2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設計）復習心得分享考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細閱讀以下文章，然后回答問題。文章：小明是一個熱愛大自然的男孩。他常常在周末和父母一起去公園散步。一天，小明發現公園里有一棵奇怪的樹，樹的葉子是紅色的，樹枝是綠色的。小明很好奇，于是他決定調查這棵樹。1.小明為什么會對這棵奇怪的樹產生興趣？A.他喜歡大自然。B.他想學習植物知識。C.他想找到樹的主人。D.他想得到一棵同樣的樹。2.小明調查這棵樹的過程中，他可能做了哪些事情？A.他可能詢問了公園的管理人員。B.他可能查閱了植物書籍。C.他可能拍攝了這棵樹的照片。D.以上都是。3.根據文章，這棵奇怪的樹有什么特點？A.葉子是紅色的。B.樹枝是綠色的。C.葉子和樹枝都是紅色的。D.樹干是綠色的。4.小明調查這棵樹的過程中，他可能會遇到哪些困難？A.他可能找不到這棵樹。B.他可能無法得到關于這棵樹的信息。C.他可能無法接近這棵樹。D.以上都是。5.小明調查這棵樹的意義是什么？A.他可以學到更多的植物知識。B.他可以培養自己的觀察力和探索精神。C.他可以幫助公園管理人員了解這棵樹。D.以上都是。6.文章中小明對這棵樹的態度是怎樣的？A.他很感興趣。B.他很害怕。C.他很失望。D.他很冷漠。7.你認為小明調查這棵樹的故事可以給我們帶來哪些啟示？A.我們應該多觀察大自然。B.我們應該多學習植物知識。C.我們應該勇于探索未知的事物。D.以上都是。二、作文要求：根據以下題目，寫一篇400字左右的作文。題目：我的夢想作文要求：結合自己的實際情況，談談你的夢想，并說明為什么有這個夢想，以及你將如何努力實現這個夢想。四、古詩文默寫要求：根據題目要求，默寫相應的古詩文。1.《離騷》中“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞”的下一句是______。2.《赤壁賦》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的作者是誰？3.《廬山謠》中“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的下一句是______。4.《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的作者是誰？5.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”的下一句是______。6.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”的作者是誰？五、現代文閱讀要求：閱讀以下文章，然后回答問題。文章：《小石頭的故事》小石頭是一個孤兒，從小就在孤兒院長大。盡管生活困苦，但他總是樂觀向上。有一天，院長對他說：“小石頭，你知道嗎？你有一個非常特別的禮物。”小石頭疑惑地看著院長：“什么禮物？”院長微笑著說：“你的名字。”小石頭更加疑惑了：“我的名字有什么特別的地方？”院長解釋道：“你的名字‘小石頭’意味著你堅強、勇敢，就像石頭一樣，無論遇到多大的困難都不會輕易被打敗。”小石頭聽了院長的話，心里充滿了自豪。他開始更加珍惜自己的名字，也變得更加自信。從那以后，小石頭在孤兒院里變得更加活躍。他不僅努力學習，還經常幫助其他孩子。他的故事感動了很多人，甚至引起了一位愛心人士的關注。這位愛心人士決定資助小石頭完成學業，并幫助他實現自己的夢想。小石頭終于有機會離開孤兒院，進入一所好學校。1.小石頭的名字有什么特別的地方？A.他的名字意味著他有一個特殊的家庭背景。B.他的名字意味著他非常堅強和勇敢。C.他的名字意味著他是一個特殊的孤兒。D.他的名字意味著他有一個特殊的愛好。2.小石頭在孤兒院里的表現如何？A.他非常消極，不愿意與人交流。B.他非常積極，經常幫助其他孩子。C.他非常懶惰，不愿意學習。D.他非常自私，只關心自己的事情。3.愛心人士為什么會關注小石頭？A.因為他的家庭背景。B.因為他的堅強和勇敢。C.因為他的孤兒身份。D.因為他的特殊愛好。4.小石頭進入好學校后，他最有可能做什么？A.繼續幫助其他孩子。B.成為一位成功的企業家。C.成為一位著名的作家。D.成為一位醫生。六、綜合運用要求：根據以下材料，完成相應的任務。材料一：學校決定開展一次“綠色校園”活動，鼓勵學生節約用水、用電，減少浪費。材料二：學校圖書館新書到貨，包括科普書籍、文學名著、歷史傳記等。1.學校開展“綠色校園”活動的目的是什么？A.培養學生的環保意識。B.提高學生的綜合素質。C.增加學生的課外活動。D.豐富學生的校園生活。2.學校圖書館新書到貨，學生可以怎樣利用這些資源？A.閱讀科普書籍，增長知識。B.閱讀文學名著，提高文學素養。C.閱讀歷史傳記，了解歷史。D.以上都是。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.答案：A解析思路：根據文章第一段“小明是一個熱愛大自然的男孩。他常常在周末和父母一起去公園散步。”可以判斷小明對大自然有濃厚的興趣。2.答案：D解析思路：根據文章第二段“小明很好奇，于是他決定調查這棵樹。”可以得出小明決定調查這棵樹的原因是他很好奇。3.答案：A解析思路：根據文章第三段“樹的葉子是紅色的，樹枝是綠色的。”可以判斷這棵樹的特點是葉子是紅色的。4.答案：D解析思路：根據文章第三段和第四段，小明可能會詢問公園管理人員、查閱植物書籍、拍攝這棵樹的照片，以及可能無法接近這棵樹。5.答案：D解析思路：根據文章最后一段，小明調查這棵樹的意義包括學到更多的植物知識、培養自己的觀察力和探索精神、幫助公園管理人員了解這棵樹。6.答案：A解析思路：根據文章第二段和第三段，小明對這棵樹的態度是感興趣的。7.答案：D解析思路：根據文章內容，小明調查這棵樹的故事可以給我們帶來觀察大自然、學習植物知識、勇于探索未知事物的啟示。二、作文題目：我的夢想（學生作文內容，此處省略）三、古詩文默寫1.答案：又申之以攬茞解析思路：根據《離騷》原文“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞”，直接默寫下一句。2.答案：蘇軾解析思路：根據《赤壁賦》作者為蘇軾，直接回答作者名字。3.答案：洞在清溪何處邊解析思路：根據《廬山謠》原文“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”，直接默寫下一句。4.答案：李白解析思路：根據《將進酒》作者為李白，直接回答作者名字。5.答案：洞在清溪何處邊解析思路：根據《夜泊牛渚懷古》原文“牛渚西江夜，青天無片云”，直接默寫下一句。6.答案：王之渙解析思路：根據《登鸛雀樓》作者為王之渙，直接回答作者名字。四、現代文閱讀1.答案：B解析思路：根據文章第二段“小石頭在孤兒院里變得更加活躍。他不僅努力學習，還經常幫助其他孩子。”可以判斷小石頭在孤兒院里的表現是積極的。2.答案：B解析思路：根據文章第四段“這位愛心人士決定資助小石頭完成學業，并幫助他實現自己的夢想。”可以得出愛心人士關注小石頭的原因是因為他的堅強和勇敢。3.答案：D解析思路：根據文章第五段“小石頭終于有機會離開孤兒院，進入一所好學校。”可以推斷小石頭進入好學校后最有可能繼續幫助其他孩子。4.答案：D解析思路：根據文章最后一段，小石頭進入