七年級英語上冊Unit6Let’sGoLesson33Let’sGototheZoo教學設計（新版）冀教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計思路嗨，各位親愛的小伙伴們，今天我要為大家分享的是我們七年級英語上冊Unit6的第三十三課“Let’sGototheZoo”的教學設計哦！??首先，我們要圍繞課本內容，帶領同學們走進動物園，感受大自然的奇妙。課堂上，我會用豐富的詞匯和生動的句型，讓大家在輕松愉快的氛圍中學習，就像是在和動物園的朋友們一起玩耍一樣！????讓我們一起開啟這場別開生面的英語學習之旅吧！????核心素養目標分析1.**語言能力**：增強英語聽、說、讀、寫技能，特別是在描述動物和地點的語境中運用所學詞匯和句型。

2.**文化意識**：了解動物園的文化意義，培養學生的跨文化交際意識。

3.**思維品質**：通過觀察動物，激發學生的觀察力和想象力，培養批判性思維。

4.**學習能力**：掌握自主學習的方法，提高英語學習策略，為終身學習打下基礎。教學難點與重點1.教學重點，①

①熟練掌握描述動物特征的詞匯，如“big,small,tall,short,colorful”等。

②能夠運用正確的句型結構來描述動物的習性，如“Thelionisfierce.”或“Thepandaiscuteandblackandwhite.”

2.教學難點，①

①在真實語境中靈活運用過去式動詞，描述動物在動物園的活動，如“Themonkeyjumpedfromtreetotree.”。

②正確使用介詞和連詞來構建連貫的描述，如使用“and”連接兩個并列的動物特征，或使用“but”表示對比。

②理解并運用“Let’sgotothezoo”等祈使句，鼓勵學生參與討論和實踐活動，培養他們的合作精神和英語口語表達能力。

③在小組活動中，引導學生運用英語進行角色扮演，模擬在動物園的互動，提高他們的交際能力和情境反應能力。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（如投影儀、電腦）、白板、黑板

-課程平臺：冀教版英語教材配套資源網站

-信息化資源：動物園視頻、圖片素材庫、在線互動平臺

-教學手段：PPT課件、動物圖片卡片、實物模型、角色扮演道具教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：在課前，我會通過班級微信群發布預習資料，包括動物園的介紹PPT、相關視頻和文檔，讓學生提前了解動物園的基本信息。

-設計預習問題：我會設計一系列問題，如“你最喜歡的動物是什么？為什么？”和“你希望動物園里有哪些設施？”引導學生思考。

-監控預習進度：通過查看學生的預習筆記和在線討論，確保他們完成了預習任務。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生閱讀預習資料，了解動物園的背景知識。

-思考預習問題：學生思考并提出自己的觀點，準備在課堂上分享。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：學生通過自主閱讀和思考，為課堂學習做好準備。

-信息技術手段：利用微信群和在線平臺進行資源共享和進度監控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：我會用一個關于動物的故事來引入新課，激發學生的興趣。

-講解知識點：詳細講解動物園中不同動物的描述詞匯和句型結構。

-組織課堂活動：設計“動物知識競賽”和“動物園導游”角色扮演活動。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，思考如何用英語描述動物。

-參與課堂活動：學生積極參與競賽和角色扮演，提高口語表達能力。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學生掌握描述動物的關鍵詞匯和句型。

-實踐活動法：通過競賽和角色扮演，讓學生在實際操作中運用所學知識。

-合作學習法：通過小組活動，培養學生的團隊合作和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：布置寫作作業，要求學生用英語描述自己訪問過的動物園。

-提供拓展資源：推薦與動物園相關的書籍和網站，鼓勵學生進行進一步學習。

學生活動：

-完成作業：學生根據作業要求，完成描述動物園的寫作任務。

-拓展學習：學生利用拓展資源，深入了解動物園和動物保護的知識。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：學生通過完成作業和拓展學習，鞏固和深化課堂所學。

-反思總結法：學生通過反思總結，提升自己的學習能力和寫作技巧。教學資源拓展1.拓展資源：

-動物園科普書籍：推薦適合初中生閱讀的動物科普書籍，如《動物世界奇遇記》、《動物園大揭秘》等，這些書籍可以提供豐富的動物知識和趣聞，激發學生的興趣。

-動物保護組織網站：介紹一些致力于動物保護的網站，如世界自然基金會（WWF）的中文網站，讓學生了解動物保護的重要性以及保護措施。

-動物園官方資料：提供一些動物園的官方網站或宣傳資料，讓學生了解不同動物園的特色和動物種類。

-英語學習網站：推薦一些英語學習網站，如BBCLearningEnglish，提供關于動物的文章和視頻，幫助學生提高英語閱讀和聽力能力。

2.拓展建議：

-觀看動物紀錄片：建議學生觀看一些關于動物的紀錄片，如《藍色星球》、《動物王國》等，通過視覺體驗加深對動物的了解。

-開展主題班會：組織主題班會，讓學生分享自己了解到的動物知識，提高學生的表達能力。

-設計動物園游覽手冊：讓學生分組設計動物園游覽手冊，包括動物園地圖、動物介紹、趣味游戲等，提高學生的實踐能力和團隊合作能力。

-英語角活動：舉辦英語角活動，讓學生用英語討論動物保護、動物行為等話題，提高學生的英語口語能力。

-創作動物故事：鼓勵學生創作以動物為主角的英語故事，培養學生的創造力和寫作能力。

-制作動物模型：學生利用廢舊材料制作動物模型，展示他們對動物形態的了解，同時培養他們的動手能力。

-參與志愿者活動：鼓勵學生參與動物保護志愿者活動，親身體驗動物保護工作，增強他們的社會責任感。

-組織家庭動物園之旅：組織家庭參觀動物園，讓學生在真實環境中感受動物的魅力，同時增進家庭成員間的互動。

-設計動物保護宣傳海報：讓學生設計關于動物保護的宣傳海報，提高他們對動物保護的意識。

-開展動物保護知識競賽：舉辦動物保護知識競賽，檢驗學生對動物知識的掌握程度，激發他們的學習興趣。

-制作動物保護手抄報：讓學生制作動物保護手抄報，通過文字和圖片的形式傳達動物保護的重要性。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天我們學習了Unit6的第三十三課“Let’sGototheZoo”，我們一起探索了動物園的奇妙世界。通過這節課，我們不僅了解了不同動物的名稱和特征，還學會了如何用英語描述它們的生活習性。以下是我們今天學習的主要內容：

1.動物名稱和特征：我們學習了如何用英語描述動物的大小、顏色、習性等特征，例如“big,small,tall,short,colorful,fierce,cute,blackandwhite”。

2.動物園設施：我們了解了動物園的一些基本設施，如“entrance”,“exhibit”,“feedingarea”,“giftshop”等。

3.動物描述句型：我們學會了如何用英語描述動物，例如“Thelionisfierce.”和“Thepandaiscuteandblackandwhite.”

4.祈使句：我們學習了如何用祈使句表達建議或邀請，如“Let’sgotothezoo.”

-請同學們用英語描述一下你最喜歡的動物，并說明為什么。

-列舉出你今天學到的兩個動物名稱和它們的特征。

-用英語造句，描述一下你參觀動物園的經歷。

當堂檢測：

為了檢測同學們對今天所學內容的掌握情況，我們將進行以下檢測：

1.選擇題：請從以下選項中選擇正確的答案。

-Whatisthecolorofthepanda?

A.Blackandwhite

B.Red

C.Blue

2.完形填空：請根據上下文，選擇合適的單詞或短語填空。

-Thelionisvery______.Ithasabigmaneandsharpteeth.

A.cute

B.fierce

C.small

3.簡答題：請用英語回答以下問題。

-Whatisthemainpurposeofazoo?

-Canyounamethreeanimalsyousawinthezootoday?

4.寫作：請用英語寫一段話，描述你參觀動物園的經歷，包括你看到的動物、你的感受以及你學到的知識。內容邏輯關系1.本文重點知識點

①動物園的動物種類及特征

②動物的描述詞匯和句型

③動物園的設施和布局

2.詞匯

①形容詞：big,small,tall,short,colorful,fierce,cute,blackandwhite

②動詞：jump,run,eat,sleep,live

③地點名詞：zoo,entrance,exhibit,feedingarea,giftshop

3.句型

①描述動物特征的句型：Thelionisfierce.Thepandaiscuteandblackandwhite.

②祈使句：Let’sgotothezoo.

③提問句：Whatanimaldoyoulikebest?Why?

④回答句：Ilikethepandabecauseitiscuteandblackandwhite.重點題型整理1.完成句子

-題型：請根據所學知識，完成下列句子。

-例題：Thetigeris_______and_______.Itlikesto_______inthejungle.

答案：big,fierce,live

2.描述動物

-題型：請用英語描述你最喜歡的動物。

-例題：Myfavoriteanimalisthe_______.Itis_______and_______.Ithas_______and_______.

答案：panda,cute,blackandwhite,alongtail,bigeyes

3.角色扮演

-題型：假設你是動物園的導游，請向游客介紹你最喜歡的動物。

-例題：Ladiesandgentlemen,welcometothePandaExhibit.Thepandaisoneofthemost_______animalsintheworld.Itis_______and_______._______isitsfavoritefood.

答案：cute,blackandwhite,gentle,bamboo

4.寫作

-題型：寫一篇短文，描述你參觀動物園的經歷。

-例題：Lastweekend,Ivisitedthezoowithmyfamily.Wesawmanyanimals,suchaslions,tigers,andpandas.Thepandasweremyfavorite.Theywere_______and_______.Ilearnedalotaboutanimalstoday.

答案：cute,blackandwhite

5.問答練習

-題型：根據課文內容，回答以下問題。

-例題：Q:Whatisthemainpurposeofazoo?

A:Themainpurposeofazooisto_______.

答案：protectandstudyanimals

-例題：Q: