高級學校日常管理制度?一、總則（一）制定目的為了規范高級學校的日常管理工作，保障學校教育教學活動的順利開展，提高教育教學質量，營造良好的育人環境，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體教職員工、學生以及其他在校人員。（三）基本原則1.依法依規原則：嚴格遵守國家法律法規和教育行政部門的相關規定。2.以人為本原則：充分尊重和保障師生的合法權益，關注師生的發展需求。3.科學管理原則：運用現代管理理念和方法，提高管理效率和效益。4.民主參與原則：鼓勵師生積極參與學校管理，充分發揮師生的主體作用。二、學校組織架構與職責（一）學校領導班子1.校長全面負責學校的行政管理工作，主持制定學校發展規劃和年度工作計劃，并組織實施。領導學校的教育教學工作，確保教育教學質量的提升。負責學校師資隊伍建設、財務管理、校園安全等工作。2.副校長協助校長開展工作，分管學校的具體業務部門，如教學管理、學生管理、后勤管理等。負責組織實施分管工作的計劃和措施，定期向校長匯報工作進展情況。協調分管部門之間的工作關系，解決工作中出現的問題。（二）職能部門1.教務處負責學校教學計劃的制定、執行和調整。組織教學研究活動，推動教學改革與創新。負責教師教學工作的考核與評價，指導教師專業發展。管理學生的學籍、成績等教學檔案。2.學生處負責學生的思想政治教育和日常行為管理。組織開展學生德育活動，培養學生良好的道德品質和行為習慣。處理學生違紀事件，維護學校正常的教學秩序。指導班主任工作，加強班級建設。3.總務處負責學校的后勤保障工作，包括校園設施設備的維護、維修和管理。做好學校的物資采購、供應和保管工作。管理學校的環境衛生、食品安全等工作，為師生提供良好的學習和生活環境。4.辦公室負責學校的行政管理事務，如文件收發、會議組織、接待安排等。協調學校各部門之間的工作關系，上傳下達，確保學校工作的順暢運行。負責人事管理、檔案管理等工作。三、教師管理制度（一）教師職業道德規范1.熱愛教育事業，忠誠于黨的教育方針，具有高度的責任感和敬業精神。2.關愛學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生。3.嚴謹篤學，不斷更新教育觀念，提高教育教學水平，努力成為業務精湛的高素質教師。4.為人師表，言行舉止文明得體，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風。（二）教師教學常規要求1.備課認真鉆研教材，把握教學目標和重難點，制定詳細的教學計劃。廣泛收集教學資源，精心設計教學方案，撰寫規范的教案。2.上課嚴格按照教學計劃和教案進行教學，注重教學方法的多樣性和靈活性，激發學生的學習興趣。語言規范、準確、生動，教態親切自然，板書工整清晰。關注學生的學習狀態，及時調整教學節奏，確保教學效果。3.作業批改布置適量、適度的作業，做到全批全改，及時反饋學生的作業情況。認真分析學生作業中存在的問題，有針對性地進行輔導和講解。4.教學輔導關注學生的個體差異，對學習困難的學生進行有針對性的輔導，幫助他們克服學習障礙。鼓勵學有余力的學生拓展學習，提供個性化的學習指導。（三）教師考核與評價1.考核內容教學工作：包括教學計劃執行情況、教學質量、教學方法創新等。師德表現：遵守教師職業道德規范的情況。教研工作：參與教學研究活動、發表教育教學論文等情況。學生評價：學生對教師教學工作的滿意度。2.考核方式定期考核：每學期進行一次全面考核，包括教師自評、學生評教、同行評價和領導評價。不定期考核：根據學校工作需要，對教師的某些方面進行不定期檢查和評價。3.考核結果應用與教師的績效工資掛鉤，作為績效分配的重要依據。作為教師職稱評定、評優評先的重要參考。針對考核中發現的問題，及時反饋給教師，并提出改進建議，促進教師專業發展。四、學生管理制度（一）學生行為規范1.遵守國家法律法規，遵守學校的各項規章制度。2.尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信。3.勤奮學習，積極參加課堂教學和各種課外活動，努力完成學習任務。4.愛護校園環境，保持教室、宿舍等場所的整潔衛生。5.遵守社會公德，維護學校聲譽，不做有損學校形象的事情。（二）學生考勤管理1.學生應按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課的，應提前請假。2.請假制度請假一天以內（含一天），由班主任批準。請假兩天以上，一周以內（含一周），由學生處批準。請假一周以上，由學校主管領導批準。3.對于無故曠課的學生，學校將按照有關規定進行嚴肅處理。（三）學生獎懲制度1.獎勵制度學習成績優秀、在學科競賽中獲獎、在品德行為方面表現突出的學生，學校將給予表彰和獎勵。獎勵方式包括頒發榮譽證書、獎學金、獎品等。2.懲罰制度對于違反學校規章制度、違反紀律的學生，學校將視情節輕重給予批評教育、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、開除學籍等處分。處分決定將以書面形式通知學生本人及其家長，并在全校范圍內公布。五、教學管理制度（一）教學計劃管理1.學校根據國家教育方針和課程標準，結合學校實際情況，制定各年級、各學科的教學計劃。2.教學計劃應明確教學目標、教學內容、教學進度、教學方法和教學評價等方面的要求。3.教務處負責對教學計劃的執行情況進行檢查和監督，確保教學計劃的順利實施。（二）課程管理1.開齊開足國家規定的各類課程，不得隨意增減課程和課時。2.積極開發校本課程，滿足學生的多樣化需求，促進學生個性發展。3.加強對課程實施過程的管理，定期開展課程評估，及時發現和解決課程實施中存在的問題。（三）課堂教學管理1.建立健全課堂教學常規，規范教師的教學行為和學生的學習行為。2.加強課堂教學過程的監控，通過聽課、評課等方式，及時了解課堂教學情況，提高課堂教學質量。3.鼓勵教師運用現代教育技術手段進行教學，積極開展教學改革與創新。（四）教學評價管理1.建立多元化的教學評價體系，包括教師教學評價和學生學習評價。2.教師教學評價應綜合考慮教學目標達成、教學方法運用、教學過程組織、教學效果等方面的情況。3.學生學習評價應注重對學生學習過程和學習結果的評價，采用考試、作業、課堂表現、實踐活動等多種評價方式，全面評價學生的學習情況。六、校園安全管理制度（一）安全工作責任制1.學校實行安全工作校長負責制，校長是學校安全工作的第一責任人。2.各部門負責人是本部門安全工作的直接責任人，負責落實本部門的安全工作任務。3.全體教職員工都應履行安全工作職責，關心學生的安全，發現安全隱患及時報告并協助處理。（二）安全教育與培訓1.學校將安全教育納入教學計劃，定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。2.針對不同季節、不同時段的安全特點，開展專項安全教育，如消防安全、交通安全、食品安全等。3.組織師生參加安全培訓和演練，如消防演練、地震應急演練等，確保師生掌握必要的安全知識和技能。（三）安全檢查與隱患排查1.建立健全安全檢查制度，定期對校園設施設備、教學場所、生活區域等進行安全檢查。2.加強對重點部位和關鍵環節的安全檢查，如實驗室、機房、配電室、食堂、宿舍等。3.對檢查中發現的安全隱患，要及時下達整改通知書，明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保安全隱患得到及時消除。（四）安全事故應急處理1.制定安全事故應急預案，明確應急處置流程和各部門的職責分工。2.發生安全事故時，應立即啟動應急預案，迅速采取有效措施進行救援和處理，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。3.及時向上級主管部門報告安全事故情況，并做好事故調查和后續處理工作。七、后勤管理制度（一）校園設施設備管理1.建立校園設施設備臺賬，詳細記錄設施設備的名稱、型號、購置時間、使用狀況等信息。2.定期對設施設備進行維護、保養和維修，確保設施設備的正常運行。3.加強對設施設備的使用管理，制定操作規程，要求師生嚴格按照操作規程使用設施設備，避免因使用不當造成損壞。（二）物資采購與管理1.學校物資采購應遵循公開、公平、公正的原則，嚴格按照采購程序進行。2.建立物資采購審批制度，明確采購權限和審批流程。3.加強對采購物資的驗收、入庫、保管和發放管理，確保物資質量合格、數量準確、賬目清晰。（三）環境衛生管理1.制定校園環境衛生管理制度，明確環境衛生責任區和清掃標準。2.定期組織全校師生開展環境衛生大掃除活動，保持校園環境整潔美觀。3.加強對校園綠化工作的管理，合