防疫師生走讀管理制度?總則制定目的為切實做好學校師生走讀期間的疫情防控工作，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，依據國家和地方有關疫情防控的法律法規及政策要求，結合學校實際情況，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于學校全體走讀師生?；驹瓌t1.預防為主原則加強疫情防控知識宣傳教育，提高師生的自我防護意識和能力，采取有效的防控措施，預防疫情的發生和傳播。2.科學防控原則依據科學依據和專業指導，制定合理的防控策略和措施，做到精準防控、科學防控。3.聯防聯控原則學校與師生、家長及社區等各方密切配合，形成聯防聯控的工作格局，共同做好疫情防控工作。4.依法依規原則嚴格遵守國家和地方有關疫情防控的法律法規及政策要求，依法依規開展防控工作。人員管理走讀師生健康監測1.每日體溫檢測走讀師生每天上學前在家進行體溫檢測，體溫正常（低于37.3℃）且無其他不適癥狀方可到校。如有發熱、咳嗽、乏力等癥狀，應及時就醫，并向學校請假報備。2.健康狀況報告走讀師生應每天通過學校指定的方式（如微信小程序、班級群等）向班主任報告個人健康狀況。班主任負責匯總本班學生的健康信息，并及時上報學校。3.定期核酸檢測按照當地疫情防控要求，組織走讀師生定期進行核酸檢測，確保應檢盡檢。師生行程管理1.出行報備走讀師生如需離開本地，應提前向學校報備出行時間、目的地、出行方式等信息。經學校批準后方可出行，并在返回后及時向學校報告行程情況。2.軌跡跟蹤學校通過多種方式（如行程碼、健康碼等）對走讀師生的行程軌跡進行跟蹤，確保師生出行安全。如發現師生行程軌跡涉及中高風險地區，應立即按照相關規定進行處置。疫苗接種1.應接盡接積極組織走讀師生接種新冠疫苗，做到應接盡接，構筑群體免疫屏障。2.接種信息統計班主任負責統計本班學生的疫苗接種情況，并及時上報學校。學校做好全體師生疫苗接種信息的匯總和管理工作。校園防控校門管理1.人員出入管理嚴格執行校門出入管理制度，師生憑有效證件（如學生證、教師工作證等）經體溫檢測正常后進入校園。外來人員進入校園須經學校同意，并進行身份登記、體溫檢測、健康碼和行程碼查驗等。2.體溫異常處置對體溫檢測異常的師生或外來人員，應立即引導至臨時留觀室進行二次檢測，并通知學校疫情防控負責人和校醫。如確認發熱，應按照應急預案及時送往定點醫院就診，并做好相關信息登記和報告工作。教學場所防控1.教室通風消毒每天對教室進行通風換氣，保持空氣流通。定期對教室地面、桌椅、門窗把手等高頻接觸物體表面進行清潔消毒，每天至少消毒2次。2.課堂防控措施師生在課堂上應佩戴口罩，保持適當的社交距離。教師授課過程中應注意觀察學生的健康狀況，如發現學生有異常癥狀，應及時報告并采取相應措施。公共區域防控1.圖書館、實驗室等場所管理圖書館、實驗室等公共區域應按照相關規定進行通風消毒，控制人員流量，避免人員聚集。師生進入這些場所時應佩戴口罩，遵守相關防控要求。2.衛生間、食堂等重點區域防控加強衛生間、食堂等重點區域的清潔消毒工作，配備充足的洗手液、消毒用品等。師生在衛生間應保持良好的衛生習慣，食堂就餐時應采取錯峰就餐、間隔就坐等措施，避免人員聚集。家校協同家長責任1.健康監測配合家長應積極配合學校做好走讀學生的健康監測工作，每天按時為學生測量體溫，關注學生的身體狀況。如發現學生有異常癥狀，應及時送醫就診，并向學校請假報備。2.行程管理協助家長應協助學校做好走讀學生的行程管理工作，督促學生遵守學校的出行報備制度。如學生需要離開本地，應提前向學校報備，并按照學校要求做好相關防護措施。3.家校溝通配合家長應積極與學校保持溝通，及時了解學校的疫情防控要求和學生的在校情況。如對學校的防控工作有任何疑問或建議，應及時與學校聯系。家校溝通機制1.定期溝通學校通過家長會、家長群等方式定期與家長溝通疫情防控工作情況，及時傳達學校的防控要求和措施，解答家長的疑問。2.突發情況溝通如發生疫情相關突發情況，學校應及時與家長溝通，告知家長學生的情況和學校采取的措施，爭取家長的理解和支持。應急處置應急預案制定學校制定完善的疫情防控應急預案，明確應急處置流程和各部門、各人員的職責分工。定期組織師生開展應急演練，提高應急處置能力。應急處置流程1.發現異常情況師生在校園內或走讀過程中如發現有發熱、咳嗽、乏力等疑似新冠癥狀的人員，應立即報告學校疫情防控負責人。2.隔離與初步排查學校疫情防控負責人接到報告后，應立即安排專人將疑似癥狀人員引導至臨時留觀室進行隔離，并對其進行初步排查，了解癥狀出現的時間、地點、接觸史等情況。3.信息報告與送醫學校疫情防控負責人應及時向當地疾控部門和教育主管部門報告情況，并按照疾控部門的要求，安排專車將疑似癥狀人員送往定點醫院就診。同時，通知家長前往醫院陪同。4.流行病學調查與密切接觸者管理疾控部門對疑似癥狀人員進行流行病學調查，確定密切接觸者名單。學校配合疾控部門做好密切接觸者的排查和管理工作，對密切接觸者進行集中隔離或居家隔離觀察，并做好跟蹤隨訪。5.場所消毒與環境監測對疑似癥狀人員所在的教室、宿舍、活動場所等進行全面消毒，并按照疾控部門的要求進行環境監測，確保環境安全。6.輿情管控學校加強輿情監測和管控，及時發布準確信息，回應師生和家長關切，避免不實信息傳播引發恐慌。后續處置1.康復返校疑似癥狀人員康復后，需提供醫院出具的康復證明，經學校審核同意后方可返校。返校后，學校應安排專人對其進行健康監測，確保其身體狀況完全恢復。2.總結評估疫情應急處置結束后，學校應對本次事件進行總結評估，分析原因，總結經驗教訓，進一步完善疫情防控應急預案和措施。宣傳教育疫情防控知識培訓1.定期培訓學校定期組織走讀師生開展疫情防控知識培訓，包括新冠病毒的傳播途徑、防護措施、消毒方法等內容，提高師生的自我防護意識和能力。2.專題講座邀請疾控部門專家或醫務人員到校舉辦疫情防控專題講座，為師生講解疫情防控的最新政策和知識，解答師生的疑問。宣傳引導1.多種渠道宣傳通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號、班級群等多種渠道，宣傳疫情防控知識和學校的防控措施，引導師生正確認識疫情，積極配合學校做好防控工作。2.心理疏導關注師生的心理健康狀況，通過開展心理健康教育課程、心理咨詢服務等方式，幫助師生緩解疫情帶來的心理壓力，保持良好的心態。監督檢查監督機制建立學校建立健全疫情防控監督檢查機制，成立由學校領導、教師代表、家長代表等組成的監督檢查組，定期對學校的疫情防控工作進行監督檢查。檢查內容與方式1.檢查內容包括人員管理、校園防控、家校協同、應急處置、宣傳教育等方面的工作落實情況。2.檢查方式采取日常巡查、專項檢查、隨機抽查等方式，對學校各部門、各班級的疫情防控工作進行全面檢查。對發現的問題及時下達整改通知書，督促相關部門和人員限期整改。結