第7單元

闖關必刷06課外閱讀（2）

一、詩詞曲鑒賞

1.閱讀類文，完成練習。

軍城早秋

［唐］嚴武?

昨夜秋風入漢關②，朔云邊月?滿西山④。

更催飛將追驕虜⑤，莫遣?沙場匹馬還。

【注釋】①嚴武（726—765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節

度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。②漢關：漢朝的關塞，這里

指唐朝軍隊駐守的關塞。③朔云邊月：邊境上的云和月。朔，北方。邊，邊境。④西山：指

今四川省西部的岷山，是當時的要地。⑤驕虜：指唐朝時的吐蕃軍隊。⑥莫遣：不要讓。

⑴從詩的題目可以知道，這是一首（）

A.送別詩B.邊塞詩C.田園詩D.悼亡詩

（2）讀這首詩時的語氣應該是一的。（）

A.幽怨哀傷B.悠然閑適C.悲喜交加D.激昂雄壯

（3）下列對詩歌賞析不正確的一項是（）

A.第一句中詩人如此及時地了解“秋風”，反映出他作為主將對時局的密切關注。

B.第二句中的“滿”字，將陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重。

C.第三句中“更催”二字暗示戰事緊張，形勢不容樂觀，既顯示出戰場上將士們的急迫，也

表現了戰斗的艱難。

D.第四句寫全殲敵軍的決心，顯示出必勝的信心，表達出詩人斗志昂揚、堅信必勝的豪邁

情懷。

（4）讀下面的詩句，發揮想象，用自己的話描繪畫面。

昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。

閱讀下面的詩歌，完成各題。

就義詩①

［明］楊繼盛

浩氣還太虛②，丹心③照千古。

生平未報國，留作忠魂補。

【注】①詩人因上疏彈劾奸相嚴嵩，而慘遭構陷，終被殺害。這首詩為詩人死前所作。

②太虛：太空。③丹心：紅心，忠誠的心。

2.分析詩句“丹心照千古"中“照”字的含義及作用？

3.閱讀詩歌后兩句，簡要分析詩人的形象。

閱讀下面的詩歌，完成各題。

軍城早秋①

［唐］嚴武

昨夜秋風入漢關，朔云邊月②滿西山。

更催飛將追驕虜，莫遣③沙場匹馬還。

【注】①安史之亂以后，唐王朝國力削弱，吐蕃趁虛而入，這首詩作于詩人率兵同吐

蕃交戰之時。②朔云邊月：指邊境上的寒云和冷月。③莫遣：不要讓。

4.詩的前兩句借、漢關、、冷月、西山等景物，描繪出

初秋邊關的夜景，渲染了大戰前的緊張氛圍。

5.下面對詩歌的理解和賞析不正確的一項是（）

A.首句表面是在寫景，實則暗指外族入侵，反映了詩人對時局的密切關注。

B.“滿”字描繪了月光鋪灑在整個西山的優美景象，展現了邊塞的獨特景色。

C.“飛將”本指西漢名將“飛將軍”李廣，這里泛指嚴武部下作戰勇猛的將領。

D.詩歌語言干凈利落，氣魄雄偉，格調高昂，讀起來使人深感振奮，飽含激情。

6.詩歌后兩句刻畫了邊防將帥怎樣的形象？

二、現代文閱讀

課外閱讀。

常香玉打板子

小香玉出（身生）梨園世家，爺爺陳憲章是劇作家，奶奶常香玉是豫劇表演藝術家,

爸爸是藝術學校的校長，媽媽是教身段的藝術老師。大人們都不想讓小香玉再干藝術，可小

香玉偏偏就喜歡藝術，于是偷偷去考藝校。大家拿小香玉沒轍，轉念一想：要是去上藝術學

校，將來有工作指標、有工資，等于已經找到了工作。于是，常香玉帶頭支持小香玉去上藝

校。

小香玉在藝校念了幾年，畢業后，參加了一場青年會演，取得了全省第一的好成績。

她拿著獎（壯狀）和滿是會演報道的報紙去見奶奶，奶奶想：嗯，看來孫女還不錯。

不久后，常香玉和丈夫一起觀看了小香玉的第一場戲——《拷紅》。上臺前，其他演

員都向小香玉投去羨慕的眼光。他們嘰嘰喳喳地討論著，表演結束后，小香玉的奶奶是送給

她一套戲裝，還是一（副幅）點翠頭飾？小香玉也在一旁默默期待。

演出結束后，常香玉徑直走上了臺。她拿起舞臺上一塊戲中老夫人用來拷打紅娘的木

頭板子，微笑著朝小香玉走來。走到跟前，常香玉舉起木板就朝小香玉的屁股狠狠打去。

小香玉疼得當場叫噢起來。常香玉說：“這回對了。可你剛才演《拷紅》挨打時，怎

么表情動作都那么假？”

小香玉沒想到奶奶送給她的第一份見面禮居然是板子。板子挨完，小香玉身上的紅印

子好幾天沒退下去。可也就是那（頓塊）板子，讓她長了記性：演所有的戲，做所有的事

兒，都必須真誠。

7.用“\”劃去文中括號內不正確的字。

8.在全家大人們都不想讓小香玉再干藝術的情況下，小香玉“偏偏就喜歡藝術，于是偷偷去

考藝校”表現了她的性格。而常香玉“帶頭支持小香玉去上藝校”反映了常香

玉的性格。

9.短文記敘小香玉從藝的經歷，這件事是略寫，

而這件事是詳寫。

10.小香玉第一場戲《拷紅》到底演得如何？下列說法中，正確的一項是（）

A.小香玉演砸了，挨奶奶的板子就足以證明這一點。

B.奶奶拿著板子“微笑”走過來，說明小香玉整體上演得令人滿意，挨板子說明她演得

細節還不到位。

C.小香玉演得大獲成功，別的演員都投來“羨慕的眼光”。

11.常香玉為什么要打小香玉一頓板子？

閱讀。

齊白石的愛國故事

抗日戰爭時期，北平偽警司令、大特務頭子宣鐵吳過生日，翠要邀請國畫大師齊面石赴

宴作畫。齊白石來到宴會上，環顧了一下滿堂賓客，稍加思索，鋪紙揮灑，眨眼之間，一只

水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口，宣鐵吾喜形于色。不料，齊自石筆鋒輕較一揮，在畫上

題了一行字——“橫行到幾時”，后書“鐵吳將軍”，然后仰頭拂袖而去。

一個漢奸求畫，齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁，還題了一首詩：烏

紗白扇儼然官，不倒原來泥半團。將汝忽然來打破，渾身何處有心肝？

1937年，日本侵略軍占領了北平。齊白石為了不受敵人利用，堅持閉門不出，并在門

口貼出告示，上書：“中外官長要買白石之畫者，用代表人可矣，不必親駕到門，從來官不

入民家，官人民家，主人不利，謹此告知，恕不接見。”

齊白石還嫌不夠，又畫了一幅畫來表明自己的心跡。畫面很特殊，一般人畫翡翠鳥時，

都讓它站在石頭或荷莖上，窺伺著水面上的魚兒：齊白石卻一反常態，不去畫水面上的魚，

而畫深水中的蝦，并在畫上題字：“從來畫翡翠鳥必畫魚，余獨畫蝦，蝦不浮，翡翠鳥奈何？”

齊白石閉門謝客，自喻為蝦，并把做官的漢奸與日本人比作翡翠鳥，意義深藏，發人深

思。

12.“硬”的意思有：①物體內部的組織緊密，受外力作用后不容易改變形狀（跟“軟"相對）；

②堅決或執拗地（做某事）；③勉強地（做某事）。“硬”在短文中的意思是（填

序號），從中我們可以體會到o

13.短文寫了齊白石的哪幾件事？請用簡潔的語言概括，并完成練習。

第一件：為宣鐵吳畫水墨螃蟹，題字“橫行到幾時”

第二件：__________________________________________________________

第三件：__________________________________________________________

第四件：__________________________________________________________

（1）根據短文寫的幾件事，我們可以這樣概括短文的主要內容：

（2）下列詞語能夠用來贊美齊白石品質的是（）（多選）

A.英勇無畏B.鐵骨錚錚

C.鐵面無私D.大義凜然

14.齊白石畫翡翠鳥時的特殊之處在哪？用“：畫出相關語句。

15.下列對短文內容的理解有誤的一項是（）

A.齊白石畫水墨螃蟹時，題字“橫行到幾時”的用意是諷刺宣鐵吾橫行霸道。

B.日軍侵略北平，齊白石閉門不出的原因是害怕日本人，不想多惹事端。

C.齊白石閉門謝客，自喻為蝦，希望自己像處于深水中的蝦一樣自由自在，漢奸與日

本人別去打擾他。

D.“蝦不浮，翡翠鳥奈何？”這句話表明對于齊白石來說，漢奸與日本人的威逼利誘都

沒有用，表現了他堅定的意志與剛正不阿的品質。

16.在抗日戰爭時期，我國出現了許多愛國人士，你最敬佩誰？請用一兩句話介紹他的事跡。

課外閱讀。

慈愛的回報

馬克特像往常一樣，放了學后就來到維特爾玩具店。那輛閃光的簇新的自行車——他

的自行車——仍然擺在櫥窗里。馬克特早已傾心于他。那輛車十分可愛——閃著發亮的藍漆,

賽車輪胎，還有一只喇叭。他明明知道自己買不起，但不灰心，決定想想辦法。

第二天放學后，馬克特跑進玩具店。“我很想要那輛自行車，”他喘著氣說“可我買

不起……我是說，我干活很賣勁兒……能讓我打份工嗎？”

維特爾先生苦笑著：“我很希望能幫你一把，孩子，可日子不好過啊。現在沒法給你

活干。”馬克特泄氣了。他轉過身，慢慢走了。

但馬克特沒有絕望。他每天都去玩具店盯著那輛自行車，夢想著擁有它。可有一天，

車子不見了。他沖進玩具店。“到哪兒去了？”他哭喊著，“我的自行車到哪兒去了？”店

主說：“有人買走了。別傷心，孩子，不久還會進其他自行車的。”馬克特的心碎了。

他慢吞吞地走回家。一進家門，他的臉頓時綻開了笑容。是真的嗎？起居室里擺著那

輛自行車！從哪兒來的呢？“孩子，這是羅伯特先生，”馬克特的父親說，“他開的五金店

在玩具店的對面。這是他給你買的自行車。”“啊……謝謝。”馬克特說，“可這是為什

么？”

羅伯特先生笑了：“我只是在回報慈愛。我在你這么大的時候，家里很窮，沒有東西

也只有將就了。后來，有人給我買了一套玩具火車——而這正是我最大的心愿。我見你這么

喜愛這輛車，就決定把好心轉送給你，希望你以后也能這樣做。”

17.將最能體現馬克特對自行車“早已傾心”的語句畫上橫線。

18.“慈愛的回報”指的是誰把“慈愛”回報給了誰？

19.羅伯特先生給馬克特買自行車，是因為（）

A.馬克特曾經幫助過羅伯特，羅伯特為了回報馬科特，就給馬克特買了自行車。

B.羅伯特小時候得到過別人的關愛，現在他把關愛回報給馬克特。

C.羅伯特不僅僅是在回報他小時候得到的關愛，更是希望馬克特能和他一樣將愛心傳

遞下去。

20.選詞填空。

繼承力量轉讓傳統

這個故事告訴我們：愛是人世間最偉大的（）,愛也是一種（）,它可以（）,也

可以（）=

閱讀

林則徐虎門銷煙

從18世紀末開始、西方國家向中國全力傾銷鴉片，到鴉片戰爭前夕，走私到中國的鶴

片達40多萬箱、從中國掠奪3億至4億銀元，余國染上煙癮的人數量達兩百多萬。

林則徐大聲疾呼：如果再不嚴禁鴉片，那么幾十年后，中國幾乎沒有可以派出抵抗敵人

的軍隊，而且沒有可以發軍餉的白銀，國家就被鴉片蛀空了！

道光皇帝親身感受過洋煙的毒害，特命林則徐為欽差大臣，前往廣州查禁鴉片。

1839年6月3日，天剛蒙蒙亮，廣州城就沸騰起來了。成群結隊的百姓，穿著節裝，

敲鑼打鼓，起勁地舞著獅子和龍燈；孩子們用竹竿挑著一掛掛鞭炮，碎里啪啦震耳欲聾。浩

浩蕩蕩的人流，向虎門灘涌去。

林則徐、鄧廷楨、關天培等文武官員，在高臺上監督硝煙。硝煙民夫先把池子灌上水，

然后把一包包海鹽倒入池內，再把煙土切成四瓣扔進水里。等煙土泡透后，再把一擔擔生石

灰倒進池子里。不一會兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團團白色

煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個虎門灘。圍觀的群眾歡呼跳躍。在雷鳴般的歡呼聲中，

通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。兩萬多箱鴉片，23天才全部

銷毀。

這一壯舉，大長了中國人民的志氣，大滅了外國侵略者的威風，向全世界展示了中國人

民抗擊外來侵略者的信心和能力。

21.這篇文章的主要人物是（）

A.林則徐B.看銷煙的群眾C.道光皇帶D.銷煙的民夫

22.聯系上下文理解詞語。

震耳欲聾：_____________________________________________________________________

浩浩蕩蕩：

23.根據文章主要內容填空。

西方國家向中國全力傾銷料片，造成中國銀元大量流失，全國染上煙癮的人o

林則徐疾呼要嚴禁鴉片，道光皇帶特命林則徐。林則徐帶領文武百官下令

在銷毀了,大長了，大滅了=

24.下列對林則徐銷煙的原因的表述，不正確的一項是（）

A.全國染上煙癮的人數太多B.大量銀元被西方國家掠走

C.軍隊戰斗力大大減弱D.林則徐想揚名天下

閱讀短文。

讀書不忘救國

蘇步青是我國蜚聲海內外的杰出數學家。初中的時候，蘇步青憑著自己的天資聰明、勤

學好問，成績一直非常好，但對數學還沒什么興趣，因為他覺得數學太簡單，一學就懂。在

浙江省立第十中學念初三時，學校來了一位教數學的老師，聽說這位老師很出眾，所以蘇步

青稍微提起了一點興趣。

上課鈴響了，從門外走進一個身材瘦高、穿白色西裝的年較人，他的臉色很白，棱角很

分明，眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見，一進門便引起班里的一片

嘩然。走上講臺，楊老師表現得很鎮靜，把課本向桌上一放，說了聲：“同學們，我姓楊，

今天我們不講課本，要講國家！”他講話的聲音不算大，但每個字都像晶亮的子彈射進每個

人的心房。于是下面又是一陣騷動，沒精打采的蘇步青也打起了精神。楊老師接著說：“當

今世界，弱肉強食，世界列強倚仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在

眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。國家的興衰，在座的每一位同學都該負

起應有的責任。”他旁征博引.隨后又講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用，“為

了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學……”

這一堂課使蘇步青明白了數學的真正意義和自己身上肩負的歷史責任，就是這節課影響

了他一生的道路，把他引入了神秘的數學王國。

從那以后，在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，并從此立下了“讀書

不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負有心人，蘇步青在數學上漸漸地嶄露頭角。

17歲時，蘇步青赴日留學，并以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那里，他如

饑似渴地學習著。當日本一所大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，

回到撫育他成長的祖國任教。回到浙江大學任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇

步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條

愛國的光明之路啊！”

25.蘇步青是一名（）

A.科學家B.數學家

C.文學家D.醫學家

26.楊老師引起班里一片嘩然的原因是（）

A.老師身材瘦高、穿白色西裝

B.老師臉色很白，棱角很分明

C.老師眉宇間透著一股英氣

D.年輕還穿西裝的老師真是罕見

27.與文中“蜚聲海內外''的意思不一樣的詞語是（）

A.名揚中外B.中外馳名

C.舉世聞名D.鮮為人知

28.與文中畫線部分意思相近的一項是（）

A.鞠躬盡瘁，死而后已。

B.天下興亡，匹夫有責。

C.為中華之崛起而讀書。

D.讀書不忘救國，救國不忘讀書。

29.本文講了一件什么事？請簡要概括。

30.你覺得蘇步青是個怎樣的人？請結合文本進行分析。（寫出兩點）

閱讀與欣賞

人類的保健衛士

當你望著那無邊無際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛之情就會油然而生。為什么人們都

喜愛森林呢？如果說啄木鳥是樹木的保衛者，青蛙是農作物的衛兵，那么，我要說，森林就

是人類的保健衛士。

森林對人類的貢獻是很大的。當你走進森林，就會感到這里空氣清新，它使你忘記憂愁，

精神振奮。為什么在森林里會有這種感覺呢？原來它是一座氧氣制造工廠，也是二氧化碳的

巨大消耗者。人們需要吸收氧氣，呼出二氧化碳，來到這座工廠你就會感到舒心、愜意。據

測算，二百人呼出的二氧化碳只要一公頃的森林就能消耗，而一公頃的森林一天可造六七百

千克的氧氣，足夠七八百人一天吸用。隨著工業的發展，城市人口猛增，人們就會感到城市

里噪音大。森林卻又具有吸收噪音、減輕污染的作用，所以它又是凈化城市的功臣。還有組

成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細菌和

害蟲。經人測驗，一公頃柏樹林一晝夜內可放出五十千克植物殺菌素，所以森林內的細菌就

很少，一立方米空氣的細菌含量最多也只有三四百個,少則五六十個，而空曠地方每立方米

空氣就有細菌三四萬個。可見,森林衛士的本領還真大呢！

森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都要邀請森林這個家庭的成員到街道旁、公園中、

花圃里安家落戶，美化我們的環境，陶冶我們的情操。讓我們都來植樹造林，迎接這人類的

保健衛士到我們身邊來安家落戶吧！

31.人類的保健衛士是（）

A.青蛙B.森林

C.農作物D.啄木鳥

32.人們吸收的氣體是（）

A.氧氣B.氮氣

C.一氧化碳D.二氧化碳

33.文中畫線部分運用的說明方法是（）

A.作比較打比方B.打比方列數字

C.列數字舉例子D.作比較列數字

34.文中“組成森林大家庭的兄弟姐妹們”指的是（）

A.細菌B.柏樹

C.殺菌素D.各種樹木

35.文章從哪幾個方面具體說明“森林對人類的貢獻是很大的”?

閱讀。

五元錢的故事

美國海關，有一批被沒收的自行車決定拍賣。拍賣會上，每次叫價的時候，總有一個

10歲出頭的男孩喊價，而且總是以“5塊錢”開始出價，然后眼睜睜地看著自行車被別人用

30元、40元買走。拍賣會中間休息時，拍賣員問那個小男孩為什么不出較高的價格來買，

男孩說，他只有5塊錢。

拍賣會繼續進行，那男孩還是給每輛自行車相同的價錢，車依然被別人用較高的價錢買

了去。后來，聚集的觀眾開始注意到那個總是首先出價的另孩，也覺察到他不會有什么結果。

眼看拍賣會就要結束，只剩下一輛最棒的自行車，車身光亮如斷、有1段材式變速器、

雙向手利車、速度顯示器和一套夜間電動燈光裝置。

拍賣員問誰出價這時站在最前面幾乎已經絕望的小男孩輕聲說5塊錢

拍賣員停止唱價，停下來站在那里。所有在場的人都看著這個小男孩，沒有人出聲，沒

有人舉手，也沒有人喊價，直到拍賣員唱價3次后，他大聲說：“這輛自行車賣給這位穿短

褲、白球鞋的小伙子！”此語一出，全場鼓掌。小男孩拿出握在手中的5塊錢，買了那輛最

漂亮的自行車臉上露出了

從未有過的美麗的笑容。

放棄自己的一點私欲，去成全一個美好的愿望。我們每個人一點點善意的付出，會給這

個世界增添多少美好和歡樂！

36.給下面加點的字注音。

顰集（）裝罩（）奧察（）

37.從哪些地方可以看出最后那輛自行車是最棒的？用橫線畫出來。

38.給文章第4段加上合適的標點符號。

39.請用波浪線畫出能揭示文章中心的句子。

40.為什么小男孩能以5塊錢的價格買到最漂亮的自行車？說說你的感想。

41.如果你是文中的那個小男孩，拍賣會后你會對在場的人說些什么？

精彩課外閱讀軒。

我不能忘掉祖國

1908年，宋慶齡15歲，就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而

沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。

有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地（搜收）集資料，認真地思索，做

了充分準備。

在討論會上，一位美國學生站起來發言。他說：“我認為歷史的發展是難以估計的。

你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在

美洲，在我們這里……”

這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的

發言0

那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，

但她仍然用（溫和柔和）的聲調說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。

具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，

但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動振動）全世界！因為它有

廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在

進行著（堅艱）苦卓絕的斗爭！”

教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人。”“這些話多么有

力量！”

宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：“我不能忘

掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”

42.用“\”劃去文中括號里錯誤的字和詞。

43.聯系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。

泡為（）究p稱贊（）

可?.就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？并自己試著回答。

問題：___________________________________________________________________________

回答：___________________________________________________________________________

45.仔細閱讀課文，回答問題。

（1）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

（2）大家為什么對宋慶齡的發言“交口稱贊”?

46.讀了這篇文章之后，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什么感受和啟發?

課外閱讀。

祖國

陳慧英

我在赤道上度過童年。兒時，常常聽長輩惦念“唐山”。

“媽媽，唐山是什么地方？”有一回，我問母親。

母親鄭重其事地找來華語課本——從一片楓葉似的中國地圖上，我第一次認識了祖國的

容顏。母親說：“在異國，風是熱的，心卻凄涼！”

為了尋找那葉脈似的故土山川，我和母親告別了美麗的南洋。

我帶給祖國的，僅僅是海外孤兒的一瓣馨香；祖國給我的，卻是作為主人應有的一切，

包括尊嚴。

回到祖國，我一下子變得“富有”。我擁有960萬平方千米土地上的每一片云霞、每一

片小草、每一朵浪花……還有無價的自由！

雖然，和許多祖國同胞一樣，我心的原野，也受過刀傷火創。我曾悲哀，但從沒絕望；

我歷盡坎坷，但從未彳方徨；我熟悉異邦的繁華，但并不向往……

因為，生活在祖國的土地上，我的脊梁，便有可靠的依傍；因為，偉大中華的民族之魂，

像巨星，永遠在我心頭閃亮。

什么是海外赤子最大的依戀？那就是“祖國”這個光輝的字眼！

為了這縷永恒的癡情，春往秋來，月月年年——我像一尾春蠶，默默地傾吐柔絲，去描

繪祖國五彩繽紛的河山。

我像一片綠葉，用我的青春，虔誠地布置祖國的春天。我像一只杜鵑，為謳歌祖國的美

好未來，甘心啼血而亡...

什么是我心中最大的驕傲？那便是“祖國”這個神圣的字眼！

47.根據意思寫出文中相對應的詞語。

形容對待事情非常嚴肅認真。________________________________________________________

48.根據短文內容填空。

“我”帶給祖國的，僅僅是海外孤兒0是海外赤子最大的依戀，

是“我”心中最大的驕傲。

49.根據文中畫波浪線句填空。

“風是熱的”是因為,“心卻凄涼”是因

為。

50.“我”為什么要回到“祖國”？

51.文中畫橫線句表達了作者怎樣的感情?

參考答案：

1.(1)B(2)D(3)C(4)昨夜蕭瑟的秋風吹入關塞，極目遠望，只見凝重昏暗的云層籠罩

著整個云峰，一彎孤獨的邊月掛在山后，放射出冷冷寒光。

2.“照”在詩中是“照射”的意思，在這里表示詩人會用自己的一片愛國之心，照耀、鼓舞后

面的千秋萬代，展現了詩人的愛國之情。

3.詩歌后兩句寫詩人壯志未酬身先死，若還有忠魂依然要報效國家，表現出詩人的忠貞報

國之心。

4.秋風寒云陰冷凄寒

5.B

6.刻畫了邊防將帥剛毅果敢的性格和消滅敵軍、勝券在握的豪邁氣概。

7.生壯幅塊

8.倔強執著開明通達

9.青年會演全省第一演第一場戲《拷紅》

10.B

II.因為小香玉演挨打的動作和表情有些假，常香玉為了讓小香玉銘記“演所有的戲，做所

有的事，都必須真誠”的道理，打了小香玉板子。

12.②宣鐵吳強人所難，橫行霸道

13.為漢奸畫不倒翁并題詩諷刺