人教版數學一年級下冊探究新知基礎練習拓展練習課堂小結復習導入第二單元20以內的退位減法

3.十幾減7、6(教材P14例3)口算11－9＝11－8＝13－9＝16－9＝12－8＝14－8＝15－9＝15－8＝12－9＝17－8＝14－9＝13－8＝17－9＝16－8＝18－9＝274347663559898復習導入同學們算得又對又快，能說說你們是用什么方法算的嗎？

13條金魚，紅的有6條，黑的有幾條？13條金魚，黑的有7條，紅的有幾條？13－6＝□13－7＝□一共有13條金魚。根據圖意，你能提出數學問題嗎？

你能根據提出的問題列式解答嗎？

探究新知方法一：破十法13－6＝73104交流：13－6＝713－6＝73310方法二：平十法6＋7＝1313－6＝7方法三：想加算減交流：13－7＝613－7＝63103方法一：破十法13－7＝63410方法二：平十法7＋6＝1313－7＝6方法三：想加算減1.擺擺，說說，算算。8

66

86

77

6基礎練習2.算一算。179815691697觀察算式，你有什么發現？

3.

157861594.每人要跳15個。問題：（2）你能提出一個問題，并解答嗎？（1）從圖中你都知道了什么？拓展練習1.紅紅跳了多少個？2.明明還要跳多少個？15－8=7（個）15－7=8（個）3.小青還要跳多少個？15－6=9（個）1.計算十幾減7、6時，可以用“破十法”，把十幾分成10和幾，從10里面減去要減的數，再加上剩下的數就是得數。2.計算十幾減7、6時，還可以用“平十法”，先把減數分成與被減數個位上的數相同的數和另一個數，再用被減數連續減去這兩個數。3.更直接、更簡便的方法就是“想加算減法”，因為減法是加法的逆運算。課堂小結以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現了他對陳堯咨的射技的

的態度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現了陳堯咨

的態度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三