2025年中考化學九年級一輪復習【科學探究實驗】專題綜合過關題

一'單選題

1.（2017?姑蘇模擬）正確使用托盤天平是進行各種化學定量實驗的基礎，下列操作不正確的是

（）

A.稱取藥品時，藥品不能直接放在托盤上

B.稱取指定質量的藥品時，應先加藥品，后加祛碼并移動游碼至天平平衡

C.稱量時觀察到指針停在分度盤中央或左右擺動幅度相等時，可認為天平已平衡

D.托盤天平使用前、后應在天平托盤下取下或套上橡膠墊

2.（2023?利辛模擬）在化學實驗操作中，要強化安全意識。下列做法正確的是（）

A.戴護目鏡進行實驗操作B.直接用手拿化學藥品

C.向燃著的酒精燈中添加酒精D.實驗后剩余藥品隨意丟棄

3.（2023?歷下模擬）化學是一門以實驗為基礎的自然科學。下列實驗操作中，正確的是（）

A.氫氣驗滿時，將帶火星的木條伸入集氣瓶內

B.給試管中的液體加熱時，試管口不可對著人

C.稱量氫氧化鈉固體時，將其放在托盤天平左盤的紙上

D.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入盛有水的量筒中

4.（2021九上?石城月考）如圖所示中的“錯誤操作”與“可能導致的后果”不一致的是（）

5.（2021九上.海珠月考）下列圖示的“不符合題意操作”，與相對應選項的“可能產生后果”不一致的

是（）

A.標簽受損

6.（2022九下?長春月考）如圖所示中的實驗方法或操作正確的是（）

紙

C.稱量氫氧化鈉固體

D.蒸發食鹽水匚

7.（2022九上,安溪期中）下列實驗操作正確的是（）

8.（2024八下?東營期中）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎬制取氧氣，有關操作如下，正確的一項

A.分液漏斗末端必須要伸入液面以下

B.裝藥品前先檢查裝置的氣密性

C.用鏡子往錐形瓶中加入二氧化鎰

D.此裝置能控制反應的發生和停止

9.（2020九上?門頭溝期末）農業上常用質量分數為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度

（5）

A.實驗操作順序為④②①⑤③

B.②中需稱量NaCl的質量為16g

C.選用100mL量筒量取所需水的體積

D.①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大

10.（2021?萍鄉模擬）下列實驗方案設計合理的是（）

實驗目的所用試劑或方法

A鑒別硬水和軟水取樣，加明磯

B檢驗二氧化碳通入氫氧化鈉溶液

C去除鐵粉中的少量銅粉加足量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥

D鑒別羊毛和滌綸灼燒聞氣味

A.AB.BC.CD.D

1L（2018?鞍山模擬）通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是（）

實驗操作現象結論

A向集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3塑料瓶變癟，CO2能與石蕊

體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩溶液變紅反應

B向某無色溶液中滴加氯化銀溶液有白色沉淀無色溶液中

一定含有so?

C向久置于空氣中的氫氧化鈉溶液有氣泡氫氧化鈉溶液

已變質

中滴加稀硫酸

D把質量相同的鎂粉與鋅粒同時放入鎂粉與鹽酸鎂的金屬

相同濃度和體積的鹽酸中產生氣體更快活動性比鋅強

A.AB.BC.CD.D

12.下列實驗方法一定能達到實驗目的是（）

選項實驗目的實驗方法

A檢驗一瓶氣體是否為co2將燃著的木條伸入瓶中

B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸

D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSCU溶液中

A.AB.BC.CD.D

二、綜合題

13.（2023?平橋模擬）生活中很多事物蘊含著化學知識，請用所學化學知識解釋下列生活中的疑問。

（1）鋁的活動性比鐵強，為什么鋁制品比鐵制品更耐腐

蝕：___________________________________________________________________________________

（2）為什么在書寫具有保存價值的檔案時，常用碳素墨

水：C

（3）治療胃病的藥物的說明書上大都標明食用方法為嚼服，其原因

是：。

14.（2018?通州模擬）根據下圖回答問題。

（1）要將橡膠塞塞進試管口時，下面哪個操作是正確的？o（填序號）

（2）用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我們通常用—

的一面接觸集氣瓶口，以減少氣體溢出。

15.（2021九上?隆回期中）填寫實驗基本操作中的數據：

（1）向酒精燈里添加酒精，酒精量不得超過燈身容積的O

（2）用試管給液體加熱時，還應注意液體體積不宜超過試管容積的,加熱時試管宜傾

斜，約與臺面成角。

（3）用試管盛裝固體加熱時，鐵夾應夾在距管口的處。

（4）托盤天平只能用于粗略的稱量，能稱準到克。

（5）在實驗時取用藥品，如果沒有說明用量，一般應按最少量取用：液體取毫升，固

體只需蓋滿試管底部。

（6）使用試管夾時，應該從試管的底部往上套，固定在離試管口的處。

16.（2020?興義模擬）根據圖中所示裝置回答下列問題:

ABCDEF

（1）若用裝置B排水法收集氧氣，氣體應從（填“屋或“b”）導管通入瓶內；瓶底留有少

量水進行裝置C中的實驗，水的作用是O

（2）對比裝置D和C,可以得出關于可燃物燃燒的條件是0

（3）兩名同學分別連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式

為;E中蠟燭熄滅，說明A中產生的氣體所具有的性質

為、0

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為

F中反應的化學方程式為______________________________

17.（2018九上?丹東月考）正確操作能保證實驗順利進行。請填寫有關實驗操作中的空格。

（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的

（2）點燃可燃性氣體時，都先要,再點燃。

（3）用量筒量取一定體積液體時，視線應與

保持水平。

18.（2024九下?薛城模擬）棗莊市某中學的化學興趣小組開展了基礎實驗、跨學科實踐與項目化學習

的探究之旅。

【基礎實驗】

（1）①實驗室用B裝置制取氧氣，其化學方程式是；制取較純凈的

氧氣，可選擇的發生和收集裝置的組合為（從A?E中選填字母編號）;

②實驗室若用F裝置來收集氫氣，應從（填“a”或"b”）端通入氣體。

【跨學科實踐】

（2）小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，導

管，止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發生裝置。

底

部有

許

多小4礦泉

孔

的礦

泉

水瓶

雞蛋殼一三^陵:；他0土毒莓一盒醋

食醋土三三三3雞蛋殼」快照

甲乙

①比較上圖中甲，乙裝置，甲裝置的優點是（填字母，下同）。

A.反應過程中可以添加固體藥品B.可以控制反應的發生

與停止

②將產生的。。2依次通入如圖所示的裝置中，觀察到丙中，用化學方程

式表示其原因是;丁中，說明。。2密度比空氣大。

【項目化學習】：家用燃料的變遷和未來

燃燒不僅可以幫助人們創造美好生活，同時也促進了工業的發展和人類文明的進步。小組同學以

“家用燃料”為主題開展了項目化學習的探究之旅。

同學們查閱資料，了解到家用燃料的更新歷程如圖所示：

煤液化石油氣天然氣

歷史悠久使用便捷清潔環保

（3）①天然氣和液化石油氣中碳元素的質量分數分別約為75%和82.3%,通過該數據分析，用

等質量的天然氣和液化石油氣作燃料，天然氣更環保的理由

是

②下列有關家用燃料更新的理由不正確的是（填序號）。

A.燃料使用更便捷B.固體燃料燃燒得更充分C.減少煤燃燒過程中產生的污染

物

③通過研究家用燃料的更新歷程，同學們預測未來燃料的發展方向是開發和利用清潔而又高效的

能源。如氫能，其優點是（化學方程式表示）。

19.（2024九下?遼寧模擬）氫氣是一種低碳高效的清潔能源，是實現碳中和的能源載體。2024年3月

21日，我國自主研制的首列氫能源市域列車運行試驗成功。

實驗室制氫

n、莖

ABCDE

（1）實驗室用A裝置制取氫氣的藥品：________________，收集裝置是________（填序號）。

（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式：_________________________________o用E裝置收集

氧氣，能確定氣體已經集滿的時機是_________________O

以水制氫

某種利用太陽能以水制氫的過程如圖1所示。

//'ZnFe2O4'、'、、、>rH2

X.HO

2

ZnO、Fe3O4

圖1

（3）ZnFezCU中Zn的化合價為+2,。的化合價為-2,Fe的化合價為________o

（4）反應I屬于________反應（填基本反應類型）。

（5）寫出反應H的化學方程式：_________________O

甲烷制氫

途徑一甲烷重整制氫

主要反應：HO+CHJ^\催化劑3H2+CO,CO+H2O局溫'催化劑co,+H2,再對產生的H2和

C02混合氣進行分離，得至UH2。

提純H2可以用CaO作為吸附劑吸收除去混合氣中的CO2,有關CaO的使用與得到氣體中生含

量的關系如圖2o使用一段時間后CaO會轉化為CaCCh而失效。失效的吸附劑經燃燒可再次投入使

用，但經多次循環后，吸附效果仍會降低。固體結構變化如圖3所示。

；勒次煨呦恁鼻

CaCO3

第2次煨燒

斗次循環后亂.3警次吸收CC>2以4一

*V"歲滬：耳鏟

0??

圖3

(6)由圖2可以得出的結論

是

(7)分析圖3,吸附劑效果降低的原因

是

(8)提純氫氣還可使用金屬膜透氫，微觀過程如圖4,從微觀角度描述該過

程.

夕

夕

夕

夕專Po->g

OgH2

H2*

夕

O-^

夕

CO-^

夕金屬膜

圖4

途徑二直接熱解甲烷制氫

(9)如圖5所示，使用熔融合金作為催化劑，可以實現熱解甲烷制練。相比甲烷重整制氫，直接

熱解甲烷制氫的優點：操作流程簡單、

H2

熔融合金CHq

1ooo℃

圖5

20.（2017?江蘇模擬）請選擇與下列敘述相對應物質的序號填空：

①純堿②稀硫酸③硝酸鉀④pH試紙⑤氯化鈉

（1）可用于測定溶液酸堿度的是

（2）生理鹽水中的溶質是

（3）可用于金屬表面除銹的是.

（4）屬于復合肥料的是

（5）侯氏制堿法的“堿”是。

21.（2024九上?射陽月考）L根據下列裝置，結合所學化學知識回答問題:

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①②。

（2）實驗室用高鎰酸鉀制取并收集較干燥的氧氣時，在從A到G七種裝置里應選擇的裝置的組

合是（填字母）；反應的文字或符號表達式

為;該套裝置有一處不足之

處，請指出來;實驗室用雙氧水制取氧氣時，如需獲得平穩的氣流并節約藥

品，發生裝置最好選用（填字母）。

（3）若用圖G裝置收集一瓶用來做鐵絲燃燒實驗的02,應在觀察到

時，開始收集；選用圖G裝置的優點是（答出一點即可）。若用圖H的裝置收

集02,檢驗02是否收集滿的方法是o

（4）通過查閱資料得知：實驗室常用氯化鏤固體和堿石灰固體混合加熱制取氨氣。實驗室要制取

一瓶氨氣，選擇的發生裝置是（填裝置編號），從E到G中只能選擇F裝置收集氨氣，由此

推斷氨氣具有的物理性質有（寫出一點）。

H.過氧化氫酶對雙氧水分解起催化作用，探究不同質量過氧化氫酶的催化效果

過氧化氫酶對H2O2分解的影響

圖1圖2

①如圖1連接好裝置，檢查裝置的氣密性。

②取1.5mg過氧化氫酶和8mL蒸儲水加入容器中，攪拌后塞緊橡皮塞。

③用注射器A從容器中抽出2mL氣體，用注射器B將2mLH2O2溶液注入容器中，采集數據（壓

強傳感器可測定瓶內壓強），繪制壓強時間關系圖，直至反應結束。

④用5.6mg過氧化氫酶重復上述實驗，獲取數據如圖2。

（5）寫出圖1中的文字或符號表達

式o

（6）步驟①，檢查裝置氣密性時，用注射器A向錐形瓶內注入1mL空氣，若注射器B的活

塞,則表明裝置氣密性良好。

（7）步驟③，先用注射器A從容器中抽出2毫升氣體的目的

是O

（8）由圖2可知：相同情況下，使用mg過氧化氫酶催化效果好。

22.（2023?寧鄉市模擬）某興趣小組的同學幫老師一起整理實驗室時，他們看到了以下情形（如圖所

示）。

圍繞此瓶Na?！比芤菏欠褡冑|的問題，興趣小組同學利用當時實驗桌上的三種試劑（氯化銀溶液、

稀鹽酸、酚醐試液）展開了探究活動。

（1）【提出問題1】該溶液是否變質？

【實驗探究1]

實驗步驟實驗現象解釋與結論

取少量該溶液放于試管中，滴加_________氣泡產生該溶液已變質

（2）【提出問題2】該溶液的變質程度怎么樣？

【提出猜想】猜想1：NaOH溶液部分變質。

猜想2：NaOH溶液完全變質。

【實驗探究2】小組同學設計實驗方案，證明了上述猜想。請根據表中內容填寫實驗現象:

實驗步驟實驗操作實驗現象

步驟一取少量溶液于試管中，滴加____________________—

步驟二取步驟一中少量濾液于試管中，滴加______________溶液呈紅色

（3）【實驗結論】氫氧化鈉部分變質。

【提出問題3］怎樣提純該樣品溶液得到純凈的氫氧化鈉固體？（請自選試劑自行設計實驗）

（4）【反思】

用氯化鋼溶液除去氫氧化鈉溶液中存在的碳酸鈉時，能否取上層清液于試管中，向其中加入硫酸

鎂溶液檢驗氯化鋼是否過量？為什么？

23.（2020九上,嵩縣期中）加熱高鎰酸鉀制取氧氣時:

（1）試管口略低于試管底的原因是什么？

（2）怎樣檢查裝置氣密性？

24.（2019九上,新城月考）化學興趣小組的同學在探究分子的特征時設計了如圖所示的實驗，請你參

與他們的探究活動，回答有關問題：燒杯A中盛有10mL濃氨水；在燒杯B、C中分別盛有20mL

蒸儲水，并分別滴加3滴酚酸試液于蒸播水中，得到無色溶液。用只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一

起，幾分鐘后，觀察現象。

濃加入酚酎

氨試裝的蒸儲水

水

.

（1）實驗中觀察到的現象

是o請你用分子的知識解釋出

現該現象的原因O

（2）由該實驗可知氨水具有的性質是：o

（3）實驗中燒杯C的作用是。

（4）該裝置有一個明顯的不足之處是,

你的改進建議是°

25.（2023,興化模擬）實驗是化學研究物質的一種重要方法。

（1）實驗室常選用氯化錢與熟石灰的固體混合物在加熱的條件下制取氨氣，反應的化學方程式

為,欲成功制得氨氣，圖中還缺少的一種加熱儀器的

名稱是O

（2）向生石灰中滴加濃氨水也可較快速的獲得氨氣。生石灰與水反應過程中（填“放

熱”或“吸熱”），（填“增大”或“降低”）了氨氣的溶解度。若實驗室利用該原理組裝平穩獲得

氨氣的發生裝置，圖中儀器除選擇①外，還必須選擇的是（填序號）。

①②③④⑤⑥⑦

已知：⑷N性質穩定，一般不與水、稀硫酸及稀鹽酸反應，加熱時溶于濃堿，產生氨氣。①制備

AW的化學方程式為,實驗前需排盡裝置內空氣的目的

是。②裝置B的主要作用是。③為得到純凈的氮化鋁，可將

裝置中的固體冷卻后轉移至燒杯中加入足量的溶解，過濾、洗滌、干燥即

可。

26.（2023?鄭州模擬）溫室效應加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。中國已向世界承

諾2030年實現“碳達峰”，2060年達成“碳中和”，并將其寫入政府工作報告，體現了中國的大國責任

與擔當。請回答：

（1）下列關于碳及其氧化物的說法錯誤的是（填字母代號）。

a.石墨、金剛石的硬度不同，原因是碳原子構成不同

b.“碳達峰”與“碳中和”中的“碳”指的物質是二氧化碳

c.一氧化碳具有可燃性，可做燃料；二氧化碳可以參與光合作用，可以做氣體肥料

d.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，二氧化碳會造成“溫室效應”，一氧化碳

則極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

(2)某同學按如圖所示，選用合適的裝置制取氣體。

①實驗室選用C裝置制取二氧化碳的反應方程式為=

②若選用B裝置制取氫氣，請將裝置補充完整o

③實驗時某同學選用了濃鹽酸制取二氧化碳，若要制取純凈、干燥的二氧化碳，裝置中導管口從

左到右的連接順序為a接、接、接h。

(3)某同學利用制取的干燥的二氧化碳來探究二氧化碳的性質，如圖所示。

乙丙

①甲裝置中能觀察到的實驗現象是O

②乙裝置通過對比能說明CO2的性質是o

③如何檢驗試管丙中剩余溶液中還有氫氧化鈉？請簡要寫出相應的實驗操作、現象和結

論_____________________________________________________________________________________

(4)為了早日實現“碳中和”，達到相對“零排放”，應大力開展植樹造林。若一棵樹平均每天可吸

收44gCO2,氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為20%,則一棵樹一天吸收的CO2的量相當于多少g

氫氧化鈉溶液吸收的CO2?

27.(2018九上?秀嶼期末)木炭還原氧化銅得到的紅色固體是否全部是銅？

［查閱資料］

①銅有+1和+2價兩種化合價；

②C也能將CuO還原為紅色固體CU2。；

③CU2。+H2s04=Cu+CuS04+H20;

@CuSO4溶液為藍色。

［猜想］(1)紅色固體只是Cu；(2)紅色固體只是C112O；(3)紅色固體

是____________________

［實驗探究］

實驗操作實驗現象實驗結論

若__證___明__猜_想(1)正確

取3.6g紅色固體放入燒杯中，向其中加入足量若_________

證明紅色固體中肯定含有一

的稀硫酸充分反應后，靜置。

可能含有________________

為了進一步確定可能含有的物質是否存在，小華將反應后的液體過濾，將濾渣洗滌、干燥，稱得

其質量為3.5g,根據上述數據判斷猜想(填序號)正確。

答案解析部分

L【答案】B

【知識點】實驗步驟的探究

2.【答案】A

【知識點】實驗操作注意事項的探究

3.【答案】B

【知識點】實驗操作注意事項的探究

4.【答案】B

【知識點】實驗操作注意事項的探究

5.【答案】B

【知識點】實驗操作注意事項的探究

6.【答案】D

【知識點】實驗操作注意事項的探究

7.【答案】B

【知識點】實驗操作注意事項的探究

8.【答案】B

【知識點】藥品的取用；檢查裝置的氣密性；氣體制取裝置的探究

9.【答案】D

【知識點】實驗室常見的儀器及使用；一定溶質質量分數的溶液的配制；實驗步驟的探究

10.【答案】D

【知識點】化學實驗方案設計與評價

11.【答案】C

【知識點】金屬的化學性質；堿的化學性質；鹽的化學性質；二氧化碳的化學性質；化學實驗方案設計與

評價

12.【答案】D

【知識點】常見氣體的檢驗；金屬活動性順序及其應用；酸、堿、鹽的鑒別；二氧化碳的檢驗和驗滿；化

學實驗方案設計與評價

13.【答案】(1)鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內部的

鋁進一步氧化

(2)碳素墨水主要成分是碳單質，常溫下碳單質的化學性質穩定

(3)增大藥物與胃液的接觸面積利于吸收

【知識點】金屬活動性順序及其應用；影響化學反應速率的因素探究；碳的化學性質

14.【答案】(1)A

(2)粗糙一面

【知識點】氧氣的實驗室制法；實驗操作注意事項的探究

15.【答案】(1)|

(2)|；451

(3)I

(4)0.1

(5)1~2

(6)|

【知識點】實驗操作注意事項的探究

16.【答案】(1)b；防止高溫下的生成物炸裂瓶底

(2)溫度達到可燃物的著火點

MnO2

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；不燃燒；不支持燃燒；2H2O2:2H2O+O2T；CO2+

Ca(OH)2=CaCO3；+H2O

【知識點】常用氣體的收集方法；氧氣的實驗室制法；二氧化碳的實驗室制法；實驗操作注意事項的探究

17.【答案】(1)外焰

(2)驗純

(3)凹液面的最低處

【知識點】實驗室常見的儀器及使用；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純；實驗操作注意事項的探

究

MnO2

18.【答案】2H2。2^=2修2。+。2T；BC；a；B；紫色石蕊溶液變紅；CO2+H2O=H2COr,充滿

空氣的氣球上浮；天然氣中碳元素的含量低于液化石油氣中碳元素的含量，燃燒相同質量的天然氣

和液化石油氣時，燃燒天然氣排放的二氧化碳比燃燒液化石油氣排放的二氧化碳少(合理即可)；B；

占燃

2H2+。2叁^2H2。

【知識點】二氧化碳的實驗室制法；資源綜合利用和新能源開發；氣體制取裝置的探究

19.【答案】鋅粒和稀硫酸；D；2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T；集氣瓶口有大量氣泡冒出；+3；

太陽能

分解；3Zn。+2尸63。4+也。^^32山&。4+42T；Cao能提高氫氣的百分含量，CaO顆粒小，氫

氣的百分含量越大；隨著燃燒次數的增加，生成氧化鈣的孔洞逐漸減少，吸附效果減弱；氫分子在

金屬膜表面分解為氫原子，氫原子通過金屬膜后重新組合成氫分子；更環保（合理即可）

【知識點】化學方程式的書寫與配平；微粒觀點及模型圖的應用；氫氣的制取和檢驗；氣體制取裝置的探

究

20.【答案】（1）④

（2）⑤

（3）②

（4）③

⑸①

【知識點】實驗探究物質的組成成分以及含量；物質的簡單分類

21.【答案】長頸漏斗；鐵架臺；DE；高鋸酸鉀警錦酸鉀+二氧化鎰+氧氣KMn。42K2M11O4