第一章機械運動章末練習

一、選擇題

1.A,B兩列火車同向并列停在車站上，當B車啟動時，以下感覺，A車內的乘客不可能的是

（）

A.看站臺，自己是靜止的

B.看B車，自己在向前運動

C.看B車，自己在向后運動

D.看站臺上的流動售貨車，自己是運動的

2.甲、乙兩個物體從同一地點出發沿同一方向運動，運動的s-t關系圖象如圖所示，則下列判斷不

A.甲、乙都做勻速直線運動

B.甲、乙在運動了1.5km時第一次相遇

C.前5min內，甲的速度大于乙的速度

D.從開始運動到第二次相遇的整個過程中，甲、乙的平均速度相等

3.運動會百米決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點。

關于全程中的平均速度，下列說法正確的是（）

A.張明的平均速度比王亮的平均速度大

B.張明的平均速度比王亮的平均速度小

C.二者的平均速度相等

D.不是勻速直線運動，無法比較

4.甲、乙兩車在同一條公路上，分別從P、Q兩點同時相向運動，它們S-t圖像的（路程一時間圖

像）如圖所示，經過4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s,則

)

A.v甲=4m/s,v乙=3m/s,s=l6mB.v甲=lm/s,v乙=2m/s,s=8m

C.v甲=1m/s,v乙=3m/s,s=16mD.v甲=3m/s,v乙=2m/s,s=8m

5.某物體從地面上某一點出發沿直線運動，其S-t圖像如圖所示，對物體的運動情況進行分析，下

列說法正確的是()

①物體在6s內運動的路程為30m

②物體在前2s內和最后2s內的速度相等

③物體在2?4s內處于靜止狀態

④物體在6s內的平均速度為2.5m/s

A.只有①②正確B,只有②③正確

C,只有③④正確D.只有①④正確

6.如圖所示，箭頭表示物體運動方向，以圖中哪一個物體為參照物，正在下降的跳傘員是靜止的

()

W天跳傘員無件人機1

C.地面上行駛的汽車D.正在上升的無人機

7.神舟十六號載人飛船順利升空，若圖示表示神舟十六號飛船在上升過程中相同時間段內的運動軌

跡。假設神舟十六號飛船上升至甲處時所受外力全部消失，則神舟十六號飛船從甲處開始，其后每

隔相同時間的運動軌跡可能是（）

甲一?一

神舟十《號軌跡圖

ABCD

A.AB.BC.CD.D

8.勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為1：2,所用時間之比是2：1,則它們的

速度之比是（）

A.4：1B,1：1C,1：4D,1：2

二、填空題

9.如圖所示，有四位同學用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是

10.在一張白紙上畫一片草地，草地上畫一個小洞，將一個小球放在圖中草地上。分別進行以下操

作:

（1）紙板不動，將小球拉到“洞”中；

（2）保持小球不動，拉動白紙，使小球進入“洞”中。

兩種情況下小球的運動結果（填"相同"或"不相同"）嗎？這個過程說明

了=

11.如圖所示，按照錯誤的讀數方法，讀出的數據偏,該木塊的長度為m;

若你乘坐一電梯0.2min內從1樓升高到7樓，每層樓高為3m,則電梯上升的平均速度為

km/ho

9101112dm

12.如圖所示，是兩種常用的測量時間的工具，其中甲表叫,大圓盤的分度值

是.若體育課上要測量跑200米的時間應用表；要測量一集連續劇的時間應用

表.圖中所示甲表讀數為.

13.甲、乙兩同學在平直的路面上同向進行，他們運動的s-t圖象如圖所示，由此可判斷

同學運動較快，開始運動時兩同學相距m,圖中的。點表示.

14.經測定，某志愿者的剎車反應時間（即如圖所示中“反應過程”所用時間）是0.5s。在某次試

驗中，該志愿者駕車以20m/s的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發現情況到汽車停止，行

駛距離33m,則經過m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以20m/s的

速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，在發現情況到汽車停止，行駛距離39m,此時志愿者的剎車

反應時間是So由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會變慢。

發現情況開始減速汽車停止

口反應過程-------減速過程

三、實驗探究題

15.小亮在測量小車的平均速度實驗中，讓小車車頭從斜面A點由靜止釋放沿直線運動到F點，并

用頻閃照相機每隔08秒閃拍一次，如圖所示。

(1)要完成該實驗，除了需要長木板、木塊、實驗小車外，需要的測量工具有和停

表；

(2)該實驗依據的實驗原理是；

(3)實驗時，為了方便計時，應使斜面的坡度較(選填“大”或“小”)些，并能使

小車剛好能夠滑下；

(4)如圖所示，小車從A點運動到F點共運動了cm的路程，小車從A點運動到F

點的平均速度為m/s;

(5)實驗時，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AF段所用時間偏,導

16.以下是小明同學做“測量小車的平均速度”時的實驗報告(摘要)。請你將其報告中的問題補

充完整。

【實驗目的】測量小車的平均速度

(1)【實驗原理】

(2)【實驗器材】小車、、、斜面、金屬擋板、長方體木塊

(3)【實驗裝置】如圖所示

【實驗數據】如表所示，將表格中的數據補充完整。

測量的物理量AB段BC段AC段

路程s/cm4556101

時間t/s3.02.85.8

平均速度(cm/s)

【實驗分析】

①小車全程是做運動。(選填“勻速”或“變速”)

②實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，應斜面的坡度(選填"增大”或

"減小”)

③實驗前必須熟練使用秒表，如果釋放小車后才開始計時，則會使所測的平均速度偏

(填“大”或“小”)

④小車通過全程的平均速度vAC=m/So

四、計算題

17.一列車長30m,勻速地經過一座70m的大橋用了10s的時間，若以這樣的速度通過另一座大

橋用了20s時間，那么這大橋的長度為多少？

18.火車在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向一座長為1km的大橋的過程中，當火車頭在距

離橋頭150m,距離山崖775m時鳴笛，鳴笛5s后火車頭到達橋頭，此時火車頭的司機聽到

來自山崖的回聲。到達橋頭后，火車又用50s完全通過了該大橋。求：

(1)火車的速度。

(2)聲音傳播的速度。

(3)火車的長度。

19.某列車的運行時刻表如表所示。請你根據表中數據回答下列問題。

停靠站到達時刻開車時刻里程/km

上海18:000

蚌埠22:0022:15484

濟南03:0403:12966

北京08:001463

(1)列車由上海站駛往北京站全程的平均速度是多少？

(2)若這列火車向著山崖以30m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經過3

秒后司機聽到了回聲，則聽到回聲時距山崖多遠？(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

(3)若這列火車長240m,以20m/s的速度通過一個長2000m的隧道，這列火車通過隧道用了

多長時間？

參考答案

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

7.B

8.C

9.丙

10.相同；運動和靜止是相對的

11.大；0.30;5.4

12.停表；0.5s;甲；乙；3min37.5s

13.甲；10;甲同學追上了乙同學

14.10;0.8

15.亥腰尺；v="小；12.50;0.25;小；大

16.(1)?=*

(2)秒表；刻度尺

(3)變速；減小；大；0.17

17.170m

18.(1)解：火車的速度：u至=,=壤%=30zn/s

(2)解：設聲音傳播的路程s聲，司機鳴笛時車到山崖的距離為s=775m,

貝ij:2s=$聲41,s聲=2s+S]=2x775m+150m=1700m,

S.

p=>17QQ777.

聲音的速度為〃聲=亡==340m/s

聲

(3)解：火車完全通過大橋的路程：s_2=v_車t_2=30m/sx50s=1500m

則火車的長度：1__車=$_2-1__橋=1500m-1000m=500m

19.(1)解：列車由上海站駛往北京站所用的時間為

t=(08/00-00/00)+(24/00-18/00)=8^+6/1=14%

列車由上海站駛往北京站全程的平均速度是

答：列車由上海站駛往北京站全程的平均速度是104.5km"