考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湖南省張家界學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月15日B.6月30日C.7月30日D.7月20日【答案】：C2.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創新文化，培養跨文化的人才B.直接服務社會C.培養各類高級人才D.從事科學研究，創新科技成果【答案】：A3.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.來自學校偶發性侵害造成的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的C.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的【答案】：C4.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.學生自主發展B.管理為主，教育為輔C.教育為主,管理為輔D.為學生服務理念【答案】：D5.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）A.群眾認可度較高B.有利于競爭C.班委之間的和諧度較高D.保證班委質量【答案】：D6.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育主管部門B.高等學校C.教育部D.地方政府【答案】：B7.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養成B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注每一位學生D.關注學生的成長【答案】：A8.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.校本培訓C.學術研究D.教學觀摩【答案】：A9.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.先進的教育理念B.崇高的職業道德C.終身學習的意識D.淵博的專業知識【答案】：D10.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業評估B.層次評估C.等級評估D.水平評估【答案】：D11.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.社會威信B.管理威信C.人格威信D.專業能力【答案】：C12.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程B.現成的研究成果都能直接作用教學內容C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：B13.高等學校面向產業界進行科技成果的開發、轉化和推廣，對社會發展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.政治功能B.文化功能C.生態保護功能D.經濟功能【答案】：D14.高校教師專業發展自我實現模式主要包括教學熟練型和（）。A.學歷進修型B.校本培訓型C.自我反思型D.教研結合型【答案】：A15.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-學院-系B.學部-學系-研究所-講座C.校-處-院系-課題組D.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會【答案】：C16.要提升師德修養，教師在學習師德修養科學理論的同時，還必須（）A.學習學科專業知B.積極參加社會實踐C.提高教育教學技能D.加強與社區合作溝通【答案】：B17.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.產品分析法B.問卷法C.個案法D.實驗法【答案】：B18.我國博士生的培養模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結合。A.課程學習B.交流學習C.自學D.參加座談會【答案】：A19.與中學生相比，大學生能夠對不良情緒進行自我調適，用理智約束自己，這是大學生情緒（）特征的表現。A.穩定性B.波動性C.強烈性D.外顯性【答案】：A20.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現象稱為（）。A.群體極化B.從眾C.服從D.群體思維【答案】：D21.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）過程。A.個性心理B.心理過程C.個性傾向性D.心理現象【答案】：B22.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.洋務學堂B.南洋公學C.京師同文館D.京師大學堂【答案】：C23.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）A.溝通能力B.道德水準C.教學能力和研究能力D.組織管理能力【答案】：C24.世界上第一所師范學校是（）。A.巴黎師范學校B.柏林師范學校C.倫敦師范學校D.通州師范學?！敬鸢浮浚篈25.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.三因素模型B.五因素模型C.兩因素模型D.四因素模型【答案】：A26.根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.無條件刺激B.條件反應C.中性刺激D.無條件反應【答案】：D27.德國最早的大學是（）。A.海德堡大學B.萊比錫大學C.科隆大學D.愛爾福特大學【答案】：A28.關于課堂教學的優點，下列表述錯誤的是（）A.增強教學的計劃性B.有利于培養學生的集體精神C.因材施教D.提高教學效率【答案】：C29.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟主體不包括未成年人B.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關C.以上都是D.教師和學校均可列為被訴人【答案】：C30.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.可變性B.穩定性C.獨特性D.共同性【答案】：C31.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.心理現象及其規律B.生理現象及其規律C.情緒人格及其規律D.心理過程及其規律【答案】：A32.表現在一個人對待現實的態度和行為方式上的、典型的、穩定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.興趣B.能力C.氣質D.性格【答案】：D33.高校教師職業的內在要求是（）。A.為人師表B.熱愛學生C.教書育人D.嚴謹治學【答案】：A34.古希臘哲學家蘇格拉底創立了“產婆術”。它體現的主要教學方法是（）。A.講授法B.談話法C.演示法D.討論法【答案】：B35.認知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.思維B.情緒C.氣質D.能力【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德判斷C.道德行為D.道德理想【答案】：AC37.屬于認知學習理論的是（）。A.操作條件作用說B.信息加工理論C.試誤說D.頓悟說【答案】：BD38.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）。A.學校教育B.人際關系C.戀愛關系D.人生態度【答案】：AB39.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.增強大學生的主體意識B.塑造大學生的主體人格C.加強學校的嚴格管理D.發展大學生的主體能力【答案】：ABD40.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.做好預防自殺的宣傳教育C.避免學生認知絕對化D.建立良好的人際關系E.減輕外在壓力F.加強心理輔導【答案】：ABCDEF41.教師實現人生價值體現在（）。A.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中B.人生價值體現在個人同自身的關系中C.教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值D.從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創造與貢獻【答案】：ABD42.以下關于職業技能的說法中，正確的是（）。A.職業技能高，工作效率則低B.職業技能的提高靠經驗積累C.職業技能高低取決于個人體質強弱D.人的先天生理條件對職業技能的形成有一定的影響【答案】：BD43.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.預防功能B.矯正功能C.教育功能D.治療功能【答案】：AC44.法治信仰體現了主體的哪些意識和觀念?A.規則意識B.自由平等意識C.權利義務觀念D.契約精神【答案】：ABCD45.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.從事教育工作的使命感B.對工作的事業心與上進心C.沒有求知的欲望與興趣D.穩定而持久的職業動力E.良好的性格特征【答案】：ABCD46.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型定向B.原型操作C.原型改變?D.原型內化【答案】：ABD47.職業范圍包括（）。A.崗位責任B.操作規則C.規章制度D.誠實守信【答案】：ABC48.高校教師職業道德自我修養的方法（）。A.好禮守節B.知行合一C.內省慎獨D.愛崗敬業【答案】：ABC49.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】：AB50.大學教師的心理素質包括（）。A.教師的能力B.教師的情感C.教師的個性D.教師的意志【答案】：ABD51.當發現寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.或者向公安機B.設法查找C.與父母或者其他監護人取得聯系【答案】：ABC52.思維的基本特征是（）A.目的性B.概括性C.形象性D.間接性【答案】：BD53.職業道德行為修養的方法有（）。A.正確選擇職業道德行為B.不斷提高職業道德境界C.積極參加職業道德