高考英語讀后續(xù)寫：12類55種高分句型01無靈主語1、心理，情緒：(aburst/wave/sense)+情感名詞+有靈動詞+sb.（1）Maryfeltawaveofangersweepoverher.

瑪麗感到一陣憤怒涌上心頭。（2）Guiltandworryfloodedoverher.

內(nèi)疚和擔(dān)憂一陣陣涌上她的心頭。（3）Beforethecompetition,herconfidencesuddenlyfailedher.

她在比賽前突然失去了信心。2、主語是表示身體部位/音容笑貌的名詞+有靈動詞（1）Myfingersshookwithanger,sothatIcouldnotgoonsewing.

我氣得手指發(fā)抖，沒法繼續(xù)縫了。（2）Iwasrelievedwhenabright,sweetvoiceinterruptedus.

當(dāng)一個明亮甜美的聲音打斷我們時，我松了一口氣。（3）Themomenthesawthefamiliarhandwriting,tearswelledupinhiseyes.

他一看到熟悉的字跡，眼淚便涌了出來。3、Thesight/thought...ofsth.+madesb.+表情感的形容詞/filledsb.with+表情感的名詞常見的表示行為或動作的名詞有:sight,thought,sense,visit,arrival等。謂語：send,remind,embarrass,bore,drive(驅(qū)使)等動詞。（1）Thethoughtofgettinglostinsuchdarknessfilleduswithworryandfear.

一想到要在這樣的黑暗中迷路，我們就充滿了擔(dān)憂和恐懼。（2）Atthethoughtofhomework,Ifrowned.

一想到作業(yè)，我就皺起了眉頭。4.表自然現(xiàn)象等的名詞+有靈動詞Thethickfogblanketedthefield.

濃霧籠罩著整個田野。5.表時間和地點的名詞+witnessed/found/saw+名詞（1）Thefollowingyearsawthedeathofhismother.

第二年，他的母親去世了。（2）Thepathledustoanancienttown.

沿著小路，我們來到一個古鎮(zhèn)。6、無生命事物做主語，用于結(jié)尾（1）Thewordsstilllingeredinone’smind.

那些話還縈繞在心頭。（2）Theexperienceenlightenedhimthat...

這段經(jīng)歷讓他明白...（3）Thestorytaughtusthatnevershouldwejudgeabookbyitscover.

這個故事告訴我們，永遠(yuǎn)不應(yīng)該以貌取人。02定語從句1、名詞/代詞+that/which/who/whom/where/when/why等引導(dǎo)的定語從句名詞/代詞指物時，通常用that/which引導(dǎo)定語從句（that在非正式文體中更常用，which更正式或用于非限制性定語從句）；指人時用that/who/whom引導(dǎo)（that和who在從句中作主語或賓語時均可，whom作賓語）；指地點/時間時，從句中缺狀語，分別用where（地點狀語）和when（時間狀語）；名詞是reason時，從句中缺狀語用why（原因狀語）。（1）Hetookherdowntoaroomwheretherewerebooksandpictures.他把她帶到一間有書和畫的房間。（2）Shelookedatthepresentsforhermotherwhichwereinabasketunderachair.她看了看椅子下面的籃子里的給媽媽的禮物。2、名詞/代詞,which/who/where/as等引導(dǎo)的非限制性定語從句；主句與從句用逗號隔開；which可譯為“這一點”，as引導(dǎo)該句式意為“正如”。（1）Hannah,whohadbroughtwood,madeafire.漢娜帶來了木柴，然后生起了火。（2）Hekeptaperfectlycalmtone,whichcalmedmedown.他保持著非常平靜的語氣，這讓我平靜下來。3、主句,whose+表身體部位的名詞+謂語動詞whose+n.作定語，表示“……的”Thetwinsgazedattheirmother,whoseeyeswerefilledwithtearsofjoy.雙胞胎凝視著他們的母親，她的眼里充滿了喜悅的淚水。03狀語從句1、形容詞(短語),主+謂……表達(dá)人物做某動作的原因、結(jié)果或狀態(tài),可放在句首或句末,增強(qiáng)感染力。（1）Exhausted,hefloppeddownintoachair.他筋疲力盡，一屁股坐到椅子上。（2）Eagertoseeherbeloveddaughter,thewomanquickenedherpacetowardsthebuilding.因為急于見到她心愛的女兒，這位婦女加快步伐向那座建筑物走去。2、as/though引導(dǎo)的讓步狀語從句（1）Hardasheworked,hestillcouldn'tcatchupwiththerestoftheclass.雖然他很努力，但他仍然趕不上班上的其他同學(xué)。（2）Braveasheappeared,hewasactuallytremblingwithfearinside.盡管他看起來很勇敢，但內(nèi)心實際上在因害怕而顫抖。04非謂語1、V-ing形式作狀語，表示兩個動作同時發(fā)生：（1）Shoutingforhelp,herantowardsthenearesthouse.他大聲呼救著，跑向最近的房子。（2）Feelingecstatic,shedashedoutoftheroomlikeawind.她感到欣喜若狂，像風(fēng)一樣沖出了房間。（3）Heranacrossthefinishline,grinningwithprideandjoy.他跑過終點線時，臉上洋溢著驕傲和喜悅的笑容。2、Havingdonesth形式作狀語，表示兩個動作先后發(fā)生：（1）Havingwavedgoodbye,sheturnedandwalkedaway.揮手告別后，她轉(zhuǎn)身離去。（2）Havingfinishedthework,hefeltagreatsenseofachievement.完成這項工作后，他感到了一種巨大的成就感。3、V-ed形式作狀語，表示情緒形容詞伴隨兩個動作：（1）Relievedandoverjoyed,weyelledatthehelicopter,tryingtocatchitsattention.我們松了一口氣，欣喜若狂，對著直升機(jī)大喊大叫，試圖引起它的注意。（2）Regretfulandembarrassed,Iadmittedmylackofconsideration,longingforanotherchancetomakeamends.遺憾又尷尬，我承認(rèn)了自己考慮不周，渴望再有一次機(jī)會來彌補(bǔ)。05獨立主格結(jié)構(gòu)1、邏輯主語+非謂語(ing/ed/todo),主句（1）Withtearswellingupinhiseyes,hethankedthepoliceinatremblingvoice.淚水在他的眼眶中涌出，他用顫抖的聲音向警察表示感謝。（2）Witheverythingwellprepared,theycarriedthebreakfastupstairs.一切準(zhǔn)備就緒后，他們把早餐拿到了樓上。（3）Withloadsofhomeworktodo,Ihadnooptionbuttodealwithit.有很多作業(yè)要做，我別無選擇，只能處理它。2、獨立主格結(jié)構(gòu)，常用肢體語言（1）Eyesfilledwithtears，sbdidsth.眼里被淚水填滿，某人做了某事。（2）Faceblushingscarlet,heapologizedforwhathehaddonewrong.羞愧得臉紅，他為自己做錯的事道歉。（3）Herheartburningwithfrustration，shedidsth.內(nèi)心因沮喪而燃燒煎熬，她做了某事。06巧用with復(fù)合結(jié)構(gòu)1、with+情感名詞/withone'seyesfullof/filledwith+(tearsof+)情感名詞,主+謂

該結(jié)構(gòu)用于描述伴隨的情感狀態(tài)，使描寫更生動（1）Mrs.Fairfaxannouncedwithgreatexcitementthatshewasplanningahouse-party.費爾法克斯太太興奮地宣布，她正在計劃一場家庭聚會。（2）Hefroze,withhiseyesfullofhorror.他呆住了，眼里滿是恐懼。2、with+sth.+doing/done/todo+主+謂

該結(jié)構(gòu)用于表示原因、結(jié)果或伴隨狀態(tài)（1）Hestoodsilently,withtearsrollingdownhischeeks.他靜靜地站著，眼淚順著臉頰滾落。（2）Withherplanruined,sheletout/utteredacryofanger.她的計劃被毀了，她憤怒地大叫了一聲。3、with+(形容詞)+身體部位的名詞+主+謂

該結(jié)構(gòu)用于描述身體部位的狀態(tài)及其伴隨的動作Heopenedthedoorwithashakinghand.他用顫抖的手打開了門。07名詞性從句添亮點1、主語從句（1）That/Whether/Wh-等引導(dǎo)的主語從句+謂語Whatinterestedusmostwasthreecrossesinredink.

我們最感興趣的是用紅墨水畫的三個叉。（2）it形式主語的主語從句:itbe+adj.(clear/obvious...)+that從句Itwasobviousthatshecoulddonothingbutwait.

很明顯，她除了等待別無選擇。2、賓語從句（1）主語+謂語+that/what/whether...+賓語從句賓語從句位于及物動詞、動詞短語、形容詞或介詞（短語）之后，如表“是否”用if/whether引導(dǎo)。JoediscoveredthatLaurielovedbooksasmuchasshedid.

瓊發(fā)現(xiàn)羅瑞和她一樣愛書。3、表語從句（1）主語+系動詞+that/what/when...+表語從句itseems/looksasif/though“看似……”。Thefactisthatasmallsmilecanmakeabigdifference.

事實是一個小小的微笑可能會有很大的不同。4、同位語從句（1）名詞+that/whether/wh-等引導(dǎo)的同位語從句該句式中的名詞通常是表事實的抽象名詞，如fact,hope,idea,news,thought,advice,doubt等。IreceivedamessagethatIwasneededinthecabin.

我收到消息，說船艙里需要我過去。5、表“某人想到……”的句式（1）idea,thought...+hit/struck/occurredto/dawnedonsb.也可用it作形式主語:構(gòu)成Itsuddenlyhit/struck/occurredto/dawnedonsb.that...ThenitstruckArthurthatitwashewhocouldsolvetheproblematthatmoment.

然后亞瑟想到那時就是他可以解決這個問題。（2）sth.crossed/flashedthrough/cameto/poppedintosb.’smind該句式也可用it作形式主語:Itcrossed/flashedthrough/cameto/poppedintosb.’smindthat...。Thethoughtcrossedhermindthatshehadleftthedooropen.

她突然想起她沒關(guān)門。（3）one’smindbegantorace/one’smindraced.某人開始轉(zhuǎn)動腦筋/某人拼命地轉(zhuǎn)動腦筋。該句式中race意為“快速運轉(zhuǎn)”。MymindracedasItriedtoworkoutwhatwashappening.

我的大腦飛速運轉(zhuǎn)，試圖弄清楚發(fā)生了什么事情。08借虛擬語氣傳情達(dá)意1、主語+wishsb.did/haddone/coulddo真希望……對現(xiàn)在事實的假設(shè)用did或were;對過去事實的假設(shè)用haddone;對將來事實的假設(shè)用would/could/mightdo。“Iwishwecouldhelphimtoearnmoney,”saidClara.克拉拉說：“我真希望我們能幫他賺錢。”2、Without/Butfor+名詞,sb.woulddo/wouldhavedone沒有/要不是……的話，某人就……對現(xiàn)在事實的假設(shè)用woulddo;對過去事實的假設(shè)用wouldhavedone。（1）Withoutsetbacks,ourlifewouldnotbefilledwithwonderfulstories.如果沒有挫折，我們的人生就不會充滿這么多精彩的故事。（2）Butforthisexperience,Iwouldn’thaverealizedIshouldspendmoretimewithmyfamily.要不是這次經(jīng)歷，我就不會意識到我應(yīng)該花更多時間和家人在一起。3、ifonlysb.did/haddone/woulddo要是……就好了Ifonly+主語+did/were現(xiàn)在的愿望；Ifonly+主語+haddone過去的愿望Ifonly+（表達(dá)將來愿望時，通常通過上下文暗示，但結(jié)構(gòu)上可能仍用過去式或could等形式來體現(xiàn)遺憾或未實現(xiàn)的愿望）IfonlyIknewwhatthefutureholds.

但愿我知道未來會怎樣。09構(gòu)建極具畫面感的倒裝句1、地點狀語（副詞/介詞短語）全部倒裝（1）Infrontofherwasanotherlongpassage.

在她的前面是另一條長長的通道。（2）Downthehillranthechildren.

孩子們跑下山了。（3）Hearingthedogbarkingfiercely,awayfledthethief.

聽到狗狂吠，小偷逃走了。2、否定詞（seldom,rarely,never,little）放在句首，后面句子用“一般疑問句”語序（1）Neverdidsheexpectthatasimpleactofkindnesswouldchangesomeone'slifeforever.她從未料到一次簡單的善舉會永遠(yuǎn)改變一個人的生活。（2）Hardlycouldthefamilycontaintheirjoywhentheyreceivedthegoodnews.

當(dāng)收到這個好消息時，這家人幾乎無法抑制他們的喜悅。（3）NosoonerhadIfinishedtheicecreamthanmomcamein.

我剛吃完冰淇淋媽媽就進(jìn)來了。3、only+狀語（部分倒裝）（1）Onlywithfather’shelpcouldthetwinsfinishcookingthebreakfast.

只有在父親的幫助下，這對雙胞胎才能完成早餐的烹飪。（2）Onlywhenhefacedachallengedidherealizehistruepotential.

只有當(dāng)他面對挑戰(zhàn)時，他才意識到自己的真正潛力。4、So......that...Such......that...（部分倒裝）（1）Soexhaustedwasmyfatherthathefellasleepassoonashisheadhitthepillow.

我父親太累了，以至于他頭一碰到枕頭就睡著了。（2）Suchafunnystoryitwasthatitstilllingeredinhismind.

這樣一個有趣的故事，它仍然縈繞在他的腦海中。5、Notonly+倒裝，butalso+陳述語氣NotonlywasJaneexhaustedandhungry,butshewasalsoregretfulforwhatshehaddone.

簡不僅又累又餓，而且對她所做的事感到后悔。10適時強(qiáng)調(diào)Itis/was...who/that...強(qiáng)調(diào)句（1）ItwasthroughcommitmentandsweatthatI

wasableto

changemyselfinsideandout.正是通過投入和汗水，我才能從內(nèi)到外地徹底改變自己。（2）Itwasyoureffortthatdeterminedwhetheryoucouldsucceed.是你的努力決定了你是否能成功。（3）Itwasonthatdaythatherealizedthatwhathissonneededwasnothingbutcompany.是在那一天，他才意識到他兒子需要的僅僅是陪伴。11恰當(dāng)運用感嘆1、What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語Whataterribleexpressionhehadonhisface!他臉上的表情真可怕！2、What+形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+主語+謂語)!Whatbeautifulflowerstheyare!這些花真漂亮！3、How+形容詞/副詞+主語+謂語!Howterriblehisfacelooked!他臉上的表情真可怕！How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)How(surprisingly)beautifulafloweritis!這朵花真漂亮啊！4、How+