統編版（2024）道德與法治七年級下冊期末復習全冊知識點提綱

第一單元珍惜青春時光

第一課青春正當時

第一框青春的邀約

1、★青春期生理變化的表現及影響？

（1）表現：身體外形的變化、體內機能的增強、性的發育和成熟。

（2）影響：①這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。②我們精

力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。

2、★如何正確對待青春期的生理變化？

①在青春期，我們身體發育的節奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發育早、有人發

育晚。

②我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。

③在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。

3、青春期心理變化的表現及影響？★

（1）表現：認知能力得到提高，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……

（2）影響：這些變化既讓我們感到新奇，也讓我們產生困惑。

4、青春期矛盾心理的主要表現

①獨立與依賴。產生強烈的成人感，期待獨立自主，不想受成人干涉，但是內心并沒有完全擺

脫對成人的依賴，希望從成人那里得到理解、支持與尊重。

②閉鎖與開放。一方面，內心活動更加豐富，但是很少表露于外；另一方面，容易感到孤獨和

寂寞，希望得到關心和理解，一旦找到知心朋友就會敞開心扉、毫無保留。

③勇敢與怯懦。有時表現得很勇敢，“初生牛犢不怕虎”；有時又表現得比較害羞、怯懦。

5、★如何積極面對青春期的心理矛盾和困惑？

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①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；

②求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；③學會自我調節，成為自己的“心理

保健醫生”。

補充：自我調節的方法

①把自己的想法寫下來。記錄自己的想法，讓思緒更加清晰，有助于宣泄情緒，冷靜下來。

②參加體育活動。酣暢淋漓的體育活動可以讓我們感到興奮和快樂，有助于化解煩惱。

第二框男生女生

1、為什么要與異性交往？

(1)男生女生各具特點，各有優勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更

加優秀。

(2)與異性交往對我們的成長有積極作用。①與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神

秘感；

②可以擴大交往范圍，提高交往能力。③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在

團結和睦的集體中共同成長。

2、★怎樣與異性交往？

①在異性面前，我們有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。

這是正常的青春期心理現象。了解并接納這一心理現象，有助于我們學會與異性交往。

②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得

當、舉止得體。

③面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。

3、怎樣正確認識青春期對異性的朦朧情感？

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①在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往

而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。

②真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。

③面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。

第三框學會自我保護

1、★如何學會自我保護？

①我們應當通過正規途徑獲取性知識。我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，還

可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。

②我們應當自重自愛，言談舉止不越界。在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則。

③我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力，掌握有效的應對方法

和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。

補充：自保小貼士

①保護身體的隱私部位。②拒絕黃色笑話。

③快速離開危險。遇到性騷擾、性侵害等危險時要快速離開，去安全的地方。

④勇于說“不”。對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”。⑤尋求幫助。如果發生侵害事件，要相信自己沒有錯,

第二課做情緒情感的主人

第一框揭開情緒的面紗

1、情緒的分類

(1)基本情緒：喜、怒、哀、懼。(2)復雜情緒：自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。

2、情緒的構成【主觀體驗+生理感受+外部表現】

情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受,并通過語言、

表情和行為等外部表現出來。

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3、青少年情緒的特點

①情緒細膩。②情緒反應強烈。③情緒波動大。

4、★情緒的作用？

①情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。

②快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；

③憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。

④在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力，從而

有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。

5、影響情緒的因素有哪些？

（1）外部因素：外部環境、生活事件。（2）內部因素：個人的性格特點、對事物的觀念和看

法。

第二框學會管理情緒

1、為什么要學會管理情緒？情緒是可以管理的。我們可以管理好情緒，做自己情緒的

主人。

2、★如何學會管理情緒？

①學會認識自己的情緒。覺察自己的情緒，體會自身情緒的強弱和變化，明確情緒背后的真實

需要和現實原因。

②學會調節情緒。掌握調控情緒的方法：注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練。

③學會合理表達情緒。人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。我們要學

會選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受。

④學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒。

拓展知識點：情緒自我調節的方法

①注意轉移法。我們可以通過做自己平時感興趣的事轉移注意，如外出散步等。

②合理宣泄法。我們可以運動、唱歌或繪畫，向信任的人傾訴或在適當的場合哭一場等。

③認知調節法。當陷入消極情緒時，我們可以轉變看問題的角度，從積極的方面看待事物，運用自我安慰、積

極的自我暗示、心理換位、情感升華等方法來調節情緒。

第三框品味美好情感

1、情感與情緒的關系？（情感的內涵）

（1）區別：情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本的精神需求。

（2）聯系：當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩定的傾向時，我們就會產生某

種情感。

2、情感的分類（P20相關鏈接）

①有反映人類基本需要的情感，如安全感、歸屬感等；

②有反映人類高層次社會性需要的情感，如道德感、榮譽感等；

③有積極情感，如正義感、勝任感、美感等；④有消極情感，如挫折感、倦怠感、厭惡感等;

⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。

3、★情感的作用？

①情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。

②情感能夠提升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探

索未知。

③情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。

4、★如何品味美好情感？

①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會

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活動等方式獲得積極情感體驗。我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的

積極情感而多一份美好。

②我們要學會承受和轉化消極情感。消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至

會影響我們的生活質量。但是，體驗消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學會

轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。

③我們要在實踐中提升情感境界。從做好小事、管好小節開始，在長期實踐和奉獻社會中提升

內在修養，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。

第二單元煥發青春活力

第三課人貴自尊

1、★自尊的內涵

自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。

2、★自尊的重要性？

(1)每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。

(2)自尊的人能認可自己。全面認識自己，能肯定自己的價值。

(2)自尊的人知廉恥、明是非。做到行己有恥。

(3)自尊的人不愛慕虛榮。

行己有恥內涵：“行己有恥”是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認

為可恥的事就不去做。聞過即改，知恥而后勇，都是優秀的品質。

3、★如何做自尊的人？

(1)學會維護自己的人格尊嚴。

做法：①我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。

②面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。

③面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。

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（2）學會不斷提升自己。真正的自尊,來自一個人的努力、拼搏和進取。

（3）學會尊重他人。

原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。

做法：①尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；

②接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。

第四課自信給人力量

1、★自信的內涵

自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風

貌的體現。

2、★自信的作用？

①自信讓人樂觀堅定，讓人充滿希望和力量，面對困難永不言棄，朝著既定目標勇毅前行。

②自信讓人遠離自負與自卑。坦然面對真實的自己，從容應對生活和學習中的各種挑戰。

3、★自信的來源？

自信源于我們在成長過程中積累的實力，源于在和他人交往中獲得的肯定，源于從社會穩定發

展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。

4、★如何做自信的人？

（1）找準定位，揚長避短。

（2）專注當下，積極行動。

（3）勇于探索，增強底氣。

（4）青春的自信,既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要

懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中

國人。

第五課人生當自強

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1、★自強的內涵

自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自

我的人生追求。

2、★自強的重要性？

(1)自強，使人自主自立。主動發掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生

存和發展的機會。

(2)自強，使人奮發向上。自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，不斷挑戰自我、

超越自我。

(3)自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人

自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。

3、★如何做自強不息的中國人？(P45-P46)

(1)樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志，把個人命運與祖國發展結合

起來。

(2)求得真學問，練就真本領。①我們要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎；②要關

注現實問題和社會發展，提高解決問題的能力。

(3)在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。

第三單元傳承中華優秀傳統文化

第六課傳承核心思想理念

第一框歷久彌新的思想理念

1、★中華優秀傳統文化的重要性和特點

(1)重要性：①中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因。②為中華民族生生不

息、發展壯大提供了強大精神力量。

(2)特點：源遠流長、博大精深、歷久彌新。

2、傳承發展中華優秀傳統文化的原因和做法？

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（1）原因：不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。

（2）做法：①要傳承核心思想理念、弘揚中華人文精神、踐行中華傳統美德；②要用它（中

華優秀傳統文化）滋養我們的精神世界，堅定文化自信，實現精神上的獨立自主，做堂堂正正

的中國人。

3、★中華優秀傳統文化的思想理念的地位和作用

①中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大，是解讀中華民族歷史發展的重要密碼。

②長期以來，這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發著

歷久彌新的魅力。

③有助于我們理解、繼承中華優秀傳統文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。

4、★中華優秀傳統文化的思想理念的內涵

（1）道法自然、天人合一的思想?！疤斓嘏c我并生，而萬物與我為一”。主張尊重、順應大

自然運行的規律，與天地萬物和諧共生。

（2）腳踏實地、實事求是的思想。既懷抱夢想,又關注現實，在實踐中探求真知，按照事物

的實際情況正確對待和處理事情。

（3）革故鼎新、與時俱進的思想。窮則變,變則通，通則久。

（4）惠民利民、安民富民的思想。治國有常,而利民為本。

第二框做核心思想理念的傳承者

1、認識中華優秀傳統文化的核心思想理念

（1）形成：中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為具有主導性、

根本性意義的核心思想理念。

（2）傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等

核心思想理念。

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2、核心思想理念的理解

核心思想理具體要求對應的名言警句

念

講仁愛①講仁愛，要求我們愛自己的親人，愛全社會的人，“親親”“仁民”“愛物”

愛天地萬物。

②我們應當孝敬父母、關愛親人，尊重他人、關心他

人、幫助他人，實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬

物的擴展。

重民本原因：贏得人民的支持，國家才能長治久安。“民惟邦本，本固邦寧”

要求：①重民本，要求我們充分認識人民在國家中的“水能載舟，亦能覆舟”

地位和作用，愛民保民利民。②我們應當站穩人民立

場，不斷增強為人民服務的本領。

守誠信①守誠信，要求我們做到真實無欺、言行一致?！叭硕鵁o信，不知其可也?！?/p>

②我們應當樹立誠信意識，做誠實守信的人。“以信待人，不信思信；不信待

人，信思不信。”

崇正義原因：弘揚社會正氣，崇尚社會正義，維護國家和社“君子義以為上”，“見利思義”，

會公共利益，堅守民族大義，才能讓每個人有尊嚴地“義然后取”

生活。

要求：①崇正義，要求我們堅持做正確的事，做符合

道義的事。②在面對個人利益選擇時，我們應當將道

義置于優先位置，讓我們的言行合乎道義。

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尚和合原因：①只有多樣性的東西相互作用并努力達到平“物之不齊，物之情也?！?/p>

衡，事物才能生生不息，發展壯大；②完全相同的東

”和實生物，同則不繼?！?/p>

西簡單相加，事物則會失去生機，難以維系。

要求：①尚和合，要求我們追求和諧，強調多樣性統

-O②我們應當正確看待差異與矛盾，堅持多樣性統

一，構建和諧的人與人、人與自然的關系。

求大同①求大同，要求我們胸懷天下，將天下視作天下人的“大道之行也，天下為公”

天下，追求和諧美好的理想社會。

②我們應當熱愛祖國和人民，積極為人類的發展和進

步作貢獻。

第七課弘揚中華人文精神

第一框影響深遠的人文精神

1、★中華人文精神的價值

①中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神，彰顯了中華民族對現實生活意義的探索和道德情操

的涵養。

②（有利于）促進社會和諧、成就美好人生。

③歷史上的中華人文精神，滲透在詩書禮樂等精神文明的創造中，發揮了強大的熏陶教化、凝

聚示范作用。

2、★中華人文精神的理解

人文精神具體理解

求同存異、①內涵：求同存異，就是既找出共同點，找到最大公約數，又保留不同點，尊重不

同意見。和而不同，就是倡導和諧相處，協調不同意見，但不盲從茍同。

和而不同的

處世方法。②作用：求同能讓人們更加親近、友善，存異則讓人們彼此尊重、包容。求同存異、

和而不同的處世方法，有助于解決人際矛盾，為化解當代社會沖突提供重要啟示。

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文以載道、①內涵：各種各樣的文化表現形式都承載著做人做事的道理，可以教育人、感化人，

成就理想人格。

以文化人的

教化思想②作用：文以載道、以文化人的教化思想，對于豐富人的精神生活、提升精神境界

具有重要意義。

形神兼備、①體現：詩歌、舞蹈、繪畫、書法等文藝作品不但具有美妙形態，而且富有獨特神

韻，可謂“形具而神生”。在文化生活中，人們追求立象盡意，主張將人的思想情

情景交融的

感與外界景物融為一體。

美學追求。

②作用：形神兼備、情景交融的美學追求，塑造了中華民族獨特的審美氣質。

儉約自守、①體現：中華民族倡導儉樸、簡約的生活方式，強調不為物役，追求人與自身、人

與人、人與世界的和諧統一。

中和泰和的

生活理念②作用：儉約自守、中和泰和的生活理念，有助于人們堅守做人的品格，克服拜金

主義、消費主義、享樂主義，有利于真正實現人的價值。

3、★如何弘揚中華人文精神？

(1)弘揚促進社會和諧的思想文化。萬物并育而不相害,道并行而不相悖。我們應當正確運

用求同存異、和而不同的方法，為促進社會和諧貢獻力量。

(2)弘揚向上向善的思想文化。立己達人,兼善天下。我們要積極進取，愛人利人，擇善而

行，追求至善的人生境界。

第八課踐行中華傳統美德

1、中華傳統美德的地位和作用

①國無德不興，人無德不立。中華優秀傳統文化蘊含的豐富道德理念和規范，體現著評判是非

曲直的價值標準，潛移默化地影響著中國人的行為方式。

②中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來

的寶貴精神財富。

③有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑，提升社會道德水平，推進社

會主義道德建設。

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④中華傳統美德是進行道德建設的寶貴資源。

2、★中華傳統美德的內涵

傳統美德具體理解對應的名言警句

孝悌忠信、①體現：判斷一切是非、善惡、榮辱，都需要明確的標“由義為榮，背義為辱。”

準。中華民族一貫以遵守道德為榮，以違背道德為恥。

禮義廉恥的

榮辱觀念②作用：這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面，成為中

國人日用而不覺的道德標準。

崇德向善、①體現：中華民族自古就有尊崇道德、一心向善的優良“德者，本也?！?/p>

傳統?！耙娰t思齊焉，見不賢而內自省也。”

見賢思齊的“君子莫大乎與人為善?！?/p>

社會風尚②作用：不斷向有美德、有才能、有貢獻的人學習，有

利于營造良好的社會環境。

精忠報國、①體現：自古以來，中華兒女將自己的前途命運與祖國“位卑未敢忘憂國。”

興衰、民族存亡緊緊聯系在一起，盡心竭力報效國家。

振興中華的“茍利國家生死以，豈因禍

愛國情懷②作用：愛國情懷維系著中華民族的團結統一，激勵著福避趨之?！?/p>

一代代中國人為祖國發展繁榮而不懈奮斗。

天下興亡、①體現：中華民族強調“明倫”“盡責”，要求每個人“窮則獨善其身，達則兼濟

明確認識到自己的人倫職責，不僅要擔負起對家庭、社天下”，

匹夫有責的

會、國家的責任，而且要兼濟天下，為天下人謀幸福。

擔當意識“天下興亡，匹夫有責”。

②作用：這種擔當意識體現了中華民族的博大胸懷和崇

高境界，為中華民族發展壯大提供了重要支撐。

3、★如何踐行中華傳統美德？（P68-P7D

在生活中，我們要大力弘揚和踐行自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中

華傳統美德。

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(1)做自強不息的人。面對困難和挑戰,我們應當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不

屈的精神，不斷開辟人生的新天地。

(2)做敬業樂群的人。對待學習和工作,我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。我們要樂

于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。

(3)做扶危濟困的人。當他人身處困境時,我們應當主動伸出援助之手。

(4)做見義勇為的人。當國家利益和社會公共利益受到侵害時,當他人遇到危難時，我們要

敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。

(5)做孝老愛親的人。我們應當孝敬老人,愛護親人。我們還要將愛的情感和責任擴展到全

社會。

(6)傳承中華傳統美德，關鍵在于踐行。我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，

社會更加美好。

第四單元生活在法治社會

第九課法律為我們護航

第一框日益完善的法律體系

1、法律的相關知識點

(1)法律與生活的關系：我們的生活離不開法律的規范和保障，法律為我們的成長營造文明

有序、和諧自由的環境。

(2)法律的本質：法律是統治階級利益和意志的體現。

2、我國的法律體系的相關內容

(1)性質(本質)：我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現廣大人民的根本利

益和共同意志。因此，我國的法律體系必然是中國特色社會主義性質的法律體系。

(2)法律體系的形成：新中國成立以來特別是改革開放以來，我國立足國情和實際需要，加

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快推進各領域立法工作，形成并不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，國家生

活和社會生活各方面總體上實現了有法可依。

(3)法律體系的構成：中國特色社會主義法律體系，是以憲法為統帥，以法律為主干，以行

政法規、地方性法規為重要組成部分，由憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、

刑法、訴訟與非訴訟程序法等多個法律部門組成的有機統一整體。

(4)不斷完善中國特色社會主義法律體系的原因：①社會生活的發展無止境，法律體系的完

善也無止境。②★不斷完善中國特色社會主義法律體系，有利于鞏固和發展社會主義制度、保

障人民當家作主，為全面建設社會主義現代化國家提供良好法治環境。

3、★保證法律實施的原因和要求

(1)原因：①法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。②法律是全體社會成員共同

遵守的行為規范。③遵守法律，是現代公民的基本素養。

(2)要求：我們要學習和遵守法律規范，嚴于律己，增強法治意識，推動社會文明進步。

第二框法律保障生活

1、★法律的作用？

(1)法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理

等方面發揮著重要作用。(法律的基本作用)

(2)法律維護社會秩序。①法律通過規范全體社會成員的行為,實現社會的有序運行；②通

過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧；③通過調解糾紛和制裁違法犯罪，促進社

會公平正義，保障人民安居樂業。

(3)法律保護社會公共利益。個人在行使權利的同時,必須履行法律規定的義務，不得濫用

權利損害社會公共利益。

(4)法律促進社會發展。法律為促進各行業各領域事業發展,建立健康有序、富有活力的社

會秩序，提供方向指引和有力保障。

第十課走近民法典

第一框認識民法典

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1、民法典的理解

項目內容

地位①民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。

②民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預

期、利長遠的基礎性法律，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的

民法典。

與生活的關系①民法典涉及經濟社會生活方方面面，同人民群眾生產生活密不可分。

②每個人的生老病死、衣食住行都離不開它的規范和保護。

調整范圍民法典是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關系，體現對生命健康、財

產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的法律。

實施意義實施民法典，能夠更好地保障人民群眾合法權益，有利于營造穩定、公平、透

明、可預期的法治化營商環境，促進社會更加和諧。

與核心價值觀的關民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道

系

德、家庭美德、個人品德，體現法治與德治相結合的治國理念。

基本原則民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。

2、民法典保護公民的權利

公民項目概述其他

權利

人生命(1)原因：生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利(1)原因：我

權和

的基礎，對于每個人來說都是彌足珍貴的。們都希望享有

健康

權充分的人身自

(2)要求：①當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權依法

由，擁有健康

自衛和請求法律保護。②我們要關愛他人的生命和健康，不做侵害他

的體魄和樂觀

人生命和健康的事情。.

身的精神狀態，

肖像(1)肖像的內涵：肖像是每個人人體容貌的有形識別標志，再現了個

能夠有尊嚴地

權

人基本特征。

生活。擁有人

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（2）肖像權的內容：我們有權依法制作、使用、公開或者許可他人使身權，我們才

用自己的肖像。能獨立、自由、

有尊嚴地生

（3）侵犯肖像權的行為：①任何組織或者個人不得以丑化、污損，或

活。

者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。②未經肖像權人

同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像，但是法律另有規定的（2）要求：我

權除外。們既要保護自

己的人身權，

隱私（1）隱私的內涵：隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私

權也要尊重他人

密空間、私密活動、私密信息。

的人身權。

（2）法律保護隱私權的意義：法律規定隱私權，劃定了個人空間與公

人身權包括生

共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護我們的正常生命權、健康權、

活不受干擾、內心世界不被侵擾。尊重和保護隱私權既是法律規定，肖像權、隱私

權等。

也是道德要求，有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。

財所有（1）內涵：財產所有權是指所有權人對自己的財產依法享有占有、使（1）原因：人

權

用、收益、處分的權利。們的生活離不

開財產，財產

（2）意義：我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。切實

是人們賴以生

保護合法財產的所有權，對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和

存和發展的物

積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定，具有重要意義。

質基礎和保

合同（1）受法律保護的合同類型：合同在日常生活中，我們經常需要訂立

障。

權

合同。依法成立的合同受法律保護。合同為當事人之間確立的合法權

（2）要求：我

利義務關系，受法律保護。

國法律保護公

（2）法律規定合同制度的意義：遵循誠信原則、依法履行合同是合同

民的合法財

當事人的義務，是弘揚中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀的體

產。當合法財

現，有利于維護當事人的合法權益，維護正常的經濟秩序。

產受到侵害

知識（1）內涵：知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利。時，我們可以

產權

依法維護自己

產（2）種類：知識產權包括著作權、專利權、商標權等。

的合法權益。

（3）原因：是社會財富的重要來源。保護知識產權就是尊重勞動、保

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護創新。

(4)要求：我們要積極參與社會對知識產權的保護，尊重他人的勞動，

不做侵害他人智力成果的事情。

繼承(1)繼承的方式：在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。

權

①法定繼承是指由法律直接規定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規

定的遺產份額分配原則繼承被繼承人遺產的繼承方式。②遺囑繼承是

指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產的

繼承方式。

權(2)繼承方式的法律效力：遺囑繼承優先于法定繼承，它的最大優點

在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。

(3)法定繼承人的范圍及繼承順序：①法定第一順序繼承人包括配偶、

子女、父母，法定第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

②繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒

有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。

第十一課遠離違法犯罪

第一框法不可違

1、如何理解“法不可違”？

①法律作為一種行為規范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否

實施某種行為提供了方向指引。

②★不違法是人們行為的底線。

2、違法行為的內涵和類型------區分違法行為的種類

對社會的違反的法

違法行為舉例承擔的法律責任

危害程度律

一般欠錢不還、侵犯民事責任：停止侵害，排除妨礙，消

民事違法相對輕微民事法律

違法肖像權、著作除危險，返還財產，恢復原狀，修理、

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行為行為規范權、違反合同重作、更換，支付違約金，消除影響、

恢復名譽，賠禮道歉