2025年成人高考《語文》題型解析與強(qiáng)化訓(xùn)練試卷：經(jīng)典題型匯編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”1.下列對(duì)“攝乎大國之間”這句話的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.被夾在大國之間B.被大國所壓迫C.處于大國之間D.處于夾縫之中2.下列對(duì)“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作”這句話的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.鼓瑟/希，鏗爾，舍瑟/而作B.鼓瑟/希，鏗爾，舍瑟而/作C.鼓瑟希/，鏗爾，舍瑟而/作D.鼓瑟希/，鏗爾，舍瑟/而作3.下列對(duì)“子路率爾而對(duì)曰”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路很自信地回答B(yǎng).子路迫不及待地回答C.子路回答得很猶豫D.子路回答得很謹(jǐn)慎4.下列對(duì)“方六七十，如五六十”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.指的是方圓六七十里，或者五六十里B.指的是方圓六七十里，或者五六十戶人家C.指的是方圓六七十里，或者五六十個(gè)孩子D.指的是方圓六七十里，或者五六十個(gè)農(nóng)民5.下列對(duì)“吾與點(diǎn)也”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.孔子贊同曾點(diǎn)的想法B.孔子喜歡曾點(diǎn)的性格C.孔子認(rèn)為曾點(diǎn)的想法很有道理D.孔子認(rèn)為曾點(diǎn)的想法很幼稚二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，然后回答問題。《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說的巔峰之作，被譽(yù)為“中國文學(xué)的百科全書”。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，通過對(duì)賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物命運(yùn)的描寫，展現(xiàn)了封建社會(huì)的種種矛盾和沖突，揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落。1.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說的巔峰之作B.《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景C.《紅樓夢(mèng)》通過對(duì)賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物命運(yùn)的描寫，展現(xiàn)了封建社會(huì)的種種矛盾和沖突D.《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落，但沒有揭示出封建社會(huì)的本質(zhì)2.下列對(duì)賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人性格的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.賈寶玉是一個(gè)多情、叛逆、善良的人B.林黛玉是一個(gè)多愁善感、聰明伶俐、才華橫溢的人C.薛寶釵是一個(gè)端莊穩(wěn)重、賢良淑德、賢惠的人D.賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的性格特點(diǎn)都是互補(bǔ)的3.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》主題的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落B.《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的本質(zhì)C.《紅樓夢(mèng)》通過對(duì)賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物命運(yùn)的描寫，反映了封建社會(huì)的種種矛盾和沖突D.《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落，但沒有揭示出封建社會(huì)的本質(zhì)4.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》藝術(shù)特色的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》善于運(yùn)用象征、暗示等手法，表現(xiàn)人物性格和主題B.《紅樓夢(mèng)》善于運(yùn)用詩詞、歌賦等形式，豐富作品內(nèi)容C.《紅樓夢(mèng)》善于運(yùn)用對(duì)比、襯托等手法，突出人物形象D.《紅樓夢(mèng)》善于運(yùn)用夸張、諷刺等手法，揭示封建社會(huì)的腐朽和衰落5.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》的影響的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》對(duì)我國文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響B(tài).《紅樓夢(mèng)》對(duì)世界文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響C.《紅樓夢(mèng)》推動(dòng)了我國小說的發(fā)展D.《紅樓夢(mèng)》沒有對(duì)我國小說的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響三、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的作文。“人生就像一場旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。”這句話引起了你的哪些思考？請(qǐng)以“人生旅行”為話題，寫一篇作文。（注意：立意自定，題目自擬，不得透露個(gè)人信息。）四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩詞，然后回答問題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩的意境理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.描繪了登高望遠(yuǎn)的壯闊景象B.表達(dá)了詩人對(duì)壯麗山河的熱愛C.體現(xiàn)了詩人對(duì)人生哲理的思考D.描寫了鸛雀樓本身的建筑特點(diǎn)2.下列對(duì)這首詩的語言特點(diǎn)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.對(duì)仗工整，音韻和諧B.語言簡潔，意境深遠(yuǎn)C.運(yùn)用夸張手法，增強(qiáng)氣勢(shì)D.景物描寫細(xì)膩，情感真摯3.下列對(duì)這首詩的主題理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往B.體現(xiàn)了詩人對(duì)人生境界的追求C.抒發(fā)了詩人對(duì)壯麗山河的贊美D.揭示了詩人對(duì)人生哲理的思考4.下列對(duì)這首詩的作者王之渙的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐代著名詩人B.曾任過太原丞C.與李白、杜甫并稱“李杜王”D.其詩作以山水田園詩為主5.下列對(duì)這首詩的文學(xué)價(jià)值的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.是唐代山水田園詩的代表作B.對(duì)后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響C.揭示了詩人對(duì)自然美景的熱愛D.是唐代詩歌的典范之作五、文言文翻譯要求：將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思是（）A.學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？B.學(xué)習(xí)并且時(shí)常練習(xí)，不是很愉快嗎？C.學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？D.學(xué)習(xí)并且按時(shí)練習(xí)，不是很愉快嗎？2.“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這句話的意思是（）A.有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？B.有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很愉快嗎？C.有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很高興嗎？D.有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很歡喜嗎？3.“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的意思是（）A.人家不了解我，我不生氣，不也是君子嗎？B.人家不了解我，我不怨恨，不也是君子嗎？C.人家不了解我，我不生氣，不也是賢人嗎？D.人家不了解我，我不怨恨，不也是賢人嗎？六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，然后回答問題。《背影》朱自清我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。1.下列對(duì)這篇文章的描寫手法分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了父親的背影B.運(yùn)用心理描寫，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬愛之情C.運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染了離別的氛圍D.運(yùn)用動(dòng)作描寫，刻畫了父親艱難上月的情景2.下列對(duì)這篇文章的主題理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情B.體現(xiàn)了作者對(duì)親情的珍視C.描寫了作者與父親之間的深厚感情D.反映了作者對(duì)家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)3.下列對(duì)這篇文章的寫作風(fēng)格分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文筆樸實(shí)，情感真摯B.語言簡練，意境深遠(yuǎn)C.結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明D.主題鮮明，寓意深刻4.下列對(duì)這篇文章的文學(xué)價(jià)值的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.是朱自清散文的代表作之一B.對(duì)后世散文創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響C.揭示了親情的偉大和力量D.是現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作5.下列對(duì)這篇文章的作者朱自清的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)代著名散文家B.曾任過清華大學(xué)教授C.與魯迅、郭沫若并稱“三大散文家”D.其散文以抒情為主，語言優(yōu)美本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.B解析思路：題干中的“攝乎大國之間”意為被夾在大國之間，故選B。2.A解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意義，正確的斷句應(yīng)為“鼓瑟/希，鏗爾，舍瑟/而作”，表示彈瑟的聲音漸漸稀疏，然后突然停止，放下瑟站起來。3.C解析思路：根據(jù)原文“子路率爾而對(duì)曰”可知，子路很自信地回答，故選C。4.B解析思路：根據(jù)原文“方六七十，如五六十”可知，指的是方圓六七十里，或者五六十里，故選B。5.D解析思路：根據(jù)原文“吾與點(diǎn)也”可知，孔子贊同曾點(diǎn)的想法，故選D。二、現(xiàn)代文閱讀1.D解析思路：根據(jù)原文《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落，但沒有揭示出封建社會(huì)的本質(zhì)，故選D。2.D解析思路：根據(jù)原文，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的性格特點(diǎn)并非互補(bǔ)，故選D。3.D解析思路：根據(jù)原文《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落，但沒有揭示出封建社會(huì)的本質(zhì)，故選D。4.D解析思路：根據(jù)原文《紅樓夢(mèng)》善于運(yùn)用夸張、諷刺等手法，揭示封建社會(huì)的腐朽和衰落，故選D。5.D解析思路：根據(jù)原文《紅樓夢(mèng)》沒有對(duì)我國小說的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，故選D。三、作文（此處為學(xué)生作文，不提供答案及解析）四、古詩詞鑒賞1.D解析思路：根據(jù)原文“白日依山盡，黃河入海流”描繪了登高望遠(yuǎn)的壯闊景象，故選D。2.C解析思路：根據(jù)原文“欲窮千里目，更上一層樓”運(yùn)用了夸張手法，增強(qiáng)氣勢(shì)，故選C。3.A解析思路：根據(jù)原文表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往，故選A。4.C解析思路：根據(jù)原文，王之渙與李白、杜甫并稱“李杜王”，故選C。5.A解析思路：根據(jù)原文《登鸛雀樓》是唐代山水田園詩的代表作，故選A。五、文言文翻譯1.A解析思路：根據(jù)原文“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”中的“說”意為愉快，故選A。2.A解析思路：根據(jù)原文“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”中的“樂”意為快樂，故選A。3.A解析思路：根據(jù)原文“人不知而不慍，不亦君子