魯北技師學校管理制度?一、總則（一）目的為全面貫徹國家教育方針，加強學校管理，提高教育教學質量，培養適應經濟社會發展需要的高素質技能型人才，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于魯北技師學校全體教職員工、學生及其他在校人員。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規，依法辦學，依法管理。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關注師生的需求和發展，營造良好的育人環境。3.質量立校原則：把提高教育教學質量作為學校發展的核心任務，不斷優化教學過程，提升人才培養質量。4.改革創新原則：積極推進教育教學改革，創新管理體制和運行機制，適應經濟社會發展的新要求。二、學校組織架構與職責（一）學校領導班子1.校長職責全面負責學校的行政管理工作，貫徹執行黨和國家的教育方針、政策以及上級主管部門的指示、決定。領導制定學校發展規劃、年度工作計劃和各項規章制度，并組織實施和監督檢查。負責學校師資隊伍建設、教學管理、學生管理、后勤保障等工作的統籌協調。代表學校對外聯系和交流，拓展辦學資源，提升學校的社會聲譽。2.副校長職責協助校長開展工作，分管學校的教學、學生、后勤等具體工作，負責組織實施分管領域的工作計劃和任務，向校長匯報工作進展情況，完成校長交辦的其他工作。（二）職能部門1.教務處負責學校教學計劃的制定、實施與調整，組織教學改革與研究活動。負責教師教學業務管理，包括教師教學任務安排、教學質量監控與評價等。組織教材編寫、選用和管理工作，負責教學設施設備的配備與管理。負責學生學籍管理、成績管理、畢業審核等工作。2.學生處負責學生思想政治教育和日常行為管理，制定學生管理制度并組織實施。指導和管理班級建設，組織開展學生評優評先、獎勵與處分工作。負責學生心理健康教育與咨詢工作，維護學生心理健康。組織開展學生社團活動，豐富學生課余生活。3.招生就業處負責學校招生工作，制定招生計劃，組織招生宣傳與錄取工作。開展市場調研，了解企業用人需求，建立就業網絡，拓展就業渠道。負責學生就業指導與服務工作，組織開展就業培訓、職業規劃指導等活動。4.總務處負責學校后勤保障工作，包括校園基礎設施建設、維修與維護。負責學校物資采購、資產管理、財務管理等工作。做好校園安全保衛、環境衛生、食品衛生等工作，為師生提供良好的學習和生活環境。5.人事處負責學校師資隊伍建設規劃的制定與實施，組織教師招聘、引進與培訓工作。負責教職工的人事檔案管理、職稱評定、績效考核、工資福利等工作。協調處理教職工的勞動人事關系，維護教職工合法權益。（三）教學系部各教學系部負責本系部的教學組織與管理工作，包括專業建設、課程開發、教師隊伍建設、學生實踐教學與管理等，配合學校職能部門完成各項工作任務。三、教師管理（一）教師任職資格1.具有相應專業的本科及以上學歷，具備相應的教師資格證書。2.具有扎實的專業知識和實踐技能，能夠勝任所授課程的教學工作。3.熱愛教育事業，具有良好的職業道德和敬業精神。（二）教師招聘與引進1.根據學校發展需要，制定教師招聘計劃，通過公開招聘、人才引進等方式選拔優秀教師。2.招聘過程嚴格按照規定程序進行，包括發布招聘信息、報名、資格審查、考試、面試、體檢、考察等環節。3.引進高層次人才和緊缺專業人才，可采取特殊政策和措施，提高招聘效率和質量。（三）教師培訓與發展1.制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓，包括校本培訓、校外培訓、企業實踐等。2.鼓勵教師開展教育教學研究和學術交流活動，提高教師的教育教學水平和科研能力。3.建立教師專業發展激勵機制，對在教育教學、科研等方面表現突出的教師給予表彰和獎勵。（四）教師考核與評價1.建立科學合理的教師考核評價體系，從師德師風、教學工作、科研工作、社會服務等方面對教師進行全面考核。2.考核評價方式包括教師自評、學生評教、同行評教、領導評價等。3.根據考核評價結果，對教師進行獎懲，考核結果作為教師職稱評定、崗位晉升、績效分配等的重要依據。（五）教師崗位職責1.認真備課、授課，精心設計教學方案，保證教學質量。2.積極參加教學研究和教學改革活動，不斷更新教學內容和方法。3.指導學生實習實訓，培養學生的實踐能力和創新精神。4.做好學生的思想政治教育工作，關心學生的成長與發展。5.參與學校的教學管理工作，完成學校交辦的其他任務。四、學生管理（一）學生入學與注冊1.新生按照學校錄取通知書規定的時間和要求報到入學，辦理入學手續。2.學校對新生進行資格審查，審查合格者予以注冊學籍，取得學籍后享受相應的權利和待遇。（二）學生學籍管理1.建立學生學籍檔案，記錄學生的基本信息、學習成績、獎懲情況等。2.學生學籍實行電子化管理，及時更新學生學籍信息。3.學生轉學、休學、復學、退學等按照國家和學校有關規定辦理手續。（三）學生日常行為管理1.制定學生行為規范，加強學生日常行為養成教育，培養學生良好的行為習慣和道德品質。2.加強班級管理，建立健全班級管理制度，發揮班主任的主導作用。3.對學生的違紀行為進行嚴肅處理，根據情節輕重給予相應的紀律處分。（四）學生思想政治教育1.加強學生思想政治教育工作隊伍建設，配備專職思想政治教育教師。2.開設思想政治理論課程，對學生進行系統的思想政治教育。3.通過主題班會、黨團組織活動、社會實踐等形式，開展豐富多彩的思想政治教育活動。（五）學生獎勵與資助1.設立多種學生獎勵項目，對在學習、品德、技能等方面表現優秀的學生給予表彰和獎勵。2.建立健全學生資助體系，對家庭經濟困難學生給予學費減免、助學金、勤工儉學等資助。（六）學生就業與創業指導1.開展就業指導課程教學，幫助學生樹立正確的就業觀念，掌握求職技巧。2.組織就業招聘會，為學生提供就業信息和就業機會。3.鼓勵和支持學生自主創業，為學生創業提供政策咨詢、項目指導、資金扶持等服務。五、教學管理（一）教學計劃與課程設置1.根據專業人才培養目標和職業崗位需求，制定科學合理的教學計劃。2.教學計劃包括專業培養目標、課程體系、教學環節、教學進度安排等內容。3.課程設置要體現職業性、實踐性和開放性，注重學生職業能力的培養。（二）教學運行管理1.按照教學計劃組織教學活動，合理安排教師教學任務和學生學習時間。2.加強教學過程管理，嚴格執行教學常規，包括備課、授課、作業批改、輔導答疑、考試考核等環節。3.定期開展教學檢查，及時發現和解決教學中存在的問題。（三）實踐教學管理1.加強實踐教學基地建設，為學生提供良好的實踐教學條件。2.制定實踐教學計劃和大綱，明確實踐教學目標、內容和要求。3.組織學生參加實習實訓、課程設計、畢業設計等實踐教學活動，培養學生的實踐能力和創新精神。（四）教學質量監控與評價1.建立教學質量監控體系，對教學過程和教學效果進行全面監控。2.教學質量監控方式包括教學檢查、學生評教、同行評教、教學督導等。3.根據教學質量監控結果，及時反饋教學信息，采取有效措施改進教學工作。（五）教材管理1.加強教材建設，選用高質量的教材，鼓勵教師編寫校本教材。2.建立教材選用、征訂、發放、保管等管理制度，確保教材供應及時、質量可靠。3.定期對教材使用情況進行評估，及時更新教材內容。六、招生管理（一）招生計劃與政策1.根據學校發展規劃和辦學條件，制定年度招生計劃。2.招生計劃報上級主管部門審批后向社會公布。3.嚴格執行國家和地方招生政策，規范招生行為。（二）招生宣傳與推廣1.制定招生宣傳方案，通過多種渠道宣傳學校的辦學特色、專業設置、招生政策等。2.組織招生宣傳隊伍，深入中學、社區等進行招生宣傳活動。3.利用網絡、媒體等平臺，廣泛宣傳學校招生信息。（三）招生錄取1.按照招生政策和錄取原則，組織招生錄取工作。2.嚴格遵守錄取程序，確保招生錄取工作公平、公正、公開。3.及時向考生發放錄取通知書，辦理錄取手續。（四）招生工作監督與管理1.加強招生工作監督，設立舉報電話和郵箱，接受社會監督。2.對違反招生紀律的單位和個人，依法依規嚴肅處理。3.做好招生工作總結與分析，不斷改進招生工作。七、就業管理（一）就業指導與服務1.開設就業指導課程，幫助學生樹立正確的就業觀念，掌握求職技巧。2.建立就業信息服務平臺，及時發布就業信息，為學生提供就業咨詢和指導。3.組織開展就業培訓，提高學生的就業競爭力。（二）就業推薦與安置1.積極拓展就業渠道，與企業建立長期穩定的合作關系。2.組織舉辦校園招聘會、企業宣講會等活動，為學生提供就業機會。3.根據學生的專業和個人意愿，推薦學生到合適的企業就業，并做好就業安置工作。（三）畢業生跟蹤與反饋1.建立畢業生跟蹤調查制度，定期對畢業生進行跟蹤調查，了解畢業生的就業情況和職業發展狀況。2.收集畢業生對學校教育教學、就業指導等方面的意見和建議，及時反饋給學校相關部門，為學校改進工作提供依據。八、后勤管理（一）校園建設與維護1.制定校園建設規劃，合理安排校園建設項目，改善學校辦學條件。2.加強校園基礎設施的日常維護與管理，確保校園設施設備正常運行。3.做好校園綠化、美化工作，營造優美的校園環境。（二）物資采購與管理1.建立物資采購管理制度，規范采購流程，確保采購物資的質量和供應。2.加強物資庫存管理，定期盤點物資，做好物資的保管和發放工作。3.嚴格控制物資采購成本，提高物資使用效益。（三）財務管理1.嚴格執行國家財務制度和財經紀律，加