《國際傳播與跨文化研究》課程教學(xué)大綱（2022版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL3360*學(xué)時（CreditHours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）國際傳播與跨文化研究（英文）InternationalCommunicationandInterculturalStudies課程類型(CourseType)專業(yè)方向課授課對象（TargetAudience）三年級本科生授課語言(LanguageofInstruction)英漢雙語*開課院系（School）外國語學(xué)院先修課程（Prerequisite）后續(xù)課程

(post）*課程負(fù)責(zé)人（Instructor）課程網(wǎng)址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）（Description）本課程著眼于新時期東西方文化的交流與傳播，通過閱讀文字材料、多媒體展示、課堂講授與討論等多種形式，讓學(xué)生了解東西方文化之間的差異與融合，探索不同文化相碰撞時普遍存在的文化偏見與刻板印象。幫助學(xué)生理解不同文化與國家之間交際與相互適應(yīng)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化溝通能力與文化修養(yǎng)。本課程立足于中國文化之根基，鼓勵學(xué)生擴寬視野，成為具備國際傳播與跨文化理論知識和交際技能的新時期人才。*課程簡介（英文）（Description）ThiscoursefocusesonthecommunicationanddisseminationofEasternandWesternculturesinthenewera.Throughreadingtextualmaterials,multimediapresentations,lecturesanddiscussions,studentswilllearnaboutthedifferencesandintegrationbetweenEasternandWesterncultures.Themainaimistoexplorethecontradictorymixtureoffascinationandstereotypethatprevailswhenonecultureencountersanother,inbothdirections(fromEasttoWest,fromWesttoEast),aswellasadaptationsofotherculturalmodelsintoone’sown.Thiscoursehelpsstudentsunderstandthewaysinwhichdifferentculturescommunicateandadapttoeachother,anddeveloptheircross-culturalcommunicationskills.BasedontherootsofChineseculture,thiscourseencouragesstudentstobroadentheirhorizonsandbecomenew-agetalentswiththeoreticalknowledgeofinterculturalstudiesandcommunicativeskillsininternationalcommunication.課程目標(biāo)與內(nèi)容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(biāo)(CourseObject)讓學(xué)生基本掌握國際傳播與跨文化交流的基礎(chǔ)理論知識，具備對相關(guān)問題的思考與分析能力；(B1,B3,B5)幫助學(xué)生提高人文素養(yǎng)，形成國際化視野，增強跨文化交際意識和文化鑒賞能力。(A5,B5,C1,C4)在教學(xué)與實踐中提高學(xué)生的英語文本解讀能力、語言修養(yǎng)、分析批評能力以及撰文能力。(B1,C3,C5)*教學(xué)內(nèi)容進度安排及對應(yīng)課程目標(biāo)(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)時間教學(xué)內(nèi)容（要點）學(xué)時教學(xué)形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點對應(yīng)課程目標(biāo)第1-2周CommunicationandCulture4講授/討論完成閱讀材料并準(zhǔn)備小組展示。培養(yǎng)學(xué)生跨文化研究與交際意識與能力。1，3第3-4周CommunicationbetweenCultures:VerbalandNon-verbalcommunication4講授/討論完成課堂展示并進行討論。理解語言與文化之間的關(guān)系以及非語言交際在文化傳播中的作用。1，3第5-6周ContrastingCulturalValues4講授/討論對課堂內(nèi)容有自己的理解，進行課堂展示并回答思考問題。對文化價值觀和文化維度有自主理解。1，3第7-8周TheDoctrineofOrientalism:EdwardSaid4講授/討論進行課堂展示并參與討論，完成閱讀材料。了解西方對東方的偏見的根源。1，3第9-10周OrientalisminTravelsandLiterature4講授/討論對所閱讀的材料能進行基本分析、評行課堂展示。了解西方對東方的偏見之根源與體現(xiàn)。1，3第11-12周ThefascinationofChinaandIndochinainmodernliterature4講授/討論對所閱讀的材料能進行基本分析、評論，進行課堂展示。了解文學(xué)中的中國形象。1，3第13-14周VersionsofEuropeandAmericainmodernliterature4講授/討論對課堂內(nèi)容有自己的理解，進行課堂展示并回答思考問題。了解西方在東方視野中的想象，理解文化差異。1，3第15-16周ComparativeStudiesofEasternandWesternCulture&Conclusion4講授/討論完成課后閱讀材料并回答相關(guān)思考問題；準(zhǔn)備團組大作業(yè)。了解西方文化在全球擴張的事實與原因，理解全球化與中西文化的關(guān)系。2，3注1：建議按照教學(xué)周周學(xué)時編排。注2：相應(yīng)章節(jié)的課程思政融入點根據(jù)實際情況填寫。*考核方式(Grading)（1）平時作業(yè)20分（2）課程項目30分（3）期末考試50分*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)Roofe,Carmel,andChristopherBezzina.InterculturalStudiesofCurriculum.InterculturalStudiesinEducation.Cham:SpringerInternationalPublishingAG,2017.Said,EdwardW.Orientalism.NewYork:KnopfDoubledayPublishingGroup,2014.Rushdie,Salman.East,West