第三章維持生命之氣——氧氣3.3燃燒條件與滅火原理1/39新知學習問題導學互動探究課堂反饋第1課時

燃燒條件與滅火原理2/39問題導學

3.3燃燒條件與滅火原理3/39新知學習

3.3燃燒條件與滅火原理知識點一物質燃燒條件1.什么是燃燒在通常情況下，燃燒是可燃物與________發生一個__________、__________猛烈________反應。氧氣發光發燒氧化4/39可燃物

3.3燃燒條件與滅火原理5/39氧氣(或空氣)溫度

不一樣

3.3燃燒條件與滅火原理6/39

3.3燃燒條件與滅火原理試驗結論物質燃燒需要三個缺一不可條件：物質本身是________可燃物接觸________________(3)可燃物溫度要抵達________________可燃物

氧氣或空氣著火點7/39

3.3燃燒條件與滅火原理

[注意]著火點是物質一個特征，與可燃物種類、狀態以及大氣壓強等原因相關。我們只能升高或降低溫度，不能升高或降低著火點。3．遲緩氧化和自燃(1)有些氧化反應進行速度比較遲緩，稱為________________，如金屬生銹、呼吸作用等。改變過程中放熱，但不發光。(2)自燃：由____________引發自動燃燒。遲緩氧化遲緩氧化8/39

3.3燃燒條件與滅火原理互動探究探究點一物質燃燒條件[情景展示1]9/39

3.3燃燒條件與滅火原理[問題探究]為何蠟燭、煤塊、火柴能夠點燃，而沙子、石塊、水泥磚不能夠點燃呢？[思索交流]10/39

3.3燃燒條件與滅火原理[歸納提升]物質本身必須含有可燃性，是可燃物才能燃燒。[課堂速記]11/39

3.3燃燒條件與滅火原理[情景展示2]12/39

3.3燃燒條件與滅火原理[問題探究]為何燃著蠟燭罩上燒杯后不能連續燃燒呢？[思索交流]13/39

3.3燃燒條件與滅火原理[歸納提升]物質燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸。[課堂速記]14/39

3.3燃燒條件與滅火原理[情景展示3]15/39

3.3燃燒條件與滅火原理[問題探究]為何蠟燭在室溫下不能燃燒，用火柴很輕易點燃，而煤塊用火柴卻不輕易點燃呢？[思索交流]16/39

3.3燃燒條件與滅火原理[歸納提升]燃燒需要另一條件是可燃物溫度必須到達燃燒時所需最低溫度即著火點。不一樣物質著火點普通不一樣，著火點是物質本身一個性質，與物質種類、狀態以及大氣壓強等原因相關。著火點是使物質能夠連續燃燒最低溫度。我們只能采取辦法來改變溫度，不能改變可燃物著火點。17/39

3.3燃燒條件與滅火原理[總結歸納]物質燃燒需要三個缺一不可條件：(1)物質本身是可燃物；(2)可燃物接觸氧氣或空氣；(3)可燃物到達燃燒必需最低溫度，此溫度稱為著火點。[課堂速記]18/39

3.3燃燒條件與滅火原理[關鍵應用]關鍵一物質燃燒條件例1為探究物質燃燒條件，某同學進行了如圖3－3－1所表示試驗。以下相關說法正確是(

)A．現象①③說明物質燃燒需要到達一定溫度B．現象②③說明物質燃燒需要氧氣C．現象①②說明白磷著火點比紅磷著火點低D．現象②說明紅磷不是可燃物C19/39

3.3燃燒條件與滅火原理[方法點撥]燃燒需要同時滿足三個條件：有可燃物、有空氣(氧氣)、溫度到達著火點。在進行探究時，主要采取對比試驗，解題時要注意圍繞燃燒條件分析哪一個條件沒有滿足；需要探究某一個條件時，設計試驗滿足其它兩個條件，控制這一個即可。20/39

3.3燃燒條件與滅火原理[情景展示]探究點二幾個不一樣氧化反應21/39

3.3燃燒條件與滅火原理[問題探究]燃燒、遲緩氧化、自燃這幾個氧化反應有什么區分和聯絡？[思索交流]22/39

3.3燃燒條件與滅火原理[歸納總結]凡是物質與氧發生反應稱為氧化反應。在通常情況下，燃燒是可燃物與氧氣發生一個發光、發燒猛烈氧化反應。有些氧化反應卻進行得比較遲緩，如：金屬生銹、呼吸作用，不輕易被覺察，它們是遲緩氧化，也會放熱。假如遲緩氧化熱量沒有及時散開，造成熱量積累，最終使溫度到達可燃物著火點時，便會引發自動燃燒。這種由遲緩氧化引發自動燃燒就是自燃。23/39

3.3燃燒條件與滅火原理知識點二滅火依據什么原理依據燃燒條件，我們可總結出以下滅火方法：(1)燃燒物與其它可燃物__________或去除掉__________。(2)使燃燒物__________________。(3)使燃燒物溫度______________________。[說明]上述滅火方法只要具備其一就能滅火。隔離可燃物隔絕空氣(或氧氣)降至著火點以下24/39

3.3燃燒條件與滅火原理[情景展示1]探究點三滅火原理25/39

3.3燃燒條件與滅火原理[問題探究]上述滅火實例所依據原理是什么？為了降低意外失火造成危害，怎樣滅火呢？[思索交流]26/39

3.3燃燒條件與滅火原理[歸納總結]滅火原理是破壞物質燃燒條件：①燃燒物與其它可燃物隔離或去除掉可燃物；②使燃燒物隔絕空氣(或氧氣)；③使燃燒物溫度降至著火點以下。只需滿足其中一條即可滅火。住宅失火，消防隊員用高壓水龍頭向燃燒火舌噴水，水蒸發吸熱，會使溫度降到可燃物著火點以下；用濕抹布撲蓋燃著酒精，能夠起到降溫和隔絕空氣作用；油鍋著火，快速蓋鍋蓋，能夠隔絕空氣；將大火蔓延線路前樹木砍掉，能夠去除可燃物，建立隔離帶。27/39

3.3燃燒條件與滅火原理[情景展示2]類型28/39

3.3燃燒條件與滅火原理[問題探究]慣用滅火器滅火原理和適用范圍是什么？[思索交流]29/39

3.3燃燒條件與滅火原理[歸納提升]類型泡沫滅火器二氧化碳滅火器干粉滅火器滅火原理噴射帶水漬泡沫CO2在燃燒物表面形成隔絕空氣水膜。加壓在瓶中液態CO2噴出汽化，能降溫和隔絕空氣。由壓縮CO2吹出小蘇打粉，受熱分解出CO2而滅火。適用范圍用于撲滅木材、棉布及可燃油失火。因滅火不會留痕跡，可用于撲滅圖書、檔案、寶貴設備、精密儀器發生火災。其噴射率高、不腐蝕容器和不易變質，可用于撲滅普通火災及油、氣燃火。30/39

3.3燃燒條件與滅火原理[課后反思點]1．相關燃燒條件探究改進試驗效果是否到達了目標？2．學生是否學會了控制變量法？3．學生對滅火原理和滅火方法能否準確區分？31/39

3.3燃燒條件與滅火原理[關鍵應用]關鍵二滅火原理例2

[·常德]以下是生活中一些滅火實例，試分析其滅火原因。(1)炒菜時油鍋中油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅：_______________。(2)堆放雜物紙箱著火時，可用水澆滅：___________________。(3)撲滅森林火災有效方法之一是將大火蔓延路線前方樹木砍掉形成隔離帶：___________________。隔絕氧氣降低溫度到著火點以下移走可燃物32/39

3.3燃燒條件與滅火原理[方法點撥]燃燒三條件中任一條不滿足即可到達滅火目標。分析滅火實例時主要看用該滅火方法滅火時有哪個燃燒條件不滿足，從而確定出滅火原理。33/39

3.3燃燒條件與滅火原理燃燒三者，缺一不可滅火三者，缺一即可氧化反應34/39課堂反饋知識點1燃燒條件

3.3燃燒條件與滅火原理1．以下不是燃燒需要條件是(

)A．可燃物B．氧氣C．壓強D．到達燃燒所需最低溫度C35/392．燃著酒精燈，蓋上燈帽后熄滅，這說明燃燒需要條件之一是(

)A．氧氣B．可燃物C．溫度到達可燃物著火點D．可燃物與空氣有足夠大接觸面積

3.3燃燒條件與滅火原理A36/393．碰到火災時，正確處理火險有利于保護生命財產安全，以下處理方式中錯誤是(

)A．假如是室內著火，馬上打開全部門窗B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，快速離開火災現場C．發覺火災馬上撥打119火警電話D．炒菜時油鍋著火，馬上蓋上鍋蓋知識點2滅火原理

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3.3燃燒條件與滅火原