里⑥