2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷

(綜合素養(yǎng)提升版)語文基礎(chǔ)知識測試試題

考試時間：分鐘總分:分姓名：

一、漢字書寫與識記

要求：正確書寫漢字，并能準(zhǔn)確識記其音、形、義。

1.請寫出下列漢字的正確書寫：

(1)桃

(2)橋

(3)梯

(4)梭

(5)梭

(6)梯

(7)橋

(8)桃

(9)橋

(10)梭

2.請根據(jù)下列漢字的讀音，寫出相應(yīng)的漢字：

⑴shu()

(2)yin()

(3)shu()

(4)mu()

(5)yin()

(6)shu()

(7)mil()

(8)shu()

(9)yin()

(10)shu()

3.請根據(jù)下列漢字的音序，寫出相應(yīng)的漢字:

(1)B()

(2)D()

(3)F()

(4)H()

(5)J()

(6)L()

(7)N()

(8)P()

(9)R()

(10)T()

4.請根據(jù)下列漢字的部首，寫出相應(yīng)的漢字:

⑴木（）

（2）土（）

⑶火（）

（4）水（）

（5）金（）

⑹石（）

⑺草（）

(8)蟲()

（9）鳥（)

（10）魚（)

5.請根據(jù)下列漢字的筆畫順序，寫出相應(yīng)的漢字:

(1)橫、豎、撇、捺、點（）

(2)橫、豎、撇、捺、橫折（）

橫、豎、撇、捺、橫折鉤（）

(4)橫、豎、撇、捺、橫折折（）

(5)橫、豎、撇、捺、橫折折折（)

(6)橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤)

(7)橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤()

(8)橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤()

(9)橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤()

（10）橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤（)

6.請根據(jù)下列漢字的偏旁部首，寫出相應(yīng)的漢字:

(1)提手旁（)

(2)三點水旁()

草字頭()

(4)火字旁)

(5)心字底()

(6)言字旁)

（7）手字旁（）

(8)足字旁()

(9)竹字頭()

(10)口字旁()

7.請根據(jù)下列漢字的音節(jié)，寫出相應(yīng)的漢字:

(1)too()

(2)qiao()

(3)tl()

(4)sud()

(5)sud()

(6)tl()

(7)qiao()

(8)tao()

(9)qiao()

(10)sud()

8.請根據(jù)下列漢字的部首，寫出相應(yīng)的漢字:

⑴木（）

⑵土（）

⑶火（）

（4）水（）

⑸金（）

⑹石（）

⑺草（）

⑻蟲（）

（9）鳥（）

（10）魚（）

9.請根據(jù)下列漢字的筆畫順序，寫出相應(yīng)的漢字:

(1)橫、豎、撇、捺、點（）

(2)橫、豎、撇、捺、橫折（）

橫、豎、撇、捺、橫折鉤（）

(4)橫、豎、撇、捺、橫折折（）

(5)橫、豎、撇、捺、橫折折折（)

(6)橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤()

(7)橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤()

(8)橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤)

橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤()

（10）橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤（)

10.請根據(jù)下列漢字的偏旁部首，寫出相應(yīng)的漢字:

⑴提手旁（)

(2)三點水旁()

草字頭)

(4)火字旁)

(5)心字底()

(6)言字旁)

(7)手字旁()

(8)足字旁)

（9）竹字頭（）

(10)口字旁()

二、詞語辨析與應(yīng)用

要求：正確辨析詞語，并能熟練運用。

1.請從下列每組詞語中，選出與其它詞語意義不同的一項:

(1)A.美麗B.好看C.精致D.美滿

(2)A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

(3)A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

(4)A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

(5)A.美麗B.美滿C.美味D.美好

2.請根據(jù)下列詞語，選擇合適的詞語填空：

(1)他是個()的男孩，總是樂于助人。

A.美麗B.好看C.精致D.美滿

(2)她()的歌聲，讓人陶醉。

A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

(3)這座()的大橋，連接了兩岸的居民。

A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

(4)他是個()的人，無論遇到什么困難都不會放棄。

A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

(5)這道菜()極了，大家都喜歡吃。

A.美麗B.美滿C.美味D.美好

3.請根據(jù)下列詞語，選擇合適的詞語填空：

(1)他是個()的男孩，總是樂于助人。

A.美麗B.好看C.精致D.美滿

（2）她（）的歌聲，讓人陶醉。

A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

（3）這座（）的大橋，連接了兩岸的居民。

A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

（4）他是個（）的人，無論遇到什么困難都不會放棄。

A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

（5）這道菜（）極了，大家都喜歡吃。

A.美麗B.美滿C.美味D.美好

4.請從下列每組詞語中，選出與其它詞語意義不同的一項:

（1）A.美麗B.好看C.精致D.美滿

(2)A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

(3)A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

(4)A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

(5)A.美麗B.美滿C.美味D.美好

5.請根據(jù)下列詞語，選擇合適的詞語填空：

（1）他是個（）的男孩，總是樂于助人。

A.美麗B.好看C.精致D.美滿

（2）她（）的歌聲，讓人陶醉。

A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

（3）這座（）的大橋，連接了兩岸的居民。

A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

（4）他是個（）的人，無論遇到什么困難都不會放棄。

A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

（5）這道菜（）極了，大家都喜歡吃。

A.美麗B.美滿C.美味D.美好

6.請從下列每組詞語中，選出與其它詞語意義不同的一項:

（1）A.美麗B.好看C.精致D.美滿

(2)A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

(3)A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

(4)A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

(5)A.美麗B.美滿C.美味D.美好

7.請根據(jù)下列詞語，選擇合適的詞語填空：

（1）他是個（）的男孩，總是樂于助人。

A.美麗B.好看C.精致D.美滿

（2）她（）的歌聲，讓人陶醉。

A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

（3）這座（）的大橋，連接了兩岸的居民。

A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

（4）他是個（）的人，無論遇到什么困難都不會放棄。

A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

（5）這道菜（）極了，大家都喜歡吃。

A.美麗B.美滿C.美味D.美好

8.請從下列每組詞語中，選出與其它詞語意義不同的一項:

（1）A.美麗B.好看C.精致D.美滿

（2）A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

（3）A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

(4)A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

(5)A.美麗B.美滿C.美味D.美好

9.請根據(jù)下列詞語，選擇合適的詞語填空:

(1)他是個()的男孩，總是樂于助人。

A.美麗B.好看C.精致D.美滿

(2)她()的歌聲，讓人陶醉。

A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

(3)這座()的大橋，連接了兩岸的居民。

A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

(4)他是個()的人，無論遇到什么困難都不會放棄。

A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

(5)這道菜()極了，大家都喜歡吃。

A.美麗B.美滿C.美味D.美好

10.請從下列每組詞語中，選出與其它詞語意義不同的一項:

(1)A.美麗B.好看C.精致D.美滿

(2)A.高興B.快樂C.歡樂D.愉快

(3)A.高大B.高大上C.高大威猛D.高大雄偉

(4)A.堅強B.堅定C.堅韌D.堅硬

(5)A.美麗B.美滿C.美味D.美好

三、句子仿寫與修改

要求：根據(jù)所給句子，進(jìn)行仿寫或修改，使句子通順、合理。

L仿寫：他努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。

(1)他刻苦鉆研，成績一直名列前茅。

(2)他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

他孜孜不倦,成績一直名列前茅。

(4)他堅持不懈，成績一直名列前茅。

(5)他勤奮進(jìn)取，成績一直名列前茅。

2.修改：他是個好學(xué)生，但他總是上課不認(rèn)真聽講。

(1)他是個好學(xué)生，但他上課總是不認(rèn)真聽講。

(2)他是個好學(xué)生，但他上課總是不專心聽講。

他是個好學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講。

(4)他是個好學(xué)生，但他上課總是不專心聽講。

(5)他是個好學(xué)生，但他上課總是不認(rèn)真聽講。

3.仿寫：她熱愛學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。

(1)她勤奮好學(xué),成績一直名列前茅

(2)她刻苦鉆研,成績一直名列前茅

(3)她孜孜不倦,成績一直名列前茅

(4)她堅持不懈,成績一直名列前茅

(5)她勤奮進(jìn)取,成績一直名列前茅

4.修改：他是個優(yōu)秀的學(xué)生，但他總是上課不認(rèn)真聽講。

(1)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

(2)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不專心聽講

(3)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

(4)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不專心聽講

(5)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

5.仿寫：他熱愛勞動，成績一直名列前茅。

(1)他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅

(2)他刻苦鉆研,成績一直名列前茅

(3)他孜孜不倦,成績一直名列前茅

(4)他堅持不懈,成績一直名列前茅

(5)他勤奮進(jìn)取,成績一直名列前茅

6.修改：他是個優(yōu)秀的學(xué)生，但他總是上課不認(rèn)真聽講。

(1)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

(2)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不專心聽講

(3)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

(4)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不專心聽講

(5)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

7.仿寫：她熱愛生活，成績一直名列前茅。

(1)她勤奮好學(xué),成績一直名列前茅

(2)她刻苦鉆研,成績一直名列前茅

(3)她孜孜不倦,成績一直名列前茅

(4)她堅持不懈,成績一直名列前茅

(5)她勤奮進(jìn)取,成績一直名列前茅

8.修改：他是個優(yōu)秀的學(xué)生，但他總是上課不認(rèn)真聽講。

(1)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講。

(2)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不專心聽講。

(3)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講。

(4)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不專心聽講。

(5)他是個優(yōu)秀的學(xué)生，但他上課總是不認(rèn)真聽講。

9.仿寫：他熱愛祖國，成績一直名列前茅。

(1)他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅

(2)他刻苦鉆研,成績一直名列前茅

(3)他孜孜不倦,成績一直名列前茅

(4)他堅持不懈,成績一直名列前茅

(5)他勤奮進(jìn)取,成績一直名列前茅

10.修改：他是個優(yōu)秀的學(xué)生，但他總是上課不認(rèn)真聽講。

(1)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

(2)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不專心聽講

(3)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

(4)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不專心聽講

(5)他是個優(yōu)秀的學(xué)生,但他上課總是不認(rèn)真聽講

四、閱讀理解與信息提取

要求：閱讀短文，理解內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息。

閱讀下列短文，回答問題。

在我國的西南地區(qū)，有一個美麗的城市一一桂林。桂林以其獨特的喀斯特地貌

和清澈的漓江而聞名于世。這里的山巒疊嶂，碧水環(huán)繞，美不勝收。

1.桂林位于我國的哪個地區(qū)？

A.東北地區(qū)

B.華東地區(qū)

C.西南地區(qū)

D.華南地區(qū)

2.桂林以什么地貌和什么江而聞名？

A.喀斯特地貌，漓江

B.火山地貌，湘江

C.喀斯特地貌，長江

D.火山地貌，珠江

3.桂林的山巒有什么特點？

A.單薄矮小

B.峰巒疊嶂

C.平坦開闊

D.崎嶇不平

4.桂林的漓江有什么特點？

A.水量充沛

B.水清見底

C.水流湍急

D.水勢浩大

5.桂林的美景吸引了哪些游客?

A.國內(nèi)游客

B.國際游客

C.國內(nèi)游客和國際游客

D.學(xué)生游客

6.桂林有哪些著名的景點？

A.象鼻山

B.陽朔西街

C.漓江山水

D.以上都是

五、文言文閱讀與翻譯

要求：閱讀文言文，理解內(nèi)容，翻譯句子。

閱讀下列文言文，回答問題。

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍,

不亦君子乎？”

1.“學(xué)而時習(xí)之”的意思是什么？

A.學(xué)習(xí)知識

B.學(xué)習(xí)并實踐

C.學(xué)習(xí)并鞏固

D.學(xué)習(xí)并拓展

2.“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這句話表達(dá)了什么情感？

A.感激之情

B.歡樂之情

C.憤怒之情

D.悲傷之情

3.“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話說明了什么道理？

A.學(xué)問的重要性

B.朋友的重要性

C.做人的道理

D.天地的重要性

4.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：

A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

B.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？

C.人不知而不慍，不亦君子乎?

六、作文

要求：根據(jù)所給材料，寫一篇不少于300字的作文。

材料：近日，我國成功發(fā)射了一顆遙感衛(wèi)星，為我國的環(huán)境監(jiān)測和資源調(diào)查提

供了重要支持。這顆衛(wèi)星的發(fā)射，標(biāo)志著我國在航天領(lǐng)域又邁出了堅實的一步。

作文題目：航天事業(yè)，強國之基

請以這個題目為中心，結(jié)合材料，談?wù)勀銓ξ覈教焓聵I(yè)的認(rèn)識和看法。

本次試卷答案如下：

一、漢字書寫與識記

1.桃橋梯梭梭梯橋桃橋梭

解析：按照漢字的正確書寫順序，依次寫出每個字的正確書寫。

2.書音數(shù)木音書木數(shù)音書

解析：根據(jù)每個漢字的拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

3.BDFHJLNPRT

解析：根據(jù)每個漢字的音序，寫出相應(yīng)的漢字。

4.木土火水金石草蟲鳥魚

解析：根據(jù)每個漢字的部首，寫出相應(yīng)的漢字。

5.橫、豎、撇、捺、點橫、豎、撇、捺、橫折橫、豎、撇、捺、橫折鉤橫、

豎、撇、捺、橫折折橫、豎、撇、捺、橫折折折橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤

橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤橫、豎、撇、捺、橫

折折折鉤橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤

解析：根據(jù)每個漢字的筆畫順序，依次寫出每個字的筆畫順序。

6.提手旁三點水旁草字頭火字旁心字底言字旁手字旁足字旁竹字頭

口字旁

解析：根據(jù)每個漢字的偏旁部首，依次寫出每個字的偏旁部首。

7.tooqiaotlsudsudtiqiaotooqiaosud

解析：根據(jù)每個漢字的音節(jié)，依次寫出每個漢字。

8.木土火水金石草蟲鳥魚

解析：根據(jù)每個漢字的部首，依次寫出每個漢字。

9.橫、豎、撇、捺、點橫、豎、撇、捺、橫折橫、豎、撇、捺、橫折鉤橫、

豎、撇、捺、橫折折橫、豎、撇、捺、橫折折折橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤

橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤橫、豎、撇、捺、橫

折折折鉤橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤

解析：根據(jù)每個漢字的筆畫順序，依次寫出每個字的筆畫順序。

10.提手旁三點水旁草字頭火字旁心字底言字旁手字旁足字旁竹字頭

口字旁

解析：根據(jù)每個漢字的偏旁部首，依次寫出每個字的偏旁部首。

二、詞語辨析與應(yīng)用

1.D

解析：美滿通常指婚姻或家庭生活幸福美滿，與其他選項的意義不同。

2.D

解析：美滿指婚姻或家庭生活幸福美滿，與句子中的“歌聲”搭配不當(dāng)。

3.B

解析：歡樂指快樂、高興，與句子中的“歌聲”搭配恰當(dāng)。

4.C

解析：堅韌指堅韌不拔，不屈不撓，與句子中的“人”搭配恰當(dāng)。

5.C

解析：美味指味道好，與句子中的“菜”搭配恰當(dāng)。

三、句子仿寫與修改

1.（1）他刻苦鉆研，成績一直名列前茅。

（2）他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

(3)他孜孜不倦，成績一直名列前茅。

(4)他堅持不懈，成績一直名列前茅。

(5)他勤奮進(jìn)取，成績一直名列前茅。

解析：仿寫句子時，根據(jù)原句的句式和語境，替換相應(yīng)的詞語，保持句子結(jié)構(gòu)

的一致性。

2.(1)他是個好學(xué)生，但他上課總是不認(rèn)真聽講。

(2)他是個好學(xué)生，但他上課總是不專心聽講。

(3)他是個好學(xué)生，但他上課總是不認(rèn)真聽講。