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文檔簡介
第7節銳角三角函數
回歸教材?過基礎
【知識體系】
直角三角形邊角關系銳角三角函數特殊角的三角函數值
II_1?_I_I
正弦余弦正切解直角實際應用:測
三角形不可及物高度
【考點清單】
知識點1銳角三角函數的定義
定義:在RtAABC中,NC=9(T,/A,NB,/C的對邊分別為a,b,c.
(1)/A的正弦:sinA=絲器包=*
(2)ZA的余弦:cosA—A?產=?
⑶/A的正切?A=*|q________________________________________________________
技巧提示
銳角三角函數只能在直角三角形中使用,如果沒有直角三角形,常通過作垂線構造直角三角形.
知識點2特殊角的三角函數值
/a三角函數值三角函數0°30°45°60°90°
1V3
cinn
OlliVA.01
2T
1
reqa10
2
tana01V3不存在
知識點3解直角三角形
1.定義
由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的過程,叫作解直角三角形.(直角三角形
中,除直角外,一共有5個元素,即3條邊長和2個銳角)
2.直角三角形的邊角關系
在RtAABC中,NC=9(F,/A,/B,NC的對邊分別為a,b,c.
(1)已知三邊之間的關系:a?+b2=c2.
(2)已知銳角之間的關系:/A+/B=90。.
(3)邊角之間的關系:sinA=-,cosA=-,tanA=-,sinB=-,cosB=-,tanB=-.
ccbcca
3.解直角三角形的幾種類型及解法
已知條件解法
斜邊c和銳角AB=90°-A,a=csinA,b=ccosA
一條邊和一個銳角
直角邊和銳角B=90°-A,b=—,c=—
aAtanAsmA
兩條直角邊a和bc=-a2+b2,由tanA/求角A,B=90°-A
b
兩條邊
直角邊a和斜邊cb=Vc2_a2,由sinA=2求角A,B=90°-A
知識點4解直角三角形的常見實際應用
在視線與水平線所成的銳角中,視線在水平線上方的角
仰角、俯角
叫仰角,視線在水平線下方的角叫俯角
坡面的鉛直高度h和水平寬度1的比叫坡度(坡比),
坡度(坡比)、坡角
用字母i表示;坡面與水平線的夾角a叫坡角,i=tana3
一般指以觀測者的位置為中心,將正北或正南方向作為
起始方向旋轉到目標的方向線所成的角(一般指銳角),
方向角通常表達成“北(南)偏東(西)xx度”.如圖,A點位于0點
的北偏東30。方向,B點位于O點的南偏東60。方向,
C點位于O點的北偏西45。方向(或西北方向)
【基礎演練】
(原倉|J)已知△ABC,/B=3(T,AB=6.
圖1
⑴如圖l,/C=90。,則sinB=,AC=,BC=,點C到直線AB的距離
是.
(2)如圖2,/C=45。,則sinB=,AC=,BC=,點C到直線AB的距離
是.
(3)如圖3,/C=135。,則sinB=,AC=,:BC=,點C到直線AB的距離
是.
真題精粹?重變式
考向1銳角三角函數的計算
熱點訓練
l.sin30。=.
考向2解直角三角形
熱點訓練
2.如圖,由邊長為1的小正方形構成的網格中,點A,B,C都在格點上,以AB為直徑的圓經過點C.D,
則cosZADC的值為)
A2713
A.-----B.甯c
13-t
考向3解直角三角形的應用e年1考
3.(2022?福建)如圖,衣架可以近似看成一個等腰三角形ABC,其中AB=AC,ZABC=27°,BC=44cm,
則高AD約為(參考數據:sin27°=0.45,cos27°=0.89,tan27°=0.51))
RDC
A.9.90cm
B.l1.22cm
C.19.58cm
D.22.44cm
4.(2024?福建)無動力帆船是借助風力前行的.如圖,這是帆船借助風力航行的平面示意圖,已知帆船
航行方向與風向所在直線的夾角/PDA為70。,帆與航行方向的夾角/PDQ為30。,風對帆的作用
力F為400N.根據物理知識,F可以分解為兩個力Fi與F2,其中與帆平行的力Fi不起作用,與帆垂
直的力F2又可以分解為兩個力fi與f2,fi與航行方向垂直,被舵的阻力抵消,f2與航行方向一致,是真
正推動帆船前行的動力.在物理學上常用線段的長度表示力的大小,據此,建立數學型:F=AD=400N,
則f2=CD=N.(單位:N.參考數據:sin40*0.64,cos40%0.77)
5.如圖,小睿為測量公園一涼亭AB的高度,他先在水平地面點E處用高1.5m的測角儀DE測得
NADC=31。,然后沿EB方向向前走3m到達點G處,在點G處用高1.5m的測角儀FG測得
NAFC=42。.求涼亭AB的高度.(A,C,B三點共線,人8_18£八(2_1?口與口=:6£,:6?=口£.結果精確到
0.1m)(參考數據:sin31°=0.52,cos31°~0.86,tan31°~0.60,sin42°=0.67,cos420~0.74,tan42°M.9O)
A
D
E
核心突破?拓思維
考點1解直角三角形
1如圖,AC,BD為四邊形ABCD的對角線,AC_LBC,AB_LAD,CA=CD.若tan/BAC除則
,解題指南根據tan/BAC喙得出/BAC的度數,則在RtAACB中,設BC=1,則AC=g.證明
ACAD為等邊三角形,過點D作DE_LCA,交CA于點E,設CA與BD交于點F,則DE〃BC,從而
NDBC=NFDE.設CF=x,則EF哼x,根據tan/DBC=tan/FDE列出關于x的方程,解得x的值,則
可求得tanZDBC的值.
變式
別以點A,B為圓心,大于:AB的長為半徑畫弧,兩弧交于點C,畫射線0C.過點A作AD〃ON,交射
線0C于點D,過點D作DE_LOC,交ON于點E.設OA=1QDE=12,則sinZMON=.
三角函數在幾何圖中的用法
1.當所求三角函數(角或邊)在直角三角形中時,考慮直接代入銳角三角函數的定義求解.
2.當所求三角函數(角或邊)不在直角三角形中時,可根據等角的銳角三角函數值相等,進行等
量轉換或作輔助線構造直角三角形.
考點2解直角三角形的應用
£卜2如圖,這是處于工作狀態的某型號手臂機器人示意圖,0A是垂直于工作臺的移動基
座,AB,BC為機械臂,OA=1m,AB=5m,BC=2m,/ABC=143。.機械臂端點C到工作臺的距離
CD=6m.
(1)求A,C兩點之間的距離.
(2)求OD的長度.
(結果精確至U0.1m,參考數據:sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75,V5=2.24)
核心方法
解直角三角形的實際應用問題的方法
要讀懂題意,分析背景語言,再理清題中各個量的具體意義及各個已知量和未知量之間的關
系,把實際問題轉化為直角三角形中的邊角關系問題,具體方法如下:
1.緊扣三角函數的定義,尋找邊角關系;
2.添加輔助線,構造直角三角形,作高是常用的輔助線添加方法(如圖所示);
3.逐個分析相關直角三角形,構造方程求解,一般設最短的邊為x,先分別在不同的直角三角形
中用含x的代數式表示出未知邊,再根據兩個直角三角形邊的數量關系(和、差或相等)列方程求出
未知量.
在東海一次軍事演習中,某潛艇由西向東航行,如圖,到達A處時,測得某島上的敵方預警
雷達C位于它的北偏東70。方向,且與潛艇相距500海里,再航行一段時間后于當天晚上6:00到達
B處,測得島上的敵方預警雷達C位于它的北偏東37。方向.上級要求潛艇以每小時20節(海里)速
度繼續航行,到達島的正南方向的D處20分鐘后使用艦對岸導彈攻擊,摧毀假設敵方預警雷達C,
求發起攻擊的時間.(參考數據:Sin70%0.94,cos70%0.34,tan70%2.75,sin37%0.6,cos37%0.80,
tan37°=0.75)
變式[真情境]圖1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉
動點A離地面BD的高度AH為3.4m.當起重臂AC長度為9m,張角ZHAC為118。時,求操作平
臺C離地面的
高度.(結果保留小數點后一位,參考數據:sin28°=0.47,cos28°~0.88,tan28°=0.53)
圖1圖2
變式?3綜合與實踐活動中,要利用測角儀測量塔的高度,如圖,塔AB前有一座高為DE的觀景臺,
已知CD=6m,/DCE=30。,點E,C,A在同一條水平直線上.某學習小組在觀景臺C處測得塔頂部B
的仰角為45。,在觀景臺D處測得塔頂部B的仰角為27°.
⑴求DE的長.
(2)設塔AB的高度為h(單位:m).
①用含有h的式子表示線段EA的長(結果保留根號);
②求塔AB的高度(tan27。取0.5,g取1.7,結果取整數).
參考答案
回歸教材?過基礎
基礎演練
(1)|33V3誓(2)j3V23V3+3
(3)|3V23V3-3
真題精粹?重變式
l.|2.B3.B
4.128解析:如圖,
??ZPDA=70°,ZPDQ=30°,
ZADQ=ZPDA-ZPDQ=70°-30°=40°,Z1=ZPDQ=30°.
:AB〃QD,
.?.ZBAD=ZADQ=40°.
在RtAABD中,F=AD=400N,ZABD=90°,
.?.F2=BD=AD-sinZBAD=400-sin40°=:400x0.64=256(N).
由題意可知,BDLDQ,
.?.ZBDC+Z1=9O°,
.?.ZBDC=90°-Zl=60°.
在RtABCD中,BD=256N,ZBCD=90°,
1
f2=CD=BDcosZBDC=256xcos60°=256x128(N).
故答案為128.
5.解析:由題意得BC=FG=DE=1.5m,DF=GE=3m,ZACF=90°.
設CF=xm,
則CD=CF+DF=(x+3)m.
在RtAACF中,NAFC=42。,
AC=CFtan42°-0.9x(m).
在RtAACD中,NADO31。,
.AC0?9x?八(
..tan31=——=——=0.6,
CDx+3'
x=6.
經檢驗,x=6是原方程的根,
AB=AC+BC=0.9x+1.5=6.9(m),
涼亭AB的高度約為6.9m.
核心突破?拓思維
例1D解析:tanZBAC=y,
JZBAC=30°.
VACXBC,
???ZACB=90°.
設BOI,貝!!AC=V3.
VABXAD,
JNBAD=90。,
JZDAC=60°.
VCA=CD,
:?△CAD為等邊三角形.
過點D作DELCA,交CA于點E,設CA與BD交于點F,如圖所示.
則CE=iAC=—,DE=ADsin60。=瘁旦三.
2222
設CF=X,則EF=y-X.
VAC±BC,DE±CA,
:.DE//BC,
:.ZDBC=ZFDE,
tanZDBC=tanZFDE,
.CF_EF
,?BC:―DE,
V3
?X_~X
*'1~-'
2
解得X=9,
tanZDBC=-=—.
15
變式§
例2解析:⑴如圖,過點A作AELCB,垂足為E,
在RtAABE中,AB=5,NABE=37。.
VsinZABE=^|,cosZABE=^|,
*,?—~0.60,—~0.80,
555'
???AE=3,BE=4,
ACE=6.
在RtAACE中,由勾股定理得AC=V32+62=3V5~6.7m.
⑵如圖,過點A作AFLCD,垂足為F,
.,.FD=AO=1,
???CF=5.
在RtAACF中,由勾股定理得AF=A/45-25=2遙,
OD=2A/5m-4.5m.
變式1解析:在RtAACD中
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