第1課圖片處理專家——初識Photoshop教學設計-2023—2024學年遼師大版（2015）信息技術八年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析嗨，同學們！今天咱們要來探索一個神奇的圖片處理工具——Photoshop！這是我們遼師大版信息技術八年級上冊課本中的一項重要內容。通過這節課，我們不僅能夠認識Photoshop這個強大的圖片處理專家，還能學習到如何運用它來美化我們的圖片，讓它變得更加生動有趣。準備好了嗎？讓我們一起踏上這場視覺的盛宴吧！??二、核心素養目標三、重點難點及解決辦法重點：

1.Photoshop的基本界面及工具欄的認識和操作。

2.圖像的基本編輯技巧，如裁剪、旋轉、調整大小等。

難點：

1.理解圖層概念及其在圖片編輯中的作用。

2.掌握調整圖層順序和透明度，實現圖片的合成效果。

解決辦法與突破策略：

-對于界面及工具欄，通過實物展示和示范操作，讓學生直觀感受。

-通過實際操作練習，讓學生逐步熟悉圖層概念，并設計小項目，如圖片拼接，讓學生在操作中理解圖層的使用。

-設計階梯式教學，從簡單到復雜，逐步引導學生掌握調整圖層順序和透明度的技巧，同時鼓勵學生自主探索和嘗試。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《信息技術》八年級上冊教材，特別是包含Photoshop基礎的章節。

2.輔助材料：準備一系列精選的圖片素材，用于展示Photoshop的基本編輯功能，如裁剪、旋轉等，以及一些示例視頻，幫助直觀理解操作步驟。

3.實驗器材：提前檢查電腦和Photoshop軟件的安裝情況，確保每位學生都能進行實踐操作。

4.教室布置：創建一個分組討論區，設置實驗操作臺，并確保教室內光線充足，方便學生觀察和操作。五、教學流程1.導入新課

詳細內容：同學們，你們有沒有想過，一張普通的照片經過處理后可以變得多么有趣呢？今天，我們就來認識一位圖片處理的大師——Photoshop！讓我們一起走進這個神奇的圖像編輯世界吧！

用時：5分鐘

2.新課講授

（1）認識Photoshop界面

詳細內容：首先，我會展示Photoshop的界面，介紹各個工具欄和功能區域，讓學生對軟件有一個初步的認識。

舉例：我會指出工具箱、菜單欄、狀態欄等關鍵區域，并簡單演示如何切換工具。

用時：5分鐘

（2）圖層的基本操作

詳細內容：接下來，我會講解圖層的概念及其在圖片編輯中的作用，并通過實際操作展示如何創建、編輯和刪除圖層。

舉例：我會演示如何通過圖層來調整圖片的透明度，以及如何合并圖層以簡化編輯過程。

用時：10分鐘

（3）圖片的基本編輯技巧

詳細內容：最后，我會介紹一些基本的圖片編輯技巧，如裁剪、旋轉、調整大小等，并演示如何使用這些功能。

舉例：我會展示如何使用裁剪工具來去除圖片中的多余部分，以及如何旋轉圖片以改變其方向。

用時：10分鐘

3.實踐活動

（1）跟隨示范操作

詳細內容：我會播放一段視頻教程，讓學生跟隨示范進行操作，鞏固所學知識。

舉例：視頻將展示如何使用Photoshop進行簡單的圖片編輯，如調整亮度、對比度等。

用時：10分鐘

（2）自主嘗試編輯

詳細內容：學生將嘗試使用Photoshop編輯自己帶來的圖片，如調整色彩、添加濾鏡等。

舉例：學生可以嘗試將一張風景照片調整為黑白效果，或者添加一些藝術濾鏡。

用時：15分鐘

（3）小組合作完成項目

詳細內容：學生分為小組，共同完成一個圖片編輯項目，如制作一張節日海報。

舉例：每個小組需要選擇一張圖片，通過裁剪、調整色彩、添加文字等步驟，制作出一張具有節日氛圍的海報。

用時：10分鐘

4.學生小組討論

方面內容舉例回答：

（1）如何解決圖層使用中的問題？

舉例：學生可能會討論如何正確地調整圖層順序，或者如何使用圖層蒙版來保護底層圖像。

（2）在編輯圖片時，如何提高效率？

舉例：學生可能會分享使用快捷鍵、批量處理圖片等技巧。

（3）如何將Photoshop應用于實際生活中？

舉例：學生可能會討論如何使用Photoshop來美化社交媒體圖片，或者如何設計個人簡歷模板。

5.總結回顧

內容：通過本節課的學習，我們認識了Photoshop這個強大的圖片處理工具，并掌握了一些基本的編輯技巧。希望大家能夠將所學知識應用到實際生活中，創造出更多有趣的圖片作品。

舉例：我會展示一些學生制作的海報作品，并鼓勵他們在課后繼續探索Photoshop的更多功能。

用時：5分鐘

總計用時：45分鐘六、教學資源拓展1.拓展資源：

-圖像分辨率與圖片質量的關系：探討不同分辨率對圖片顯示效果的影響，以及如何根據需求選擇合適的分辨率。

-圖像格式比較：介紹常見的圖像格式，如JPEG、PNG、GIF等，以及它們的特點和適用場景。

-圖像色彩管理：講解色彩模式的基本知識，如RGB、CMYK等，以及如何在Photoshop中調整色彩設置。

-圖像修飾技巧：分享一些高級的圖像修飾技巧，如去除照片中的瑕疵、修復破損的圖片等。

-圖像合成技巧：介紹如何使用Photoshop進行圖像合成，包括圖層混合模式、蒙版等高級功能。

2.拓展建議：

-學生可以嘗試使用Photoshop的“濾鏡”功能，探索不同的濾鏡效果，如藝術效果、紋理效果等。

-鼓勵學生利用Photoshop制作個人作品集，展示自己的創意和技能。

-學生可以參與在線圖像編輯比賽，與其他同學交流學習心得，提升自己的圖像處理能力。

-建議學生定期瀏覽Photoshop官方教程和社區，了解軟件的最新功能和技巧。

-學生可以嘗試將Photoshop應用于實際項目，如設計班級海報、制作個人宣傳冊等，將所學知識應用于實踐。

3.知識點全面：

-深入了解Photoshop的界面布局，包括工具箱、菜單欄、面板等。

-掌握圖層的概念和應用，學會創建、編輯、合并和刪除圖層。

-熟悉各種圖像編輯工具，如裁剪、旋轉、調整大小、調整色彩等。

-學習使用圖層蒙版和路徑工具，進行精細的圖像編輯。

-了解圖像格式和色彩模式，學會根據需求選擇合適的格式和色彩設置。

-掌握圖像修飾和合成技巧，提升圖像處理能力。

4.實用性：

-學生可以通過學習Photoshop，提高自己的圖像處理能力，為未來的學習和發展打下基礎。

-掌握Photoshop可以幫助學生在日常生活中美化照片、設計海報、制作宣傳材料等。

-在藝術創作和設計領域，Photoshop是一個不可或缺的工具，學生可以通過學習Photoshop拓寬自己的職業道路。七、教學反思與總結今天這節課，我們一起探索了Photoshop這個強大的圖像處理工具，同學們表現得都很積極，大家在學習過程中也遇到了不少挑戰。接下來，我想和大家一起回顧一下這節課的教學過程，分享一下我的反思和總結。

首先，我覺得教學方法上有一個小亮點。在介紹Photoshop界面的時候，我采用了實物展示的方式，直接在屏幕上操作，讓同學們直觀地看到了軟件的使用方法。這個方法似乎挺有效的，因為很多同學很快就能夠跟得上我的操作，對軟件的布局有了初步的認識。

但是，我也發現了一個問題。在講解圖層的基本操作時，我發現一些基礎較弱的同學跟不上了。他們對于圖層的概念理解起來有些吃力，操作起來也顯得有些手忙腳亂。這可能是因為我沒有足夠的時間去詳細解釋圖層的重要性，以及它在實際編輯中的應用。

在教學策略上，我嘗試了分步驟教學，將復雜的操作分解成一個個小步驟，讓學生一步一步地跟著做。這種方法在大多數情況下是有效的，但是對于那些基礎較弱的學生來說，他們可能需要更多的指導和耐心。

在課堂管理方面，我注意到了一些細節。比如，在實踐活動環節，我設置了小組合作，這樣既可以提高學生的團隊協作能力，也可以讓同學們互相幫助。不過，我發現有時候小組之間的互動不夠充分，一些同學可能更多地依賴于組長，而不是積極地為團隊做出貢獻。

至于教學效果，我覺得總體上是不錯的。大多數同學都能掌握基本的Photoshop操作，如裁剪、旋轉、調整大小等。在實踐活動環節，很多同學都創作出了自己滿意的作品，這讓我感到非常欣慰。

當然，也有不足之處。比如，個別學生在課堂上的參與度不高，可能是對Photoshop不夠感興趣，或者是因為之前的課程內容沒有跟上。針對這一點，我計劃在未來的教學中更加注重激發學生的學習興趣，以及通過游戲化教學等方式提高課堂互動性。

針對教學中存在的問題和不足，我提出以下改進措施和建議：

1.對于圖層這部分內容，我會安排專門的輔導時間，通過一對一的指導幫助學生更好地理解圖層的概念和應用。

2.在課堂管理上，我會更加注重培養學生的自主性和責任感，鼓勵他們主動參與課堂討論和實踐活動。

3.對于學習興趣不高的學生，我會嘗試通過設置有趣的小任務或者挑戰，激發他們的學習熱情。八、板書設計①Photoshop界面介紹

-工具箱

-菜單欄

-面板

-狀態欄

②圖層基本操作

-圖層概念

-圖層創建

-圖層編輯

-圖層刪除

③圖片基本編輯技巧

-裁剪

-旋轉

-調整大小

-調整色彩

-應用濾鏡課后拓展1.拓展內容：

-《Photoshop基礎教程》：這是一本適合初學者的書籍，詳細介紹了Photoshop的基本操作和技巧，可以幫助學生進一步鞏固課堂所學內容。

-《圖像處理與設計》：這本書涵蓋了圖像處理和設計的多個方面，包括色彩理論、圖像合成、特效制作等，適合有一定基礎的學生進一步學習。

-《Photoshop經典案例解析》：通過分析經典案例，這本書可以幫助學生了解Photoshop在實際設計中的應用，激發學生的創意思維。

2.拓展要求：

-閱讀材料：鼓勵學生在課后閱讀上述推薦書籍，通過自主學習了解Photoshop的更多功能和技巧。

-視頻教程：可以尋找一些在線視頻教程，跟隨視頻學習Photoshop的高級操作，如圖像修復、特效制作等。

-實踐項目：學生可以嘗試自己設計一個小項目，如制作個人博客封面、設計節日海報等，將所學知識應用于實際操作中。

-交流分享：鼓勵學生將自己在學習過程中的發現和心得與同學交流分享，互相學習，共同進步。

具體拓展活動建議如下：

-**色彩理論學習**：學生可以通過閱讀《圖像處理與設計》中的色彩理論章節，了解色彩的基本概念和色彩搭配原則，嘗試在Photoshop中實踐不同的色彩效果。

-**圖像修復實踐**：學生可以觀看《Photoshop經典案例解析》中的圖像修復案例，學習如何使用Photoshop修復破損的照片，如去除照片上的污點、劃痕等。

-**特效制作探索**：學生可以嘗試制作一些簡單的特效，如文字動畫、光影效果等，通過實際操作加深對Photoshop工具的理解。

-**項目設計挑戰**：學生可以嘗試設計一個個人項