統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)、成語(yǔ)運(yùn)用刷題練習(xí)題

1.（2022春?貴州黔東南?七年級(jí)校考期末）

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)土地?fù)赐吹膼?ài)熠如著端木夏良那顆和土地血脈相連的心。

B.沖天的巨浪瞬間就有噬了那艘在狂風(fēng)暴雨中飄搖的帆船。

C.自然界中有許多明人號(hào)詠的現(xiàn)象等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

D.在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮和周瑜都不期而至地想到了火攻。

2.（2022春?陜西渭南?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.他搞怪時(shí)的面部表情令我們召俊不攀地笑了。

B.李平是一位善于質(zhì)疑的學(xué)生，他經(jīng)常向老師請(qǐng)教，真可謂不敢下回。

C.生活中總是充滿意外，也許正在你志得意滿時(shí)，新的困難與挫折已經(jīng)不朗則至。

D.在建黨100周年這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們深情緬懷革命前輩。雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們

一直銘記于心，耿耿于懷。

3.（2022春?山西忻州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

漢字書(shū)法為中國(guó)文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為—無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。

閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，醞一下神，揮一句詞，昨日散發(fā)醉人香，今日依舊香如

故。于是，古往今來(lái)無(wú)數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字，讓我永久動(dòng)了心。一筆而下，觀之若脫僵駿馬騰空

而來(lái)，維等畫(huà)去—又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中

包孕了天地乾坤的靈氣。

同學(xué)們根據(jù)上面文字展開(kāi)了討論，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.文中兩處橫線處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)分別是冒號(hào)、分號(hào)。

B.畫(huà)線句子采用了排比的修辭手法，寫(xiě)出了創(chuàng)造書(shū)法作品的過(guò)程，表現(xiàn)對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)之情。

C.加點(diǎn)詞語(yǔ)''絕塵而去”中的“絕”的解釋是“走不通的，沒(méi)有出路的”。

D.“唯美文字”“騰空而來(lái)”“近乎癲狂”三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型相同。

4.（2022春?云南昆明?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“牛奶做成扇子賣”，這就是大理的傳統(tǒng)美食一一乳扇。到過(guò)大理的游客，都會(huì)對(duì)這一形如紙扇、

的小吃印象深刻。酸漿在鍋內(nèi)煮沸，倒入鮮牛奶，待后，先轉(zhuǎn)成團(tuán)，而后攤成薄片，再

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—地卷到竹架上，一架黃中帶白、光滑柔亮的乳扇就制作完成了。鮮牛奶制品很多，但像乳扇這樣

好吃的卻是O

A.香氣四溢凝固迅速鳳毛麟角

B.沁人心脾凝結(jié)迅速碩果僅存

C.香氣四溢凝結(jié)迅猛鳳毛麟角

D.沁人心脾凝固迅猛碩果僅存

5.（2022春?云南楚雄?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們自稱是織工，說(shuō)他們能夠織出人類所能想到的最的布。這種布不

僅色彩和圖案都地美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有一種的特性：任何不稱職的或者愚蠢得

不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。

A.美麗分外奇怪B.漂亮分外奇特C.美麗格外奇特D.漂亮格外奇怪

6.（2022春?新疆和田?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

幾千年來(lái)，墨跡浸潤(rùn)了人們的靈魂。或是竹簡(jiǎn)上的,抑或絲帛上的o復(fù)雜漫長(zhǎng)的歷史文

化在一段墨跡中得以,得以。

A.圓滑蒼勁流傳保存

B.B.圓滑蒼勁保存流傳

C.蒼勁圓滑保存流傳

D.D.蒼勁圓滑流傳保存

7.（2022春?重慶忠縣?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句中加線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.錢(qián)學(xué)森老先生是鮮為人知的,男女老少都感謝他，佩服他。

B.我不愿耽溺于海市蜃樓般的榮華富貴中,那是虛幻不足恃的！

C.他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為然。

D.大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛(ài)，使得周圍的大人們?nèi)炭〔唤?/p>

8.（2022秋?重慶?七年級(jí)重慶八中校考期末）

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.時(shí)間是有偏向的，惜時(shí)如金的人往往會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，而那些摩季為陽(yáng)的人則會(huì)徒留悵然。

B.這件事情太過(guò)復(fù)雜，他躺在床上朝天覆去，徹夜未眠，卻怎么也想不明白事情的原委。

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C.元旦聯(lián)歡會(huì)上，兩位同學(xué)表演相聲，那幽默的語(yǔ)言和滑稽的表情，把大家逗得珍學(xué)木警。

D.網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)載《用微波爐烹調(diào)食物會(huì)致癌》一文，但這種簟人聽(tīng)呼的傳言并無(wú)科學(xué)依據(jù)。

9.（2022春?甘肅酒泉?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》節(jié)目鮮為人知,其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友青睞。

B.學(xué)校操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡，慶元旦趣味體育聯(lián)歡活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行。

C.登上皂幕山的山頂，就能目空一切,所有景物盡收眼底。

D.兒童劇《芝麻開(kāi)門(mén)》劇情抑揚(yáng)頓挫,臺(tái)詞詼諧幽默，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈稱贊。

10.（2022春?廣東韶關(guān)?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.英雄烈士不容藜裱，以任何方式侵害英雄烈士名譽(yù)的，都將嚴(yán)懲。

B.真正的大學(xué)問(wèn)家，在學(xué)術(shù)上都是精益求精，不斷完善認(rèn)知，有時(shí)甚至不恥下艮全方位地汲取營(yíng)養(yǎng)。

C.在志愿者的幫助下，這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，與其他師生一起共享木俗之樂(lè)。

D.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人期。

11.（2022春?廣東廣州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.雨燕敏捷矯健，一群群、一對(duì)對(duì)唧唧歡叫，如群峰出巢，不可理喻。

B.這道語(yǔ)文題目的題型很新，于是我只好不恥下何，虛心地向同學(xué)們請(qǐng)教。

C.別人覺(jué)得苦，他卻不以為贄“我喜歡，不管做什么，熱愛(ài)是最好的動(dòng)力”。

D.書(shū)店于他而言就像家一樣，而來(lái)往的客人更像是部水理連或志趣相投的朋友。

12.（2022春?廣西欽州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)學(xué)那天，我與二十多位同學(xué)不朝跑至我們心中向往的學(xué)校。

B.對(duì)于那位青年見(jiàn)義勇為的行為，木摩廣眾紛紛表示支持。

C.電視臺(tái)正在熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后浮浮樂(lè)道。

D.不良商販叫個(gè)沙曲經(jīng)營(yíng)的口罩制假窩點(diǎn)被工商局一舉查獲。

13.（2022春?貴州黔東南?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的分析，不思確的一項(xiàng)是（）

書(shū)，沒(méi)有白讀的。鬟不濟(jì)的收獲是：通過(guò)閱讀會(huì)充實(shí)你的二段登自時(shí)間，使你丕至于心神丕寧。這,

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算是最低層次的閱讀了，開(kāi)卷有益。思想家培根說(shuō)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)

使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。讀書(shū)，簡(jiǎn)直能醫(yī)治心靈的愚昧。……生命里經(jīng)歷過(guò)

的那些書(shū)籍，一定會(huì)以某種方式潛入骨骼、融于內(nèi)心。

A.畫(huà)波浪線的句子沒(méi)有語(yǔ)病。

B.語(yǔ)段中加點(diǎn)的“最”“充實(shí)”“層次”分別是副詞、動(dòng)詞、名詞。

C.“空白時(shí)間”“心神不寧”“潛入骨骼”分別是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。

D.劃線句運(yùn)用了排比的修辭手法。

14.（2022春?黑龍江大慶?七年級(jí)大慶一中校考期末）

下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.春節(jié)晚會(huì)上，趙本山的愛(ài)徒小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾參像不輦地大笑。

B.從小酷愛(ài)電腦的王明對(duì)計(jì)算機(jī)的操作非常熟練，已經(jīng)到了如冬如茶的程度。

C.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中的人物的內(nèi)心世界表演得性妙饞用。

D.起伏的群山鱗次櫛％,延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的夜色中。

15.（2022春?河北秦皇島?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.在2022年北京冬季殘奧會(huì)上，殘障運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)出了獨(dú)特的風(fēng)采，他們與命運(yùn)抗?fàn)幍木裰档梦覀兊?/p>

Mo

B.一看群情激憤，小偷只好在大家的眾月睽睽之下，拿出錢(qián)包低頭認(rèn)錯(cuò)。

C.多年未見(jiàn)的戰(zhàn)友突然出現(xiàn)在眼前，他高興得像個(gè)孩子，緊緊握著戰(zhàn)友的手，謂無(wú)儉衣，不知道說(shuō)什么好。

D.“已支持，香港加油！”這一信息在廣東青聯(lián)的微信群里刷屏一一在抗擊疫情這條路上，總有溫暖和感動(dòng)

不期畫(huà)至。

16.（2022春?河南南陽(yáng)?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

在文段橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”堪稱多種文化元素合璧的典范一一行云流水的書(shū)

法字體、蒼勁樸拙的中國(guó)剪紙與現(xiàn)代藝術(shù)的抽象風(fēng)格，互為肌理，充滿動(dòng)感、力度和人文關(guān)懷，不僅①了

2008年北京夏奧會(huì)的文化“基因”，也②了奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的共筑夢(mèng)想、超越自身、激勵(lì)世界的精神。

A.創(chuàng)造傳達(dá)B.傳承踐行C.踐行傳達(dá)D.踐行傳承

17.（2022春?湖北咸寧?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

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A.歲末年初，當(dāng)我們翻閱這些公示的正能量作品時(shí)，過(guò)去一年的感動(dòng)與震撼歷因在目。

B.“空巢老人”問(wèn)題牽動(dòng)社會(huì)各界人士的心，廣袤的城市與山鄉(xiāng)那一盞盞孤獨(dú)的燈火，誰(shuí)也不能不利于事,

誰(shuí)也無(wú)法置身事外。

C.2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，“冰雕中式門(mén)窗”開(kāi)門(mén)迎客，門(mén)窗紋樣變化了三四十次，體現(xiàn)了中國(guó)文化

那遠(yuǎn)源號(hào)的豐滿感。

D.為了防控疫情，全國(guó)醫(yī)療工作者高層會(huì)議在北京召開(kāi)，他們?cè)跁?huì)上圓諛閹玲，提出了許多寶貴的建議。

18.（2022春?湖南婁底?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.看著我和媽媽的嬉笑，爸爸露出了召像不輦的笑容。

B.用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供對(duì)專木工的作文素材。

C.經(jīng)過(guò)談判，物業(yè)公司與業(yè)主們終于在物業(yè)費(fèi)的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，目前雙方莫棗：星。

D.透過(guò)十五倍的放大鏡，才能看到針孔中的大熊貓，微雕藝術(shù)令人嘆為現(xiàn)化。

19.（2022春?吉林松原?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這桌飯菜非常豐盛，財(cái)人尋呼。

B.神舟十四號(hào)載人飛船于2022年6月5日10時(shí)44分發(fā)射升空，陳冬、劉洋和蔡旭哲三位航天員開(kāi)啟了

饞心到螺的太空之旅。

C.當(dāng)他拿起指揮棒沉浸在音樂(lè)中時(shí)，一種文化上的脈動(dòng)令他感到與現(xiàn)場(chǎng)觀眾心存呆號(hào)。

D.在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光常常灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不至。

20.（2022春?江西九江?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

做一個(gè)內(nèi)心明朗的人，在晨光中靜看朝陽(yáng)，于夕陽(yáng)中暮色，將路過(guò)的風(fēng)景收藏；做一個(gè)內(nèi)心明

朗的人，不要為的得失而；做一個(gè)內(nèi)心明朗的人，與人交往，心存溫暖，常懷一顆

之心，多一些理解與包容，做一個(gè)內(nèi)心明朗的人，腳步堅(jiān)定地邁向遠(yuǎn)方。

A.凝望微不足道憂心忡忡謙遜B.俯瞰微不足道悲天憫人謙遜

C.凝望不以為然憂心忡忡淳樸D.俯瞰不以為然悲天憫人淳樸

21.（2022春?內(nèi)蒙古呼倫貝爾?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤(rùn)課本文字開(kāi)始。其時(shí)他剛到北方來(lái)，跟家鄉(xiāng)人說(shuō)蘇州話,

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跟其他地方人說(shuō)話。他寫(xiě)文章堅(jiān)決用普通話。他對(duì)普通話生疏，于是，讓我?guī)退?/p>

A.字正腔圓可是不恥下問(wèn)潤(rùn)色B.南腔北調(diào)于是虛懷若谷潤(rùn)色

C.南腔北調(diào)可是不恥下問(wèn)修潤(rùn)D.字正腔圓于是虛懷若谷修潤(rùn)

22.（2022春?青海西寧?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.父母應(yīng)該正確把握教育的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，不要在木摩廣眾之下批評(píng)孩子。

B.面對(duì)艱苦的環(huán)境，他不以為然，總能樂(lè)觀面對(duì)。

C.奧本海默是個(gè)拔尖的人物，錚苦華解。

D.只見(jiàn)他在前面振臂一呼，造拳落蓄的游行隊(duì)伍開(kāi)始出發(fā)了。

23.（2022春?四川眉山?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰m的一項(xiàng)是（）

A.黃旭華長(zhǎng)期從事核潛艇研制工作，開(kāi)拓了中國(guó)核潛艇的研制領(lǐng)域，被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”是當(dāng)之下

愧的。

B.2019年中華經(jīng)典誦讀展演會(huì)上，內(nèi)地與澳門(mén)學(xué)生將中華經(jīng)典詩(shī)文與音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)元素相結(jié)合，俅僻

部覆地呈現(xiàn)了中華語(yǔ)言之美。

C.春天在悄無(wú)聲息伸長(zhǎng)了記憶。春草偷偷從土里鉆出來(lái)，春雨細(xì)膩纏綿，百花不期而至，都在溫柔的春風(fēng)

里殍朋鼻仔。

D.王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常召像不攀地笑起來(lái)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。

24.（2022春?四川達(dá)州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.東進(jìn)西退是天下大勢(shì)，面對(duì)歷史機(jī)遇，我們既要加快發(fā)展，又要堤防邪惡勢(shì)力解加韋珍。

B.外期停考的俄烏局勢(shì)導(dǎo)致全球石油價(jià)格上漲，這是西方勢(shì)力作繭自縛的結(jié)果。

C.在臺(tái)獨(dú)勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，一曲《坐上火車去臺(tái)灣》火遍全國(guó)，實(shí)在西△尋味。

D.從武漢到揚(yáng)州，從上海到廣安，醫(yī)務(wù)工作者為抗擊新冠疫情四處輾轉(zhuǎn)，過(guò)著顛沖海昌的生活。

25.（2022春?天津河?xùn)|?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在____中華民族傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展中，有廣闊和巨大的發(fā)

展空間。非遺人要努力探索，積極實(shí)踐，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成為人們認(rèn)識(shí)技藝之美、匠心之美，感知傳統(tǒng)

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之美、生活之美，感悟中華文脈、增強(qiáng)文化自信的有力o

A.發(fā)揚(yáng)前景媒介B.發(fā)揚(yáng)前路媒介

C.弘揚(yáng)前路載體D.弘揚(yáng)前景載體

26.（2022春?天津南開(kāi)?七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.警方發(fā)動(dòng)大規(guī)模的掃黑行動(dòng)，先逮捕團(tuán)伙頭目，再以攫植拉杓之勢(shì)掃清余孽。

B.這些不法分子彈精軍序地制造假藥，坑害群眾，終被繩之以法。

C.校園不是屬浮細(xì)崛的地方，為了凈化校園環(huán)境，學(xué)校將配合公安部門(mén)追究參與斗毆學(xué)生的法律責(zé)任。

D.魯迅的一些雜文△本百分地揭示了國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉。

27.（2022春?陜西渭南?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

①一個(gè)國(guó)家英雄被糟蹋、歷史被抹黑，會(huì)自毀根基乃至失去未來(lái)。②我們必須

對(duì)否定英雄的錯(cuò)誤思潮說(shuō)不。③銘記歷史，堅(jiān)決回?fù)敉崆鷼v史、褻瀆英雄的錯(cuò)誤思潮。④中華民族是一個(gè)

英雄輩出的民族。⑤銘記歷史，就要銘記那些為民族獨(dú)立和解放作出巨大貢獻(xiàn)的英雄，銘記那些在反侵略

戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英烈。⑥我們要認(rèn)清歪曲歷史言行背后的真正圖謀，有根有據(jù)、有理有力地揭穿那些污蔑英

雄的不實(shí)之詞，防止網(wǎng)絡(luò)上一些別有用心的人打著“還原歷史真相”的旗號(hào)、。

⑴請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)分別填在第⑥句的橫線上（只填字母）。

A.歪曲歷史B.造謠惑眾

（2）請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲桑?xiě)在下面的橫線上。

（3）第①句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。

28.（2022春?安徽六安?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

閱讀下面一段文字，完成下面小題。

每一sui花一①上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小

的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花一②一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。又像一個(gè)忍俊不

禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊jidng?我湊上去，想摘一朵。_③我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘

花的習(xí)慣。我一④佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。

⑴根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。

每一$111花（）仙露瓊jidng（）最嫩最小（）綻開(kāi)（）

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（2）解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。

①忍俊不禁：②佇立:

（3）根據(jù)上下文語(yǔ)境，將下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹袡M線①②③④處。

只是都是但是像是

29.（2022秋?福建寧德?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

閱讀下面的文字，按照要求作答。

初中語(yǔ)文課本為我們打開(kāi)一扇言語(yǔ)之門(mén)，開(kāi)啟一段學(xué)習(xí)之旅。我們吟誦春冬四季，游歷山水八方，感

受古今里，了解中外文明。感受三月春風(fēng)拂面，我們聞到了醞釀在空氣中的泥土的氣息；學(xué)習(xí)白求恩精神，

我們知道了對(duì)工作不能有曲①輕怕重的態(tài)度；徜徉動(dòng)物世界，我們見(jiàn)識(shí)了行為科學(xué)家的乙；遙望縹midoB

的天上街市，我們插上了想象的翅膀……

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地非常廣闊，我們既可以探訪歷史，西；又可以走進(jìn)自然，西；還可以感受親情，西;

更可以了解社會(huì)，國(guó)。

⑴為①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字。（只填序號(hào)）

①（A.nianB.zhan）②（A.渺B.緲）

⑵從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）

甲（A.傳遞B.傳承）乙（A.怪誕不經(jīng)B.丑態(tài)百出）

（3）下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①欣賞世間美景②享受溫暖盛宴③感受風(fēng)云變幻④品味人世百態(tài)

A.①②③④B.④①②③C.③①②④D.②①④③

30.（2022春?湖南湘西?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

閱讀語(yǔ)段，完成小題

2022年央視春晚舞臺(tái)上，舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》以一股“青”流博得滿堂彩。該劇將傳世經(jīng)典畫(huà)作《千

里江山圖》搬上舞臺(tái)，以青綠設(shè)色，描繪出祖國(guó)的錦繡山河。舞者身姿綽約，好似在不斷變化的重巒疊嶂

中，踏水望月而來(lái)，讓“我見(jiàn)青山多嫵媚”有了生動(dòng)具體的意象，無(wú)聲地展現(xiàn)著中華山河之美、歷史之美、

文化之美。通過(guò)《只此青綠》演繹出《千里江山圖》“獨(dú)步千載”的偶然與必然，使觀眾讀懂老文物與現(xiàn)代

人之間的情感連接。

⑴下列詞語(yǔ)是主謂短語(yǔ)的一項(xiàng)是（）

A.錦繡山河B.身姿綽約C.重巒疊嶂D.獨(dú)步千載

（2）上述語(yǔ)段畫(huà)線的句子中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)指出來(lái)并加以修改。

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31.（2022春?江蘇鹽城?七年級(jí)校聯(lián)考期末）

閱讀下面一段文字，按要求作答。

時(shí)光記錄下跋sh?者的足跡，他們有的17年來(lái)始終保持隨時(shí)備戰(zhàn)狀態(tài)，有的長(zhǎng)達(dá)24年一次次與任務(wù)擦

肩而過(guò)，有的離家距離不到1公里卻很少能陪伴家人，夙興夜寐，沐雨經(jīng)霜，有過(guò)汗水淚水，卻從沒(méi)有過(guò)

彷徨和放棄。與太空的一個(gè)約定、一個(gè)承喏，讓三位航天員在通往浩翰星空的征途中，始終昂揚(yáng)向上、堅(jiān)

韌不拔，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱愛(ài)，永遠(yuǎn)向前。

⑴根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字、給加點(diǎn)的字注音。

跋sh?（）彷徨（）

⑵選段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)改正。

）改為（））改為（）

⑶加點(diǎn)的“保持”的詞性是:，“年輕”的詞性是

32.（2022春?浙江杭州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

2022年6月5日，中國(guó)女航天員劉洋十年后再叩蒼穹，執(zhí)行神舟十四號(hào)的載人飛行

任務(wù)，展現(xiàn)了中國(guó)女性的非凡氣的口。為了擁有和男航天員同樣的體能，她常常不顧疲b6i□不堪的身體,

日復(fù)一日，鍥而不舍，挑戰(zhàn)極限。

十年間，劉洋一直心懷山海，眼有星辰，將她對(duì)祖國(guó)和航天事業(yè)熾熱的愛(ài)寫(xiě)滿太空！她就是

的時(shí)代楷模!

⑴根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。

氣pd疲b?i

⑵為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

①鍥而不舍（）A.qiB.qie

②熾熱（）A.zhiB.chi

⑶根據(jù)語(yǔ)境，填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

A.以身作則B.鞠躬盡瘁C.瀝盡心血D.當(dāng)之無(wú)愧

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33.（2022春?浙江金華?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

閱讀下面文字完成各題。

【甲】那里裝的是什么仙露瓊（jidng）.我湊上去，想摘一朵。但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。

我只是佇一立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。

（《紫藤蘿瀑布》）

【乙】我?guī)е难劬υ诓菰限D(zhuǎn)了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢中躍

動(dòng)的每一縷陽(yáng)光；一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣一的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……我感到她對(duì)這個(gè)世界的情感

己豐富到不正常的程度。日落前，我走到了草原中一間孤零零的白色小屋，那是為旅游者準(zhǔn)備的一間小旅

店，只有一個(gè)遲（dtm）一的老式機(jī)器人照看著旅店里的一切。

（《帶上她的眼睛》）

⑴根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

仙露瓊（jiang）遲（dun）

⑵文中加點(diǎn)詞“佇”的讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.zhuB.chu

（3）填入乙文“一陣一的微風(fēng)”中正確的一項(xiàng)是（）

A.如約而至B.不期而至

34.（2022春?浙江臺(tái)州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

閱讀下面這段文字，根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。

我們祖先曾創(chuàng)造了無(wú)與（13）比的文化，而綿綿千越的“和合文化”正是這其中的精（sui）

之一。臺(tái)州是和合圣地，“和合”觀念浸（r￡in）___在臺(tái)州的山魂海魄中，漸漸融于臺(tái)州人

的血脈，影響人們的思維和價(jià)值取向。人們耳濡目染，追尋“無(wú)我利他”的和樂(lè)之境。

⑴加點(diǎn)字“載”在文中的正確讀音是（）

A.zaiB.zai

（2）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

無(wú)與（lun）比精（sui）浸（run）

（3）習(xí)近平主席曾說(shuō)：“我將無(wú)我，不負(fù)人民。”請(qǐng)結(jié)合習(xí)近平主席的這句話，解釋“無(wú)我利他”的內(nèi)涵。

35.（2022春?海南省直轄縣級(jí)單位?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

閱讀語(yǔ)段，按要求完成任務(wù)。

每個(gè)人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)都被烙上了時(shí)代的印記。但是，我們并非只能被時(shí)代的洪流裹挾著渾渾

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噩噩地前行。面對(duì)變幻莫測(cè)的時(shí)代，人們可以有自己的選擇。“兩彈一星”元?jiǎng)讉冐Ｘ８F年，至死不xiX);

抗疫衛(wèi)士逆行出征,…挺身而出;…戍邊戰(zhàn)士寧灑熱血，…不失寸土;,。他們開(kāi)創(chuàng)

了不一樣的時(shí)代。作為青年一代，要聆聽(tīng)時(shí)代回音，hong()揚(yáng)時(shí)代精神。青年人①(A.悲天憫

人B.任重道遠(yuǎn))，應(yīng)勇?lián)姑非笤?)越，以青春力量書(shū)寫(xiě)時(shí)代篇章。青年黨員更要②(A.以

身作則B.事必躬親)，成為年輕人的好榜樣。青年孱弱不堪，則民族前途一片陽(yáng)()淡；青年斗志

昂揚(yáng)，則民族前路一片光明。

⑴給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

①卓()越②黑苗()淡③至死不xi?()@()h6ng揚(yáng)

(2)結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將字母序號(hào)填寫(xiě)在下面相應(yīng)的位置上。

①②

(3)仿照畫(huà)線句子，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一句話，使之與前面兩個(gè)句子構(gòu)成一組排比句。

36.(2022春?江蘇南京?七年級(jí)統(tǒng)考期末)

閱讀下面文字，完成題目。

2022年6月5日，全世界的目光再次凝聚到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。大家屏息凝神，懷著煙()熱

的心情，期待著那一刻的到來(lái)。

10時(shí)44分，撼天動(dòng)地的轟鳴聲響徹戈壁灘，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)數(shù)()火箭托舉著神舟十四號(hào)載人

飛船拔地而起，三名航天員踏上了征途。從“神舟五號(hào)”航天員楊利偉首次do()游太空，到“神

舟十三號(hào)”航天員們?cè)谲夞v留六個(gè)月，兩次在太空中漫步，中國(guó)航天人不斷刷新中國(guó)高度，創(chuàng)造中國(guó)奇跡，

從未gti()負(fù)十四億國(guó)人的期望。

(1)注音寫(xiě)漢字。

年()熱運(yùn)契)do()游gu()負(fù)

(2)下列詞語(yǔ)中的“屏”與“屏息凝神”中的“屏”同義的是()

A.屏障B.屏氣C.屏除D.屏退

(3)下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型與“全世界的目光”相同的一項(xiàng)是()

A.響徹戈壁灘B.踏上了征途C.三名航天員D.駐留六個(gè)月

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詞語(yǔ)、成語(yǔ)運(yùn)用刷題練習(xí)題?教師版

26.（2022春?貴州黔東南?七年級(jí)校考期末）

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)土地?fù)赐吹膼?ài)掌的著端木藤良那顆和土地血脈相連的心。

B.沖天的巨浪瞬間就有噬了那艘在狂風(fēng)暴雨中飄搖的帆船。

C.自然界中有許多時(shí)△尋呼的現(xiàn)象等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

D.在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮和周瑜都不期地至地想到了火攻。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.燒灼：指高溫炙燙，這里指的是對(duì)土地?fù)赐吹膼?ài)使得端木藤良的心被炙烤，不得平靜，符

合語(yǔ)境，使用正確；

B.吞噬：吃掉，句中指巨浪吞掉了帆船，符合語(yǔ)境，使用正確；

C.耐人尋味：其中的意味經(jīng)得起人們反復(fù)地體會(huì)、琢磨，形容意味深長(zhǎng)。句中形容自然界有

很多值得我們?nèi)ンw會(huì)琢磨的現(xiàn)象，等著我們?nèi)ヌ剿鳎险Z(yǔ)境，使用正確；

D.不期而至：事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，不符合語(yǔ)境，應(yīng)為“不約而同”；

故選Do

27.（2022春?陜西渭南?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.他搞怪時(shí)的面部表情令我們召像不輦地笑了。

B.李平是一位善于質(zhì)疑的學(xué)生，他經(jīng)常向老師請(qǐng)教，真可謂不勝下網(wǎng)。

C.生活中總是充滿意外，也許正在你志得意滿時(shí)，新的困難與挫折已經(jīng)不知?jiǎng)t至。

D.在建黨100周年這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們深情緬懷革命前輩。雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但

他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。

【答案】C

【詳解】本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。

A.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。與后面“笑了”重復(fù)，運(yùn)用不正確；

B.不恥下問(wèn)：意思是指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子，比喻謙虛好學(xué)，不

介意向?qū)W識(shí)或地位不及自己的人請(qǐng)教。不能用于學(xué)生向老師請(qǐng)教。運(yùn)用不正確；

C.不期而至：事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)。運(yùn)用正確；

D.耿耿于懷：意思是形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。用來(lái)形容不忘恩情，感情

錯(cuò)誤。運(yùn)用不正確；

故選Co

28.（2022春?山西忻州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

第12頁(yè)共34頁(yè)

漢字書(shū)法為中國(guó)文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為—無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)

聲的樂(lè)。

閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，醞一下神，揮一句詞，昨日散發(fā)醉人香,

今日依舊香如故。于是，古往今來(lái)無(wú)數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字，讓我永久動(dòng)了心。一筆

而下，觀之若脫僵駿馬騰空而來(lái)，承生面去—又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于

虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。

同學(xué)們根據(jù)上面文字展開(kāi)了討論，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.文中兩處橫線處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)分別是冒號(hào)、分號(hào)。

B.畫(huà)線句子采用了排比的修辭手法，寫(xiě)出了創(chuàng)造書(shū)法作品的過(guò)程，表現(xiàn)對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)

之情。

C.加點(diǎn)詞語(yǔ)“絕塵而去”中的“絕”的解釋是“走不通的，沒(méi)有出路的”。

D.“唯美文字”“騰空而來(lái)”“近乎癲狂”三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型相同。

【答案】C

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)、修辭、詞語(yǔ)意思及短語(yǔ)類型的判斷。根據(jù)平時(shí)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握，

分析作答。

C.有誤，“絕塵而去”意思是飛快地離開(kāi)。“絕塵”古代主要指馬跑得快，腳不沾土，謂之絕

塵。“絕”，斷絕；引申為消失不見(jiàn)；

故選Co

29.（2022春?云南昆明?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“牛奶做成扇子賣”，這就是大理的傳統(tǒng)美食一一乳扇。到過(guò)大理的游客，都會(huì)對(duì)這一

形如紙扇、的小吃印象深刻。酸漿在鍋內(nèi)煮沸，倒入鮮牛奶，待后，先轉(zhuǎn)

成團(tuán)，而后攤成薄片，再地卷到竹架上，一架黃中帶白、光滑柔亮的乳扇就制作完

成了。鮮牛奶制品很多，但像乳扇這樣好吃的卻是________________o

A.香氣四溢凝固迅速鳳毛麟角

B.沁人心脾凝結(jié)迅速碩果僅存

C.香氣四溢凝結(jié)迅猛鳳毛麟角

D.沁人心脾凝固迅猛碩果僅存

【答案】A

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。

香氣四溢：香香的氣味四處飄溢。

沁人心脾：指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適。現(xiàn)也用來(lái)形容欣賞了美好的詩(shī)

文、樂(lè)曲等給人以清新、爽朗的感覺(jué)。

空一，根據(jù)“都會(huì)對(duì)這一形如紙扇、的小吃印象深刻”語(yǔ)境，此處是指小吃的香味

第13頁(yè)共34頁(yè)

四處飄溢，應(yīng)使用“香氣四溢”；

凝固：液體變成固體。

凝結(jié)：氣體變成液體或液體變成固體。

空二，根據(jù)“酸漿在鍋內(nèi)煮沸，倒入鮮牛奶，待后”語(yǔ)境，此處意思是酸漿由液體

變成固體，應(yīng)使用“凝固”；

迅速：速度非常快。

迅猛：迅速而猛烈。

空三，根據(jù)“后攤成薄片，再地卷到竹架上”語(yǔ)境，此處意思是動(dòng)作非常快，應(yīng)使

用“迅速”；

鳳毛麟角：比喻極其難得而寶貴的東西。也比喻罕見(jiàn)的人才。

碩果僅存：樹(shù)上僅僅留存下來(lái)的大果實(shí)。比喻經(jīng)過(guò)淘汰，留下來(lái)的稀少可貴的人或物。

空四，根據(jù)“鮮牛奶制品很多，但像乳扇這樣好吃的卻是"語(yǔ)境，此處意

思是“像乳扇這樣好吃”極其難得，應(yīng)使用“鳳毛麟角”；

故選Ao

30.（2022春?云南楚雄?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們自稱是織工，說(shuō)他們能夠織出人類所能想到的最—

的布。這種布不僅色彩和圖案都地美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有一種的特

性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。

A.美麗分外奇怪B.漂亮分外奇特C.美麗格外奇特D.漂亮格外奇怪

【答案】A

【詳解】本題考查近義詞的辨析。

第一空：美麗：好看，能讓人產(chǎn)生愉悅的情緒；漂亮：形容事物出彩，人物或物體好看，也

可以形容事情做得非常好，具有-定的鼓勵(lì)性。根據(jù)“這種布不僅色彩和圖案"和“美觀”

的提示，選“美麗”恰當(dāng)。

第二空：分外：特別；格外：表示超乎尋常。根據(jù)“美觀”的提示，選“分外”恰當(dāng)。

第三空：奇怪：跟一般情況很不一樣；奇特：表示不尋常的，非常罕見(jiàn)的。根據(jù)“任何不稱

職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服”的提示，選“奇怪”恰當(dāng)。

故選Ao

31.（2022春?新疆和田?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

幾千年來(lái)，墨跡浸潤(rùn)了人們的靈魂。或是竹簡(jiǎn)上的,抑或絲帛上的o復(fù)雜

漫長(zhǎng)的歷史文化在一段墨跡中得以，得以o

E.圓滑蒼勁流傳保存

F.B.圓滑蒼勁保存流傳

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G.蒼勁圓滑保存流傳

H.D.蒼勁圓滑流傳保存

【答案】C

【詳解】本題考查詞語(yǔ)理解。

由，，竹簡(jiǎn)”“絲帛”可知，竹簡(jiǎn)材質(zhì)硬，絲帛材質(zhì)軟，故分別對(duì)應(yīng)字跡“蒼勁”“圓滑”；再

根據(jù)邏輯順序可知，歷史文化應(yīng)該先“保存”，之后才“流傳”；

故選Co

32.（2022春?重慶忠縣?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句中加線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.錢(qián)學(xué)森老先生是鮮為人知的,男女老少都感謝他，佩服他。

B.我不愿耽溺于海市蜃樓般的榮華富貴中,那是虛幻不足恃的！

C.他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為然。

D.大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛(ài)，使得周圍的大人們?nèi)炭〔唤?/p>

【答案】A

【詳解】本題考查成語(yǔ)的正確使用。

A.鮮為人知：很少有人知道。詞義和“男女老少都感謝他，佩服他”矛盾；

B.海市蜃樓:原指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射,空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺(tái)城郭。

現(xiàn)多比喻虛無(wú)縹緲的事物。從“虛幻”可知，符合語(yǔ)境；

C.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意。符合語(yǔ)境；

D.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。符合語(yǔ)境；

故選Ao

33.（2022秋?重慶?七年級(jí)重慶八中校考期末）

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰m的一項(xiàng)是（）

A.時(shí)間是有偏向的，惜時(shí)如金的人往往會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，而那些康那毛陽(yáng)的人則會(huì)徒留悵然。

B.這件事情太過(guò)復(fù)雜，他躺在床上蒯木覆去，徹夜未眠，卻怎么也想不明白事情的原委。

C.元旦聯(lián)歡會(huì)上，兩位同學(xué)表演相聲，那幽默的語(yǔ)言和滑稽的表情，把大家逗得珍掌木箋。

D.網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)載《用微波爐烹調(diào)食物會(huì)致癌》一文，但這種簟△聽(tīng)用的傳言并無(wú)科學(xué)依據(jù)。

【答案】D

【詳解】本題考查成語(yǔ)正確運(yùn)用的能力。

A.虛擲光陰：把時(shí)光白白地扔掉。形容虛度歲月。符合語(yǔ)境。

B.翻來(lái)覆去：指的是來(lái)回翻動(dòng)身體，也指思維或動(dòng)作上的反復(fù)。符合語(yǔ)境。

C.哄堂大笑：指滿屋子的人同時(shí)大笑。符合語(yǔ)境。

D.駭人聽(tīng)聞：事出怪誕，聽(tīng)起來(lái)令人害怕。常用作貶義詞。不符語(yǔ)境。

故選Do

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34.（2022春?甘肅酒泉?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》節(jié)目鮮為人知,其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友青

睞。

B.學(xué)校操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡，慶元旦趣味體育聯(lián)歡活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行。

C.登上皂幕山的山頂，就能目空一切,所有景物盡收眼底。

D.兒童劇《芝麻開(kāi)門(mén)》劇情抑揚(yáng)頓挫,臺(tái)詞詼諧幽默，受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈稱贊。

【答案】B

【詳解】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.鮮為人知：很少有人知道。與后面的“深受廣大青少年朋友青睞”矛盾；

B.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。正確；

C.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰(shuí)都看不起。不能形容“所有景物盡收眼

底”望文生義；

D.抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。不能形容劇情，用錯(cuò)對(duì)象；

故選B。

35.（2022春?廣東韶關(guān)?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.英雄烈士不容藜漫，以任何方式侵害英雄烈士名譽(yù)的，都將嚴(yán)懲。

B.真正的大學(xué)問(wèn)家，在學(xué)術(shù)上都是精益求精，不斷完善認(rèn)知，有時(shí)甚至不勝下同，全方位

地汲取營(yíng)養(yǎng)。

C.在志愿者的幫助下，這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，與其他師生一起共享不儉書(shū)舉。

D.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人期。

【答案】C

【詳解】考查詞語(yǔ)理解運(yùn)用。

A.不容褻瀆：不可以輕視，不可以不恭敬。語(yǔ)境是指英雄烈士不可以輕視冒犯。使用恰當(dāng)；

B.不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。語(yǔ)境形容真正的大

學(xué)問(wèn)家謙虛、好學(xué)的態(tài)度。使用恰當(dāng)；

C.天倫之樂(lè)：是指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系之間的家庭樂(lè)趣。不能用于山區(qū)失學(xué)兒童

與其他師生之間。對(duì)象錯(cuò)誤，使用不恰當(dāng)；

D.鮮為人知：意思是很少有人知道。語(yǔ)境是說(shuō)因?yàn)闄C(jī)密神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)

身懷絕技知道的人很少。使用恰當(dāng)；

故選Co

36.（2022春?廣東廣州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

第16頁(yè)共34頁(yè)

A.雨燕敏捷矯健，一群群、一對(duì)對(duì)唧唧歡叫，如群峰出巢，不可理噴。

B.這道語(yǔ)文題目的題型很新，于是我只好不恥下聞，虛心地向同學(xué)們請(qǐng)教。

C.別人覺(jué)得苦，他卻不?為摹“我喜歡，不管做什么，熱愛(ài)是最好的動(dòng)力”。

D.書(shū)店于他而言就像家一樣，而來(lái)往的客人更像是逑水相逢或志趣相投的朋友。

【答案】D

【詳解】考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。不能形容雨燕，用錯(cuò)對(duì)

象；

B.不恥下問(wèn)：不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。不能

形容同學(xué)們之間的互相請(qǐng)教，用錯(cuò)對(duì)象；

C.不以為意：不把它放在心上。表示對(duì)人或事抱輕視態(tài)度。此處應(yīng)用“不以為然”；

D.萍水相逢：比喻人本素不相識(shí)，因機(jī)緣巧合偶然相逢。正確；

故選D。

37.（2022春?廣西欽州?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)學(xué)那天，我與二十多位同學(xué)不知畫(huà)至我們心中向往的學(xué)校。

B.對(duì)于那位青年見(jiàn)義勇為的行為，木摩廣眾紛紛表示支持。

C.電視臺(tái)正在熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后浮浮樂(lè)道。

D.不良商販叫心、個(gè)皿經(jīng)營(yíng)的口罩制假窩點(diǎn)被工商局一舉查獲。

【答案】C

【詳解】考查對(duì)成語(yǔ)的理解運(yùn)用。

A.不期而至：指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料地到來(lái)。開(kāi)學(xué)報(bào)到是約好的同一天，不

能用“不期而至”，使用不恰當(dāng)；

B.大庭廣眾：指聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合。望文生義，不能用來(lái)形容人們對(duì)見(jiàn)義勇為行為的支

持，使用不恰當(dāng)；

C.津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。這里是說(shuō)許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后很有味地談?wù)摕岵?/p>

的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，使用恰當(dāng)；

D.嘔心瀝血：常用來(lái)形容為了工作或是某些事情而窮思苦索，費(fèi)盡心血。貶義詞不能用在褒

義的語(yǔ)境里，感情色彩誤用，使用不恰當(dāng)；

故選Co

38.（2022春?貴州黔東南?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的分析，不IE卿的一項(xiàng)是（）

書(shū)，沒(méi)有白讀的。鬟不濟(jì)的收獲是：通過(guò)閱讀會(huì)充實(shí)你的一段空白時(shí)間.，…使你不至于心

神不寧。這，算是最低層次的閱讀了，開(kāi)卷有益。思想家培根說(shuō)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人

第17頁(yè)共34頁(yè)

靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。讀書(shū)，簡(jiǎn)

直能醫(yī)治心靈的愚昧。……生命里經(jīng)歷過(guò)的那些書(shū)籍，一定會(huì)以某種方式潛入骨骼、融于內(nèi)

心。

A.畫(huà)波浪線的句子沒(méi)有語(yǔ)病。

B.語(yǔ)段中加點(diǎn)的“最”“充實(shí)”“層次”分別是副詞、動(dòng)詞、名詞。

C.“空白時(shí)間”“心神不寧”“潛入骨骼”分別是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。

D.劃線句運(yùn)用了排比的修辭手法。

【答案】A

【詳解】考查基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用。

A.畫(huà)波浪線的句子“通過(guò)閱讀會(huì)充實(shí)你的一段空白時(shí)問(wèn)，使你不至于心神不寧”缺少主語(yǔ),

應(yīng)該去掉“通過(guò)”或“使二

故選Ao

39.（2022春?黑龍江大慶?七年級(jí)大慶一中校考期末）

下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.春節(jié)晚會(huì)上，趙本山的愛(ài)徒小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾召像不攀地大笑。

B.從小酷愛(ài)電腦的王明對(duì)計(jì)算機(jī)的操作非常熟練，已經(jīng)到了如小如學(xué)的程度。

C.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中的人物的內(nèi)心世界表演得悖妙惟學(xué)。

D.起伏的群山鱗次櫛也延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的夜色中。

【答案】C

【詳解】本題考查成語(yǔ)的含義。

A.有誤，忍俊不禁意思是指忍不住笑出來(lái)，本身包含笑的意思，與后面“大笑”重復(fù)；

B.有誤，如火如荼意思是原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。

這里是用來(lái)形容王明對(duì)計(jì)算機(jī)的操作著迷，應(yīng)該用“如癡如醉”；

C.正確，惟妙惟肖意思是形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。符合語(yǔ)境；

D.有誤，鱗次櫛比意思是像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來(lái)形容房屋或船只等排

列得很密很整齊，不能修飾''群山"；

故選Co

40.（2022春?河北秦皇島?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.在2022年北京冬季殘奧會(huì)上，殘障運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)出了獨(dú)特的風(fēng)采，他們與命運(yùn)抗?fàn)幍木?/p>

神值得我們鐫曬。

B.一看群情激憤，小偷只好在大家的眾耳除滕之下，拿出錢(qián)包低頭認(rèn)錯(cuò)。

C.多年未見(jiàn)的戰(zhàn)友突然出現(xiàn)在眼前，他高興得像個(gè)孩子，緊緊握著戰(zhàn)友的手，謂無(wú)傷次，

不知道說(shuō)什么好。

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D.“已支持，香港加油！”這一信息在廣東青聯(lián)的微信群里刷屏一一在抗擊疫情這條路上，

總有溫暖和感動(dòng)不期耐至。

【答案】B

【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.欽佩：敬仰佩服。使用正確；

B.眾目睽睽：指在廣大群眾注視之下（多用于貶義），大家的眼睛都睜得大大地注視著。這里

與前面“大家”語(yǔ)義重復(fù)，使用不正確；

C.語(yǔ)無(wú)倫次：說(shuō)話沒(méi)有條理、層次，講得亂七八糟。使用正確；

D.不期而至：指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料地到來(lái)。使用正確；

故選Bo

41.（2022春?河南南陽(yáng)?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

在文段橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”堪稱多種文化元素合璧的典范一

一行云流水的書(shū)法字體、蒼勁樸拙的中國(guó)剪紙與現(xiàn)代藝術(shù)的抽象風(fēng)格，互為肌理，充滿動(dòng)感、

力度和人文關(guān)懷，不僅巫了2008年北京夏奧會(huì)的文化“基因”，也亙了奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的共

筑夢(mèng)想、超越自身、激勵(lì)世界的精神。

A.創(chuàng)造傳達(dá)B.傳承踐行C.踐行傳達(dá)D.踐行傳承

【答案】B

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。

創(chuàng)造：建立、想出或做出從未有過(guò)的事物。

傳達(dá)：轉(zhuǎn)告，現(xiàn)多指向下級(jí)或群眾宣講上級(jí)的指示、文件等。

傳承：傳遞和繼承。

踐行：意思是實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)去做某些事。

根據(jù)“2008年北京夏奧會(huì)的文化‘基因’”的提示，①選“傳承”恰當(dāng)；根據(jù)“奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)

的共筑夢(mèng)想、超越自身、激勵(lì)世界的精神”的提示，②選“踐行”恰當(dāng)。

故選B。

42.（2022春?湖北咸寧?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.歲末年初，當(dāng)我們翻閱這些公示的正能量作品時(shí)，過(guò)去一年的感動(dòng)與震撼歷歷荏目。

B.“空巢老人”問(wèn)題牽動(dòng)社會(huì)各界人士的心，廣袤的城市與山鄉(xiāng)那一盞盞孤獨(dú)的燈火，誰(shuí)也

不能無(wú)利千事，誰(shuí)也無(wú)法置身事外。

C.2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，“冰雕中式門(mén)窗”開(kāi)門(mén)迎客，門(mén)窗紋樣變化了三四十次，

體現(xiàn)了中國(guó)文化尊匹頓號(hào)的豐滿感。

D.為了防控疫情，全國(guó)醫(yī)療工作者高層會(huì)議在北京召開(kāi)，他們?cè)跁?huì)上商談闡迨，提出了許

第19頁(yè)共34頁(yè)

多寶貴的建議。

【答案】D

【詳解】此題考查成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

A.“歷歷在目”指（物體或景象）一個(gè)一個(gè)清清楚楚地重現(xiàn)在眼前，此處用來(lái)形容正能量作

品帶來(lái)的感動(dòng)和震撼讓我們記憶猶新，使用正確；

B.“無(wú)動(dòng)于衷”意思是心里一點(diǎn)兒不受感動(dòng)，一點(diǎn)兒也不動(dòng)心，指對(duì)令人感動(dòng)或應(yīng)該關(guān)注的

事情毫無(wú)反應(yīng)或漠不關(guān)心，此處指我們不能漠視“空巢老人”問(wèn)題，使用正確；

C.“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷史悠久，此處用來(lái)指中式門(mén)窗紋樣歷史悠久，使用正確；

D.“高談闊論”指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論（多含貶義），用在此處感情色彩不當(dāng)，使用有誤；

故選Do

43.（2022春?湖南婁底?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.看著我和媽媽的嬉笑，爸爸露出了召像不輦的笑容。

B.用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供對(duì)守木工的作文素材。

C.經(jīng)過(guò)談判，物業(yè)公司與業(yè)主們終于在物業(yè)費(fèi)的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，目前雙方早衰;星。

D.透過(guò)十五倍的放大鏡，才能看到針孔中的大熊貓，微雕藝術(shù)令人嘆為那小。

【答案】D

【詳解】本題考查成語(yǔ)的理解使用。

A.“忍俊不禁”指忍不住笑，與句中的“笑容”句意重復(fù)。

B.“巧奪天工”指人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。“作文素材”是生活中“天然”

存在的，不能用“巧奪天工”來(lái)修飾。

C.“莫衷一是”是指不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法。與語(yǔ)境不符。

D.“嘆為觀止”指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。句中形容微雕藝術(shù)精神巧妙，讓人贊嘆,

恰當(dāng)。

故選D。

44.（2022春?吉林松原?七年級(jí)統(tǒng)考期末）

下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這桌飯菜非常豐盛，財(cái)△尋喙。

B.神舟十四號(hào)載人飛船于2022年6月5日10時(shí)44分發(fā)射升空，陳冬、劉洋和蔡旭哲三位

航天員開(kāi)啟了饞心利用的太空之旅。

C.當(dāng)他拿起指揮棒沉浸在音樂(lè)中時(shí)，一種文化上的脈動(dòng)令他感到與現(xiàn)場(chǎng)觀眾心,不犀。

D.在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光常常灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不知加至。

【答案】A

【詳解】本題考查成語(yǔ)使用。

第20頁(yè)共34頁(yè)

A.耐人尋味：其中的意味經(jīng)得起人們反復(fù)地體會(huì)、琢磨。形容意味深長(zhǎng)。此處形容飯菜，用

錯(cuò)對(duì)象；

B.驚心動(dòng)魄：原形容作品的文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受很深，震動(dòng)很大。后形容使人