湖北省十堰市2023-2024學年七年級下學期期中考試歷史試卷（含答案）_第1頁
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七年級下學期歷史第二次階段性檢測1.大運河和長城的共同作用是()A.鞏固國家統一C.促進了南北交流2.比較并歸納共同點是歷史學習的方法之一。下列關于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是()A.少數民族入主中原后建立的政權C.結束政權并立局面完成全國統一和刻苦精神的是()4.如果給方框內所示內容歸納主題，最合適的是()●曲轅犁、筒車和唐三彩●“天可汗”和唐蕃和親●唐戴帷帽女子騎馬雕塑和《弈棋仕女圖》●“詩仙”李白、“詩圣”杜甫和白居易5.下表中戶數和人口數變化的主要原因是()玄宗天寶十四年(755年)肅宗乾元三年(760年)6.文化發展與生產力水平密切相關。右圖中，南北方人才比重發生變化的根本原因是()A.宋元社會文化繁榮B.北方人民南遷的詩句是()是()①②③A.完顏阿骨打、鐵木真、努爾哈赤A元朝航海技術發達B.元朝國人足跡遍及世界各地10.閱讀下表，對下表解讀正確的是，中國古代科技()作《傷寒雜病論》《齊民要術》《天工開物》術《本草綱目》A.重視經驗積累和總結C.形成了系統科學理論與這段史料記載密切相關的是()12.下列各項中，哪些與明朝滅亡有直接的關系()材料一材料一“東學西漸”是指古代中國文化向宋明時期。公元16、17世紀以前的歐洲在文明的發展中與中國有比較大的差距，而材料二永樂三年六月，命和及其儕王景弘等通使西洋。將士卒1萬七千八百余人，多貴（送）金幣。造大舶，修四十四丈、廣十八丈者六十二。自蘇州劉家河泛海至福建，復自福建五虎門揚帆，首達占城，材料一從獨相到群相到兼相，相權在歷代皇權組織下的改革和裁抑過程中逐步萎縮，最終從體制上材料二君主專制確立后，最高統治者希望盡量加強中央集權，而弱化地方權力；盡量簡化行政層級，實上中央集權往往與地方分權主次興替，相間而存。即便在理想狀態下，中央集權請回答：朝代新疆西漢唐朝元朝臺灣隋朝元朝西藏唐朝元朝合，條理清晰）ACADCDCBDACA七年級下學期歷史第二次階段性檢測觀點：有效的邊疆治理能推動統一多民族國家的發展。論述：唐朝時期在西北邊疆設置安西都護和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區，促進了我國對西北邊疆的管轄。元朝時期設置澎湖巡檢司負責管轄澎湖和琉球，這是歷史上首次在臺灣地區正式設立的行政機構，推動了我國統一多民族國家的發展。元朝建立后，對西藏地區行

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